小学语文同步练习参考答案苏教版三年级下册

1长城和运输河

【同步练习】

一、打折析分析不朽亏亏损丝绸调空调

二、1.惊奇2.奇迹3.奇异

三、1.山海关嘉关谱写不朽的诗篇

2.首都北京天堂杭州谱写了不朽的诗篇

四、1.J3.J4.J

五、都江堰北京故宫明故宫敦煌莫高窟龙门石窟赵州桥天坛

【扩展提高】

六、1.晶莹的嫩绿的松软的贪欲的静静地含苞欲放的

23

4.(1)X(2)X(3)V

5.(参考)……笑得脸上的皱纹成了一朵花。

七、示例：万里长城东起山海关，西到嘉峪关。它像一条巨龙穿行在连绵

起伏的山脉中，曲折蜿蜒，宏伟壮丽。这样宏大的奇迹是我们中华民族的

祖先创建的。

2美丽的南沙群岛

【同步练习】

一、b6-搏y€i-域6-阔G辽垦yU-誉4渺

二、合作和谐壮美状态萝卜排列写作岛屿

三1.巨大的蓝色宝库难以计数的宝贵的矿产资源用之不竭

2.迷人的世界中心天海海洋生物浪花充溢魅力的旅游胜地宠爱和

赞美

四、示例：旁边海疆盛产各种海产品，如金枪鱼、马鲸鱼、红鱼、石斑鱼、

蛆鱼、墨鱼、跳鱼、龙虾、海参、玳瑁、贝类等。其中的海人草，是一种

生长在海滩上的海藻类植物，具有驱蛔的攻效。

【扩展提高】

五1.画去：xlguizdydn

2.无穷无尽无依无靠自给自足自高自大

3.主要写一天中不同时间里云的景象。

4.(1)X(2)X(3)V

5.描写云“美”的语句：有时，白云像一只小兔子，在向前奔跑，仿佛有

人在追它，不一会儿，便融入云群中了；有时，像从远处翩翩飞来的一只

白蝴蝶，它一点一点地扩大、模糊了，变成一片大云朵。描写云“好玩”

的语句：在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现了，天空中有几丝云

在移动，它们就像丝带，把小星星遮得时隐时现，似乎在顽皮地和人捉迷

藏呢！

3庐山的云雾

【同”练习】

一、画去：zendoisunxii

二、变化无常一泻千里千姿百态流连忘返腾云驾雾飘飘欲仙

二、1.教室里的窗帘被工芳洗干净了；工芳沆干净了教室里的窗帘。

2.小露珠亮亮的，像一个透亮的珍宝。

四、1.一缕轻烟一泻千里的九天银河四蹄生风的白马漂移在北冰洋上

的一座冰山刚刚还是转瞬间又变成瞬息万变

2.示例：一只美丽的蝴蝶，一朵花一只活泼可爱的小兔子一匹奔跑的骏

马

【扩展提高】

五、1.（1）得（2）的地（3）地

23.（1）比方（2）拟人（3）比方

4.因为夏季有彩虹，所以我宠爱夏季。

5.这彩虹就像一座彩桥……成了一只最美丽的鸟……这彩虹桥就像一座

彩桥，架在天空和大地之间，我们可以踏着这座彩桥到地球的另一边，和

外国的小挚友手拉着手一起跳舞，唱歌；它似乎七位穿着各色衣服的仙女,

挥动着不同颜色的绸带在天空飘舞，向人们招手微笑，邀请我们到天上去

做客，去品尝琼浆仙桃……

第一单元

练习

一、绸带覆盖宽阔海疆瀑布壮丽岛屿水天相连星罗棋布万里长

城奇峰异岭

二、万千风云若若苍狗万变流连示例：庐山的云雾若隐若现，

瞬息万变，令人流连忘返。

三、1.“开心而兴奋”中保留“开心”或“兴奋”

2.“散布”改成“散发”

