2025~2026学年湖南郴州市汝城县九年级上学期期末教学质量监测历史试卷

2025~2026学年湖南郴州市汝城县九年级上学期期末教学质量监测历史试卷一、单选题1.某学者说：美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国文明等，都是在农耕畜牧的基础上形成的。这些文明在形成过程中有许多共同点，同时它们也各自在不同的地理环境中发展出了独特的文化特征。由此可知（）

A．所有文明的起源最初都发源于大河流域B．文明的多样性是由地理环境的多样性决定的C．文明的发展既具有共同性也展现出多样性D．文明的起源和发展完全不受地理环境的影响2.阿里斯托芬被称为“喜剧之父”，其作品《鸟》建立了一个空中理想国来讽刺雅典城市中的寄生生活，反映了作者针砭时弊，希望民主政治健康发展的时代精神。他的作品是基于（）

A．作者的主观努力创造B．雅典民主政治繁荣C．希腊文学氛围浓厚D．希腊的地理环境3.古希腊哲学家们曾提出“认识你自己”“有思想力的人是万物的尺度”“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力”等名言。由此可知，这些哲学家们（）

A．崇尚科学求真B．提倡民主与法制C．追求理性主义D．重视对人的研究4.第一组同学用制作示意图的方法学习历史。下面是他们制作的世界古代政治制度示意图。这体现出下列世界古代政治制度的共同点是（）

A．等级森严，尊卑有序B．都促进了国家统一C．都以血缘关系为纽带D．都维护了封建制度5.“日本与中国保持着长期的交往，在政治、经济、文化等方面深受中国的影响，并在7、8世纪进入新的历史发展时期。”材料中的“新”表现为（）

A．国家基本实现统一B．部民为贵族私有民C．建立中央集权制度D．进入幕府统治时期6.11世纪，阿拉伯名医阿维森纳已能用磁石治疗肝病。约成书于16世纪的《一千零一夜》中，有船长讲述一座磁石山的强大磁力吸引船只撞毁的故事。据此推测合理的是（）

A．阿拉伯帝国成为科技交流的桥梁B．阿拉伯民间故事迷信色彩浓郁C．民间故事一定程度反映社会生活D．阿拉伯名医擅长编撰民间故事7.在14世纪的西欧，许多农民在农闲时到商人所办的手工工场里做工，他们领取工资，与商人形成雇佣关系。这一现象反映了当时的西欧（）

A．生产的资本主义化B．开始进入封建社会C．农民阶层逐渐衰落D．世界市场初步确立8.以下是小刚同学绘制的历史示意图。下列选项最适合填入“？”处的是（）

A．印度文化B．拜占庭文化C．伊斯兰文化D．启蒙运动9.通过数据分析我们能挖掘出更多历史信息，下列柱状图统计了1501年—1850年跨大西洋奴隶贸易中奴隶上船和下船人数，该图反映了（）

A．运输途中奴隶死亡率不断增加B．美洲人数量急剧下降C．原始积累的重要性D．贩卖奴隶的野蛮性10.“1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火。”把材料中的时间换算成世纪年代应是（）

A．17世纪70年代B．17世纪80年代C．18世纪70年代D．18世纪80年代11.1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印制。在拉美一些秘密集会上，土生白人贵族和知识青年提出“我不是西班牙人，我是美洲人”的主张。这反映了当时的拉美（）

A．独立运动摧毁了殖民体系B．土生白人始终维护殖民统治C．思想启蒙激发了民族意识D．卡德纳斯改革巩固革命成果12.下表为19世纪英国棉花加工量统计（单位：万吨），据此可知（）

年份1800182018401860加工量|5.81751.7112.1

A．英国成为“世界工厂”B．英国棉花产量大幅提升C．工业革命推动生产发展D．英国开始殖民扩张13.《共产党宣言》：“资产阶级的生产关系和交换关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这一论述主要表明（）

A．无产阶级革命条件已经成熟B．资产阶级在历史上的革命性C．资本主义无法解决自身矛盾D．资产阶级已毫无进步性可言14.林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的，而尚未加以利用的力量。”为“利用这种力量”，林肯政府（）

A．发起了争取独立的解放战争B．发起了对南方的战争C．颁布了《解放黑人奴隶宣言》D．颁布了《宅地法》二、材料题15.追求民主、尊崇法制是世界各国人民的共同追求。阅读下列材料，回答问题。材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》(1)材料一中所说的“全体公民”主要指哪些人？这种民主政治有什么局限性？材料二皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。——摘自《查士丁尼法典》序言(2)《查士丁尼法典》是谁组织编纂的？根据材料二指出他颁布该法典的目的是什么？材料三拿破仑可比得上开明的专制君主。虽然他对国家实行独裁统治，但有效地统治了国家。他对法律尽心编辑，在其所有征服地区去实施。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些法令法规，但法国的统治是进步的。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)根据材料三并结合所学知识，指出拿破仑尽心编纂的是哪部法律？这部法律起到了哪些重要作用？综合上述材料，概括人类民主与法治的发展有何特点？三、综合题16.阅读下列材料，回答问题。材料一美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》(1)根据材料一，概括美国独立战争取得胜利的原因是什么？并从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国为什么会被法国“畏惧且憎恨”？材料二1831年的一天，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”。1861年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。(2)材料二中，“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清的最大障碍是什么？材料三“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，就必然会承认，这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”——列宁(3)材料三中列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是什么事件？列宁为什么认为这件事总的来说是正确的？上述国家崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？四、材料题17.文明交流推动世界发展。阅读下列材料，回答问题。材料一古代中国人开通了丝绸之路。明朝郑和七下西洋，宣扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。……马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300副波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”(1)根据材料一指出，人类文明传播的方式有哪两种？材料二经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，商人和政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明”，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富。——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史》（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。——摘编自马世力《世界史纲》(2)根据材料二，概括哥伦布能顺利启航的背景。结合所学知识说明新航路的开辟是如何打破“以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面”。材料三交流互鉴是文明发展的本质要求……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。——摘编自习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》(3)根据材料三，概括怎样才能更好地促进人类文明在交流互鉴中共同前进？综合上述材料，结合所学知识指出影响文明交流的因素。18.历史长河奔腾不息，科技光芒熠熠生辉。阅读材料，完成任务。材料一工业革命使生产率得到了史无前例的提高，大不列颠首先受到这方面的影响，使其资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑。在19世纪后半个世纪中，整个世界都受到了不断增长的生产率的影响。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材