开展学前教育宣传月活动方案

开展学前教育宣传月活动方案

开展学前教育宣传

月活动方案篇1

一、活动目的：

为贯彻党中央深入开展党的群众路线教育实践活动精神，全面开

展《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长和教师了解儿童的身心

发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理

念和方法，让科学育儿知识深入幼儿园，走进千万家，现结合我园实

际，围绕“健康、快乐、成长”的主题制定宣传月的活动方案。

二、活动主题

科学保教，快乐成长。

三、活动时间

x年5月5日至6月10日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引

导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》

的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理

念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的

作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大

教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长

分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园

在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

3、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班

在班级博客、家长园地里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内

涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观

察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、悬挂标语宣传，出一期学前教育宣传栏。

5、召开一次全园家长会（可分班召开）。重点宣传、介绍《指南》，

对其中的内容进行适当解读。

6、以园为单位，发放《致家长一封信》。主要介绍规范办园、科

学保教和幼儿园科学办园理念。

7、组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、团体操

展演、母亲节亲子活动、幼儿书画展、毕业典礼等活动让家长了解幼

儿。

8、整理活动资料，做好活动总结。

五、有关要求：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具

体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专

业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。

3、科学规范。幼儿园对宣传月系列活动的内容进行严格审直把

关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁一些单位和个人

利用宣传月名义在幼儿园内部开展商业性宣传和销售活动。

六、具体安排开展学前教育宣传月活动方案篇2

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，多种途径传播

科学育儿理念和方法，努力提升学前教育质量，根据《河南省教育厅

办公室关于组织开展x年学前教育宣传月活动的通知》（教办基二（）

191号）精神，郑州市教育局幼教发展中心定于x月一x月，在全市范

围内组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。

具体活动方案如下：

一、活动主题

给孩子适宜的爱

二、活动时间

X月至X月

三、宣传重点

深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过

度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需

求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的

宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的

“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，

倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

四、主要内容

（一）结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者

创新观念、丰富知识、提升能力。

1.组织园长及骨干教师参加X月8日一一11日在郑州市国际会

展中心召开的中部幼教发展大会。

2.x月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州欧卫国

际幼儿教育博览会C

（二）关注幼儿健康发展。

1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县（市、区）

严格选拔的100名优秀选手参加此次比武，比赛将设置一等奖15名；

二等奖45名；三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行

培训、提高。

2.x月20日全国学生营养日，河南日报社对幼儿营养健康做专

题报道。

（三）开展“名园园长与家长谈'给孩子适宜的爱专题活动。

幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园

原园长李萍于x月26日下午15:30——17:00,在郑州市总工会（建

设路与文化宫路交叉口向东100米路南）给幼儿家长作专题报告。

（四）x月31日，在青少年宫与教育局团委联合举办郑州市庆“六

一，，一一，，梦想，在这里起航！”文艺演出。

（五）x月中下旬，邀请郑州市实验幼儿园南阳路园原园长王琦与

幼儿教师谈“给孩子适宜的爱”专题报告。开展学前教育宣传月活动

方案篇3

为认真贯彻落实《关于开展x年泗县学前教育宣传月活动的通

知》，确保我园x年学前教育宣传月活动顺利开展，结合我园实际，

制定本实施方案。

一、健全组织

按活动要求，我园成立以理事长王素珍为组长的学前教育宣传月

活动领导小组，认真研究制定活动方案，力求活动效果显著、社会效

3、利用各班级开展的半日教学家长观摩活动，组织一次家长观

摩指导活动。剖析提前学习、片面准备等拔苗助长式做法的危害，开

展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长提高科学育

儿能力。

4、结合我园办园特色，在全园范围内开展一次“萌宝”大赛活

动。通过活动，培养幼儿爱读书、爱学习、爱劳动的良好习惯，在家

