幼儿体育游戏活动方案1

幼儿体育游戏活动方案

幼儿体育游戏活动方案1

游戏名称：小小房子我来玩

游戏意图

跳房子是一种传统的游戏活动，对于六七十20XX年X月的人来说，

是一种并不生疏的游戏，可是对于现代的孩子，各种各样的电子玩具充满

着他们的世界，户外游戏已是现代孩子的憧憬，跳房子的游戏，简洁安全。

在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列，而且学会了指物点数，在游戏的

过程中，需要伙伴的合作才能到达肯定的级别，培育了孩子的合作意识，

锤炼了孩子的合作力量，使孩子的身心得到了愉快和发展。

游戏目标

1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的力量。

2、培育幼儿对户外游戏的爱好，培育了孩子的合作力量。

游戏准备

沙包、用粉笔在地上画的房子图形

游戏过程幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。

游戏规章

1、不能跨格或者是数游戏者字跳，必需按挨次lX2X3X4X5X6X7X8X9o

2、单脚跳的途中，假如其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候第

二轮竞赛。

游戏一:

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幼儿分组，每组三人，或者是自己搭配，儿人均可。幼儿把沙包扔进标

有数字“1"的'长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的

长方形格子里面。依次进行，直到沙包被扔到“9”时，幼儿弯腰把沙包捡起，

跳出房子。第二名幼儿再重新开头。

游戏二：

幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进”1"，然后单脚包沙包踢进“2”,

依次进行。最终把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8“里面，弯腰把沙包

捡起来。第二名幼儿再开头。

游戏三：

玩的方法同“1“或”2“，假如第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮竞赛

中直接把沙包扔进“2"，假如还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进“3”。

第二名、第三名幼儿进行时也同样。

游戏延长：幼儿回家后与伙伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。

游戏反思

本游戏的玩法自由敏捷，简洁安全。不受时间场地的限制，幼儿随时

都可自由玩耍，并且对幼儿的认识数字，排列序数，指物点数都有肯定的

帮忙，培育了幼儿的合作意识与合作力量，是幼儿在游戏过程中体验了游

戏的欢乐，愉快了身心。

幼儿体育游戏活动方案2

设计意图：

酸奶盒是日常生活中常见废旧物品，如何在体育活动中，发挥其特别

作用呢本着环保的意识，废物利用的原则，我选择以“酸奶盒”为主题在大

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班开展体育活动。《纲要》中要求我们在开展体育活动时：既合适幼儿身

心的现有水平，又有肯定的挑战性”；“既符合幼儿的现实需要，又有利于其

长远发展既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的健康大事和问题，又

有助于拓展幼儿健康的经验和视野大班幼儿正处于想象力丰富的时期,

根本动作发展的更为敏捷，他们敢于尝试，制造欲望剧烈，借此，让幼儿

对盒子的玩法进行创意，在此基础上，与伙伴合作探究盒子的多种玩法，

以激发他们的想象思维。在活动中，培育幼儿的合作与竞争意识。

活动目标：

1、发展幼儿的制造性思维，激发探究欲望，在玩中感受体育活动的乐

趣。

2、引导幼儿有秩序的活动，提高幼儿的综合力量。

3、充足发挥幼儿的主动性，由个体活动到集体活动，表达了伙伴间的.

团结协作精神，培育幼儿初步的竞争意识“

重点：激发幼儿与伙伴合作的基础上制造出盒子的多种玩法难点：利

用斜插方式搭配成转盘活动准备：

酸奶盒若干、音乐、Dvd

活动过程：

一、热身运动

(1)孩子们，你们喜欢挑战吗今天盒子王国要进行闯关竞赛，你们想

接受挑战吗让我们动一动，跳一跳，准备动身吧！

(2)让我们到盒子王国吧!

