2025年新疆乌鲁木齐市中考一模语文试卷

2025年新疆乌鲁木齐市中考语文适应性试卷

一、积累（共23分）

1.（12分）阅读回答问题。

我国西部酸立着一座雄奇壮美的山脉一一昆仑山。昆仑山在清晨唤醒广考的大地，在傍晚点燃绚烂的

暮霭，夜幕中守望浩獭的星空。它巍峨险峻，云雾瞭绕，如同一条蜿蜒的巨龙，横亘在天地之间，彰显着

大自然的（）«

雪映千峰，花绣万谷。昆仑山的雪,轻舞飞扬，书写着冬三里最梦幻的诗。昆仑山的地，生生不息、，

花团紧簇的山谷是大自然最真挚的馈赠。它们一个用冰晶记录时光，一个以芬芳丈量生命，在这亘古的脊

梁上，完成最壮阔的共生。

昆仑山，记取着丰富多彩的神话故事，蕴含着历久弥新的中华民族文化基因，展续着锲而不舍的中华

民族的奋斗精神。

（1）（3分）请用正楷字将文中画线句工整地书写在田字格里。

（2）（3分）下列加点字的注音不•正•确•的一项是

A.矗立(chu)

B.广袤(mao)

C.浩瀚(han)

D.记载(zoi)

（3）（3分）下列词语中字形王确的一项是

A.瞭绕

B.花团紧簇

C.脊粱

D.锲而不舍

（4）（3分）填入文中括号内的成语恰当的一项是

A.鬼斧神工

B.惟妙惟肖

C.妙手回春

D.锋芒毕露

2.（3分）下列关于文学文化常识的表述•不•正•确的一项是（）

A.《卖油翁》《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，他与苏轼等人被称为“唐宋八大家

B.《荷叶•母亲》的作者是谢婉莹，她著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。

C.阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，其代表作有《新疆域》《汤姆•索亚历险记》。

D.古代礼仪中，拜手、稽首是跪拜礼；揖是拱手行礼；长跪是直身跪着，把腰挺直，表敬意。

3.（8分）在横线处填写相应的古诗文名句。

志存高远者，不惧艰险，守正持节。王安石的“（1）,自缘身在最高层”（《登飞来

峰》）勉励我们不被假象迷惑，坚信正义；孟子的“贫贱不能移，（2）”（《富贵不能淫》）

告诫我们坚定心志、担当责任；李白的“（3）,"（《行路难（其一）》）

鞭策我们在逆境中坚持理想，一往无前；杜甫的“何时眼前突兀见此屋，（4）”（《茅

屋为秋风所破歌》）鼓舞我们心系苍生，于困顿中挺身而出；夏完淳的“毅魄归来日，（5）"

（《别云间》）激励我们忠肝义胆、心系家国；文天祥的“（6）,"（《过

零丁洋》）启迪我们舍生取义，坚守气节

二、活动（共19分）

4.（8分）雅集文学社将于第3（）个世界读书日举办“红山语趣•雅集书韵”系列活动。你作为文学社成员，

需要完成以下任务。

红山语趣。

（I）（2分）下面是文学社成员拟写的红山公园宣传文稿，画线处有误，请你任选一处作修改。

乌鲁木齐市红山公园是一座集旅游观光、古典特色、人文内涵为一体的综合性自然山体公园。①它地

处红山而得名。作为国家4A级景区的红山公园是乌鲁木齐城市建设的一张名片，②它以迷人的自然风光

和稳重的历史文化底蕴吸引着众多游客。红山公园四季景色各异,春夏繁花盛开，秋天红叶满山，冬季雪

映古楼，每一处景观都独具韵味，令人流连忘返。“长桥苑”“涵丛苑”“叠翠苑”“揽秀园”等游园更是以

高绿地率展现出“寸土寸绿”的设计理念和“绿树绕红山”的文化成果。③在红山公园漫步，让你定能

感受到乌鲁木齐的文化魅力。

我选第处，改为：o

（2）（3分）我国仿占建筑名称往往蕴含着深意，请你从红山公园“涵丛苑”“揽秀园”中任选一个名

称，介绍其寓意。

（3）（3分）在趣味互动环节，文学社成员邀请你根据上联，从“林秀、经此、朝阳、到红山、增雅兴”

中进行选择，复原红山公园亭柱上的下联。

上联：春雨有心铺绿草

下联：________________

5.（3分）雅集书韵。

活动期间，文学社成员需要通过关键信息进行名著人物检索，请你选出信息不正确的一（）

选项人物关键信息出处

A衍太太自私自利、心术不正；假装好人且爱推卸责任；《朝花夕拾》

教唆他人的孩子做危险的事。

B鲁智深粗中有细，豁达明理；嫉恶如仇，囚抱打不平打《水浒传》

死蒋门神，被官府追捕。

C徐海东外貌带有孩子气；在一次骑马失坠事件中失去两《红星照耀中国》

颗门牙；组织了最初的湖北工农军。

D保尔•柯察金当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱；《钢铁是怎样炼成的》

受朱赫来影响，逐步走上革命道路。

A.AB.BC.CD.D

6.（4分）作为“雅集书韵”文学沙龙发言人，请你说出以下文段中人物A的名字，并结合这部作品向其

他成员介绍此人对你的积极影响。

A冷冷地说：“不管怎么说，您已经了解了，我第一个开发利用了这种珍贵的能量。正是它，以阳光

所不具备的均衡性和连续性给我提供了光。现在，您请看这座钟：它是电动的，走得非常准，可以同最好

的精密计时器相媲美。……”