长指导下，做一些有益的家庭亲子活动。

5、结合我园网络宣传特色，在全园范围内开展一次学前教育宣

集中宣传。利用学期末召开各个班级一次家长交流会、专家讲座、“泗

县蒋蕾幼儿园”网站、班级微信群等形式，将幼小衔接的理念、方法

用公众易为理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良

影响，增进社会各界对幼小衔接的共识。

六、活动要求

1、统一部署、加强领导。为进一步加强对学前教育宣传活动的

领导，我园成立学前教育宣传月活动领导小组，根据本实施方案，结

合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分

体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办

的工作格局。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用各种形式开展有组织、有

计划的宣传活动，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。务必高度重视宣传活动的安全工作，

保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活

动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动我园学前教育

工作再上新台阶。开展学前教育宣传月活动方案篇4

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树

立科学的儿童观、教育观，推进学前教育科学发展水平。根据《东营

市教育局关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》和《山东省

学前教育规定》，我园于x月19日启动“游戏一一点亮快乐童年”为

主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼

儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教

工作者走出误区和困惑。现结合我园实际，特制定活动方案如下：

一、活动目的

针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的重知识技能学习，忽视、干

预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥

夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向，

过于干涉以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开

展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿

童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼

儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿

自主游戏、快乐游戏，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴

孩子共同成长。

二、活动主题

“游戏一一点亮快乐童年”

三、活动时间

20xx年x月19日至x月20日

四、组织领导

为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月

活动领导小组，小组成员如下：

组长：

副组长：

成员：全体教师

五、实施步骤

1.动员阶段：x月19日至x月25日为宣传动员阶段，制定宣

传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2.实施阶段：x月26日至x月17日为宣传实施阶段，根据宣

传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学

前教育政策，同时抓好活动的落实。

3.总结阶段：x月18日至x月20日为活动总结阶段。在本次

活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。

六、宣传活动方式

1.广泛开展志愿者服务社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传

单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。

2.深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，

同时向广大幼儿家长宣传国家和市里有关学前教育政策。尤其要组织

教师通过撰写学习笔记、学习股市集体交流等方式，深刻理解规范办

园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、

科学保教的自觉性和主动性。

3.召开全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科

学保教和幼儿园科学办园理念。

七、实施内容

围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引

导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》

的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

具体活动：

1.我园“幸福童年”志愿者开展科学育儿服务。我园向广大家长

宣传《指南》，各班在幼儿园网站里帮助家长理解《指南》的教育理

念和教育内涵、各总龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长

学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

2.(1)动员阶段：宣传发动、细化分工。

时间：x月19日至x月25日

①开展宣传月启动仪式。召开全休教职工会议，传达“市学前教

育宣传月活动方案二了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、

活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。(x月22日)

②公布“文汇街道中心幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细

化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。(x月23日)

③幼儿园利用网络平台一幼儿园网站、微信群、QQ群等形式向

家长宣传《指南》，班级公开栏公布“市学前教育宣传月活动方案”

及“文汇街道中心幼儿园学前教育宣传月活动方案园门口张贴“学

习《指南》，科学育儿”的倡议书，志愿者向家长发放《指南》宣传

册。(x月24-250)