二、幼儿单独玩盒游戏

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(1)幼儿探究盒子玩法

这是什么盒宝宝想和大家交好友，玩游戏，怎样玩呢请你想一想，行

动吧！

(2)与伙伴共享盒子玩法

你是怎样跟盒宝宝做游戏的，来跟大家共享一下吧！师依次提问，请

幼儿演示，并赐予肯定。

(幼儿把盒子抛接、夹跳、顶盒平衡、原地旋转、跳盒、当小船等)

三、自由结合探究玩盒游戏

(1)结合伙伴探究玩盒游戏

盒宝宝想和你的好好友一起玩游戏，我们来试一下吧！

(2)与伙伴共享盒子玩法

你刚刚是怎样和好好友一起跟盒宝宝玩的请你们来共享一下吧！

(幼儿演示单腿走迷宜、跨栏、毛毛虫等游戏)

四、盒子滚动的游戏

(1)分组活动：怎样让盒宝宝滚动起来

刚刚我们让盒宝宝会跳，会跑、会转、你们真能干，如今有更多的盒宝

宝也来玩游戏，他们说，怎样让他们一起滚动起来呢如今我们分成两组，

大家共同来想方法，让盒宝宝滚动起来吧！(2)共享活动

两组的小好友都把盒宝宝搭配在一起做成了一个大转盘，盒宝宝能滚

动起来吗我们来试试(2)竞技活动

我们来比一比，哪组的盒宝宝滚动的更快！二、结束语

你们精彩的完成了挑战，你们都是最棒的，如今我们就可以到盒子王

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国做客了!

活动点评：

《会滚动的盒子》是一节大班体育游戏活动，本次活动层次分明，难

易相间，按部就班，在个体活动中充足发挥了孩子的制造力，激发了幼儿

的探究欲望。让幼儿在自主探究中，发现了盒子的不同玩法；在自由搭配

活动基础上，发展幼儿跨、跳、抛接、平衡、手脚协调力量。在制作“转盘

“活动中，以团队合作为主，共同动手动脑，涪育了团队的协作意识，在竞

赛活动中培育了幼儿的竞争意识。幼儿在本次活动中起主导作

用，老师做为一个支持者、引导者，合的身份融入到游戏中，娱教消

造，其乐融融。通过本次活动，是幼儿在体能和心智方面，得到了不同程

度的提高，圆满的完成了教学目标，到达了预期的活动效果。

幼儿体育游戏活动方案3

活动名称：

猜拳跨步

活动目标：

1、锤炼幼儿下肢力量及敏捷性，培育幼儿合作精神。

2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培育幼儿竞争意识。

活动准备：

50米场地起跑线终点线活动过程：一、带幼儿入场地。

二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。

三、老师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜败，胜者伙伴向前跨越

（步数提前讲好）2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。

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3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。

四、幼儿游戏、老师随场指导。

五、游戏结束，整理场地。

生成的新玩法活动名称：趣味运动会活动目标：1、进行各种跳动游戏

竞赛的训练。

2、通过各种跳动活动，发展跳动力量，泥高灵敏及协调性，促进幼儿

身心和谐发展。

3、培育良好的合作力量，促进互相的沟通与协作，激发幼儿主动参与

体育的爱好。

活动准备：蛇形跑、模拟跳活动过程：一、老师带着，成一队行进老师

引导幼儿进行小动物模拟（一）袋鼠跳重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓

紧布袋，双脚轻松落地难点：动作协调连贯把游戏者分成四队，每队第一

名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，来回接力，最先跳完组

成功，先训练再竞赛。

（二）小青蛙运球重点：双腿用力夹球向前跃起。

难点：球不掉，动作连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋

子里，双手抓住袋子边，向前跳出，来回接力，最先跳完组成功，先训练再

竞赛。

（三）渡河重点：双脚连续跳动难点：动作连续把游戏者分成人数相

等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个幼

儿开头跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第

一人跳回，如此依次进行，最终以先渡过河的队为胜。

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活动名称：跨越障碍活动目标：1.激励幼儿大胆运用多种材料建构游戏