3.去“的”改为“拿着”，或句尾加“是崭新的”等

四、43251

五、1.红色的玫瑰粉红的蔷薇

2.雪松绿色的宝塔雪松的高大青翠

3.（1）色调斑斓（2）流连忘返（3）玲珑剔透

4.雪松、鲜花喷水池石榴

5.（参考）美丽的校内花坛

6.示例：人类敬重自然、敬重生物是人类珍爱自己生命的须要

七、示例：春姑娘静静地、轻轻地、静默地走进校内，校内里忽然一片生

气勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校

内铺上了一层绿色的地毯。细致看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，特别喜人！

光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍宝，翠亮

翠亮的。柳树垂下那松软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，似乎在向人

们招手。几只春燕逍遥自由地从校内上空飞过，一群小鸟儿在树丛中脚唧

喳喳地叫着，像是在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷

开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵

阵芳香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，找寻新的巢

穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的暖和中，尽情享受这

奇妙的春光。

其次单元

4翻越远方的大山

【同步练习】

一、蜡笔蜡纸腊八粥腊月蜡烛纪律记忆纪念笔记法纪

二、xuneeand

三、对抗、竞赛。一次又一次。遥远，无法达到。指约翰逊跑步速度极

快。

四、1.约翰逊刘翔超越约翰逊，夺得跨栏冠军遥不行及站在山脚下

2.刘翔最终超越约翰逊，获得了冠军。这句诟表现了刘翔不懈追求，最终

成功后无比喜悦的心情。

【扩展提高】

五、1.人很多，特别喧闹。人很少，很冷清。

2.集市上人很多，特别喧闹牛顿把菜担子放在很冷落的地方他一心想去

看书

3.卖菜路上，牛顿为测风速丢了一担菜B

4.怪在不在人多喧闹的地方卖菜；不管别人是否付够菜钱；为测风速不顾

菜担子等。

5〕市心句：有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科

学往往入了迷，其他事情都不放在心里。

六、1.天行健，君子以自强不息

2.立志要如山，行道耍如水。不如山，不能坚决，不如水，不能曲达。

3.非淡泊无以明志，非安静无以致远。

5雪儿

【同步练习】

一、dngr0nzuongyoudn

二、检查捡起阻挡姐姐装扮盼望

三、轻轻捧起似乎祝愿

【扩展提高】

四、1.“盔甲”尾巴腿脑袋中间有蹊能仰得很长小而亮

2.第三自然段为，，。第四自然段为，。。。

五、示例：告辞时，我很难过。我对雪儿说：“你送完信了，肯定要回来

看我呀J雪儿扇了扇翅膀，似乎在对我说：“小主子，放心吧，我肯定会

回来的。”我对雪儿说：“你回来的时候，我肯定还会带你玩。”雪儿似乎

听懂了我的话，围着我直打转，似乎在说：“小主子，我虽然想飞向大自

然的怀抱，可我舍不得你啊J突然天空中传来一阵咕咕咕的声音，我抬

头一看，原来是雪儿的同伴在呼喊它呢！是啊，雪儿是一只信鸽，它跟我

在一起不等于是失业了吗？我望着它，说：“雪儿，你去吧，大自然才是

你的家。"我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，然后绽开双翅飞走了。

六、示例：它又出来了！它刚要发声，突然“嗤”的一声，一个弹子从下

面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了

它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。从今那歌声便消歇

了。

6花瓣飘香

【同步练习】

一、捧（棒）措（借）摘（滴）眶（框）

二、1.盼望2.愿望3.希望

三、示例：1.她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”

2.小女孩说：'妈妈生病了，我摘片花辨送给她。花瓣摸上去像绒布一样，

闻起来有淡淡的芳香，妈妈会兴奋的。”

3.“爸爸在南沙当解放军。他经常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”

小女孩眼眶里闪动着泪花。

四、1.黑板上的题FI被班长擦掉了。2.那台电脑被王师傅修好了。

【扩展提高】

五、liinmuanceong62.信任肃穆固执温柔

3.（1）CB（2）C（3）

4.（1）信守一个诺言能让心灵得到震颤。

（2）（参考）带来暖和展翅翱翔团结合作大雁

其次单元

练习

一、赢得询问治疗盛夏惶恐哀伤

二、橘黄、茄紫、湖蓝、洁白、墨黑、酒红金灿灿、红艳艳、黄澄澄、

绿油油

三、1.“差不多”和“完全”冲突，去“完全”