(2)实施阶段：有序开展、一一落实。

时间：x月26日至x月17日

园本教研活动：

①幼儿园艺术组开展“打击乐游戏化教学”公开课研讨教研活动。

通过打击乐游戏化区域教研、区域观摩、说课稿和最后的打击乐游戏

化公开课的呈现，结合《指南》充分体现了“课程游戏化”的精神内

涵。（X月—X月）

②打击乐游戏化课题申报。（X月）

③各班游戏材料的检查和汇总。（X月）

④大班幼小衔接活动。（X月）

⑤教师自制玩教具。（X月）

⑥“玩美体验多元发展”庆六一体验馆系列活动。（X月1日）

⑦幼儿情景剧表演。（X月12日）

⑧大班毕业典礼。（x月）

⑨幼儿五大领域期末测评。（x月25H-260）

⑩幼儿学期发展评估。（x月）

以上各项活动都有《指南》精神来引领，用《指南》目标来评价。

（3）总结阶段：分享经验，总结推广。

时间：x月18日至x月20日开展学前教育宣传月活动方案篇5

为贯彻落实平罗县教体局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》

的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。

一、活动主题：

快乐生活、健康成长

二、活动时间：x年5月20日至6月20日。

三、领导小组：

组长：张芳

副组长：王天骄

成员：各班主班及副班

四、活动安排：

1、5月25日下午，组织全体教职工会议，传达平罗县教体局《关

于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相

关政策文件，明确"快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教

职工了解宣传月的内容、形式。

2、5月25日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方

案。3、在宣传月活动期间，在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造

宣传月氛围。

4、5月29日下午3:00召开全园家长会，全方位地向家长深入

宣传规范办园、科学保教的理念;6月18日至21日全园家长开放日

活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式,

寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活,

健康成长。

5、6月12日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免

小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知

识。

6、在宣传月活动期间，利用六一节等系列活动，在辖区范围内

面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育

的良好氛围。

附：学前教育宣传标语

1、大力实施学前教育三年行动计划

2、普及学前教育，奠基教育未来

3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中

4、规范办园，科学保教

5、献出你的爱心，为学前教育添砖加瓦

6、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境

7、家园携手为孩子铺就美丽的人生之路开展学前教育宣传月活

动方案篇6

一、活动目的：x年学前教育宣传月活动方案

大力学习宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》一一让科学育儿

知识进入千家万户”，及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共

育。

二、活动主题

学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，了解孩子。三、活动时

间

x年5月20日至6月20日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，集中组织开

展形式多样的活动，引导教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学

会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理

念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的

作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织教师

和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享

和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指

南》的指引下开展适合幼儿的丰富活动。

3、开展科学育儿服务。各班帮助家长理解《指南》的教育理念

和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学

会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、把庆祝“六•一”儿童节活动作为学前教育宣传月活动的重