环境，培育幼儿独立解决问题的.力量，使幼儿从中体验自主训练和胜利的

欢乐。

2.训练跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

活动准备：老师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，

另一个低一些；师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉

罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。

活动过程1.做准备活动幼儿跟随老师的口令，在活动场地上做舒展、

下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳动等动作。

2.引入主题（1）老师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好

队，依次训练从障碍上跳过去的动作。

（2）提问：“你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉”（难易不同）（3）

引出主题：”老师搭的障碍不能让每个小好友都满意，想一想，怎样做才能

让大家都满意”（自己来搭障碍）3.启发和激励幼儿自己想方法搭障碍、过

障碍（1）请幼儿观看老师提供的多种材料，想一想：自己选什么材料，怎

样搭障碍

（2）激励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍。

（3）老师进行观看，赐予适合的指导。

4.师幼进行沟通和总结将幼儿集中起来，互相沟通自的做法，并尝试着

总结一些经验，如，障碍的高矮要合适自己，随时调整；跳较高的障碍时

要有一段助跑；跳连续障碍时，材料之间要有恰当的间隔等。

5.激励幼儿尝试跳他人搭建的障碍激励幼儿把每个小好友搭的障碍都

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跳一遍。

6.整理和搬运材料老师带着幼儿一起做整理和放松运动。

活动结束，大家一起整理和搬运活动材料。

幼儿体育游戏活动方案4

游戏名称：拖小猪

游戏目标：

1.幼儿训练拖物走，能保持身体平衡

2.培育幼儿身体的协调性及耐烦、细心等良好的独特品质

游戏准备：

1.幼儿人手一个小皮球。

2.幼儿人手一个竹圈（直径约25厘米，圈高约5厘米），并系有一根

长绳供拖拉用。

3.在场地上画一个大圆u

游戏过程：

一、开头部分。

（一）幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆（可让幼儿边念儿歌边走，

歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球）。能听口令“立定!”、“齐步走!”

做出相应的动作。

（二）游戏“捡皮球”。玩法为：幼儿站成圆形队，听老师讲解游戏名称

和规章。然后幼儿四散在场地上，老师快速将球抛向场地周围。幼儿每人

捡一个球后快速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。

二、根本部分。

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（一）游戏“拖小猪”。老师交待游戏名称和玩法：”今天我们玩一个游

戏叫拖小猪你们手中的、球就是小猪。待会儿，老师发给每个小好友一个竹

圈，请小好友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，留意拖圈时不要让小猪跑出

圈外（老师可示范玩法）。假如小猪不听话，跑出来，请小好友赶快把它放

进圈里，然后连续玩。”（必要时可让幼儿示范1X2次）（二）幼儿游戏。

老师巡回指导，并运用语言激发幼儿游戏爱好，按时提示幼儿向前拖时不

要遇到别人。

（三）老师：”小猪要回家了，请小好友把它赶回家，送到猪圈（以老

师准备的筐替代）里去吧。”游戏结束，并作简洁小结。

三、结束部分。

（一）游戏”小孩小孩真爱玩”。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念

儿歌："小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”等幼儿念完后，老师连续念：

“摸摸大树（或滑梯等物）跑回来“"说完最终一个字后，幼儿向指定方向跑

去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2X3次。

（二）评价、小结游戏情况后，幼儿随老师离开场地回教室。

幼儿体育游戏活动方案5

游戏名称：垫子上的游戏

游戏设计：

在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育游戏，尤其对具有

弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园

教育指导纲要》指出：要有幼儿感爱好的方式发展根本动作，提高动作的

协调性、敏捷性。为调动幼儿参与垫子上运动的爱好，依据人班幼儿年龄

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特点好而发展需要，我设计一节快乐的体育游戏《垫子上的游戏》。在游

戏中创设了形式多样、好玩而富有挑战的游戏，吸引幼儿参与，并通过垫

子的不断改变，锤炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调力量和敏捷性。

增加幼儿战胜困难，勇于挑战的信念，充足体验到“一物多玩”及运动的欢

乐。

游戏目标：

1、主动参与垫子上游戏，锤炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协

调力量和敏捷性。

2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的欢乐。

游戏准备：

垫子若干，背景音乐。

游戏过程：

一、开头部分

1、师幼问好。

2、老师与幼儿一起伴着音乐做热身活动，模拟各种小动物（围着操场

由慢到快，又快到慢的速度）。

二、根本部分

1、老师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的松软，请

幼儿说说在垫子上的感觉。

2、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。

3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。

4、老师与幼儿一起模拟幼儿师范动作，亲切的与垫子玩耍。

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5、请幼儿将全部的垫子摆成一排，提问：“垫子像什么”幼儿答复。