——《海底两万里》

7.（4分）世界读书日当天，文学社开展“'突破外在束缚'促进女性成长”的主题探究活动。请从简•爱

和沈琼枝中任选一个人物，结合原著相关内容，谈谈你对这一主题的理解。

三、阅读（共48分）

8.（3分）对这首诗的理解和分析不见硬的一项是（）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A.首联“凄凉地”“弃置身”，写出诗人长期谪居的经历，表达了无限的辛酸和悲凉。

B.颔联以典故“闻笛赋”“烂柯人”含蓄表达故友已逝，岁月流逝、人事变迁的感叹。

C.颈联“沉舟”“万木”与“千帆”“病树”两两相对，体现诗人的怅惘之情与沉郁之气。

D.尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达共勉之意。

9.（18分）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下列各题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为灰，为屿，为崎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参一披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。侑然不动,俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，4折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒*骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）

（1）（3分）下列选项中加点词解释正确的一项是

A.水尤清冽尤：格外

B.潭中鱼可百许头可：可以

C.4折蛇行斗：北斗星

D.凄神搴骨寒：寒冷

（2）（4分）用现代汉语翻译下列句子。

①蒙络摇缀，参差披拂。

②日光下澈，影布石上。

（3）（3分）对选文内容理解和分析不无獭的一项是

A.这篇短小精美的写景记游佳作，是作者被贬谪到永州后，为排解心中郁闷，寄情山水时所作的“永州

八记”之一。

B.作者写游鱼，由点到面，动静结合，“怡然不动，俶尔远逝”形容小鱼灵巧轻捷，“往来翕忽”刻画小

鱼憨态可掬。

C.文章的句式十分灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅，

富有音韵美。

D.本文的语言极其精炼优美，写景状物生动传神。作者在写景中巧妙含蓄地暗寓心情的内在变化，言有

尽而意无穷。

【乙】

登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑

至，人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰①，可放笔砚，可渝茗②置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几

