2026年辽宁省营口市初二学业水平地理生物会考试卷题库及答案

2026年辽宁省营口市初二学业水平地理生物会考试卷题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于昆虫完全变态发育的是

A.蝗虫

B.蚊子

C.蟋蟀

D.蜻蜓2、生物在生态系统中扮演分解者角色的是

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌3、地球自转产生的地理现象是

A.四季更替

B.昼夜交替

C.太阳高度角变化

D.气候带形成4、在等高线地形图中，等高线密集的地方表示

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.河流发源地

D.高原地区5、世界最大的热带雨林气候区位于

A.撒哈拉沙漠

B.亚马孙平原

C.青藏高原

D.西西伯利亚平原6、下列属于我国季风气候区的是

A.新疆

B.青藏高原

C.东北地区

D.西北地区7、人体的结构层次按从大到小排列为

A.细胞→组织→器官→系统

B.系统→器官→组织→细胞

C.器官→组织→细胞→系统

D.组织→细胞→器官→系统8、下列属于生物多样性保护措施的是

A.捕杀珍稀动物

B.建立自然保护区

C.砍伐森林

D.大量使用农药9、细菌的生殖方式为

A.有性生殖

B.营养生殖

C.分裂生殖

D.出芽生殖10、下列关于基因的叙述中正确的是

A.基因位于细胞膜上

B.基因是DNA上的一个片段

C.基因是有遗传效应的蛋白质

D.基因控制生物的代谢过程11、属于人类遗传病的是

A.肺炎

B.色盲症

C.高血压

D.糖尿病12、食品腐败变质最主要的原因是

A.温度高

B.空气干燥

C.微生物生长

D.水分含量低13、人体免疫系统中起第一道防线作用的是

A.淋巴细胞

B.抗体

C.皮肤和黏膜

D.疫苗14、下列不属于细菌特征的是

A.无成形的细胞核

B.能进行光合作用

C.通过分裂繁殖

D.个体微小15、南方地区的主要植被类型为

A.草原

B.针叶林

C.阔叶林

D.荒漠16、蚯蚓在土壤中活动，可以改善土壤结构，这体现了动物在生物圈中的作用是

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.传播种子

D.作为食物链的一部分17、生物分类的基本单位是

A.界

B.科

C.种

D.属18、下列属于人类健康生活方式的是

A.吸烟喝酒

B.多食肥肉

C.勤洗手、讲卫生

D.暴饮暴食19、在生态系统中，能量流动的特点是

A.单向流动、逐级递减

B.循环流动、逐级递增

C.循环流动、逐级递减

D.单向流动、逐级递增20、判断：生物的性状完全由基因决定，与环境无关。

A.正确

B.错误二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共25分）【地理填空】

我国地势分为三级阶梯，其中第一级阶梯的主要地形是________，第二级阶梯的地形主要为________。【生物填空】

传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和________。预防传染病最有效的方法是________。【地理读图】

观察中国地形图，长江中下游平原位于________，华北平原位于________，青藏高原位于________。【生物读图】

下图是一株植物的生殖过程，请根据图示内容回答：

（1）该植物的生殖方式是________；

（2）该方式的优势是________。【生物实验】

某实验小组为了验证植物是否需要光才能进行光合作用，设置了如下实验：将两盆相同的植物分别置于暗箱和有光的环境中，其他条件相同。几天后，观察到：暗箱中的植物没有生长，而有光的植物正常生长。

（1）该实验中的变量是________；

（2）实验结果说明植物生长需要________。三、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料：营口市位于辽宁省西南部，东临渤海，北接辽中南工业基地，是一个典型的沿海城市。近年来，营口市积极推进生态保护和环境治理，努力打造宜居环境。

