2026年初一历史第二学期期末考试卷及答案（四）

2026年初一历史第二学期期末考试卷及答案（四）（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，所有答案均需写在答题区域内，写在试卷上无效。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写在试卷相应位置。第一部分选择题（共40分）下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母序号填在答题栏内。（每小题2分，共40分）（）隋炀帝时期开凿大运河的主要目的是A.加强南北交通，巩固统治B.促进农业发展C.方便皇帝巡游D.加强对外交往（）唐太宗时期，虚心纳谏，被称为“房谋杜断”中的“房”指的是A.房玄龄B.杜如晦C.魏征D.姚崇（）唐朝时期，丝织业水平高超，其中以色彩艳丽、纹饰精美著称的是A.蜀锦B.云锦C.宋锦D.壮锦（）玄奘西行归来后，口述并由弟子记录成书的著作是A.《西游记》B.《大唐西域记》C.《史记》D.《汉书》（）五代十国时期，“五代”先后统治的地区是A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.淮河流域（）与北宋并立的少数民族政权不包括A.辽B.西夏C.金D.元（）南宋时期，著名的抗金将领是A.岳飞B.文天祥C.戚继光D.郑成功（）元朝时期，黄道婆改进的技术是A.造纸术B.印刷术C.纺织术D.制瓷术（）明朝时期，设立的特务机构锦衣卫，其职责是A.管理财政B.监察百官C.保卫皇帝、监视臣民D.管理军事（）清朝时期，达赖和班禅的册封权属于A.西藏地方政府B.中央政府C.蒙古贵族D.佛教协会（）我国古代四大发明中，最早出现的是A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药（）元朝时期，都城大都指的是今天的A.南京B.北京C.西安D.洛阳（）明朝时期，小说《三国演义》的作者是A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹（）清朝时期，土尔扈特部回归祖国，受到哪位皇帝的热情接待A.康熙帝B.雍正帝C.乾隆帝D.顺治帝（）唐朝时期，科举制度中，进士科的主要考试内容是A.经义B.诗赋C.策论D.算术（）北宋时期，海外贸易发达，设立的管理海外贸易的机构是A.市舶司B.驿站C.宣政院D.澎湖巡检司（）明朝时期，北京城的核心是A.紫禁城B.皇城C.内城D.外城（）清朝时期，文字狱最严重的时期是A.顺治、康熙时期B.康熙、雍正时期C.雍正、乾隆时期D.乾隆、嘉庆时期（）唐朝时期，医学家孙思邈的著作是A.《本草纲目》B.《伤寒杂病论》C.《千金方》D.《黄帝内经》（）明清时期，实行闭关锁国政策，对中国社会产生的影响是A.促进了经济发展B.加强了中外交流C.导致中国落后于世界D.巩固了封建统治第二部分非选择题（共60分）Ⅰ.材料分析题（共20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世。”材料二：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”——顾炎武（1）材料一中的“科第之设”指的是什么制度？这一制度创立于哪个朝代？（4分）（2）结合材料一，说说这一制度创立的历史作用。（6分）（3）材料二中顾炎武对“八股”的评价反映了什么问题？结合所学知识，说说八股取士的危害。（10分）Ⅱ.简答题（共20分）1.简述宋元时期我国经济发展的主要表现（从农业、手工业、商业三个方面回答）。（10分）2.简述唐朝前期盛世局面出现的共同原因。（10分）Ⅲ.探究题（共20分）我国古代历史上，统一多民族国家不断巩固和发展，中外交往不断深化，文化科技不断进步。请结合所学知识，探究下列问题：（1）隋朝和元朝都是我国历史上统一的朝代，请分别说说这两个朝代统一全国的历史意义。（4分）（2）唐朝和明朝时期，中外交往都十分频繁，请分别列举一个唐朝和明朝中外交往的典型事例，并说明其影响。（4分）（3）明清时期，我国在巩固统一多民族国家方面采取了一系列措施，请结合西藏、新疆、台湾三个地区，分别举例说明。（8分）（4）结合我国古代历史发展，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。（4分）初一历史第二学期期末考试卷（四）答案第一部分选择题（共40分）（）A（）A（）A（）B（）B（）D（）A（）C（）C（）B（）A（）B（）A（）C（）B（）A（）A（）C（）C（）C第二部分非选择题（共60分）Ⅰ.材料分析题（共20分）（1）科举制度（2分）；隋朝（2分）。（2）打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础；加强了中央集权；促进了教育事业的发展和人才的选拔；推动了文学艺术的繁荣。（答出两点即可，每点3分，共6分，言之有理即可）（3）反映了八股取士严重败坏人才，阻碍了文化发展（2分）。危害：八股取士束缚了人们的思想，扼杀了人们的创造力；使读书人只注重死记硬背，脱离实际，不利于人才的培养；阻碍了社会的进步和文化的发展。（答出三点即可，每点2.5分，共8分，言之有理即可）Ⅱ.简答题（共20分）1.农业：宋朝时期，农业技术进步，水稻种植面积扩大，出现“苏湖熟，天下足”的局面；元朝时期，推广棉花种植，农业生产进一步发展。（3分）手工业：宋朝制瓷业发达，景德镇成为瓷都；丝织业、造船业水平高超；元朝纺织业进步，黄道婆改进纺织技术，促进了棉纺织业的发展。（4分）商业：宋朝商业繁荣，打破坊市界限，出现早市、夜市；海外贸易发达，设立市舶司管理；元朝商业城市众多，大都成为国际性大都市；纸币出现并推广。（3分，言之有理即可）2.统治者重视农业生产，轻徭薄赋，减轻人民负担；重视人才，虚心纳谏，完善政治制度；实行开明的民族政策和对外政策，社会安定；劳动人民的辛勤劳动，推动了经济发展；继承和发展了前代的优秀成果。（答出四点即可，每点2.5分，共10分，言之有理即可）Ⅲ.探究题（共20分）（1）隋朝统一：结束了南北朝时期分裂割据的局面，实现了全国统一，促进了南北地区的政治、经济和文化交流，为唐朝的繁荣奠定了基础。（2分）元朝统一：结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂割据的局面，实现了全国统一，疆域空前辽阔，促进了民族融合，加强了中央对全国的管辖。（2分）唐朝：鉴真东渡日本，传播佛法和唐朝文化，促进了中日文化交流，增进了中日两国人民的友谊。（2分）明朝：郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，宣扬了明朝的国威，促进了南洋地区的开发。（2分）（其他合理答案也可）西藏：清朝设立驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏，确立达赖、班禅册封制度，加强了对西藏的管辖。（3分）新疆：清朝平定大小和卓叛乱，设立伊犁将军管辖新疆，安置土尔扈特部回归，巩固了对新疆的统治。