小学宣传工作计划六篇

小学宣传工作计划六篇

小学宣传工作计划篇1

为了加强未成年人的思想道德建设和汾治观念教育，使少先队员

们认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力和自我保护能力，提

高法制意识,净化队员的成长环境,同时为了一步推进我校反邪

教工作的规范化，根据县团委下达的通知文件精神，提升反邪教

工作水平，充分发挥学校在反邪教工作中的作用，建设“平安和

谐校园”，特制订本实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大精神，以学生健康成长为根本，以建立

长效机制为保障，从学生抓起，坚守学校是防邪教宣传教育主阵

地，紧密结合全市反邪教宣传教育工作实际，通过广泛宣传发

动，动员广大师生和家长参与到反邪教斗争中来.进一步净化校

园文化，构建健康、文明、和谐的校园环境，从而达到校园“无

邪教组织、无邪教人员、无邪教活动的创建目标.

二、工作要求

1.加强组织领导.周密部署，精心组织，确定责任领导，具体

负责工作开展，切实把这项工作的目标、任务分解落实好.

为加强推进“防邪知识进校园”活动的组织，经研究决定成立活

动工作领导小组：

组长：欧阳春兰（校长）

副组长：赖秀清、李锡彬（大队辅导员）

成员：各中队辅导员

2.认真安排和开展好反邪教警示教育活动，做到有安排、有检

查、有落实.坚持警钟长鸣，常抓不懈，力求抓实、抓细、抓出

成就.

三、基本原则

L营造“校园拒绝邪教”的宣传氛围.在校园led宣传屏、公共

过道、宣传栏和班级学习园地进行邪教知识、防邪教、反邪教的

宣传，张贴警句标语等.led宣传标语：尊重知识，崇尚科学，

反对邪教.

2.抓住与德育教育与学科教学相结合的主阵地.反邪教警示教育

要与思想政治教育、爱国主义教育、社会实践活动相结合，切实

增强广大学生的爱国主义观念，树立正确的人生观、世界观、价

值观；通过学科知识的传授和科普活动的开展等方式，引导学生

树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想.

3、与法制教育教育相结合.要结合普法宣传教育，提高学生的

法制意识，要求他们努力做一名遵纪守法的好学生.

4、与教师队伍建设和家庭教育相结合,结合正在开展的深入开

展“正风”行动，提高广大教师反邪教意识，通过教师的言传身

教、率先垂范，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，增强

广大青少年学生防范和抵制邪教的能力；通过“小手拉大手”的

活动，使得“防反邪教”进入家庭，形成“学校-家庭-社会”三

导小学生及其家庭初步认识邪教的危害，树立尊重知识、崇尚科

学、远离邪教的思想认识.三是组织一次全体教师积极参与网上

学习答题活动.（待定）

第三阶段（20xx年1月）：总结阶段一一回顾总结，资料收集.

及时对反邪教警示教育活动进行认真总结，做好活动中典型经验

宣传和总结工作，收集好资料归档.20xx年12月底前把总结材

料（含照片）上报团县委和上传到相关网站.小学宣传工作计划

篇2

一、活动时间

20xx年9月12——18日全国第13届推普周

二、活动主题

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

三、活动对象

全镇小学师生

四、活动内容和形式

1.开展“升国旗•唱国歌•师生诵推普”主题活动.9月13日

（星期一），全区各级各类学校举行升旗仪式，组织师生集体诵

读推普五字歌.

2,各校设置推普公益广告牌、悬挂宣传条幅、布置宣传展板

（橱窗、板报）、张贴宣传画等多种方式，营造推广普通话的宣

传氛围.

3.各校语文组自行组织发动师生参加“中华经典诵读”活动，

推荐三名优秀选手参与全镇比赛.（全镇比赛初步定于下周四）

4.组织师生参与区组织的语言文字知识竞赛活动.（接区通

知）

五、活动要求

各校及时用照片和文字记录全过程，总结工作成绩、做法和经

验，将活动动态以文字、图片、视频等方式报送中心校，报送时

间：20xx年9月19日前.小学宣传工作计划篇3

1、举止文明的习惯（（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立.

（2）见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“谢

谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语.（4）在接受别人的帮

助时，要微笑着向别人致谢.（5）向别人请教，态度要诚恳.（6）

不打架，不骂人，公共场所不喧哗.（7）不给同学起绰号，不歧

视身体有残疾的同学.当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑.