要平台，积极宣传《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发

展的基本规律和主要特点，纠正家长在教育幼儿中的不正确理念，切

实提升家长科学育儿水平，促进孩子健康发展。5、召开一次全国家

长会，发放“宁阳县x年学前教育宣传月活动宣传资料”和《致家长

一封信》，重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。

6、悬挂标语，浓化宣传氛围。

五、活动措施：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具

体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性，积极参与和支持

宣传月活动。开展学前教育宣传月活动方案篇7

汉中市教育局统筹安排、积极行动，扎实开展20_年学前教育

宣传月活动，进一步提升全社会对学前教育的认识和了解，认真做好

幼儿园小学衔接工作，推动学前教育健康有序发展。

一是扎实安排精心组织。

市教育局高度重视学前教育宣传月活动，印发了《20_年汉中市

学前教育宣传月活动实施方案》，成立了活动领导机构，明确了活动

指导思想、活动主题、宣传时间、宣传主题、任务分工等实施步骤。

要求各县区教育行政部门、各幼儿园紧扣主题，认真制定本单位活动

实施方案，扎实组织开展宣传活动，有效做好幼小衔接工作。

二是多种形式进行宣传。

要求各县区、各幼儿园把学前教育宣传活动作为一项重要任务来

抓，细化组织策划，丰富活动形式，做细做实宣传活动。利用横幅、

标语、宣传栏、宣传单等形式开展宣传；发挥校园网站、QQ群、微信

等新媒体传播广、速度快、形式新的特点进行宣传；通过小学、幼儿

园校园开放日、家长座谈会、专题讲座等方式，帮助家长正确认识幼

小衔接工作意义，引导家长树立科学的育儿观和教育观。

三是加强培训提高技能。

要求各县区、各幼儿园组织全体教职工系统学习教育部新颁布的

《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《3-6岁儿童学习与

发展指南》《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》《关于印发的通知》

等学前教育相关文件，利用园内活动、校本研修、专题讲座、骨干引

领等形式，加强幼儿园和小学低段教师专项培训，全面掌握幼小衔接

阶段儿童身心特点，提高学前教育教师整体素质。

四是幼小携手同步宣传。

各幼儿园和小学携手行动、同步宣传、双向衔接，有效缓解家长

“跟不上”的担忧。幼儿园要重点做好幼儿生活常规、学习品质、社

会交往教育等方面的宣传，引导家长自觉抵制“拔苗助长”式教育。

小学要宣传“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，

确保幼小衔接工作无缝对接。开展学前教育宣传月活动方案篇8

一、宣传活动目的

以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干

意见》、《福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见》及市、县近

期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、

突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广

大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学

发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成

全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水

平。

二、宣传活动主题

宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。

三、宣传活动时间：20_年—月—日至—月—日。

四、宣传方式加活动安排

（一）准备阶段（一月—日——月—日）

1、召开动员大会，成立宣传小组

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣

传月活动领导小组如下：

组长：_

副组长：—

成员：—

2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。

（二）组织实施阶段（—月—日一_月_日）

多渠道、多形式开展宣传活动。

1、在仙游县教育局的牵头下，仙游县实验幼儿园、仙游县第二

实验幼儿园、仙游县鲤中实验幼儿园、仙游县儿童活动中心幼儿园联

合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的

宣传活动。

2、通过幼儿园LED显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。

3、通过网站宣传报道学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月

活动在全社会的影响。

4、召开全园家长讲座，全方位地向家长深入宣传规范办园、科

学保教的理念；宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康

成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

5、组织教师学习学前教育相关政策、法规。

（三）宣传活动过程：

（四）总结阶段（—月—日至—月—日）

在本次活动结束后，及时进行总结。开展学前教育宣传月活动方

案篇9

为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育

的若干意见》（国发41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环

境，推进学前教育科学发展。根据县教育局的通知精神，决定开展学

前教育宣传月活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以各级近期发布的学前教育文件为主要宣

传内容，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进

一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教

育事业科学发展，营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛

围，形成共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升全乡学前教育

整体水平。

二、活动主题

快乐生活，健康成长。

三、宣传内容

1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传《国务院

关于当前发展学前教育的若干意见》（国41号）文件精神，宣传加快

发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验。

2、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工

作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3

——6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工

作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《晋中市幼儿园办园行为八个

规范》、《晋中市幼儿园分类评估办法》等一系列学前教育法规、规章

制度，坚持科学保教，规范办园行为学前教育宣传月活动方案学前教

育宣传月活动方案C

3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。召开全园家长会（也

可以班级为单位召开），组织开放日活动，覆盖所有在园幼儿的家长，

广泛传播先进的学前教育理念，宣传幼儿身心发展规律和年龄特点，

普及科学育儿知识和方法，树立正确的教育观、成长观，防止“小学

化”倾向，防止安全事故发生。

四、实施步骤

1、动员阶段：5月20日至5月30日为宣传动员阶段。各幼儿

园根据本方案和自身实际情况，制定本单位学前教育宣传月活动实施

方案，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：5月31日至6月15日各幼儿园根据本单位学前

教育宣传月活动实施方案，采用多种形式向全园教职工和广大家长宣

传国家和省、市学前教育政策，同时抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月16日至6月20日各园在本次活动结束后，