2.句子不完整，“传H了”后加“奇妙的音乐”等

3.语序不对，应为“离开地面，飞上了天空”

四、561324

五、利图机乘据根底口难开无恐求必应志竟成

六、1.鹤蚌相争画蛇添足自相冲突杯弓蛇影

2.诗情画意青山绿水如花似锦山明水秀

3.公事公办公正无私公而忘私顾全大局

七、1.地点改变花囿葡萄架白杨小菜园北面的葡萄架252(J)

3.院子的东面种着几棵高大的白杨，像巨人一样保卫着小院。

4.、、，。

5.蔬菜

八、示例：有一天，我正在看书，突然听到一阵“咕咕咕”的叫声，我欣

喜若狂，猜想雪儿可能回来了，便飞奔到阳台，一看果真是雪儿，我快乐

极了。我伸出一只手当心翼翼地托起雪儿，另一只手轻轻地摩拳着它那柔

顺光亮的羽毛，喃喃地说：“雪儿，我就知道你会想我的J

我每天和它一起做嬉戏，给它唱歌，跟它说话，它有时飞到我的头上逗我

玩，有时在我的手上啄一下。我们玩的不亦乐乎。就这样，雪儿和我开心

地过了一段奇妙的日子。

第三单元

7菩萨兵

【同步练习】

一、略

二、翻译润泽糊涂湖泊涂上姓徐片段打断

三、1.悲观2.希望3.夸奖4.嘉奖四、抢种庄稼关切和爱惜

五、示例：1.这下可把朱德总司令急坏了。

2.翻译把几个红军战士带进了山。

3.肯定是乌云把他们的眼睛遮住了。

【扩展提高】

六、42135

七1.松鼠是一种美丽的小动物。

2.面孔眼睛毛大尾巴

3.敏捷闪闪发光灰褐色毛茸茸

4.熠熠生辉生生不息

8李广射虎

【同步练习】

一、ti—惕e—猎qi一期L扎sou—®6一逻leng一棱dd一搭

二、1234

三、塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。唐卢

纶李广英勇

四、L音乐老师教我们唱这支歌。2.爷爷写了“祖国万岁”这四个

大字。

3.王林通过努力学习获得了好成果。

五、2413657

【扩展提高】

六、1.白白的胖胖的高高的壮壮的

2.灵活洁白胆怯

3.猴山上可真喧闹啊！一只戴小蓝帽的小猴子个子面孔皮毛尾巴

9少年王勃

【同步练习】

一、aoduningwtiang

二、修休章张绝决

三、落日绚丽迷人庆贺年少迷人

四、1.落霞和孤鹫齐飞，秋水共长天一色拍案叫绝雨后的天空，乌云

消散，阳光又重新照射着大地。阳光映射下的彩霞和野鸭一起翱翔。大雨

后的江水显得异样的充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。

2.(1)学校实行诵读竞赛，老师正物色人选，张宁心中有数地说：“让我

来试试吧！”