⑻集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采.）

2、诚实守信的习惯（（1）诚实守信，说了就要努力去做.（2）答应

的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表

示歉意.（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话.）

3、尊重他人的习惯（（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话.

⑵用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事.（3）听到别

人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完.（4）不打扰别人

的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉.（5）

未经允许，别人的东西不乱动.（6）学会保护自己的隐私，自己

的家庭情况不能随便告诉别人.）

4、守时惜时的习惯（（1）晚上按时睡觉，早上按时起床.（2）放学

后按时回家，不在马路上溜达玩耍.（3）回家后，马上完成老师

布置的作业，当天事当天毕.（4）做事有计划，不盲目、不拖

沓.）

5、懂得感恩的习惯（（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、

老师.（2）体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹

菜等.（3）主动替父母干一些力所能及的家务活.（4）孝敬父母，

以优异的成绩报答父母的养育之恩.（5）要尊重环卫工人、交通

警察的劳动.）

6、勤俭节约的习惯（（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，

不随便撕扯作业本.（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、

玩具等.（3）珍惜模食，不挑食，不浪费代菜.（4）节约用电、用

水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关.（5）对自己、他

人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品.不在桌子

上凳子上乱写乱划乱贴）

7、遵守秩序的习惯（（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行.（2）上

下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打

闹.过路口，注意避让车辆.（3）购物、上车时自觉排队，不加

塞，集会时按指定位置就座.在公共场合遵守纪律，不大声喧

哗.（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不

随手折花枝，不乱涂乱划.）

8、勤于动手的习惯（（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收

拾房间叠被褥，自己洗衣物.（2）利人利已，用过的东西放回原

处.）

9、锻炼身体的习惯（（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体

育、科技活动，上好“两操两课（2）学习运动常识，做好自

我保护.（3）在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带

有危险性的动作，不参加危险性较大的活动.）

10、讲究卫生的习惯（（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡

前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味.（2）饭前便后洗手.

⑶定期整理和清洗书包.(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂

物.见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里.(5)不在墙壁

上乱写、乱画、乱贴、乱挂.(6)不吃变质食物，不喝生水.)

9个学习好习惯

(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题⑸查寻

资料⑹不磨蹭⑺仔细审题⑻勤于动笔⑼认真书写

9个做人好习惯

(1)心态积极⑵孝敬老人⑶勤俭节约(4)持之以恒⑸充满自信

(6)守时惜时⑺诚实可信(8)善待他人⑼不给他人添麻烦

9个卫生好习惯

⑴饭前便后洗手⑵早晚刷牙⑶每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时

洗⑸不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡⑺不随地吐痰⑻不乱

扔垃圾⑼随手整理好用具和衣物

9个饮食好习惯

(1)定时定量⑵细爵慢咽⑶吃饭时不说话不出声⑷爱惜粮食

⑸不挑食不偏食(6)不吃不合格食品⑺不边走边吃⑻少喝饮料

多喝白开水⑼少吃零食

9个阅读好习惯

⑴经常去书店和图书馆⑵手不释卷⑶专心致志⑷做摘抄画重

点⑸读、写.、思相结合⑹爱护书籍⑺善于使用工具书⑻姿

势正确⑼善于交流心得

9个安全好习惯

⑴遵守交通规则⑵遵守公共秩序⑶不急追猛跑(4)不玩火(5)

不逞能⑹离家离校要向加长或老师打招呼⑺右行礼让⑻有自

我保护意识⑼不做危险动作

9个运动好习惯

(1)每天运动一小时⑵认真完成每一次练习⑶全面锻炼身体⑷

常到大自然去⑸循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步⑻积极

参加体育比赛⑼不断尝试新项目

9个劳动好习惯

(1)自己的事情自己做⑵家里的事情主动做⑶别人的事情帮助

做⑷按操作程序劳动⑸学会共同劳动⑹劳动中注意自我保护

⑺找窍门探索巧工(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动

成果

9个礼貌好习惯

⑴进别人的房间要敲门⑵不乱翻别人的东西⑶用双手接递长

辈的东西⑷坐有坐相，站有站相⑸礼貌待客⑹不随便打断别人

的话⑺使用礼貌用语(8)在公共场合要保持安静⑼见到熟人要

主动打招呼

(二)小学生行为习惯养成教育内容

1、举止文明的习惯（⑴热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立.

