统编版（2024）八年级下册语文期末复习：文言诗文 专项练习题（含答案）

第第页统编版（2024）八年级下册语文期末复习：文言诗文专项练习题一、重点实词1.缘溪行（___________________）2.落英缤纷（___________________）3.渔人甚异之（___________________）4.屋舍俨然（___________________）5.悉如外人（___________________）6.便要还家（___________________）7.咸来问讯（___________________）8.遂与外人间隔（___________________）9.乃不知有汉（___________________）10.无论魏晋（___________________）11.不足为外人道也（___________________）12.欣然规往（___________________）13.寻病终（___________________）14.水尤清冽（___________________）15.潭中鱼可百许头（___________________）16.佁然不动（___________________）17.俶尔远逝（___________________）18.斗折蛇行（___________________）19.凄神寒骨（___________________）20.悄怆幽邃（___________________）21.水波不兴（___________________）22.舟首尾长约八分有奇（___________________）23.高可二黍许（___________________）24.佛印绝类弥勒（___________________）25.其两膝相比者（___________________）26.矫首昂视（___________________）27.珠可历历数也（___________________）28.尝贻余核舟一（___________________）29.盖简桃核修狭者为之（___________________）二、古今异义无论魏晋古义：__________今义：表示条件关系的连词妻子邑人古义：__________今义：男子的配偶来此绝境古义：__________今义：没有出路的境地鲜美古义：__________今义：食物味道好不足为外人道也古义：__________今义：不充足，不够三、通假字便要还家：________通_______，________________左手倚一衡木：_______通_______，________________舟首尾长约八分有奇：_______通_______，________________四、词类活用渔人甚异之：________________________________斗折蛇行：________________________________凄神寒骨：________________________________心乐之：________________________________五、一词多义舍：①屋舍俨然________________②便舍船________________乃：①乃大惊________________②乃不知有汉________________寻：①寻向所志________________②寻病终________________可：①高可二黍许________________②珠可历历数也________________为：①为宫室器皿________________②中峨冠而多髯者为东坡________________六、古诗文理解性默写1.《桃花源记》中描写桃花林优美景色的句子：________________，________________。2.《桃花源记》中表现桃花源环境优美、和平安宁的句子：________________，________________，________________。3.《桃花源记》中描写老人孩子安闲快乐的句子：________________，________________。4.《小石潭记》中侧面描写潭水清澈透明的句子：________________，________________。5.《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的句子：________________，________________。6.《小石潭记》中描写环境凄清、使人心情悲凉的句子：________________，________________。7.《关雎》中表现君子爱慕淑女的句子：________________，________________。8.《蒹葭》中起兴写景、营造清秋萧瑟意境的句子：________________，________________。9.《式微》中劳役者控诉服役辛苦的核心句：________________，________________？________________，________________？10.《子衿》中抒发思念深切的句子：________________，________________！11.《送杜少府之任蜀州》中写友情不受距离限制的名句：________________，________________。12.《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖雄浑壮阔的句子：________________，________________。13.《望洞庭湖上张丞相》中表达想做官却无人引荐的句子：________________，________________。七、古诗对比阅读（一）阅读下面两首古诗，完成1—3题。【甲】关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。【乙】汉广南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。1.下列对两首诗理解分析有误的一项是（）A.《关雎》运用“兴”的手法，由雎鸠鸟起兴，引出对淑女的爱慕。B.《汉广》以江水宽广起兴，表达求而不得的惆怅。C.两首诗都语言凝练，情感真挚，都属于《诗经》中的“雅”。D.《关雎》情感热烈执着，《汉广》情感更显无奈与怅惘。2.赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.两首诗都写“求而不得”，情感与写法有何不同？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面两首古诗，完成1—3题。【甲】送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】送友人水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。1.下列对两首诗理解分析有误的一项是（）A.王诗开篇点出送别地点与友人去向，境界壮阔。B.薛诗以秋夜蒹葭、冷月营造凄凉萧瑟的送别氛围。C.王诗格调高昂旷达，一扫送别诗悲切之感。D.两首诗都直抒胸臆，直接表达对友人的不舍与担忧。2.赏析“海内存知己，天涯若比邻”。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.两首送别诗的情感基调与抒情方式有何差异？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面两首古诗，完成1—3题。【甲】望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【乙】登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。1.下列对两首诗理解分析有误的一项是（）A.孟诗描绘洞庭湖水汽蒸腾、波涛汹涌的雄伟景象。B.杜诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写出洞庭湖浩瀚壮阔。C.两首诗都借洞庭湖抒发怀才不遇、渴望入仕的情感。D.杜诗后半部分转为身世之悲与家国之忧，情感沉郁。2.赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.两诗同写洞庭湖，抒发的思想情感有何不同？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、文言文对比阅读（一）阅读下面两篇文言文，完成1—5题。【甲】桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】陶潜隐逸陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。解释下列加点词的意思。（1）缘溪行______________（2）屋舍俨然______________（3）博学善属文______________（4）不就______________用“/”给下面句子断句。（限断一处）潜也何敢望贤志不及也翻译下列句子。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