(2)画画是我的强项，所以竞赛时我心中有数。

【扩展提高】

五、1.玲珑俊美嫩黄乌黑发亮剪刀似坚实

2.6第一层写燕子怎样搭窝的其次层写了燕子妈妈孵出小燕子后，成天

忙着给它们捉虫子吃

3.外形

4.示例：妈妈先把衣服放到盆里，再把洗衣粉倒进去，然后就起先洗起来

了。

10大作家的小老师

【同步练习】

一、震振名明作做毫豪

二、声名盏片根次面座滴颗只个

三、英萧伯纳娜塔莎别忘了回去告知你妈妈，就说今日同你玩的是世

界出名的大作家萧伯纳请你回去后告知你妈妈，就说今日同你玩的是苏

联小姑娘娜塔莎一人人不论取得多大的成就，都不能自夸。对任何人，

都应当同等相待，恒久虚心

四、哗哗地洁白的长江之歌啾啾地嫩绿的红梅颂

五、1.“突击营地”是他们建立的。2.这架飞机是李强做好的。

【扩展提高】

六、1.菊花种类繁多，颜色明丽，姿态万千颜色姿态

2.那菊花白得像雪，黄菊白里透黄，墨菊花紫里透红，真是五彩缤纷，好

看极了。

3.小姑娘头上的卷发毛茸茸的小鸡

4.示例：菊花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美得那么可爱！那花

朵，有的像老爷的初杖，有的若蛟龙的爪子，各不相同，千姿百态。

第三单元

练习

一、毫毛骄傲镜子境界虚无思虑刮目打乱

二、1BAC

2AC

三、正茂类萃灵敏可畏文思舞蹈万马纸背示例：小明才思灵敏，

在我们班出类拔萃。

四、1.落霞和齐飞秋水共长天一色

2.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

3.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

五、longuyingqu

2.活敏捷现灵敏

3.老茧小耙子糖稀细丝

4.娴熟捏制糖凤凰的过程老人手艺精湛、娴熟(炉火纯青)

六、提示：要做到言之有理，语句通顺，表达出自己的真情实感。

第四单元

11赶海

【同步练习】

一、sixingana

二、L捉捞捡抓捏

2.(1)赶海(2)东逃西窜(3)束手就擒

三、1.“和我们班”删去。

2.改成：爷爷的话使我豁然开朗。

3.“挂满了”和“许很多多的”重复，将后者去掉。

四、1.叮铃铃轰隆隆【先当当2.,,,。，、、、、……,,!

3.我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！(参考)

我爱秋天，爱它的天朗气清，爱它的云淡日丽，更爱他的硕果累累。

4.(1)海边海滩海滩

(2)它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹

一样。

12荷花

【同步练习】

一、gangmdn6

二、1.(1)C(2)D(3)B

2.(1)D(2)A(3)B

三、1.池中荷花会摇动，而且在不断生长，有活力大自然

2.停止清早飞行昨夜做过的好梦

四、1.刻克2.以赛3.安幸

五、吐蕊含苞秀丽娇艳多姿沁人心脾示例：看，那满池的荷花，有

的含苞待放，有的娇艳多姿，有的秀丽宜人，远处微风吹来，淡淡的荷花

香沁人心脾。

【扩展提高】

六langaohu

2.细致敬佩

3.小鹦鹉一看“我”迟到了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”小鹦鹉会回

答别人问路的问题

4.最终一个自然段

13古诗两首

【同步练习】

一、16一庐p在一瀑i一尺yi—疑H—丽乌IB—鹭

二、露露水邻邻居柏松柏

三、日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天

壮美对大自然酷爱赞美示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中

【扩展提高】

四、1.晶莹瞭亮宛转

2.色调：乳白、鲜红、天蓝、淡紫声音：淙淙、嗓亮宛转

3.（1）牵牛花繁星

（2）牵牛花小喇叭

第四单元

练习

一、俘虏昨夜保障莲蓬舅舅怀疑翩翩起舞

二、瀑布暴雨努力奴隶部署暑假

三、精妙纯青灵现妙生如生酒篇天成斧工

四、（一）L摸海星捉螃蟹捏大虾乐趣

2.（1）“我”找的时间长，很细致，当心翼翼的

（2）不能，“只”写出（大虾看似威猛）捏大虾轻而易举，表现出了赶海

的乐趣。

（3）“咦”表现“我”的新奇；“哦”表达“我”茅塞顿开的喜悦；“哎”

写出了“我”的怀疑和新奇「哦”表达出“我”茅塞顿开的喜悦；“哎”