⑵见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请“、“您好”“谢

谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语.（4）在接受别人的帮

助时，要微笑着向别人致谢.（5）向别人请教，态度要诚恳.（6）

不打架，不骂人，公共场所不喧哗.（7）不给同学起绰号，不歧

视身体有残疾的同学.当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑.

⑻集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采.）

2、诚实守信的习惯（（1）诚实守信，说了就要努力去做.（2）答应

的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表

示歉意.（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话.）

3、尊重他人的习惯（（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话.

⑵用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事.（3）听到别

人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完.（4）不打扰别人

的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉.（5）

未经允许，别人的东西不乱动.（6）学会保护自己的隐私，自己

的家庭情况不能随便告诉别人.）

4、守时惜时的习惯（（1）晚上按时睡觉，早上按时起床.（2）放学

后按时回家，不在马路上溜达玩耍.（3）回家后，马上完成老师

布置的作业，当天事当天毕.（4）做事有计划，不盲目、不拖

沓.）

5、懂得感恩的习惯（（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、

老师.（2）体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹

菜等.（3）主动替父母干一些力所能及的家务活.（4）孝敬父母，

以优异的成绩报答父母的养育之恩.（5）要尊重环卫工人、交通

警察的劳动.）

6、勤俭节约的习惯（（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，

不随便撕扯作业本.（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、

玩具等.（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜.（4）节约用电、用

水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关.（5）对自己、他

人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品.不在桌子

上凳子上乱写乱划乱贴）

7、遵守秩序的习惯（（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行.（2）上

下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打

闹.过路口，注意避让车辆.（3）购物、上车时自觉排队，不加

塞，集会时按指定位置就座.在公共场合遵守纪律，不大声喧

哗.（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不

随手折花枝，不乱涂乱划.）

8、勤于动手的习惯（（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收

拾房间叠被褥，自己洗衣物.（2）利人利已，用过的东西放回原

处.）

9、锻炼身体的习惯（（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体

育、科技活动，上好“两操两课（2）学习运动常识，做好自

我保护.（3）在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带

有危险性的动作，不参加危险性较大的活动.）

10、讲究卫生的习惯（（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡

前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味.（2）倪前便后洗手.

（3）定期整理和清洗书包.（4）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂

物.见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里.（5）不在墙壁

上乱写、乱画、乱贴、乱挂.（6）不吃变质食物，不喝生水.）

9个学习好习惯

(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题⑸查寻

资料⑹不磨蹭⑺仔细审题(8)勤于动笔⑼认真书写

9个做人好习惯

⑴心态积极⑵孝敬老人⑶勤俭节约(4)持之以恒⑸充满自信

(6)守时惜时⑺诚实可信(8)善待他人⑼不给他人添麻烦

9个卫生好习惯

⑴饭前便后洗手⑵早晚刷牙⑶每晚洗脚洗袜子⑷手脏了及时

洗⑸不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡⑺不随地吐痰⑻不乱

扔垃圾⑼随手整理好用具和衣物

9个饮食好习惯

(1)定时定量⑵细爵慢咽⑶吃饭时不说话不出声⑷爱惜粮食

⑸不挑食不偏食⑹不吃不合格食品⑺不边走边吃⑻少喝饮料

多喝白开水⑼少吃零食

9个阅读好习惯

(1)经常去书店和图书馆(2)手不释卷⑶专心致志(4)做摘抄画重

点⑸读、写.、思相结合⑹爱护书籍⑺善于使用工具书⑻姿

势正确⑼善于交流心得

9个安全好习惯

⑴遵守交通规则⑵遵守公共秩序⑶不急追猛跑(4)不玩火(5)

不逞能(6)离家离校要向加长或老师打招呼⑺右行礼让⑻有自

我保护意识⑼不做危险动作

9个运动好习惯

(1)每天运动一小时⑵认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体⑷

常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步⑻积极

参加体育比赛⑼不断尝试新项目

9个劳动好习惯

（1）自己的事情自己做⑵家里的事情主动做⑶别人的事情帮助

做⑷按操作程序劳动⑸学会共同劳动⑹劳动中注意自我保护

⑺找窍门探索巧工（8）劳动结束后整理现场⑼爱护和珍惜劳动

成果

9个礼貌好习惯

⑴进别人的房间要敲门（2）不乱翻别人的东西⑶用双手接递长

辈的东西⑷坐有坐相，站有站相⑸礼貌待客⑹不随便打断别人

的话⑺使用礼貌用语（8）在公共场合要保持安静⑼见到熟人要

主动打招呼

（二）小学生行为习惯养成教育内容

1、举止文明的习惯（（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立.