（1）营口市的地貌特征有哪些？（2分）

（2）列举两例营口市为保护环境采取的措施。（4分）

（3）分析这些措施对当地生态的意义。（4分）四、实验探究题（每题10分，共20分）请根据实验设计回答以下问题：

实验目的：观察不同光照条件下绿豆种子的萌发情况。

实验步骤：将绿豆种子分为两组，一组放在光照环境中，一组放在黑暗环境中，保持其他条件相同，每天观察发芽情况并记录。

（1）该实验的变量为________；（2分）

（2）实验中设置对照组的目的是为了________；（3分）

（3）如果光照组种子萌发率远高于黑暗组，说明绿豆种子萌发与________有关；（3分）

（4）实验中应控制哪些相同条件？（2分）以下是某生物兴趣小组对某地生态环境的调查结果：

该地区植物种类丰富，有蕨类植物、苔藓植物、被子植物等。动物有鸟类、昆虫、哺乳动物等，土壤中存在多种细菌和真菌。

（1）请写出该地区生态系统中的生产者、消费者、分解者各一个。（3分）

（2）细菌和真菌在生态系统中的作用是什么？（3分）

（3）简述生物多样性对生态系统的意义。（4分）五、综合分析题（10分）阅读下文，回答问题：

“随着人类活动的增加，一些地区的生态环境受到破坏，导致生物多样性下降。例如，某地由于过度砍伐森林，导致部分物种失去栖息地，甚至濒临灭绝。因此，保护生物多样性是实现可持续发展的关键。”

（1）请列举生物多样性对人类的意义。（5分）

（2）结合实例，说明如何保护生物多样性。（5分）答案及解析一、选择题答案：B

解析：蚊子是完全变态发育的昆虫，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中属于分解者，能将有机物分解为无机物，促进物质循环。答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替、地方时差异等现象。答案：B

解析：等高线越密集，表示地势越陡峭。答案：B

解析：亚马孙平原是世界上最大的热带雨林气候区。答案：C

解析：我国季风气候主要分布于东部沿海地区，如东北地区。答案：A

解析：生物体的结构层次从大到小为：细胞→组织→器官→系统。答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。答案：C

解析：细菌通过分裂繁殖，属于无性生殖。答案：B

解析：基因是DNA上的一个片段，控制生物的性状。答案：B

解析：色盲症是一种由基因决定的遗传病，属于人类遗传病。答案：C

解析：生物腐败变质主要由微生物生长繁殖引起。答案：C

解析：皮肤和黏膜是人体的第一道免疫防线。答案：B

解析：细菌不能进行光合作用，只能通过分解有机物获取能量。答案：C

解析：南方地区气候湿润，主要植被是阔叶林。答案：B

解析：蚯蚓在土壤中活动，可分解有机物，促进物质循环。答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”。答案：C

解析：勤洗手、讲卫生是健康生活方式的一部分。答案：A

解析：能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的。答案：B

解析：生物的性状不仅由基因决定，还与环境因素有关，因此该说法错误。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）青藏高原；（2）盆地、高原

解析：中国地形分为三级阶梯，第一级阶梯是青藏高原，第二级阶梯包括盆地和高原。答案：

（1）易感人群；（2）接种疫苗

解析：传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。接种疫苗是预防传染病最有效的方法。答案：

（1）辽东半岛；（2）华北平原；（3）青藏高原

解析：长江中下游平原位于我国东部，华北平原位于北方，青藏高原位于西南。答案：

（1）有性生殖；（2）繁殖后代数量多、后代适应性强

解析：植物的有性生殖包括开花、传粉、受精等过程，后代具有更强的适应能力。答案：

（1）光照；（2）光

解析：该实验设置光照与黑暗作为变量，对照组用于比较光对种子萌发的影响。三、材料分析题答案：

（1）营口市地处辽东半岛，地势低平，东临渤海，具有沿海平原地形特征；

（2）绿色出行、建设生态公园、垃圾分类回收、植树造林等；

（3）这些措施有助于改善生态环境，提高空气质量，保护物种多样性，实现人与自然的和谐共生。解析：材料中通过营口市的生态治理实例，考查学生对地理环境和生物多样性保护的理解与应用能力。四、实验探究题答案：

（1）光照；（2）排除其他因素对实验结果的影响；（3）光；（4）温度、水分、土壤、空气等条件

解析：该实验通过设置对照组，控制其他条件相同，以验证光照对绿豆种子萌发的影响。答案：

（1）生产者：被子植物；消费者：鸟类；分解者：真菌；

（2）细菌和真菌能分解有机物，将其转化为无机物，供植物再利用；

（3）生物多样性是生态系统稳定性和功能的基础，能提供多种资源，维持生态平衡。解析：通过分析生态系统组成，考