6、请幼儿按挨次一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。

7、老师一边提示幼儿垫子的改变，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快

跑跳上垫子。垫子不断的改变

三、结束部分：

幼儿到老师面前找一舒适的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。

最终师幼再见。

幼儿体育游戏活动方案6

游称：

《当当快递员》设计人XXX年龄段：中班

游戏目标：

1、训练骑三轮车，能在宽约8()cm的车道内直行、调头、停止，发展

上下肢动作的协调性；创设情境让幼儿拿书、放书发展手部小肌肉动作°

2、体验快递员工作的欢乐与辛苦，了解并遵守简洁的交通规章。

游戏准备：

物质准备：三轮车4辆、快递纸袋4个、塑料筐子红色、绿色各4个、

图画书若干本，布置游戏场地：长XXXcm,宽80cm的车道八个，场地画

上开头、终止线、直行调头标志和绿化带。

精神准备：幼儿有骑三轮车的经验，简洁了解送快递员工作，认识直

行、调头等简洁的交通标志。

游戏过程：

1、游戏玩法:

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幼儿分成四组分别为当当网的红、黄、蓝、绿快递小分队，每队配备的

图画书数目全都。每组的快递员依次从起点骑三轮车靠右行驶将放入纸袋

中的图画书送到终点的指定筐子内，然后调头靠右行驶骑三轮车返回起点,

将三轮车调转方向后交给本组下一名小快递员，最先完成送快递任务且图

画书完好无损的小组获胜。

2、游戏规章：

每位快递员每次只送1本书，确保书的完好；在行驶过程遵守交通规

章；返回后把车调整到向前的方向。

3、游戏组织：

(1)导入提出任务，当当网聘请快递员，引出活动。

最近，在当当网上买书的人太多了，快递员叔叔忙不过来，需要在咱

们中一班聘请快递员，想请小好友帮忙去送快递。合格的快递员需要三个

条件：一是会骑三轮车，二是爱惜图书，三是能遵守交通规章，有安全意

识。谁情愿去应聘当当网的快递员

小结：你们真是助人为乐、敢于挑战的好孩子。

(2)绽开

A、讲解示范：将要送的书放在专用快递袋里，骑上三轮车直行向前行

驶，不要遇到中间的黄线和旁边的绿化带。到达终点之后，快递员从纸袋

中拿出要送的书，整齐地放在书筐里，然后调头返回，在返回的车道里沿

直线行驶。返回后把三轮车调整好向前的方向，交给下一位快递员连续送

书。

B、组织形式：为了快一点完成考核，我们分四队进行，分别是红队、

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黄队、蓝队、绿队四个快递小分队，这里都是顾客订的.图画书，需要小好

友骑三轮车送到对面的筐子里。看哪一队队员能全部通过考核。

强调规章：每次送一本书，拿书放书都要疼惜图书；来回都要在车道

内行使，不能遇到中间的黄实线和两边的绿化带；返回后把车子调整到向

前的方向才算结束任务。

C、组织游戏：老师按时指导调控，确保游戏顺当有序开展。同时留意

对个别幼儿进行适时指导。

D、游戏讲评与延长：一是表扬幼儿助人为乐、敢于挑战自我的精神，

体验快递员劳动的辛苦与欢乐。二是以应聘优秀快递员的形式提出更高的

游戏目标，在到达一般快递员要求的基础上，能两人一起骑三轮车同时送

两本书。

幼儿体育游戏活动方案7

游戏目标：

1、探究椅子的各种玩法，充足训练平衡、跳、跨等动作。

2、喜欢与伙伴合作，体验合作游戏带来的挑战与欢乐。

准备：人手一把椅子、音乐、安全教育

游戏过程：

一、热身运动，引起幼儿玩椅子的爱好今天我们要和你的小椅子来玩

游戏，你们想玩吗

1、初步探究一个人的玩法那么你们想跟你的椅子好友怎么玩呢如今就

请你们来试试看吧！

幼儿探究、沟通玩椅子的'方法。

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2、听口令玩椅子原来椅子有这么多玩法，如今老师要请你们听口令来