席间作玩。当时建此亭者其仙乎：

僧澄波善弈，余命霞裳与之对秤，于是水声、棋声、松声、鸟声，参错并奏。顷之，又有僧杖卢从云

中来者则老僧怀远抱诗集尺许,来索余序。于是吟咏之声，乂复大作。天籁人籁，合同而化。不图观瀑之

娱，一至于斯！亭之功大矣。

（节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》）

【注】①偃（ydn）仰：仰面朝天躺着。②渝（yue）茗：煮茶。滴，煮。

（4）（3分）对文中画线句的停顿划分正确的一项是

A.乂有曳杖声从云中/来者则老僧怀远/抱诗集尺许

B.又有曳杖/声从云中来者则老僧/怀远抱诗集尺许

C.又有曳杖声从云中来者/则老僧怀远抱/诗集尺许

D.又有戋杖声从云中来者/则老僧怀远/抱诗集尺许

（5）（5分）【甲】【乙】两文中的水有什么不同特点？

10.（9分）阅读下面的材料，完成下列各题。

【材料一】

画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。

什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和

图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，

景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有

画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了

人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着

江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，

完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。

（节选自李可染《山水画的意境》）

【材料二】

在大模型技术飞速发展的带动下，由多模态AI“执笔”的创作越来越多。人们只需输入简单的提示词

或描述初步构想，AI便能快速生成文字、绘画、视频，甚至3D模型，传统创作流程被重构，创作周期大

大缩短。比如，AI可以快速画出和《千里江山图》一样磅礴的画作，传统动画制作中需要数周完成的三维

建模、动作捕捉等工序，现在可通过多模态预训练模型实现即时转化。在这背后，是AI对人类历史上海

量文艺素材数据的学习训练。AI不但将历史素材转化为即时创作资源，还能突破艺术门类壁.垒。比如，组

合出兼具古典韵味与现代感的交响乐。AI赋能下，创作不再局限于技术门槛，而是更多地倚重创作者的思

想本身。

然而，文艺创作以艺术性的情感表达和价值传递为核心，AI可快速模仿《千里江山图》的笔触，却无

法重现王希孟作画时“江山入梦”的生命体验，那种基于身体记忆与文化情境的情感共振，是代码难以企

及的“在场感”。

（摘编自贺哈《“表达什么”与“为何表达”，无法被算法复制》，有删改）

【材料三】

未来已来。人工智能正在文学、艺术等各个领域内大幅降低获取知识、养成技能的门槛。从教育到创

作生产到接受传播，必定会形成新的形态和业态。

人工智能的出现和存在，使每一个文艺创作者在新的语境卜重新思考自己工作的根本意义。不必惊慌

失措，文学和艺术说到底不是由某一台机器生成和输出的。或者说，由任何一台机器生成和输出的产品都

不能取代人的作品。因为，之所以有文学、有艺术，就是为了把人和人、我和他人连接起来，形成思想的、

情感的、经验的、审美的共同体。通过文学和艺术，我和他人互相交流和认同，形成共同的“我们”。我

们与屈原、李白、杜甫、苏轼、皙雪芹、鲁迅心心相印，我们断然不会也不能把自己完全交给一台机器。

人工智能汇聚着、学习着既往的经验和技能，对这个时代的作家、艺术家来说，这构成了创作的新基准，

你不得不由此出发，但你也必须独辟蹊径、走得更高更远。

在不久的将来，人机互训、人机协作将会成为常态，创作、体验和阅读都很可能被重新界定、重新建

构，

（摘编自李敬泽《必须敏捷，更必须沉着》，有删改）

（1）（3分）下列对材料信息的理解正确的一项是

A.•幅具有“意境”的山水画.不仅要体现自然地理的准确性，更要表现人对自然的思想感情，做到情

景结合，以情动人。

B.多模态人工智能之所以能快速生成文字、绘画、视频，其至3D模型，是因为人们输入了简单的提示

词和描述了初步构想。

C.只要我们把历史素材转化为即时创作资源，人工智能就能够突破艺术门类壁垒，组合出兼具古典韵味

与现代感的交响乐。

D.随着人工智能的出现，当代作家、艺术家的创作有了新的基准，人机协作成为常态，人们的阅读体验

被重新界定和建构。

（2）（3分）下列对材料的理解和分析不氐施的一项是

A.材料一运用李白的诗句，以诗谈画，深入浅出地阐述了“意境”的含义，强调了思想感情在山水画作

品中的重要作用。

B.材料二举AI能快速画出和《千里江山图》一样的画作这一事例，旨在证明传统创作三维建模周期长,

动作捕捉工序繁。

C.材料三告诉我们，人工智能大幅降低了文学、艺术等领域获取知识与养成技能的门槛，创作者应发挥

优势，沉着应对。

D.在人工智能背景下，文艺创作者要将丰富的艺术情感融入作品，通过作品传递价值，体现人在创作中

的不可替代性。

（3）（3分）有的同学写作文时，直接照抄智能写作工具生成的文章，这种做法正确吗？为什么？

11.（18分）阅读下文，完成下列各题。

蓝色邀约

熊红久

当面对被绿草环绕的四百五十多平万公里的赛里木湖时，你小能小惊诧于这一汪幽蓝。水在海拔两千

多米的高度，即使泛出了粼粼波光，依然显得静谧而深邃。

湖的浩渺和清澈，轻易就催生.出了内心的感动，特别是天山的皑皑白雪和天空的朵朵白云，同时倒映

在湖面上，似要相互媲美。可还未分出高下，就被几只惊鸿野鸭扑闪的翅膀，将完整的图画打破。但极快

地，又黏合在一起。

不得不承认，有时候清澈的平心静气比汹涌澎湃更令人敬畏，让那些杂念在如此透明的审视里.，无处

藏身。湖，洞穿了人间的潮起潮落，却一言不发。

许多不知名的野花，或红或黄，或紫或蓝，恣情绽放，从山下攀缘到山顶。看得久了，觉得每一朵花

仿佛都张开了嗓子，湖岸那一圈圈荡来的涟漪，似乎是被花喊他来的。

当地人更愿意把赛里木湖叫作三台海子，这个称呼听上去既是对海的仰慕又是对海的渴望。在新强，

在离大海遥远的西部，能拥有一片海，是何等的富有，又是何等的幸运。我坚定地认为，它的出现，一定

肩负着某种使命。赛里木湖的出现，用自身的瑰丽，抚平了大漠深处辽阔无边的荒凉。

我曾去过不少草原，也曾看到纷至沓来的人们，只钟情于美丽的景致，对环境的呵护并不关注。花草

遭到践踏，草皮受到碾压，给草原带来伤痛。独坐在岸边，能看透近岸十几米深的湖底，如此的清澈，可