将活动开展情况及时写出书面总结上报中心。

1、统一部署，加强领导。各校（园）要成立学前教育宣传月活动

领导小组，根据本实施方案，结合各园特点，紧扣主题，精心设计,

制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署。

2、广泛发动，深入宣传。各幼儿园要紧紧围绕“快乐生活，健

康成长”这一主题，开展声势浩大的主题活动。应充分利用广播、宣

传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传

活动。在宣传月期间要组织全体保教人员集中学习，网上下载收看

20—年全国学前教育宣传月公益宣传片，尤其要组织教师通过撰写学

习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教以及幼儿园

办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动

性。各园要深入家庭，开展科学育儿宣传指导，为广大家长释疑解惑，

努力扩大宣传月的覆盖面和影响力，把遵循幼儿身心发展规律的要求

落实到家庭教育之中。

3、精心组织，确保安全，严格把关。各幼儿园要高度重视宣传

活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。确保各项

宣传活动的方向和具体内容必须符合国家政策规定。

4、认真实施，及时总结。各幼儿园要将宣传活动纳入幼儿园常

规管理和年度工作计划中，按照实施步骤扎实有效地开展宣传活动并

及时总结。切实把科学保教的先进典型、成功做法和成熟经验变戌全

社会的共识和行动c开展学前教育宣传月活动方案篇10

一、活动目的

为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精

神，进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认

真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神，依据—县20_年学前教

育宣传月活动方案，在全镇树立科学的儿童观、教育观，进一步规范

办园行为，全面提高我镇幼儿园科学保教水平，营造全镇高度关心、

重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社

会环境，促进我镇学前教育事业科学发展。

二、活动主题

本次活动主题为：给孩子适宜的爱。

三、活动时间

—年5月20日至6月20日，全镇各国也可根据实际情况适当延

长集中宣传时间。

四、活动内容

1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对我镇当前幼儿

家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及

忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题，组织开

展20一年度的宣传活动。

2、以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、教育部《幼儿园工

作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学

化”现象的通知》等文件为重点，结合我镇幼儿园实情进行科学保教

宣传。

3、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园

评估指标休系（试行）》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿

园教育衔接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工

商局《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点,

深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。

五、宣传方式

1、面向幼儿园宣传，提升教师的教育理念。通过论坛交流的方

式，由中心校牵头，组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流

活动，如以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，引领幼儿教

师学习《指南》，并结合教育实践经验撰写心得体会，在交流与分享

中促进教师在实践中科学运用《指南》，提高保育保教能力。

2、面向家长宣传，扭转家长的认识误区。以园为单位，我镇各

园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径,

围绕“感恩”这一主题，通过对什么样的爱是适宜的爱？孩子回应爱

的方式怎样才算是适宜的？如何与孩子进行沟通，交流等问题的探讨，

在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱，学习并理解《指南》，

引导家长畅所欲言并及时反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”