完成动作，看看哪个小好友的反应最快。

好，你们准备好了吗开头一一举手、举脚、拍手、拍脚、手脚同拍……

二、探究合作游戏

1、刚刚我们都是一个人跟小椅子玩，那我们能不能几个人一起玩呢如

今就请你们找到自己的好好友，几个人商议看看可以怎么玩椅子游戏。来

大家试试看吧！

2、幼儿探究、商量、游戏。

老师巡回观看指导并参与游戏活动，同时提示幼儿留意安全。

3、集中展现，如何玩椅子。

4、集中训练。

三、游戏：夺红旗

1、下面游戏开头了，请全体小好友一起来玩椅子游戏。

2、老师示范动作，幼儿分组训练。

3、两组进行竞赛。

幼儿跨过跨栏、走过独木桥、越过小山，夺取红旗。

四、放松运动。

幼儿体育游戏活动方案8

游戏名称：钻电网

游戏目标：

1、用双肘、膝盖向前匍匐爬行，提高身体动作的协调程度；

2、通过场景（电网等）的高度限制、老师的讲解示范及幼儿的自主尝

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试、探究，提高身体的自控力量，逐步把握匍匐爬的根本动作；

3、坚持钻过电网，完成任务，体验游戏的乐趣。

游戏准备：

1、用绳编成网或旧鱼网，四边拴在肯定高度（依据幼儿实际而定）的

凳子上，下面放上垫子做成电网场景，电网上拴些小铃、小椅子四张、沙

袋（多于幼儿人数）；

2、游戏背景及放松音乐。

游戏过程：

一、热身活动：

小解放军驾飞机去边防：幼儿做小解放军，老师做指挥官

玩法：在进行曲的音乐伴奏下，幼儿随老师模拟开飞机动作，如起飞

（原地自转）飞行（快、慢跑）俯冲（屈腿跑）等等。

二、游戏：钻电网

小解放军侦察敌情。

1、尝试钻电网

师：”小解放军要去侦察敌情，途中要钻过一段电网，假如遇到电网就

会触电和被发现。”

老师提出问题”如何钻过电网而又不遇到小铃呢”

幼儿自主尝探索索，师幼共同商量、小结动作（匍匐爬）及动作要点

幼儿再次进行尝试、老师认真观看，师幼依据尝试训练中显现的问题

进行小结

2、小解放军侦察放情（游戏一次）

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幼儿分为四队，排头四名小解放军同时动身，爬过电网跑至小土坡（小

椅子）处，站在小土坡上做用望远镜侦察状（即两手握空心拳放在两眼前）

然后原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后再动身。以不遇

到小铃者为胜。在幼儿钻电网的过程中激励他们用匍匐爬的、动作坚持钻爬

过肯定长度的电网。

3、炸敌军

幼儿分为四队，排头四名小解放军在筐里拿一炸弹（沙袋），匍匐爬过

电网，跨过小土坡（小椅子）向敌人的阵地扔炸弹，从原路右边返回，第二

名解放军在第一名钻爬过电网后再动身。以先完成任务的队获胜。

三、放松游戏：

小解放军随指挥官驾飞机回营地

游戏建议：

游戏可依据不同的情境采纳不同的背景音乐，以提高幼儿游戏的爱好

与趣味性；幼儿驾驶飞机可无队形，自由开，也可排成肯定队形开；可一

个人开，也可协同开［两X三个人）

幼儿体育游戏活动方案9

一、游戏：奔向20XXX火炬传递赛

游戏目标：

1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。

2、在地图上快速指认首都北京。

游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

游戏玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在

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地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

二、游戏：拼五诩

游戏目标：

1、训练快速套圈

2、培育合作与竞争意识

游戏材料：五环

游戏玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼

儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个赶紧

接上，最终一个幼儿放到指定位子，依次进行，最终拼成五环，速度快者

为胜！

三、游戏：海底换宝

游戏目标：培育幼儿的平衡力量。

游戏材料：高跷各种玩具

游戏玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内

采10个以上为总分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。

四、游戏：无敌梅花桩

游戏目标：发展幼儿的平衡力量。

游戏材料：四个旧仔牛奶罐制作的梅花桩十个

游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内

单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

五、游戏：欢乐一家人

游戏规章：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子

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投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子