写出“我”的怀疑和新奇。

（二）1.啄木鸟

2.凿子嘴钩子舌灵敏的耳朵（听见啄树皮）铁钩爪

3.钩子舌插入树皮灵敏耳朵听见发觉虫铁钩爪抓牢树干

4.啄木鸟除虫的本事可大啦！

五、示例：菊花的颜色是五彩缤纷的。红的似火、白的如雪、黄的赛金、

粉的像霞……五彩缤纷的，美丽极了！这些菊花不光是颜色鲜，而且形态

也是千姿百态的。有的像绣球花瓣紧紧的围在一起，就像小挚友在那说静

静话，有的花瓣一丝一丝的，曲曲折折、长长的，就像妈妈的长卷发一样

好看；有的绿绿的，就像还没成熟的向日葵仰视着天空……

期中自我测评

一、惶恐宽阔预料糊涂感受蜿蜒热火朝天

二、胸布竟泉变化绵奇异出类有志竟成文思如泉出类拔萃星

罗棋布风云变化连绵起伏奇峰异岭

三、L敢感2.剩乘3.询旬

四、CB

五、L,开满了五彩缤纷的小花。2.童话故事中的世界！

3.就细致的读起书来。

六、1.迷人的秋景水连着天水天一色野鸭落日的余晖翱翔绚

丽轻轻地漂移

2.两个黄祜鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴

万里船。《春晓》春眠不觉晓,到处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

3.翩翩起舞随风飘动都在舞蹈停止舞蹈静静蜻蜓清早飞行脚下游

过昨夜做的好梦荷花在风中翩翩起舞蜻蜓小鱼

4.转着圈儿金黄的眼珠施展本事轻轻捧起祝愿示例：我轻经摩

拿雪儿的头，说：“雪儿，你去吧！蓝天才是你施展本事的地方！”雪儿的

眼眶里闪动着泪花，咕咕直叫，似乎在说：感谢你！感谢你把我的伤养好

了。我也祝愿你的腿快点好起来，早日返回校内！我把雪儿轻轻捧起，雪

儿看看我，拍拍翅膀，咕咕地叫着，似乎对我说：“再见，我还会回来看

你的！”然后，它便飞上了天空。望着雪儿渐渐远去的影子，我静默地想：

雪儿你不要遗忘我呀！我忍住泪，转过头回屋了。

七、（一）looando

2.叠词：红彤彤成语：古色古香灯火辉煌五彩缤纷五花八门形态各

异如花似锦

3.地点转换孙悟空猪八戒

4.比方句：（1）各种彩灯映照在观众身上，人们就像披上了五花八门的

锦衣，美丽极了。好处：把“彩灯”比作“五花八门的锦衣”，形象地写

出了彩灯色调美丽。

（2）这里真是灯的世界，灯的海洋。好处：写出灯展上到处是彩灯。

（二）1.（1）对数学的酷爱、学习的爱好

（2）妈妈用陈景润等数学家故事

2.阅历丰富，激励“我”独立思索，一题多解

3.一个题目有多种解法记得有一次，李老师给我们出了一道题，我一口

气用了三种解法作了解答。

4.想法多，头脑敏捷，享受到学习的乐趣

八、提示：视察时肯定要细致，留意这个人和众不同之处，并用笔写出来，

表达自己的真情实感。

第五单元

14我应当感到骄傲才对

【同步练习】

一、疙驶趟tdng瘩dG闭bi镜jing散stn

二、遮天蔽日的风沙又大又厚的脚掌百花争艳的花园

三、1.一根小草把鲁班的手指划破了。鲁班的手指被一根小草划破了。

2.风刮过来。

3.小骆驼当心翼翼地走进茫茫的大沙漠。

四、4213

【扩展提高】

35L、1.，，，o

2.书是甜蜜的

3.犹如才智甘爽

4.才智生命犹如一棵树，才智是甘冽的泉水，可以浇灌生命

5.才智的重要性

15水上飞机

【同步练习】

一、竞竟径净输书梳舒遇玉浴预

二、1.救援2.救援

三、1.辞别2.渐渐

四、随时从海上起飞参与战斗给航行中的船只输送物资水上运输机从

海中汲水去扑灭深林大火水上灭火机(言之有理即可，答案不唯一)

【扩展提高】

五、1、百花争艳五彩缤纷惹人宠爱千姿百态

2・，，，，，，O，O

3.(仅供参考)叶子也是墨绿的，像张开的手掌。红花的花瓣是一丝一丝

的，曲曲折折的，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，

花盘微微低垂着，又像羞涩的小姑娘，红着脸蛋低头不语。

4.茎叶子花

5.(1)V(2)V

16跟踪台风的卫星

【同步练习】

一、bidngdoIdn

二、珍惜时间提高水平爱惜公物遵守纪律阳光足够物产丰富生活富

有国家富强

三、1.应改为：“我们班总共有38个人J

2.应改为：“经过不断努力，王小伟的成果提高了J

3.应改为：“花园里开满了五彩缤纷的花。”