和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿

的心声，和一起孩子成长。

3、面向社会宣传，争取社会的支持。我镇各园在各地充分运用

电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式，将《指南》理念和方

法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适

宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，在我镇积

极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。

4、抓教研，促理解。宣传月期间，以户胡镇中心校为单位，在

户胡镇小学教育教学办公室的牵引下，每学期组织2次覆盖全乡镇所

布公、民办幼儿园的游戏观摩活动。马陈小学附属幼儿园和户胡中心

幼儿园通过面向全镇举办开放日活动，从理论和实践的层面积极引导

《指南》的深入贯彻，推动规范办园、科学保教工作并在全镇进行示

范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活

动、亲子游戏、家长进教室等多种途径，开展多种形式的教育指导服

务，为家长答疑解惑，认识到什么样的爱才是适宜的爱，帮助家长学

习理解《指南》，提高科学育儿能力。

5、多活动，多举措。为配合宣传月活动，我们各园可依据自己

实际情况，还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、

保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动。同时，

结合县教育局从5月份开始启动全县幼儿园科学保教成果展示，我们

在全镇范围内通过20_年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展

幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展示等活动；并积极参与全县幼儿

园游戏活动观摩及培训I、幼儿园优质课评选、幼儿讲故事比赛等活动；

继续开展县级一类园（示范园）认定评估工作，将把规范办园和科学保

教作为重点工作。

六、活动要求

1、精心组织，走向常规。我镇将结合本镇幼儿园办园的实际情

况，把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理

念的

有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前

教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。同时结合实际，紧扣

主题，精心设计，以中心校为单位认真制定宣传活动实施方案，广泛

动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。并整合学

前教育教科研机构、幼儿园和各种传媒力量，开展讲座、咨询、访谈

等活动，对典型案例进行剖析，解读“适宜”与“不适宜”的爱，从

而引导家长和社会深度学习和思考《指南》。将这一工作纳入幼儿教

育宣传的常规工作，常抓不懈。

2.不断创新，朝向丰富。在做实，常抓的同时，我们的工作还要

努力朝向：

(1)发掘生活中有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例(一个生活

小片段，一小段亲子对话)，并结合文字、图片、视频，宣传月期间

在幼儿园及有关媒体进行展示。

(2)组织开展好“娃娃乐”故事会、各幼儿园保教成果展示活动、

幼儿园语言及科学学科优质课评选活动，引进新教育的“读写绘”教

学并创造性地尝试使用，在幼儿园里开启一场语言与艺术结合的生命

课程“读说绘”。

(3)创新宣传方式，把具有幼儿教育理念的家长请进园内，用家

长自身的力量进行宣传，提高宣传的针对性和有效性同时鼓励各国组

织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。

(4)宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群，在群内交

流、研讨，力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。

3、严格把关，规范导向。宣传月期间，我们在中心校的领导下

将对各园的系列活动内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心

发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开

展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

4、加强部署，全面检查。宣传月期间，我们将对镇内所有公、

民办幼儿园进行全面检查和指导，开展一次全面检查。检查要涵盖加

快发展、规范办园两个方面，在检查规范办园、科学保教情况时，要

结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指

导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》、《关于规范幼儿园保育教育工作

防止和纠正“小学化”现象的通知》和省市教育主管部门的相关规定，

加强专业指导，防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。开

展学前教育宣传月活动方案篇11

一、活动主题

给孩子适宜的爱

二、活动时间

—年5月20日至6月20日

三、宣传活动目的

各幼儿园继续积极组织学习《指南》内容，突出规范办园、科学

保教，科学育儿为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会对学

前教育事业的关注和支持，促进学前教育事业科学发展，营造全社会

高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支

持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。通过对《指南》

的宣传，继续让科学育儿知识真正深入幼儿园，引导和帮助官大家长

反思自己的教育行为，让每个家庭都能给孩子适宜的爱，遵循幼儿园

的发展规律，倾听幼儿心声，让《指南》精神走进千家万户，做到家

喻户晓，深入人心C

四、宣传内容及形式

1、广泛开展社会宣传，各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传

册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市学前

教育政策，增强社会共识。宣传加快发展学前教育的重大意义，推广

学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育

的良好氛围。

2、深入开展园内宣传。各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职

工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政

策。重点宣传《指南》精神，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社

区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危

害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习

理解《指南》，提高科学育儿能力，以及幼儿园办园各个环节的具体

要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3.开展科学保教活动。宣传月期间，更求我区省、市示范园、优

质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解《指南》科学育儿”的

倡议活动，并将活动方案、图片、征文、总结上报。通过幼儿园保教

活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。

五、活动要求

1.高度重视。要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重

要工作内容，成立学前教育宣传月领导小组。每年的5月20日至6

月20日均为学前教育宣传月，请各幼儿园高度重视，结合当地实际

开展宣传活动，在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大

幼儿教育宣传月活动在全社会的影响力。

2.围绕主题，突出宣传重点。今年活动主题是：给孩子适宜的爱。

活动重点宣传国家、省、市关于学前教育的相关政策、法规和科学保

教、规范管理的先进典型经验及《指南》的内容，大力宣传先进的学

前教育理念和科学育儿知识。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过

度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿园自身发展需

求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的

宣传活动，引导和帮助官大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的

“温度”和“尺度”，尊重幼儿独立人格，遵循幼儿园的发展规律，

倾听幼儿心声，陪伴孩子共同成长。

3.活动丰富多彩，形式灵活多样。各幼儿园要开展“五个一”活

动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要

性；举办一次家长开放日，结合5月22日全省组织的“千园开放日”

