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/高三冲刺(三)数学一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A. B.C. D.2.若复数,则()A. B. C. D.3.已知抛物线的焦点为,是上一点,,则的最小值为()A.3 B. C.4 D.4.若,则()A. B. C. D.5.已知圆,圆沿着圆内部边缘滚动,点,在圆上,且连线经过圆心,若圆的半径为1,则()A. B. C.3 D.46.如图,连接正方体六个面的中心构成一个正八面体,该正八面体的所有棱中,互为异面直线的棱共有()A.12对 B.18对 C.24对 D.48对7.将函数图象上所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把所得曲线向右平移个单位长度,得到函数的图象,当时,,则的最小值为()A. B. C. D.8.已知函数满足,若函数有三个不同的零点,则的取值范围为()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.人工智能的普及使学生学习方式发生了改变,数字素养水平较高的学生能高效检索、筛选和整合信息,利用在线课程、模拟实验等工具进行深度学习.为了解学生的数字素养水平,某市采用分层抽样从全市10所学校中随机抽取500名学生进行问卷调查,并根据问卷结果进行打分记作学生的数字素养得分,满分100分,分数集中在内,频率分布表如下:分组频率0.050.180.420.280.07下列对本次调查的说法中正确的是()A.学生数字素养得分的众数约为75B.学生数字素养得分的中位数约为76.43C.学生数字素养得分的第75百分位数约为84.6D.学生数字素养得分的平均数约为76.410.已知函数,下列结论正确的是()A.函数在定义域内不是单调函数B.函数的最小值为2C.当时,D.若,则11.已知分别是双曲线的左、右焦点,是双曲线上的两点,为坐标原点,则下列说法正确的是()A.双曲线的渐近线方程为B.当时,则C.若,则的取值范围为D.线段的中点坐标可能为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知数列满足,则______.13.已知,且,则的最小值为______.14.如图,在正四棱锥中,侧棱与底面所成角的余弦值为,该四棱锥侧面积为,且大球,与小球均与该四棱锥的四个侧面相切,大球与小球相切,大球与底面相切,则三棱锥的体积为______.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知的内角所对的边分别是,且.(1)求;(2)若的周长为,外接圆的周长为,,,求.16.如图,在四棱锥中,,,,,,.(1)求证:;(2)若点是线段(含端点)上一点,直线与平面所成角的正弦值为,求的值.17.在平面直角坐标系中,已知椭圆()的短轴长为2,离心率为.(1)求椭圆的标准方程;(2)记椭圆的右焦点为,过点且斜率存在的两条直线与椭圆分别交于点和,线段和的中点分别为.(i)若轴上存在点,使得,求实数的取值范围;(ii)设直线的斜率分别为,若,求证:直线过定点.18.已知函数.(1)求函数的最小值;(2)证明:当时,;(3)若时,不等式恒成立,求实数的取值范围.19.某校举办了一场以“新质生产力·青春创未来”为主题的知识与能力挑战赛.比赛题库中有选择题和填空题两种题型,且数目相同,每次答题从中随机抽取1题进行作答,每次答题(无论对错)后,该题都会被移除,系统会补充1道同题型的新题,使比赛题库中的选择题和填空题的数目始终保持相同.答对1道选择题可获得1分,答对1道填空题可获得2分,若答对,继续从补充题目后的比赛题库中随机抽取1题进行作答;若答错,立即停止答题,比赛结束.已知甲同学答对每道选择题的概率均为,答对每道填空题的概率

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