___________________________________________________________________（2）道济馈以粱肉，麾而去之。

___________________________________________________________________甲文中桃花源的美好体现在哪些方面？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________结合甲乙两文，说说陶渊明具有怎样的品格。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面两篇文言文，完成1—5题。【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。【乙】游青溪记青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，而独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于青溪之青不可知。予往年过新安江，见其水浅碧，至若青溪，则深碧而沉，澄泓湛然，贯日无影。其流抵大石，伏出其下，往来萦回，泠泠清响。舟行其间，俯仰顾盼，万象皆出。幽邃之态，不可殚书。解释下列加点词的意思。（1）水尤清冽______________（2）佁然不动______________（3）往来萦回______________（4）不可殚书______________用“/”给下面句子断句。（限断两处）独于青溪之青不可知翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_____________________________________________________________________（2）舟行其间，俯仰顾盼，万象皆出。

_____________________________________________________________________甲文从哪些方面写出小石潭的特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________甲乙两文都写山水，表达的情感有何不同？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面两篇文言文，完成1—5题。【甲】核舟记明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。【乙】刻木巧匠一乐工能刻木为舟，大可二寸，篷、桅、橹、舵、帆、索、人、物、窗、栏，无不备。其人摇橹、执帆、倚栏、执楫者，皆如活者。舟中设小钟，摇之则铿然有声。其技之精，真鬼斧神工也！解释下列加点词的意思。（1）为宫室______________（2）高可二黍许______________（3）清风徐来______________（4）尝贻余核舟一______________用“/”给下面句子断句。（限断两处）其技之精真鬼斧神工也翻译下列句子。（1）罔不因势象形，各具情态。

____________________________________________________________________（2）其人摇橹、执帆、倚栏、执楫者，皆如活者。

____________________________________________________________________甲文是从哪几个方面介绍核舟的？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________甲乙两文共同赞美了雕刻者怎样的特点？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、重点实词1.沿着，顺着2.繁多纷乱的样子3.对……感到惊异4.整齐的样子5.全，都6.邀请7.全，都8.隔绝，隔断9.竟然，居然10.不要说，更不必说11.值得12.打算，计划13.随即，不久14.格外15.大约16.静止不动的样子17.忽然18.像北斗星一样，像蛇一样19.使……凄凉20.深21.起22.零数，余数23.大约24极像25.靠近26.举27.分明清楚的样子28.赠送29.挑选二、古今异义1.不要说，更不必说2.妻子儿女3.与人隔绝的地方4.新鲜美好5.值得三、通假字1.要通邀，邀请2.衡通横，横着的3.有通又，用来连接整数和零数四、词类活用1.形容词意动用法，对……感到惊异2.名词作状语，像北斗星一样；像蛇一样3.使动用法，使……凄凉，使……寒冷4.意动用法，以……为乐五、一词多义1.①房屋②舍弃2.①于是，就②竟然3.①寻找②不久4.①大约②可以5.①雕刻②是六、理解性默写1.芳草鲜美，落英缤纷。2.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。3.黄发垂髫，并怡然自乐。4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。5.斗折蛇行，明灭可见。6.凄神寒骨，悄怆幽邃。7.窈窕淑女，君子好逑。8.蒹葭苍苍，白露