以感到一种透明的威严在审视着自己，灵魂受到深刻的涤荡。大自然自有它的法则。面对形形色色的过客，

赛里木湖一言不发，只用透明的沉思，教育那些浮躁的眼神，以它的博大和纯洁，照出人的渺小，也让人

自省。

美的东西往往稀缺又脆弱，如果透支，只能使它过度衰颓，过早凋落。由于过度放牧和无序开发，这

里也曾满目疮痍。令人欣喜的是，我们迎来了“绿水青山就是金山银山”的新时代。经过几年的环境治理

和生态修复，眼前的湖水和草原，又重新回到了之前的样子。

今天的赛里木湖蓝色更蓝，清澈更清，这位饱经沧桑的智者，在鸟雀的鸣叫和花草的芳香之间，寻找

生命的支点。

最舒畅的生活，应该是走进牧人的毡房。尽管岁月将沟壑镌刻在牧人紫红的脸上，却掩饰不住他们与

生俱来的豪放。有时•瓶普通的酒，便可让整个毡房热闹起来，快乐简单且触手可及。拨动那柄油亮的老

琴，自在的生活与悠扬的歌声被美酒极协调地糅合在一起，不露凿痕。我无法猜透，这质朴的琴声能洞穿

身后多少悠远的口子，但有一点可以肯定，不会凋落的是他们永不疲倦的生命信念，这信念不一定是熊熊

火炬，却一定可以熠熠生辉。许多裹裹烈烈的岁月划过之后，真诚,成为草原人终生恪守的信条。

徜徉于湖光山色之间，仿佛自己成了一棵随意的树或一株沁心的草，连情感都沾染了淡淡的清香。挥

之不散的眷恋恰如一只扶摇的山鹰，无限的神往被扯到山的那一边，飘渺且不忍触摸。面对这一湖幽深的

蓝，连赞叹都显得苍白且力不从心。赛里木湖是无法描述的，只能任凭它用不断变换的蓝，将心中的纷繁

浮躁，梳理得淡泊而宁静。

即使离开多口，情绪也始终被一只莫名的手轻轻地托着，不弃不离。细细想来，这便是一种怀恋。带

给你的不是摧枯拉朽的激荡，而如涓涓细流，慢慢地渗透到灵魂深处。

赛里木湖，静静地举在高原之上。对造访者而言，这深臧的美丽，既是一个邀约，也像一句格言。

（节选自《人民日报》2024年8月14日20版，有删改）

（1）（4分）参考下列词语，概括文章内容。

赞美自省欣喜怀恋

（2）（4分）从修辞角度赏析文中画线句。

看得久了，觉得每一朵花仿佛都张开了嗓子，湖岸那一圈圈荡来的涟漪，似乎是被花喊出来的。

（3）（4分）文中写牧人毡房生活的段落有什么作用？请简要分析。

（4）（6分）结合全文，谈谈你对结尾句中“邀约”和“格言”的理解及带给你的启示。

四、写作（共60分）

12.（60分）阅读下面的文字，按要求作文。

成长是一场与自我的较量。在运动会800米比赛时，体力不支的你也许选择了放弃；班级新年联欢活

动中，渴望展示自我的你也许选择了退缩；和朋友闹矛盾时，倔强的你也许选择了冷战……那些遗憾的瞬

间，其实都是成长的契机。让我们拿起笔，在作文里许下改变的诺言。

请以“下一次，我将不再"为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整.自选文体（诗歌、戏剧除外）；（2）文中不能出现真实的地名、校名和

人名；（3）不少于600字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。

2025年新疆乌鲁木齐市中考语文适应性试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（共3小题）

题号258

答案CBC

一、积累（共23分）

I.（12分）阅读回答问题。

我国西部旱立着一座雄奇壮美的山脉一一昆仑山。昆仑山在清晨唤醒广本的大地，在傍晚点燃绚烂的

暮离，夜幕中守望浩瀚的星空。它巍峨险峻，云雾瞭绕，如同一条蜿蜒的巨龙，横亘在天地之间，彰显着

大自然的（）o

雪映千峰，花绣万谷。昆仑山的雪,轻舞飞扬，书写着冬m里最梦幻的诗。昆仑山的地，生生不息，

花团紧簇的山谷是大自然最真挚的馈赠。它们一个用冰晶记录时光，一个以芬芳丈量生命，在这亘古的脊

梁上，完成最壮阔的共生。

昆仑山，记款着丰富多彩的神话故事，蕴含着历久弥新的中华民族文化基因，康续着锲而不舍的中华

民族的奋斗精神。

（I）请用正楷字将文中画线句工整地书写在田字格里。

（2）下列加点字的注音不更硕的一项是D

A.SiA（chu）

B.广本（mao）

C.浩瀚（h6n）

D.记我(zoi)

（3）下列词语中字形正确的一项是D

A.瞭绕

B.花团紧簇

C.皆粱

D.锲而不舍

（4）填入文中括号内的成语恰当的一项是A

A.鬼斧神工

B.惟妙惟肖

C妙手回春

D.锋芒毕露

【分析一】（1）本题考查汉字的书写。解答时能工整、准确书写即可。

（2）本题考查汉字的读音。

ABC.正确；

D.有误，“记载”的“载”应读作“zdi”。

故选：Do

（3）本题考查汉字的字形。

A.有误，“瞭绕”应写作“缭绕”；

B.有误，“花团紧簇”应写作“花团锦簇”；

C.有误，“脊粱”应写作“脊梁”；

D.正确。

故选：Do

（4）本题考查成语的使用。

A.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。

B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。

C.妙手回春：比喻医生医术高明，能把垂危的病人治愈。

D.锋芒毕露：形容某人在某个领域或某个场合中展现出卓越的才华或能力，让人刮目相看c

句中指的是昆仑山是大自然的杰作，使用“鬼斧神工”恰当，

故选：Ao

【解答】答案：

（I）雪映千峰，花绣万谷。

（2）D

（3）D

（4）A

【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着

很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不

误读，不误解，不误写。

2.（3分）下列关于文学文化常识的表述•不•正•确的一项是（）

A.《卖油翁》《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，他与苏轼等人被称为“唐宋八大家二

B.《荷叶•母亲》的作者是谢婉莹，她著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。

C.阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，其代表作有《新疆域》《汤姆•索亚历险记》。

D.古代礼仪中，拜手、稽首是跪拜礼；揖是拱手行礼；长跪是直身跪着，把腰挺直，表敬意。

【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时.，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确