活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；更新一次家教宣传栏，

推广正确的教育理念和方法；举办一次进社区宣传活动，向社区居民

宣传学前教育重要性，赢得社区的支持;举办一次庆祝“六一”活动，

请家长与孩子共同欢庆节日，并组织开展以“给孩子适宜的爱”为主

题的家长征文活动°

同时各幼儿园要通过幼儿园网站、校讯通、宣传栏、活动观摩、

讲座、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办

园理念；充分利用板报、标语、宣传单、座谈讨论、网络媒介等资源，

开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与

的良好氛围。

4、规范宣传。各园宣传内容必须符合国家、省、市规范办园、

科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育

规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前教育规

律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销

玩教具、各类用书和产品。

5、加强督查。宣传月期间，我区将以随机抽查的形式对各幼儿

园学前教育宣传月活动开展情况进行专项检查，重点检查宣传月部署

情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况。

6、及时总结。要求各幼儿园在宣传活动结束后，认真分析，及

时总结。

六、活动安排：

1、宣传动员准备阶段（5月14日至5月20日）：成立各镇学前

教育宣传月领导小组，制定学前教育宣传月活动方案，召开全镇活动

预备会议，广泛进行宣传动员。请各镇将宣传月活动方案纸质材料（加

盖中心校公章）及电子稿于5月20日之前报送学前教育科。

2、宣传实施阶段（5月20日至6月20日）：各镇幼儿园根据各

园学前教育宣传月活动实施方案，向全园教职工和广大家长宣传国家

和省市学前教育政策，通过多种形式和渠道抓好活动的落实。具体如

下：

①5月22日：结合省、市组织的“千园开放日”活动，要求各

合格幼儿园进行开放日活动，并将活动当日新闻报道材料及时上报,

新闻报道要求图文并茂。宣传月开放活动新闻报道于5月22日活动

结束后发送学前教育科邮箱。

②5月23日-5月30日为各园宣传发动活动延伸，召开一次家长

会，更新一次家教宣传栏，举办一次进社区宣传活动等。

③6月1日-6月20日，举办一次庆祝“六一”活动，组织开展

以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。请每镇评选出优秀征

文并填写家长征文一览表（见“附件”）,家长征文电子稿6月20日

前将电子稿发送到学前教育科邮箱。

3、宣传总结阶段：6月20日前请各镇将宣传月活动总结纸质材

料（加盖中心校公章）及电子稿于6月20日之前报送。开展学前教育

宣传月活动方案篇12

根据《安徽省教育厅关于开展20_年全省学前教育宣传月活动

的通知》（皖教秘基（20_）32号）精神，现就我市开展20_年学前

教育宣传月活动方案通知如下：

一、活动主题

今年学前教育宣传月活动主题：游戏一点亮快乐童年

二、活动内容及时间安排

（一）准备阶段（5月10日-5月20日）

各小学、公民刃、幼儿园要成立组织，制定宣传实施方案，翻印宣

传材料。

（二）组织实施阶段（5月200-6月15日）

今年学前教育宣传月活动要紧紧围绕“游戏一点亮快乐童年”这

个主题，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），

树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛

宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充

分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，

鼓励和支持自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，

忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代

玩具等剥夺游戏权利、影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾

向。

1.各小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度

工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传活动实施方案，

落实具体工作措施，充分利用多种媒体，搭建宣传平台，充分运用网

络、街头咨询、横幅、致幼儿家长一封信等媒体和方式，向幼儿园、

家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方式，营造尊重儿童、

热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”“戌人

化”倾向扎扎实实的做好宣传工作。

2.抓好宣传，推进衔接。一是抓好《安徽省学前教育条例》的宣

传与落实。以法律为准绳，防止和纠正小学化倾向，推进保育和教育

工作的科学化、规范化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文

件的学习与贯彻。组织小学和幼儿园认真学习教育部《关于规范幼儿

园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基（20_）8

号）和省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的

通知》（皖教基（20_）24号），采取切实措施，将防止和纠正“小

学化”现象和游戏一点亮快乐童年等规定要求落到实处。三是抓好幼

儿园和小学的携手行动，同步宣传。

各幼儿园要认真学习贯穿《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿

园工作规程》的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社

会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害性。

小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生

活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有

效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。

3.在宣传月期间，市教体局将开展四项活动：一是组织开展全市

第三届“娃娃乐”畋事会活动；二是组织开展新“幼儿园工作规程”

