2026年高考新高考I卷政治含解析及答案(新课标卷)

2026年高考新高考I卷政治含解析及答案(新课标卷)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、商品的使用价值和价值的关系是

A.使用价值是价值的物质承担者

B.价值是使用价值的物质承担者

C.价值与使用价值无关

D.使用价值与价值在质上相同2、下列现象中属于通货膨胀的是

A.商品价格普遍持续上涨

B.商品价格普遍持续下跌

C.商品价格由市场供需决定

D.商品价格稳定不变3、消费行为受多种因素影响，其中最基本的决定因素是

A.商品的广告宣传

B.居民的收入水平

C.消费者的心理预期

D.商品的性能和质量4、在社会主义市场经济体制下，资源配置的主要手段是

A.政府规划

B.市场调节

C.地方政策

D.行业自律5、我国现阶段的基本经济制度是

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.按劳分配为主体、多种分配方式并存

C.社会主义市场经济体制

D.以上都是6、我国政府依法行政的依据是

A.宪法和法律

B.政府的决议

C.人大代表的建议

D.党的方针政策7、公民行使监督权的方式包括

A.信访举报

B.人大代表联系群众制度

C.新闻舆论监督

D.以上都是8、我国处理民族关系的原则是

A.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

B.民族区域自治

C.少数民族的特殊地位

D.民族和谐发展9、国家在维护世界和平中坚持的外交政策是

A.独立自主和平外交政策

B.以经济建设为中心

C.发展才是硬道理

D.非对称竞争战略10、文化对人的影响具有

A.深远持久的特点

B.相对独立性

C.直接性

D.选择性11、中华民族精神的核心是

A.团结统一

B.爱好和平

C.自强不息

D.改革创新12、在文化传承中，正确做法是

A.全盘继承传统文化

B.以我为主，为我所用

C.拒绝外来文化

D.红色文化优先发展13、某地开展“我们的节日”活动，弘扬传统节日文化，体现了

A.文化自信

B.文化多样性

C.文化创新

D.文化全球化14、哲学是

A.系统化、理论化的世界观

B.系统化、理论化的科学知识

C.对社会的全面反思

D.人类思维的产物15、实践是检验认识真理性的唯一标准，是因为实践是

A.客观的物质活动

B.主观与客观的统一活动

C.人类有意识的活动

D.社会活动16、改革开放以来，我国不断完善社会主义市场经济体制，其根本目的是

A.提高资源配置效率

B.增强国家宏观调控能力

C.实现共同富裕

D.促进社会公平17、我国实行人民代表大会制度，这体现了

A.人民当家作主

B.党的领导

C.民主集中制

D.依法治国18、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是我国社会主义民主政治的

A.根本保证

B.基本原则

C.本质特征

D.主要目标19、互联网对政治生活的影响主要体现在

A.扩大了公民的政治参与

B.阻碍了政府的依法行政

C.造成信息过载

D.增加了政府管治难度20、践行社会主义核心价值观，我们应

A.坚持开放包容

B.坚持文化自信

C.坚持以人为本

D.以上都是21、中国共产党的根本宗旨是

A.实现共产主义

B.全心全意为人民服务

C.推动社会进步

D.坚持社会主义道路22、建设社会主义文化强国，必须加强社会主义核心价值体系建设，核心价值观是

A.兴国之魂

B.安邦之基

C.社会主义意识形态的本质体现

D.以上都是23、下列属于创新意识的表现是

A.坚持独立思考

B.改变固有思维模式

C.善于辩证思考

D.以上都是24、人生价值的实现，关键在于

A.提高个人能力

B.主观能动性的发挥

C.社会提供的客观条件

D.社会价值与自我价值的统一25、坚持全面依法治国，必须推进法治中国建设，其核心是

A.公正司法

B.全民守法

C.科学立法

D.严格执法二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）经济生活题

目前，我国推行“双减”政策，规范教育培训机构，减轻学生课业负担。某地政府推行“课后服务”政策，免费为小学生和初中生提供课后托管服务，同时鼓励学生参与课外实践和兴趣活动。

（1）从“生产与经济制度”角度，说明国家鼓励课外实践活动的依据。（6分）

（2）结合“财政与税收”知识，说明政府提供课后服务的财政责任。（6分）答案：

（1）我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，鼓励非公有制经济的发展，促进社会生产力的发展。课外实践活动有助于提高学生的综合素质，推动教育产业的多元化发展，符合社会主义市场经济中多种经济成分共同发展的要求。同时，企业通过参与素质教育，可以提升社会效益，推动教育公平，体现社会主义市场经济的宏观调控与社会公平相结合的特点。