记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。

【解答】ABD.正确。

C.有误，《汤姆•索亚历险记》是马克•吐温作品，不是阿西莫夫代表作。

故选：Co

【点评】文学文化常识是基础部分常考题型之一，答题时要灵活运用日常学习所积累的知识，仔细辨析。

3.（8分）在横线处填写相应的古诗文名句。

志存高远者，不惧艰险，守正持节。王安石的“（1）不更浮云遮望眼,自缘身在最高层”（《登

飞来峰》）勉励我们不被假象迷惑，坚信正义；孟子的“贫贱不能移，（2）威武不能屈”（《富贵不能

淫》）告诫我们坚定心志、担当责任；李白的“（3）长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”（《行

路难（其一）》）鞭策我们在逆境中坚持理想，一往无前；杜甫的“何时眼前突兀见此屋，（4）吾庐独破

受冻死亦足”（《茅屋为秋风所破歌》）鼓舞我们心系苍生，丁困顿中挺身而出；夏完淳的“毅魄归来日，

（5）灵旗空际看”（《别云间》）激励我们忠肝义胆、心系家国：文天祥的“（6）人生自古淮无死,

留我丹心照汗青”（《过零丁洋》）启迪我们舍生取义，坚守气节

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题忖，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字,理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（I）不畏浮云遮望眼