学习宣传活动；三是开展幼儿游戏活动周活动；四是组织开展一次送

教下乡活动。

（三）总结阶段（6月15日-6月20日）

各小学、幼儿园要及时总结宣传月活动开展情况，并实施方案、

宣传材料、图片、总结材料请于6月20日前上报小教科。

三、活动要求

1.要精心组织，常抓不懈。各小学、幼儿园要把开展宣传月活动

作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范

办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作

为年度工作的重要内容。要结合实际，紧扣主题，精心设计，认真制

定宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到

制度化、常态化。

2.要严格把关，正确引导。各幼儿园要对宣传月系列活动的内容

进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针,

严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣

传活动的公益性和科学性。开展学前教育宣传月活动方案篇13

为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学

发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升

学前教育整体水平c按照jj市教育局《关于开展全市学前教育宣传

月活动的通知》要求，以—为主题的全省学前教育宣传月活动，并制

定方案如下：

一、宣传主题：

二、宣传内容：

1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学

前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。

3、宣传普及学前教育的重要性。

4、宣传科学育儿的知识。

三、活动时间：

20_年—月—日至一月—日

四、领导小组：

组长：—

五、活动安排及形式：

1、准备阶段(—月—日一_月—日)：

成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

2、组织实施阶段(—月—日——月—日)：

(1)组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传条

幅，通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学

前教育政策，同时加以宣传报道。

(2)组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。

(3)组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动；组织幼儿园教师

参加科学保教论文评选。

(4)幼儿园召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重

点宣传规范办园、科学保教；幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规

范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

3、总结阶段(—月—日一一一月—日)：

总结宣传月各项工作，并形成总结材料上报。

六、有关要求：

㈠统一部署、加强领导。

要根据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，精心设计，制定切

实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

㈡广泛发动、深入宣传。

充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、

有计划的宣传活动C

㈢精心组织、确保安全。

高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺

利进行。要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性。

㈣活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采

取的措施以及取得的成效。开展学前教育宣传月活动方案篇14

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指

南》）、《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）,根据《浙江省教育

厅关于转发教育部办公厅关于开展一年全国学前教育宣传月活动的

通知》（一教办函（）一号）统一部署和要求，结合我区实际，现将

有关事项通知如下：

一、活动主题

游戏一一点亮童年

二、活动时间

20一年5月20日至6月20日

三、活动目的

深入贯彻落实《指南》和《规程》，通过组织开展内容丰富、形

式多样的宣传活动，向社会、家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的

重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励

和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前存在的干预幼儿，成人“导

演”游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的倾向，促

进幼儿身心健康发展。

四、活动内容

结合本次宣传月活动，为保证活动真正落到实处，我区决定开展

游戏嘉年华活动。

1、组织“嘉年华”幼儿游戏节活动。幼儿园可结合“六一”儿

童节，组织幼儿游戏或亲子游戏，使幼儿悦享游戏的快乐。同时也可

由教辅室统筹安排，联合街道社区，在社区广场组织嘉年华游戏节,

以扩大社会宣传影响。

2、撰写“哇时刻”幼儿游戏故事。幼儿园可通过园本教研等形

式，鼓励教师深入观察的游戏现场，记录幼儿精彩的游戏故事，努力

成为幼儿自主游戏的支持者。幼儿游戏故事在各镇（街道）推送的基础

上，教育局组织开展评比活动，具体要求和评比20_时间另行通知。

3、推荐“最喜欢”家庭亲子游戏。幼儿园可通过宣传板面的形

式，向家长推荐一些适合家庭的亲子游戏，鼓励家长和孩子在日常的

家庭中玩一玩，以摆脱家庭父母，孩子对弓子产品的依赖，以游戏丰

富家庭生活，增进家庭亲子关系。

4、举办“真游戏”精彩照片展览。幼儿园可组织家长，教师用

摄影的形式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间，让成人分享幼儿在游戏中

的快乐，让游戏点亮孩子的童年。

五、有关要求

1、高度重视，精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机会，充分

利用社区资源，围绕主题加强宣传力度，精心组织各项活动。

2、丰富形式，广泛参与。各幼儿园可通过游戏节，游戏日，亲

子游戏等多种形式，组织园内的教师和家长的广泛参与，通过宣传活

动，帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。

3、创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制

发宣传资料，并通过官方微信“鳏州教育”平台发布和推送相关专题

宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理使用。各幼儿园要充分发挥各

种大众媒体的作用，组织和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新

媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，

提高宣传的针对性和有效性。

4、及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各教辅室要及时发

现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子稿

等形式进行汇总和推广。请各镇乡（街道）于20_年6月15日前将镇

乡（街道）宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。开展学前教育

宣传月活动方案篇15

为做好幼儿园升小学的科学衔接，营造尊重幼儿、热爱幼儿，支

持幼儿健康，自然成长的氛围，推进学前教育科学发展，进一步提升

学前教育整体水平，根据要求，结合我园自身实际制定方案如下：

1、活动主题

《特殊的时光，不一样的陪伴》

2、活动时间

20一年6月日至6月20日

3、活动内容

针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，鼓励家长和教师抓

住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。

（一）防疫你我他爱卫同行

宣传月期间，园所向家长积极宣传防疫和教师坚守岗位、倾情奉

献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡、尊重科学，用自己的力

量去支持防疫工作,鼓励家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿

一起.学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的

生活卫生习惯。

（二）隔屏不隔爱科学育儿守护童心

全体教师在疫情期间，收集、整理幼儿居家生活期间家长的育儿

困惑，通过微信、电访、视频等情感链接的方法进行答疑、案例展示

等多种方式，指导家长科学育儿，共同为孩子提供和谐的家园关系和

融洽亲密的亲子关系。

1.亲子互动时刻

亲子关系是幼儿成长中最重要的一