4.应改为：“秋天，小树的叶子一片片落了下来，变得光秃秃的

四、（参考）1.仍旧紧紧跟踪监视

2.狂怒地嚷着呼呼地朝大海的深处奔去暴跳如雷泄气了懒洋洋

【扩展提高】

五、1.侦查卫星因为它能探测很多军事机密，对斗争的成功功不行没。

2.提示：以卫星的口吻写出卫星的功能，语言通顺，言之有理即可。

第五单元

练习

一、委屈幸亏松散快速物资干枯喜不自胜无穷无尽

二、沙漠强息辱直始终沙石千里无反坚决

三、1.横七竖八

2.聚精会神

3.尢论……都……

4.不是..而是....

四、1.战士们把敌人一次又一次的进攻拦住了。敌人一次又一次的进攻

被战士们拦住了。

2.一张张可爱的笑脸

3.漫天飘舞的风沙无情地刮过来。

五、263154

六、1.乌黑乌黑彼此彼此探讨探讨一个个一把把

2.示例：每天晚上洗个热水澡真是太舒适了。

3.（1）秋高气爽（2）火红火红的，叶落铺成地毯

4.秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯。这句话运用

了比方的修辞方法，把红叶比作地毯，形象生动地写出了枫叶的火红和落

地的形态。

第六单元

17“你必需把这条鱼放掉！”

【同步练习】

一、毫豪杆竿钩勾拖脱

二、1.套甩抛划沉泛

2.遵守规定应当成为一种自觉的行为。（加上事例陈述）

三、1.赞许2.观赏3.必需4.必需

四、24351

【扩展提高】

五、1.宽敞狭窄舒适难过

2.德国青年停车拣香蕉皮穿外套的男人拣废纸（感想可以是对故事中的

主子公的评价，也可以是对公德的理解）

3.使别人舒适，不阻碍、影响别人，这是公德。

六、在儿童患一般感冒或流行性感冒引起发热的时候，或者儿童有轻至中

度难过的时候。

18狼和鹿

【同步练习】

一、didujupd

二、贪心贫困葱郁突然中毒发霉残忍凄惨

二、杀狼：③①②人杀狼：⑤④⑥

四、1.摔倒在地的小红被老师扶起。2.看，森林就是一座大水库！

3.我们的校内里开满了美丽的鲜花。

【扩展提高】

五、1.雄鹰、骏马、鲤鱼、天鹅

2.天鹅的见解是：我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都

很欢乐，何必各执一词，争论不休呢？

3.直冲云霄毫不示弱各执一词争论不休示例：不要再争论不休了，大

家各有各的道理。

六、略

19放飞蜻蜓

【同步练习】

一、1.七嘴八舌2.成千上万

二、七嘴八舌成千上万四通八达一心一意三心二意五花八门一触即

发

三、1.苍蝇蚊子保持平衡调整方向将自己的尾巴吃去一截

2.商议的口吻把它放了，好不好异口同声放了它放了它绽开翅膀

3.提示：言之有理即可，答案不唯一。

【扩展提高】

四、L丑菊

2.丑陋收拢

3.出于一•种新奇心，因为“我”很想看看它的花儿究竟是不是“丑”的

4.“丑菊”、“丑”加引号是启示“丑”的特殊含义，“五一”是着重强调。

世界上的事物有不少是名称和实际并不完全相符的。

5.世界上的事物有不少是名称和实际并不完全相符的。

五、我认为陶行知是一个启发学生主动学习，培育学生学习爱好的好老师。

第六单元

练习

一、慈祥提防坐观成败苍蝇父母轻举妄动困难鱼钩闻风而动

二、1.上课时做小动作是不允许的。2.不管你考试成果如何，我都不

会怪你。

^二2.、，：“，・I，，，。”,o

四、1.追求环保是你我的心愿，参和环保是你我的责任。

2.爱护母亲河，关爱生命源。

3.爱护环境是责任，爱惜环境是美德。

五、1.去掉“一个”

2.“发挥”改为“发扬”