（2）见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“谢

谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语.（4）在接受别人的帮

助时，要微笑着向别人致谢.（5）向别人请教，态度要诚恳.（6）

不打架，不骂人，公共场所不喧哗.（7）不给同学起绰号，不歧

视身体有残疾的同学.当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑.

（8）集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采.）

2、诚实守信的习惯（（1）诚实守信，说了就要努力去做.（2）答应

的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表

示歉意.（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话.）

3、尊重他人的习惯（（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话.

⑵用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事.（3）听到别

人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完.（4）不打扰别人

的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉.（5）

未经允许，别人的东西不乱动.（6）学会保护自己的隐私，自己

的家庭情况不能随便告诉别人.）小学宣传工作计划篇4

学校宣传工作是树立学校良好形象的重要途径，是维护学校稳定

和健康发展的重要手段，是学校整体工作的组成部分，因比，必

须提高认识，完善好机制，加大措施，抓紧抓好宣传工作.为落

实好教育局宣传工作精神，特制定具体计划如下：

一、进一步提高认识，增强宣传工作的责任感和使命感.

过去的一年，学校宣传工作在全体教师的共同努力下取得了一定

的成绩，但离上级给我们提出的宣传目标还相差甚远，我们还停

留在为了分数，为了完成任务短浅的目标中，仅限于豆腐块、东

拼西凑、报道小活动、小事件的内容，没有真正认识宣传的重要

性，缺乏创出精品、制造亮点的意识，或者有畏难情绪，难于为

文，学校很少有重量级的稿件，当然这与管理意识有些淡薄，未

能形成良好的宣传氛围有一定的关系，致使我校的通讯报道工作

一直是没有新的起色，从一定意义上说，影响了学校的整体形

象.回顾过去，我们要认识到通讯报道工作存在的不足，瞻望未

来，我们要端正态度，勇往直前，努力开创宣传工作的新局面.

宣传工作是学校的事，学校的事就是我们大家的事，只有大家共

同努力才能办好.全体教师要把握正确的舆论导向，提高对宣传

工作的认识，进一步增强大局意识和责任意识，围绕全区教育发

展的大局，用心去发现教育的新人新事，多留意报刊报栏的动

向，勤于看文章，勤于写文章，认真研究、寻找为文的规律，相

信能很好地完成通讯报道任务，学校也就能打好宣传工作的翻身

仗.

二、加强宣传队伍建设，保质保量的完成上级下达的计划.

本年度，选择有写作能力的教师建立兼职的通讯员队伍，紧紧围

绕区教育发展的大局，围绕学校的工作大局，挖掘素材，及时准

确地宣传报道学校改革发展的重大活动和各项成果.重点做好学

科素质教育、教育信息化、特色办学成果、优秀教师事迹、德育

等方面的宣传报道，学校统一对大的活动进行策划和提炼，明确

宣传主题，撰写的文章及时上报到局里，根据需要和记者、编辑

取得联系，提高通讯员的写作水平和理论基础，以提高宣传水

平.另外，学校组织通讯员按时参加教育局组织的培训，并邀请

专业人员对全校老师进行新闻写作讲座、培训，鼓励、扶持老师

动笔写作，保证宣传工作的顺利开展.

三、建立合理有效机制，为宣传工作提有力的制度保障.

（一）任务分配

40岁以下每人市级1篇，41—49岁（虚年）每个区级1篇，50

岁以上的自愿.三至五年级级部国家级、省级各1篇，其余各级

部（含幼儿园、不含后勤组）省级1篇，教导处和德育处国家

级、省级各1篇，总务处省级1篇.

（二）奖励办法

1、在国家级媒体发表的、稿件：在人民教育、中国教育报中国青

年报上发表的整版，每篇奖励4000元；头版头条，每篇奖励

20xx元；其他超20xx字的稿件，每篇奖励500元；在人民教

育、中小学管理、求是上发表的超500字的专题报道，每篇奖励

1500元.在各大网站发表的首页新闻奖励500元.

2、在省级媒体发表的稿件：在教育上发表的5000字以上的专题

报道和大众日报、现代教育导报上发表的整版，每篇奖励1500

元；头版头条，每篇奖励1000元；其他超20xx字的稿件，每篇

奖励200元.