双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

六、游戏：我喂妈妈（爸爸）吃豆豆

游戏规章：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，

时间5分钟，以数量多者为胜。

七、游戏：长凳游戏

游戏规章：放轻音乐游戏开头。听到指令两组队员分别快速的爬过”地

道”从长凳下爬过。钻过双层”地道“将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间

隙中爬过。爬过“暗道”X然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然

后开“火车“。老师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长

凳上迂回走过过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并

排的长凳、两个并排但左右分开的'长凳上可以运用各种不同的方法走过”桥

%然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。游戏结束。成功

的一组得到相应的奖品。没有成功的一组进行节目表演。

八、游戏：喊数抱团

游戏规章：喊数抱团其实很简洁，当老师说到某一个数字宝宝的时分

例如3,你就找到最近的一个小好友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找

到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组

成团.最终经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节

目表演。

九、游戏：猜灯谜

游戏规章：教室周围挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的伴随

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下猜出谜底。猜出后请小好友告知老师相应题号的谜底如：第5题的谜底

是……猜对后老师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作嘉奖。

游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内

单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

十、游戏：拾方块游戏准备：自己准备方块（石子）5块。

游戏规章：每次只能拾一块，捡起后握在手里连续拾。

游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时快速

将方块捡起，然后再抛沙袋捡起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五

块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

幼儿体育游戏活动方案10

活动目标：

1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调力量。

2.培育幼儿主动、英勇的品质。

活动准备：

跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。

活动过程：

一、开头部分

（-）热身运动［结合小兵音乐）

指导语：孩子们!你们见过解放军吗你们明白解放军踏步的时分为什么

那么整齐吗那是由于他们都非常守纪律，而且很听指挥官的指令。今天小

好友们当回小小解放军，胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒!首

先我们先来活动活动筋骨。

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1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲

跳9.慢跑10.下山坡走

二、根本部分

1.指导语：小兵们真棒!个个都显得特别的‘神情。大家把掌声送给自己

吧!今天指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时

小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过封锁线，最终回到军营。但是去巡逻

时的重要路线就是要跨过战壕，假如你跨错了，很可能会被敌人发现。如

今我就来示范跨过战壕的根本要领，小好友认真看哦！

跨过战壕：老师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一

脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。老师连贯演示

动作流程：蹬——跨——跑

2、幼儿四散自由练——跨跳连续的3个战壕。

3、集中幼儿，请个别幼儿演示，订正后再重点训练°

4、这次，我们的战壕要加大难度，又加高了哦!小好友有没有信念幼儿

再次自由训练，选择不同难度的障碍助跑跨跳。老师观看并且帮忙个别幼

儿订正动作。

幼儿体育游戏活动方案11

游戏目标：

1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的精确性

与命中率，发展手眼协调力量。

2、培育自由探究、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与伙伴合

作游戏的乐趣。

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游戏准备：

1、小篮球人手1个。

2、上下不同的篮球架。

3、音乐磁带、录音机。

游戏过程：

一、热身运动。

老师与幼儿一起拿着小篮球进场。在老师的带着下，幼儿与小篮球一

起做热身运动。

幼儿园投篮教案1

二、学习原地双手胸前投篮的方法。

老师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自

然张开成球状，两个大拇指相对成"八''字形，用力握球，手心自然空出。投

篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。

幼儿徒手做原地投篮动作的模拟训练，体会全身的协调协作。

幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1。5〜2米，持球做用投篮方

法进行传有弧度球的'训练。

指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可渐渐拉长距离，体会转变距

离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用刀。

三、学习原地跳投的方法。

老师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投

篮时，两脚快速蹬地起跳，同时两臂上振，老球跳投到篮筐。

幼儿徒手模拟训练。

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幼儿结伴站好，两人相距1。5〜2米，持球做原地跳投动作。