3.“春天”和“江城”换序

六、1234

七、1.（1）世上人都知道（2）联合起来攻击敌手（“之”指老鼠）

2.种类繁多数量极多

3.偷吃粮食、损害农田和水利设施、破坏草场、咬坏衣物、传播疾病

4.举例子、列数据、作比较

八、不例：《我和小花猫的故事》

童年时间令人留恋，尤其是给小猫“花花”敷面膜的事，至今想起来我还

觉得好笑。

我六岁时，每天中午都要到隔壁美容店看美容师给顾客敷面膜。

听说敷面膜可以让人变得更美丽，所以我确定给小猫花花敷面膜。

一天，爸妈都出门了,我想:哈哈!实行A安排吧!先找到了花花。

我一叫它就大摇大摆地走过来，以为我又耍和它玩了，我顺手拿起浸了水

的餐巾纸代替面膜。花花发觉有点儿不对劲儿，一溜烟儿跑了。我穷追不

舍，最终逮住了它。并把它绑在椅子上，固定好，拿起“面膜”往它脸上

贴。它用劲挣扎，我对它说：“别闹了，敷了面膜一会儿就更美了。”我学

着美容师的样子将它的头压住，再把“面膜”贴好，然后，一个劲儿往它

脸上拍拍。我一边拍一边说：“醉厚点就不疼了」小猫听了叫得更响了。

我累得大汗淋漓了，好不简单才敷好了“面膜二

爸妈回来了，我兴奋地说：“我给花猫敷面膜了爸爸妈妈听了

哭笑不得。

第七单元

20恐龙

【同步练习

一、aofupangbiangfengqing

二、1.雷龙梁龙剑龙三角龙体重身体长身上有刺脸上有三只大角

鱼龙翼龙

2.两亿年以前覆盖茂密漫游遍及

三、1.（前一填空略）六头大象雷龙踏步发出的声音雷鸣雷龙的体

型巨大

2.（前一填空略）一架在天空中翱翔的轻型飞机打比方翼龙飞行本事特

别高

四、1.20个教室合在一起

2.太阳

3.芝麻苹果

五、有的说是地球在6500万年前发生了地质上的造山运动，因为平地上

长出很多高山来，沼泽便削减了，气候也变得不那么潮湿暖和了。恐龙的

呼吸器官不能适应乎冷乎热的空气，而且一到冬天，恐龙的食物也没有了，

所以就走上了绝路。有的说是超新星爆发引起地球气候发生剧烈改变，温

度隧然上升后又降得很低的原因。还有的说是恐龙吃了大量的有花植物,

这些花中有很多毒素，恐龙又食量很大，所以中毒而死。证据是白垩纪晚

期起先出现了有花植物。还有人别出心裁地说，是因为恐龙这种巨大的动

物因吃的太多且不断放屁，向空中释放大量的甲烷气体。由于它们数量太

多，生存时间又长，所以破坏了地球的臭氧层造成毁灭性气候。甚至还有

人说是外星人跑到地球来猎取的结果，因为它们觉得恐龙肉特殊好吃。证

据是他们在北极发觉的恐龙骨骼化石有像被激光，切割的痕迹。有的科学

家还认为，是由于海面下降，新的陆地出来了，有的恐龙有迁移的习惯，

去了其他地方，不适应那里的环境，最终灭亡。总之，真可谓是五花八门，

无奇不有。但是，普遍被大家认可的是陨石撞击说。

【扩展提高】

六、lengHndi才。些

2.（1）被砍光了树的土地

（2）很多树木被人们当柴、当无用的东西白白地烧掉、毁掉、消耗掉了

（3）靠滥砍滥伐，破坏森林换来的生活

（4）毁灭这个村庄的真正祸首是这个村庄中的人。

21槐乡五月

【同步练习】

一、lan一拌an一咸an一蒜guan一罐

2.山山洼洼坡坡岗岗大大咧咧嗡嗡嗡啪啪啪芳香醇香浓香香气

扑鼻香海飘香……

二、L白茫茫白生生喜盈盈香喷喷甜丝丝傻乎乎

2.白茫茫白生生喜盈盈香喷喷甜丝丝傻乎乎

三、提示：依据学习过的内容，言之有理即可。

四、1.（1）扁圆（2）淡绿深黄（3）芳香

2.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照射下，像一片银色

