九江学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷

九江学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.学前儿童生长发育的规律不包括（）

A.学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程

B.学前儿童生长发育有一定的个体差异

C.生长发育有一定的程序性

D.生长发育的个体差异无限大

2.学前儿童营养需要的特殊性主要体现在（）

A.能量需要量相对较高

B.蛋白质需要量相对较低

C.维生素需要量与成人相同

D.矿物质需要量较成人少

3.学前儿童安全卫生教育的核心内容不包括（）

A.交通安全

B.消防安全

C.网络安全

D.食品卫生

4.学前儿童心理发展的主要特征不包括（）

A.学前儿童认知发展迅速

B.学前儿童情绪情感丰富

C.学前儿童社会性发展缓慢

D.学前儿童语言发展迅速

5.学前儿童常见疾病预防中，以下哪项措施是错误的（）

A.定期进行健康检查

B.加强体育锻炼

C.保持室内空气流通

D.随意使用抗生素

6.学前儿童膳食编制的原则不包括（）

A.营养均衡

B.口味多样

C.经济实惠

D.随意搭配

7.学前儿童心理健康教育的目标不包括（）

A.培养良好的情绪情感

B.促进社会适应能力

C.提高智力水平

D.增强身体抵抗力

8.学前儿童意外伤害预防中，以下哪项措施是错误的（）

A.室内地面保持干燥

B.家具边缘圆滑处理

C.床上放置柔软玩具

D.窗户安装护栏

9.学前儿童生长发育的影响因素不包括（）

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.宗教信仰

10.学前儿童营养过剩的表现不包括（）

A.肥胖

B.生长迟缓

C.消化不良

D.免疫力下降

11.学前儿童卫生保健工作的重点不包括（）

A.疾病预防

B.健康促进

C.教育管理

D.环境美化

12.学前儿童心理发展的阶段性特征不包括（）

A.学前儿童心理发展具有一定的连续性

B.学前儿童心理发展具有一定的阶段性

C.学前儿童心理发展具有一定的跳跃性

D.学前儿童心理发展具有一定的重复性

13.学前儿童常见传染病的预防措施不包括（）

A.隔离病人

B.加强消毒

C.接种疫苗

D.随意用药

14.学前儿童膳食中，以下哪项食物不适合学前儿童食用（）

A.新鲜蔬菜水果

B.高脂肪食物

C.粗粮杂粮

D.豆制品

15.学前儿童心理健康教育的途径不包括（）

A.游戏活动

B.绘本阅读

C.课堂教学

D.科学实验

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童生长发育的影响因素包括（）

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.宗教信仰

2.学前儿童营养需要的特殊性主要体现在（）

A.能量需要量相对较高

B.蛋白质需要量相对较高

C.维生素需要量相对较高

D.矿物质需要量相对较高

3.学前儿童安全卫生教育的核心内容包括（）

A.交通安全

B.消防安全

C.食品安全

D.网络安全

4.学前儿童心理发展的主要特征包括（）

A.学前儿童认知发展迅速

B.学前儿童情绪情感丰富

C.学前儿童社会性发展迅速

D.学前儿童语言发展迅速

5.学前儿童常见疾病预防的措施包括（）

A.定期进行健康检查

B.加强体育锻炼

C.保持室内空气流通

D.合理用药

6.学前儿童膳食编制的原则包括（）

A.营养均衡

B.口味多样

C.经济实惠

D.科学合理

7.学前儿童心理健康教育的目标包括（）

A.培养良好的情绪情感

B.促进社会适应能力

C.提高智力水平

D.增强身体抵抗力

8.学前儿童意外伤害预防的措施包括（）

A.室内地面保持干燥

B.家具边缘圆滑处理

C.床上放置柔软玩具

D.窗户安装护栏

9.学前儿童生长发育的影响因素包括（）

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.家庭因素

10.学前儿童营养过剩的表现包括（）

A.肥胖

B.生长迟缓

C.消化不良

D.免疫力下降

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程。（√）

2.学前儿童生长发育的个体差异无限大。（×）

3.学前儿童营养需要的特殊性主要体现在能量需要量相对较低。（×）

4.学前儿童安全卫生教育的核心内容不包括网络安全。（×）

5.学前儿童心理发展的主要特征不包括社会性发展缓慢。（√）

6.学前儿童常见疾病预防中，随意使用抗生素是正确的措施。（×）

7.学前儿童膳食编制的原则不包括经济实惠。（×）

8.学前儿童心理健康教育的目标不包括增强身体抵抗力。（×）

9.学前儿童意外伤害预防中，床上放置柔软玩具是错误的措施。（×）

10.学前儿童生长发育的影响因素不包括宗教信仰。（√）

四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.简述学前儿童生长发育的规律。

学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程，具有一定的个体差异，生长发育有一定的程序性，生长发育有一定的阶段性。

2.简述学前儿童营养需要的特殊性。

学前儿童营养需要的特殊性主要体现在能量需要量相对较高，蛋白质需要量相对较高，维生素需要量相对较高，矿物质需要量相对较高。

3.简述学前儿童安全卫生教育的内容。

学前儿童安全卫生教育的内容包括交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等。

4.简述学前儿童心理健康教育的目标。

学前儿童心理健康教育的目标包括培养良好的情绪情感，促进社会适应能力，提高智力水平。

5.简述学前儿童常见传染病的预防措施。

学前儿童常见传染病的预防措施包括隔离病人、加强消毒、接种疫苗等。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.论述学前儿童营养保健的重要性。

学前儿童营养保健的重要性体现在以下几个方面：首先，营养是学前儿童生长发育的物质基础，合理的营养可以促进学前儿童的生长发育；其次，营养可以增强学前儿童的免疫力，预防疾病；最后，营养可以促进学前儿童的心理健康发展。

2.论述学前儿童卫生保健工作的重点。

学前儿童卫生保健工作的重点包括疾病预防、健康促进、教育管理等方面。首先，疾病预防是重点，通过定期进行健康检查、加强体育锻炼、保持室内空气流通等措施，可以预防疾病的发生；其次，健康促进是重点，通过合理的膳食、良好的生活习惯等措施，可以促进学前儿童的健康；最后，教育管理是重点，通过加强卫生保健教育，可以提高学前儿童的卫生保健意识。

材料一：某幼儿园在组织学前儿童进行户外活动时，发现部分儿童出现中暑症状，表现为头晕、恶心、乏力等。

材料二