指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。

两人变换投篮的距离，由近及远，体会依据大同距离应运用不同力量。

四、投篮游戏。

指导幼儿把篮球投进上下不一的篮筐里（距篮筐1。5〜2米）c

指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。

指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。

指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮

游戏，提示幼儿投篮距离可由近到远。

五、游戏“抢球”。

老师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，老师把球传给一

个幼儿，幼儿想方法去抢球，这名幼儿应尽量不让伙伴抢到自己的球。持

球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人°

规章：老师与幼儿的球要连续拍，爱护好自己的球，适时把球传给伙

伴。

师幼游戏。

六、结束游戏。

老师与幼儿一超整理场地，放好篮球，漫步回游戏室。

游戏延长：

1、请幼儿商量怎样才能提高自己投篮的精确性。

2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的学问，并讲给大家听。

3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。

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幼儿体育游戏活动方案12

游戏名称：欢乐圈圈

游戏目标：

1、尝试用膝盖套圈进行走、跳，提高身体的协调性。

2、愿意与他人沟通，在探究中尝试圈的不同玩法。

3、在游戏中培育幼儿的竞争意识，体验玩圈的乐趣。

游戏准备：

1、布置场地：红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。

2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。

3、音乐《牛奶歌》等。

游戏过程：

（一）开头部分：情景导入师：今天我们小好友都带了什么呀那我们

一起拿着圈来做运动吧！

（二）根本部分：学习阶段

1.自由玩圈师：你们的圈操做得真神情，圈可以做操还可以怎么玩呢

2.集体学新玩：请你们站在圈里，看谁的动作快，谁来说说刚刚你是怎

么玩的

3.幼儿自由训练师：好玩吗找个好友一起去把这本事练一练，可以相互

帮忙，也可以比一比哦。

4.集体训练

5.幼儿分组竞赛师：那我们就分组来个圈圈乐竞赛吧!看，老师为你们

布置了一个训练场地，我们用刚刚学的.本事来挑战自己好吗

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师：听到我的口令第一个小好友就快速动身，跳过小河，绕过椅子，返

回来的时分要拍第二个小好友的手，有没有听明白（一边说一边做示范）

师：刚刚哪组小好友得冠军了我嘉奖他们一面小红旗，庆贺你们。

（三）结束部分：伸展身心师：我们都累了，一起来来做做放松运动

吧。

幼儿体育游戏活动方案13

活动目标：

1、通过各种形式爬的训练，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增加动作的敏捷性。

3、激励幼儿大胆、英勇地参与运动，培育他们不畏困难、坚强的心理

品质O

活动准备：

软垫、地板胶、模子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片

活动过程：

一、开头部分

1、进入场地，四散站开。

2、准备活动，幼儿伴着儿歌内容，模拟小乌龟做动作，使身体充足活

动开。

二、根本部分

1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的.爬行动作，老师引导幼儿进行

手膝着地、手脚着地爬。

2、提供离地高度不等的绳子障碍。

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A、老师引导幼儿必需身关爱在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿

试爬。

B、老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力

方法。

3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立风光上玩爬的游戏。

A、引导幼儿利用梯子、轮胎训练爬的动作（包括梯上、梯下）。

B、启发幼儿制造性地玩梯。

4、将软垫、梯子、轮胎搭配起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿

玩”小乌龟摘果子”游戏。

三、结束部分。

1、放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作。

2、听音乐并共享所学本事和游戏中的欢乐，留意强化心理品质方面的

教育。

3、结束活动，幼儿离场。

设计意图：

本活动从欢乐体育教育的角度动身，通过提供不同难度的活动器材，

引导幼儿在平面和立风光上进行多种形式爬的训练，以增加幼儿背肌、腹

肌和四肢肌的力量以及动作的敏捷性。在设计中考虑有三个方面：

1、提供软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片，让不同

发展水平的幼儿都能通过训练得到提高；

2、以小乌龟形象贯穿整个活动，使幼儿能在快乐、轻松的气氛中得到

锤炼，做到玩中学、学中玩;

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3、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎制造不同爬的玩法，发展幼儿

制造性思维和与他人互助合作的交往意识。

幼儿体育游戏活动方案14

游戏名称：海底旅行

游戏内容要求：

1、自主选择“海底景点''进行奔跑、跳、平衡等动作的训练，探究各种

材料的玩法，并尝试合作。

2、激发幼儿进一步探究海底秘密的,愿望。

3、培育幼儿英勇协作、遵守规章等良好品质。

游戏重点：探究各种玩法，尝试合作

游戏难点：