九江学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

九江学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播过程中，编码和译码的准确性与哪些因素密切相关？（）

A.传播者的教育程度B.传播媒介的类型C.传播内容的复杂度D.以上都是

2.以下哪一项不属于拉斯韦尔的“5W”传播模式中的要素？（）

A.传播者B.传播渠道C.传播效果D.传播内容

3.在符号互动论中，米德的“角色扮演”理论主要强调的是？（）

A.传播者与受传者的互动关系B.社会规范的形成过程C.符号意义的建构D.传播媒介的影响

4.以下哪种传播效果理论认为，受众在接触信息后会主动进行信息处理？（）

A.有限效果论B.使用与满足论C.两级传播论D.病毒式传播理论

5.媒介即讯息这一概念是谁提出的？（）

A.沃伦·本尼斯B.马歇尔·麦克卢汉C.保罗·拉扎斯菲尔德D.亨利·拉斯韦尔

6.在公共关系学中，以下哪一项是“双向对称沟通”的核心原则？（）

A.以组织利益为先B.保持信息单向流动C.平等互惠的沟通模式D.强制性的信息传播

7.以下哪种媒介理论认为，媒介的技术特性会深刻影响社会和文化？（）

A.传播效果理论B.媒介生态理论C.议程设置理论D.文化霸权理论

8.在网络传播中，以下哪种现象被称为“信息茧房”？（）

A.用户接收到的信息高度同质化B.信息传播速度极快C.传播内容极具娱乐性D.传播范围极广

9.以下哪一项是议程设置理论的核心观点？（）

A.媒介决定人的认知B.媒介议程与公众议程之间存在对应关系C.传播者对受众具有绝对控制力D.传播效果是单一维度的

10.在危机传播中，以下哪种策略被称为“沉默的螺旋”理论的应用？（）

A.积极回应公众关切B.选择性地发布信息C.利用权威机构背书D.制造舆论真空

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.传播过程中的噪音可能来自哪些方面？（）

A.传播媒介的技术故障B.受传者的认知偏差C.传播内容的语言障碍D.传播环境的物理干扰E.传播者的情绪波动

2.以下哪些理论属于传播学的研究范畴？（）

A.符号互动论B.使用与满足论C.文化霸权理论D.有限效果论E.议程设置理论

3.在公共关系活动中，以下哪些属于“双向对称沟通”的具体表现？（）

A.定期发布新闻稿B.建立媒体沟通机制C.开展公众调查D.及时回应社会关切E.进行单向宣传

4.以下哪些媒介理论对网络传播有重要影响？（）

A.媒介即讯息B.算法控制论C.媒介生态理论D.信息传播理论E.媒介效果理论

5.在危机传播中，以下哪些策略是有效的？（）

A.快速发布权威信息B.保持信息透明度C.避免使用专业术语D.积极与利益相关者沟通E.选择性地公布信息

三、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）

1.传播学中的“编码”是指将思想转化为符号的过程，而“译码”则是指将符号还原为思想的过程。这一过程受到多种因素的影响，包括传播者的教育程度、传播媒介的类型以及传播内容的复杂度等。在传播过程中，编码和译码的准确性与这些因素密切相关，因为它们直接影响着信息传递的效率和效果。

2.拉斯韦尔的“5W”传播模式是传播学中的经典理论，它将传播过程分解为五个基本要素：传播者、传播内容、传播渠道、受传者和传播效果。这一模式为理解传播过程提供了基本框架，但也存在一定的局限性，例如它过于简化了传播过程的复杂性，忽视了传播过程中的反馈机制。

3.符号互动论是传播学中的重要理论，它强调社会互动是通过符号进行的，而符号的意义是在互动过程中建构的。米德的“角色扮演”理论是符号互动论中的经典理论，它认为个体通过扮演不同角色来理解社会规范，从而实现社会化的过程。这一理论对理解传播过程中的互动关系具有重要意义。

4.有限效果论是传播学中的经典理论，它认为媒介的传播效果是有限的，受众对媒介信息具有选择性接触、选择性理解和使用的行为。这一理论对理解受众的媒介使用行为具有重要意义，也为后来的使用与满足论等理论提供了基础。

5.使用与满足论是传播学中的重要理论，它认为受众是主动的媒介使用者，他们会根据自己的需求和兴趣选择媒介内容，并从中获得满足。这一理论强调了受众在传播过程中的能动性，也对理解媒介效果提供了新的视角。

6.议程设置理论是传播学中的重要理论，它认为媒介通过设置议题来影响公众的注意力，从而影响公众的认知和态度。这一理论对理解媒介的社会功能具有重要意义，也为公共关系学提供了理论支持。

7.文化霸权理论是传播学中的重要理论，它认为媒介在传播过程中具有强大的权力，能够通过传播内容来塑造公众的文化认同和价值观。这一理论对理解媒介的文化功能具有重要意义，也为批判传播学提供了理论基础。

8.网络传播是当代传播学研究的重要领域，它具有互动性强、传播速度快、传播范围广等特点。在网络传播中，信息茧房现象是指用户接收到的信息高度同质化，导致用户只能接触到符合自己观点的信息，从而加剧了社会群体的极化现象。

9.双向对称沟通是公共关系学中的重要概念，它强调组织与公众之间的沟通应该是平等互惠的，组织不仅要向公众传递信息，还要积极倾听公众的意见和建议，并根据公众的反馈来调整自身的传播策略。这一沟通模式有助于建立组织与公众之间的信任关系，提升组织的形象和声誉。

10.危机传播是公共关系学中的重要领域，它研究组织在面临危机时的传播策略和沟通技巧。在危机传播中，沉默的螺旋理论是指当公众对某个议题持某种观点时，如果他们感到这种观点是主流的，就会积极表达自己的观点；如果他们感到这种观点是少数的，就会保持沉默。这一理论对理解危机传播过程中的舆论动态具有重要意义。

四、材料分析题（本大题共2题，每题10分）

材料一：2023年某地发生了一起食品安全事件，当地政府最初选择隐瞒信息，导致公众对政府产生不信任感。后来，政府迫于舆论压力发布了相关信息，并采取了补救措施，但公众的信任度并未完全恢复。

材料二：某公司推出了一款新产品，为了提高产品的知名度，公司采取了多种传播策略，包括电视广告、网络推广和社交媒体营销等。最终，产品的销量大幅提升，但也引发了一些消费者的投诉，认为产品质量与广告宣传不符。

问题1：根据材料一，分析政府在危机传播中存在的问题，并提出改进建议。

问题2：根据材料二，分析公司在产品传播中存在的问题，并提出改进建议。

五、论述题（本大题共1题，共15分）

材料一：近年来，随着移动互联网的普及，短视频成为了一种重要的传播形式。许多网红通过短视频平台展示自己的生活和才艺，吸引了大量的粉丝。然而，一些网红为了追求流量，发布了低俗、虚假的内容，引发了社会的广泛关注和批评。

材料二：某电视台推出了一档文化类节目，节