（2）威武不能屈

（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）

（4）吾庐独破受冻死亦足

（5）灵旗空际看

（6）人生自古谁无死留取丹心照汗青

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可

供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

二、活动（共19分）

4.（8分）雅集文学社将于第30个世界读书tl举办“红山语趣•雅集书韵”系列活动。你作为文学社成员，

需要完成以下任务。

红山语趣。

（1）下面是文学社成员拟写的红山公园宣传文稿，画线处有误，请你任选一处作修改。

乌鲁木齐市红山公园是一座集旅游观光、古典特色、人文内涵为一体的综合性自然山体公园。①它地

处红山而得名。作为国家4A级景区的红山公园是乌鲁木齐城市建设的一张名片，②它以迷人的自然风光

和稳重:的历史文化底蕴吸引着众多游客。红山公园四季景色各异,春夏繁花盛开，秋天红叶满山，冬季雪

映古楼，每一处景观都独具韵味，令人流连忘返。“长桥苑”“涵丛苑”“叠翠苑”“揽秀园”等游园更是以

高泳地率展现出“寸土寸绿”的设计理念和“绿树绕红山”的文化成果。③在红山公园漫步，让你•定能

感受到乌鲁木齐的文化魅力。

我选第①处，改为：它因地处红山而得名O

（2）我国仿古建筑名称往往蕴含着深意，请你从红山公园“涵丛苑”“揽秀园”中任选一个名称，介绍

其寓意。

（3）在趣味互动环节，文学社成员邀请你根据上联，从“林秀、经此、朝阳、到红山、增雅兴”中进

行选择，复原红山公园亭柱上的下联。

上联：春雨有心铺绿草

下联：朝阳经此到红山

【分析】（1）本题考查病句修改。

①句，不合逻辑，本句是表达得名的原因，应在“它”之后加上“因"或''因为"，改为：它因地处红

山而得名。

②句，搭配不当，“稳重”与“文化底蕴”不能搭配，可把“稳重”改为“厚重”，改为：它以迷人的自

然风光和厚重的历史文化底蕴吸引着众多游客。③句，缺主语，可删掉“让”，改为：在红山公园漫步，

你一定能感受到乌鲁木齐的文化魅力。

（2）本题考查词语寓意的分析能力。

解答此题，要理解单个字的意思，然后结合对自然风光的描述，分析整个名称的寓意。比如：“涵从苑”,

“涵”有包容、涵养之意，“从”可理解为跟从、顺从自然等，寓意此苑能包容自然之美，体现出对自

然的涵养与接纳，也可理解为游客在此能感受到自然的熏陶，顺从自然之道。

又如：“揽秀园”，“揽”有采摘、收取、欣赏之意，“秀”指秀丽的景色，寓意此园能让游客尽情欣赏红

山的秀丽风光，将美景尽收眼底。

（3）本题考查对联拟写。

根据上联“春雨有心铺绿草”的句式结构，根据对联字数相等、词性相对、意义相关、仄起平收的特点，

从“林秀、经此、朝阳、到红山、增雅兴”中进行选择组合。“春雨”对“朝阳”，都是自然景象；“有

心”对“经此”，都是动宾结构的词语；“铺绿草”对“到红山”，都是动宾结构，描绘了不同的行为和

对象，且符合仄起平收的原则。我们可对出下联：朝阳经此到红山。

【解答】答案：

（1）示例一：①它因地处红山而得名。

示例二：②它以迷人的自然风光和厚重的历史文化底蕴吸引着众多游客。

示例三：③在红山公园漫步，你一定能感受到乌鲁木齐的文化魅力。

（2）示例一：“涵从苑”，寓意此苑能包容自然之美，游客在此能感受到自然的熏陶，顺从自然之道。

示例二：“揽秀园”，寓意此园能让游客尽情欣赏红山的秀丽风光，将美景尽收眼底。

（3）朝阳经此到红山

【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这

是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找

到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

5.（3分）雅集书韵。

活动期间，文学社成员需要通过关键信息进行名著人物检索，请你选出信息不正确的一（）

选项人物关键信息出处

A衍太太自私自利、心术不正；假装好人且爱推卸责任；《朝花夕拾》

教唆他人的孩子做危险的事。

B鲁智深粗中有细，豁达明理；嫉恶如仇，因抱打不平打《水浒传》

死蒋门神，被官府追捕。

C徐海东外貌带有孩子气；在一次骑马失坠事件中失去两《红星照耀中国》

颗门牙；组织了最初的湖北工农军。

D保尔•柯察金当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱；《钢铁是怎样炼成的》

受朱赫来影响，逐步走上革命道路。

A.AB.BC.CD.D

【分析】本题考查名著情节内容的积累。

【解答】ACD.正确；

B.有误，打死蒋门神的是武松。

故选：Bo

【点评】阅读名著中要注意枳累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物

及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能

信手拈来，得心应手。

6.（4分）作为“雅集书韵”文学沙龙发言人，请你说出以下文段中人物A的名字，并结合这部作品向其

他成员介绍此人对你的积极影响。

A冷冷地说：“不管怎么说，您已经了解了，我第一个开发利用了这种珍贵的能量。正是它，以阳光

所不具备的均衡性和连续性给我提供了光。现在，您请看这座钟：它是电动的，走得非常准，可以同最好

的精密计时器相媲美。

——《海底两万里》

【分析】《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号

潜艇船长尼摩周游海底的故事。

【解答】本题考查名著人物。

在《海底两万里》中，尼摩船长是“诺第留斯号”的主人，他对电这种珍贵能量有独特的开发利用，文

中描述符合其人物特点。尼摩船长对“我”的积极影响：尼摩船长是一个知识渊博的人，他掌握着先进

的科学技术，开发利用电能为“诺第留斯号”提供各种能量C这激励着“我”要不断学习知识，探索科

学的奥秘，拓宽自己的认知边界。他还勇敢坚毅，在海底面对各种危险和挑战都亳不畏惧，这种精神让

“我”在生活中遇到困难时，也能鼓起勇气，勇敢地去克服C同时，他有着强烈的正义感，他利用“诺

第留斯号”攻击那些压迫者，这让“我”懂得要坚守止义，敢于与不公止的现象作斗争。

答案：

人物A是尼摩船长。尼摩船长知识渊博、勇敢坚毅、富有正义感，激励着我努力学习知识、勇敢面对

困难、坚守正义。

【点评】阅读名著要注意枳累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要

知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

7.（4分）世界读书日当天，文学社开展“'突破外在束缚'促进女性成长”的主题探究活动。请从简•爱

和沈琼枝中任选一个人物，结合原著相关内容，谈谈你对这一主题的理解。

【分析】《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿

的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示

了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争

取自由和平等地位的妇女形象。

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”

的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的

虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守

护，从而寄寓了作者的理想。

【解答】本题考查名著人物和评价。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。

示例：简•爱的一生是不断突破外在束缚、实现自我成长的过程。在舅妈里德太太家，她遭受了表兄的

欺辱和舅妈的歧视，生活如同地狱。但她没有逆来顺受，而是勇敢地反抗，与表兄扭打，还敢于质问舅

妈的不合理行为。这种反抗让她突破了家庭环境对她的压抑，开始意识到自己的价值和尊严。来到洛伍

德学校，简•爱在恶劣的环境口坚持学习，努力提升自己。她凭借自己的才华和坚韧，获得了校长的赏

识，还得到了去桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。在桑菲尔德庄园，她与罗切斯特相爱，但当发现罗切

斯特已有妻子时，她毅然离开，她没有因为爱情而放弃自己的原则和尊严，突破了传统女性在爱情中的

从属地位，追求平等和独立。最终，简•爱继承了叔叔的遗产，经济上变得独立。她不再依赖他人，能

够自主地选择自己的生活这种经济上的独立让她在精神上也更加自由，实现了真正的成长。简•爱的

经历告诉我们，女性只有突破家庭、爱情和经济等方面的外在束缚，才能实现自我价值，获得真正的成

长。

答案：

示例：沈琼枝是《儒林外史》中一个突破外在束缚、实现自我成长的女性形象。她被盐商宋为富骗作妾，

但她没有逆来顺受。她果断逃出宋家，来到南京，靠卖文刺绣为生。她突破了封建婚姻制度对她的束缚，

不把自己当作男性的附属品，而是凭借自己的才华和智慈，在社会上立足。在南京，沈琼枝凭借自己的

刺绣技艺和文学才华，赢得了他人的尊重。她还敢于与盐商宋为富对峙，维护自己的名誉。这种勇敢的

行为让她突破了传统女性在社会上的弱势地位，展现出了独立和坚强的一面。沈琼枝通过刍己的努力，

实现了自我价值，证明了女性也有能力在社会中立足。她的成长体现了突破外在束缚对女性的重要性,

只有敢于反抗和突破，女性才能摆脱传统观念的束缚，实现自我成长。

【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物

及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到枳少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能

信手拈来，得心应手。

三、阅读（共48分）

8.（3分）对这首诗的理解和分析不氐硬的一项是（）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.首联“凄凉地”“弃置身”，写出诗人长期谛居的经历，表达了无限的辛酸和悲凉。

B.颔联以典故“闻笛赋”“烂柯人”含蓄表达故友已逝，岁月流逝、人事变迁的感叹。

C.颈联“沉舟”“万木”与“千帆”“病树”两两相对，体现诗人的怅惘之情与沉郁之气。

D.尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达共勉之意。

【分析】本题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的意思，理解诗歌的意境及作者的情感。

【解答】ABD.正确；

C.有误，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生

不息的活力。

故选；Co

【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点

来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。

9.（18分）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下列各题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为灰，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，H光下澈，影布石匕皆然不动,俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神搴骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）