（2）政府提供课后服务涉及财政支出，是履行社会公共服务职能的体现。税收是国家财政收入的主要来源，通过合理征税，政府可以筹集资金保障教育资源的公平分配。这体现了税收的公平性和调节作用，是推进教育公平和促进社会和谐的重要手段。解析：

本题从“生产与经济制度”和“财政与税收”两个知识点出发，考查学生运用知识分析现实问题的能力。课外实践是教育产业的一部分，政府鼓励其发展符合社会主义市场经济的要求。财政支出是政府履行社会职能的重要方式，税收为财政提供资金保障。27、（12分）政治生活题

2025年，某地开展“人大代表进社区”活动，人大代表深入社区了解居民生活需求，倾听民意，收集建议，并在人大会议上提出多项关于改善社区环境、提升服务质量的议案。

（1）从“公民的政治参与”角度，说明居民向人大代表反映问题的意义。（6分）

（2）结合“人民代表大会制度”，分析人大代表行使职权的过程。（6分）答案：

（1）居民向人大代表反映问题，是依法行使民主监督和民主决策的体现，有利于促进政府依法行政、改进工作作风，推进民主政治建设。同时，有助于提高公民的参政意识，增强政治参与的责任感。

（2）人大代表通过深入调研，广泛听取群众意见，汇聚民意，形成议案；人大代表在人大会议上依法审议、表决议案，行使提案权、审议权和表决权；最终，人大通过议案，推动政府执行，体现了人民代表大会制度的民主集中制原则。解析：

本题考查公民的政治参与方式和人民代表大会制度的运行机制。居民参与政治生活有助于完善民主决策，提升政府服务效能；人大代表的履职过程体现了国家权力机关的运行机制，应紧扣教材中的民主集中制原则进行分析。28、（13分）哲学与文化题

在新时代的背景下，一些年轻人开始关注“国潮”文化，将中国传统文化元素与现代流行文化相结合，创造出具有中国特色的文化产品。例如，国风音乐、汉服流行、文创产品等。小明认为，“国潮”文化是文化自信的体现，但也有人质疑其商业化倾向可能削弱文化内涵。

（1）从文化自信角度，说明“国潮”文化的价值。（6分）

（2）结合文化创新的理论，说明“国潮”文化发展的正确方向。（7分）答案：

（1）“国潮”文化体现了对中华优秀传统文化的认同和传承，彰显了文化自信。它不仅满足了人们对文化产品的审美和情感需求，也增强了民族文化认同感，有利于提升国家文化软实力，实现文化繁荣和创新。

（2）文化创新应坚持“以我为主，为我所用”的原则，注重保护和传承优秀传统文化，同时结合时代需求，推动文化创新发展。国潮文化应坚持创新与传统并重，避免过度商业化而丧失文化内涵。通过文化创意产业的发展，实现文化产业与现代经济的有机结合，推动中华文化的创造性转化和创新性发展。解析：

本题考查学生对文化自信和文化创新的理解。国潮文化是传统文化与现代科技、市场结合的产物，体现了文化自信的内涵。同时，文化创新应遵循正确方向，注重继承和发展传统，避免商业化对文化价值的侵蚀，符合《文化生活》教材中的文化创新理论。29、（13分）时政综合题

2025年，中共中央办公厅印发《关于推进新时代清廉建设的若干意见》，提出要完善权力监督体系，推动全面从严治党向纵深发展。某城市积极推进清廉机关建设，通过设立“清廉公示栏”、开展“廉洁文化进机关”活动、公开干部财产信息等方式，增强权力运行的透明度。

（1）结合“我国政府是人民的政府”的知识，说明推进清廉建设的意义。（7分）

（2）从“社会主义市场经济”的角度，分析如何在改革中加强廉政建设。（6分）答案：

（1）我国政府是人民的政府，宗旨是为人民服务，要坚持对人民负责的原则。推进清廉建设，有利于防止腐败、强化政府公信力；有利于维护人民群众的根本利益，促进社会公平正义；有助于提高政府的治理能力和治理水平，实现依法行政和民主决策。

（2）在社会主义市场经济体制中，政府需加强宏观调控和市场监管，防止权力寻租和市场失灵。推进清廉建设，可以通过加强内部监督、完善制