的海洋！它贪欲地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠儿，渐渐地长出逗人

宠爱的嫩枝绿叶。

3.阳春三月五月中秋季节

4.家乡的银梨

5.花美果甜、无私奉献、助人致富。

【扩展提高】

五、桃花杏花荷花突出它白中泛绿，绿中透黄，沉甸甸地成簇成簇地

挂满枝头，其色、其状、其味、其香，无不令人想到那种比花更为宝贵,

更为美丽的内涵。

22海底世界

【同步练习】

一、1.波涛汹涌2.窃窃私语

3.警报4.隐藏

二、1.景色奇异物产丰富

2.海参梭子鱼乌贼章鱼深水鱼

三、1.哗哗2.呼呼3.滴答滴答4.咕嘟咕嘟5.怦怦

四、1.海底动物各有各的活动特点。中心2.作比较

3.牢牢地吸附在提示：言之有理即可。

【扩展提高】

五、L,o,：“，！”

2.不但……而且……不是……而是……

3

4.小玛莎自己把地扫得那么干净小玛莎不但不会扫地，而且会洗盘子、

洗碟子大家都说小玛莎已经长大了小玛莎会主动为爸爸妈妈分担家务,

关切爱护大人

六、我看到了美丽的珊瑚海鹦鹉鱼刺盖鱼石斑鱼神仙鱼喇叭鱼蝴蝶

鱼海蛇海藻雀鲤鱼玫瑰毒鼬

23日月潭的传闻

【同步练习】

一、1.聚集班级紧急集合

2.跳动翻越查阅更加

3.茂密冒昧衣帽冒险

二、1.平安2.镇静3.黑暗

三、提示：结合本课课文内容回答。

【扩展提高】

四、1.茎；灰黑色；笔直叶：瘦长花：火红像小喇叭果：拳头大，黄

中透红，酸中带涩

2.假如你走进细看，那一簇簇的石榴花，就像一个小喇叭似的石榴籽白

里透红，整齐地排列着，像珍宝似的，尝一粒酸中带涩。

3.石榴

五、略

第七单元

练习

一、谜团蜜蜂英雄牙齿冒险漆黑香喷喷千辛万苦槐花飘香树木

葱郁

二、2143

三、（一）1.盲人

2.让别人不撞到自己，也帮了自己

3.言之有理即可。

4.小红既会唱歌，也会跳舞。

（二）1.夺目：刺眼。形容明丽刺眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形

象的极高成就。由于痴迷某人或怀有极大的傲慢自大心情而感到轻飘飘，

形容得意（含贬义）。

2.有人会扬它美丽、绚烂多彩，觉得自己了不得；忽视蝴蝶、小鸟，觉得

自己是世上最美的公主；最终肥皂泡破了，化作一滴水。

3.有时人或物的美是借助别人的力气实现的，应认清自己，踏实、谦逊地

做人做事。

四、提示：语言美丽，表达自己的真情实感。

第八单元

24寓言两则

【同步练习】

一、寓预遇疲皮啤

二、1.盼望2.期望3.希望

三、1.你不必为这事争论不休。

2.即使你犯了再大的错误，我也会宽恕你。

3.示例：班长说：“你说的有道理，他说的也有道理，大家各执一词，我

也不知道该听谁的了！”

四、提示：依据修改符号的运用规则和自己驾驭的语法学问修改病句。

五、1.盼望禾苗一点儿也没有长着急连忙力倦神疲欣慰

2.张开壳儿伸到壳儿里把壳儿合上牢牢地夹住就把它们一齐捉住了

【扩展提高】

六、1.截竿进城

2.你可以把竹竿从中间截成两段。

3.提示：言之有理即可。

4.做一件事情要考虑周全，切不行横冲直撞，鲁莽行事。

25争论的故事

【同步练习】

一、辩论辨别辨别小辫子争论花瓣

二、1.关键2.不以为然3.两全其美4.无影无踪

三、1.表示禁止或劝阻

2.动词，休息

3.停止；罢休。

四、1.粥还温柔呢，快喝吧！小明性格温柔，从不和人争吵。

2.郊区的空气很簇新，适