（1）下列选项中加点词解释E确的一项是A

A.水本清冽尤：格外

B.潭中鱼可百许头可：可以

C.4折蛇行4：北斗星

D.凄神搴骨寒：寒冷

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①蒙络摇缀，参差披拂。

②日光下潴，影布石上。

（3）对选文内容理解和分析不正摩的一项是B

A.这篇短小精美的写景记游佳作，是作者被贬谪到永州后，为排解心中郁闷，寄情山水时所作的'‘永州

八记”之一。

B.作者写游鱼，由点到面，动睁结合，“怡然不动，俶尔远逝”形容小鱼灵巧轻捷，“往来翕忽”刻画小

鱼憨态可掬。

C.文章的句式十分灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅,

富有音韵美。

D.本文的语言极其精炼优美，写景状物生动传神。作者在写景中巧妙含蓄地暗寓心情的内在变化，言有

尽而意无穷。

【乙】

登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑

至，人可坐，可卧，可箕踞，可假仰①，可放笔砚，可渝茗②置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几

席间作玩。当时建此亭者其仙乎：

僧澄波善弈，余命霞裳与之对秤，于是水声、棋声、松声、鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云

中来者则老僧怀远抱诗集尺许,来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁,合同而化。不图观瀑之

娱，一至于斯！亭之功大矣。

（节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》）

【注】①偃（yin）仰：仰面朝天躺着。②渝（yue）茗：煮茶。渝，煮。

（4）对文中画线句的停顿划分正确的一项是D

A.又有曳杖声从云中/来者则老僧怀远/抱诗集尺许

B.乂有曳杖/声从云中来者则老僧/怀远抱诗集尺许

C.又有曳杖声从云中来者/则老僧怀远抱/诗集尺许

D.又有曳杖声从云中来者/则老僧怀远/抱诗集尺许

（5）【甲】【乙】两文中的水有什么不同特点？

【分析】参考译文：

【甲】我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的

声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清

凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平

的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤釐，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘

拂。

潭中的鱼人约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映

在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩

的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像

狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽

静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚占、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，

一个叫做奉壹。

【乙】登山走过的一半路，飞泻的瀑布像打雷似的轰鸣，从空中一泻而下。瀑布旁有间屋子，就是飞泉

亭。长宽有一丈多（的距离），八扇窗户明亮干净。关上窗户瀑布声响可以听得见，打开窗户瀑布就看

到了。人们（在亭中）可以坐，可以躺卧，可以伸开两腿坐着，可以仰面朝天躺着，可以放笔墨纸砚,

可以煮好茶放在亭中饮用。以人的安逸，对待水的劳碌，把瀑布取来放在桌案几席上玩弄。当年建造这

个亭子的人大概是个仙人吧！

澄波法师擅长下棋，我让学生霞裳和他对弈，于是流水声，棋子声，松涛声，鸟鸣声，参差交错一起

响起。不一会儿，乂有拐杖拄地的声音从山中传来，这是怀远老法师，抱着一尺来厚的诗集，来求我作序。

于是吟诗的声音，又再次响亮地响起。自然的声音和人的声音，融合在了一起。没想到观赏瀑布而享受到

的乐趣，竟到了这种境界！飞泉亭的功劳可真是大了。

【解答】（1）本题考查词语含义理解。

A.正确。

B有误，可，大约。

C.有误，斗：像北斗星一样。

D.有误，寒：使...寒冷。

故选：Ao

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：蒙，遮盖；络，缠绕。句意为：遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

②中重点词语有：澈，穿透；布，映照。句意为：阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上。

（3）本题考查内容理解和分析。

ACD.正确。

B.有误，作者写游鱼，由面到点，动静结合，“僧然不动，俶尔远逝”刻画小鱼憨态可掬，“往来翕忽”

形容小鱼灵巧轻捷。

故选：Bo

（4）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵

读加以验证。这个句子的大意是：乂有拐杖拄地的声音从山中传来，这是怀远老法师，抱着一尺来厚的

诗集。据此断句为：又有曳杖声从云中来者/则老僧怀远/抱诗集尺许。

故选：D。

（5）本题考查内容理解和概括。

从“隔篁竹，闻水声，如鸣琼环”能看出，小石潭水声清脆悦耳。从“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”

能看出，小石潭水的清澈和冷冽。从“斗折蛇行，明灭可见”能看出，水流蜿蜒曲折。从《飞泉亭记》

“登山大半，飞瀑雷震，从空而下”能看出，瀑布水声很大，气势磅礴。从“以人之逸，待水之劳，取

九天银河置几席间作玩”能看出，瀑布的壮观和宏伟。另外，文中还写了在亭中的多种活动，如弈棋、

品茶，以及各种声音的交织，包括水声、棋声、松声、鸟声等，显示出瀑布的动态和活力。据此可以概

括为：【甲】文的水比较清幽、冷冽、清澈；小石潭周围环境幽静，甚至带有些孤寂感。而【乙】文的

瀑布则是宏大、壮观、声音响亮，充满活力，周围环境热闹，有人的活动，显得生机勃勃。

答案：

（I）A

（2）①遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

②阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上。

（3）B

（4）D

（5）【甲】文的水比较清幽、冷冽、清澈；小石潭周围环境幽静，甚至带有些孤寂感。而【乙】文的瀑

布则是宏大、壮观、声音响亮，充满活力，周围环境热闹，有人的活动，显得生机勃勃。

【点评】文言文内容理解分析题，解题方法:

1.引用原文句子回答:

2.摘录原文关键的词语回答；

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高，

10.（9分）阅读下面的材料，完成下列各题。

【材料一】

画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。

什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和

图蟀，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，

景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，I即花、阿鸟都会成为死的标本，I叫风景也缺乏情趣，没有

画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了

人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆己经远了，消失了，送别的人还遥望着

江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，

完全描写自然的景色：然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。

（节选自李可染《山水画的意境》）

【材料二】

在大模型技术飞速发展的带动下，由多模态AI“执笔”的创作越来越多。人们只需输入简单的提示词

或描述初步构想，AI便能快速生成文字、绘画、视频，甚至3D模型，传统创作流程被重构，创作周期大

大缩短。比如，AI可以快速画出和《千里江山图》一样磅礴的画作，传统动画制作中需要数周完成的三维

建模、动作捕捉等工序，现在可通过多模态预训练模型实现即时转化。在这背后，是AI对人类历史上海

量文艺素材数据的学习训练。AI不但将历史素材转化为即时创作资源，还能突破艺术门类壁垒。比如，组

合％兼具古典韵味与现代感的交响乐。AI赋能下，创作不再局限于技术门槛，而是更多地倚重创作者的思

想本身。

然而，文艺创作以艺术性的情感表达和价值传递为核心，A1可快速模仿《千里江山图》的笔触，却无

法重现王希孟作画时“江山入梦”的生命体验，那种基于身体记忆与文化情境的情感共振，是代码难以企

及的“在场感”。

（摘编自贺哈《“表达什么”与“为何表达”，无法被算法复制》，有删改）

【材料三】

未来已来。人工智能正在文学、艺术等各个领域内大幅降低获取知识、养成技能的门槛。从教育到创

作生产到接受传播，必定会形成新的形态和业态。

人工智能的出现和存在，使每一个文艺创作者在新的语境下重新思考自己工作的根本意义。不必惊慌

失措，文学和艺术说到底不是由某一台机器生成和输出的。或者说，由任何一台机器生成和输出的产品都

不能取代人的作品。因为，之所以有文学、有艺术，就是为了把人和人、我和他人连接起来，形成思想的、

情感的、经验的、审美的共同体。通过文学和艺术，我和他人互相交流和认同，形成共同的''我们"。我

们与屈原、李白、杜甫，苏轼、酉雪芹、鲁迅心心相印，我们断然不会也不能把自己完全交给一台机器。

人工智能汇聚着、学习着既往的经验和技能，对这个时代的作家、艺术家来说，这构成了创作的新基准，

你不得不由此出发，但你也必须独辟蹊径、走得更高更远。

在不久的将来，人机互训、人机协作将会成为常态，创作、体验和阅读都很可能被重新界定、重新建

构,

（摘编自李敬泽《必须敏捷，更必须沉着》，有删改）

（1）下列对材料信息的理解E确的一项是A

A.一幅具有“意境”的山水画，不仅要体现自然地理的准确性，更要表现人对自然的思想感情，做到情

景结合，以情动人。

B.多模态人工智能之所以能快速生成文字、绘画、视频，甚至3D模型，是因为人们输入了简单的提示

词和描述了初步构想。

C.只要我们把历史素材转化为即时创作资源，人工智能就能够突破艺术门类壁垒，组合出兼具古典韵味

与现代感的交响乐。

D.随着人工智能的出现，当代作家、艺术家的创作有了新的基准，人机协作成为常态，人们的阅读体验

被重新界定和建构。

（2）下列对材料的理解和分析不亚砚的一项是B

A.材料一运用李白的诗句，以诗谈画，深入浅出地阐述了“意境”的含义，强调了思想感情在山水画作

品中的重要作用。

B.材料二举AI能快速画出和《千里江山图》•样的画作这•事例，旨在证明传统创作三维建模周期长，

动作捕捉工序繁。

C.材料三告诉我们，人工智能大幅降低了文学、艺术等领域获取知识与养成技能的门槛，创作者应发挥

优势，沉着应对。

D.在人工智能背景下，文艺创作者要将丰富的艺术情感融入作品，通过作品传递价值，体现人在创作中

的不可替代性。

（3）有的同学写作文时，直接照抄智能写作工具生成的文章，这种做法正确吗？为什么？

【分析】材料一：画山水关键是“意境”，其为山水画的灵魂。意境是景与情的结合，山水画不仅要体

现自然地理准确性，更重要是表现人对自然的思想感情，借李白《送孟浩然之广陵》诗句为例，阐述情

寓于景，以景表现人的思想感情的观点。

材料二：多模态AI在大模型技术带动下可依据提示快速生成多种创作成果，重构传统创径流程、缩短

周期，还能将历史素材转化为创作资源、突破艺术门类壁垒，但AI无法重现人类基于身