3、市级新闻媒体发表的稿件：在威海日报、威海晚报上发表的

整版,每篇奖励1000元，头版头条，每篇奖励500元.其它超

200字的稿件，每篇奖励50元.

4、对完成任务的每分按2元奖励；超额完成任务的（任务以外

的部分）每分按5元奖励；个人写1篇省级报道按500元奖励

（既算是组内完成稿件，又按个人完成的任务计算），个人完成

国家级1篇按1000元奖励.

5、根据年度来稿、用稿情况，年终学校进行优秀通讯员评选活

动，颁发证书并适当给以奖励.

注：

（1）1、2、3条系区教育局的奖励办法，如果老师在此范围内

获奖，奖金给个人.4、5条系学校的奖励办法.

（2）学校对国家级和省级通讯报道的奖励，只限于200字以上

稿件、图像新闻、电视专题新闻或报刊图片.口播新闻按降一级

奖励（国家级的按省级奖励，省级的按得分奖励）.国家级、省

级报刊中缝简讯（不论字数多少）分别按分计算.

（3）学校对国家级和省级通讯报道（符合（2）条的）的奖励，

只按篇奖励，不考虑实际得分.

（三）纳入考核

1、对不能按时完成学校下达的任务的，在第一学期期末百分考

核中扣1分.

2、对完成30分以上的加1分，对完成50分以上的加2分.

3、个人写省级报道每篇加1分，写国家级报道每篇加2分.

4、第2、3条不重复计算.

5、各级（处、室）完不成省级任务的，组内每人扣0.5分.

四、稿件的统计方法

（一）稿件统计范围

1、在区、市、省、中央各级电视台上发表的新闻稿件.

2、具有国家统一刊号的报刊、杂志上发表的新闻稿件.

3、在区教育信息网、市教育信息网、省教育厅网、国家教育部

网站、中国教育报网站、新浪网站、网易网站上发表的新闻稿

件.

4、环翠教育、小金星报、作文报、牡丹江电视台、威海公安

报、学习方法报、威海商报、威海广播电视报、烟威晨报、威海

音乐报等报刊不在统计范围.

（二）重点媒体

市级：威海日报、威海晚报

省级：现代教育导报、教育、大众日报、齐鲁晚报

国家级：中国教育报、中小学管理、人民教育、人民日报、光明

日报、中国青年报、求是、教育现代化

（三）稿件计分方法

1、国家级20分，文字稿件500—1000字30分，超千字40分,

图像新闻40分、可视专题新闻50分；报刊图片20分.

2、省级文字稿件10分，500~1000字20分，超1000字30分，

电视图像新闻25分；电视专题新闻35分，报刊图片10分.

3、市级文字稿件5分，文字稿件超1500字10分，电视口播新

闻5分，图像新闻10分，电视新闻专题15分，报刊图片5分.

4、区电视口播新闻3分，图像新闻5分，区教育局网站及其他

区级刊物2分.

5、在国家、省、市级重要媒体上发表的头版头条或整版搞件分

别计100分、80分、50分；1500字以上的通讯报道稿件分别计

80分、50分、30分.

6、国家级、省级报刊中缝简讯分别计5分、3分.

（四）稿件统计时间

全年统计时间20xx年1月1日一12月15日，每季度末月底进

行统计.

凡在报刊上发表的必须以作品原件为凭据；在电视台发表的以发

稿通知单为凭据.不能弄虚作假,小学宣传工作计划篇5

一、组织单位

主办：区教育局、区语委.

承办：各相关学校.

二、活动时间

20xx年9月13日，星期一.

三、活动范围、对象

全区各级各类学校全体师生.

四、活动内容及程序

在9月13日（星期一）上午，全区各级各类学校通过举行升旗

仪式，对全校师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动.其

基本程序如下：

升国旗--------唱国歌--------国旗下讲话（内容以推普为主

题）-------全体师生诵读推普五字歌.

五、有关要求

1.区教育局、各学校要提前部署，统一要求，活动覆盖面要力

求达到百分之百.

2.各级各类学校要按本方案规定的时间、内容和基本程序，严

肃、认真组织好本次具有特殊意义的升旗仪式.

3.选择一所学校作为重点活动单位，邀请有关八领'导、社会各

方面代表参加升旗仪式，并精心编排诵读形式，营造必要的宣传

环境，扩大活动的社会影响.