5完整版本.1.3-第1课时-软体动物-人教版八年级上册生物课件共20张课件_第1页
5完整版本.1.3-第1课时-软体动物-人教版八年级上册生物课件共20张课件_第2页
5完整版本.1.3-第1课时-软体动物-人教版八年级上册生物课件共20张课件_第3页
5完整版本.1.3-第1课时-软体动物-人教版八年级上册生物课件共20张课件_第4页
5完整版本.1.3-第1课时-软体动物-人教版八年级上册生物课件共20张课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三节软体动物和节肢动物第一章

动物的主要类群第1课时

软体动物第一章

动物的主要类群知识点

软体动物1.目前已命名的软体动物有

10

万种以上,是动物界的第二大类群。

举例所包含的动物:河蚌、扇贝、文蛤等。

2.双壳类软体动物:代表动物——缢蛏。(1)体表:它的外面有两片大小相近的石灰质贝壳。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,称为

外套膜

,贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。

(2)运动器官:足。

(3)摄食:通过身体后端的入水管吸入水,水流经身体一些器官后,再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。

(4)呼吸:利用鳃与水流进行气体交换。

3.其他软体动物:(1)石鳖:石鳖背部有

8

个呈覆瓦状排列的贝壳,身体腹面有一个扁平的足,可用其在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。

(2)蜗牛:蜗牛的壳为螺旋形,依靠大而扁平的足来爬行,足内腺体会分泌黏液,可减少爬行时足与地面的摩擦力,头部有触角、眼等感觉器官。

(3)乌贼:乌贼身体内有退化的贝壳,有一对发达的眼,

10

条腕足用于捕食,可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁,掩护逃生。

4.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足。

5.与人类生活的关系:(1)可以食用。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低,具有很高的营养价值。(2)可入药。鲍的壳、乌贼的壳、珍珠粉可入药。

(3)螺壳和珍珠是很好的装饰品。

(4)钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。

易错辨析不是所有的软体动物身体外都有贝壳,乌贼的贝壳退化为海螵蛸,位于身体背面皮肤下的壳囊内,具有重要的药用价值。蛞蝓也没有贝壳。思维拓展珍珠形成的原因(1)“有核珍珠”:外套膜受到异物(沙粒、寄生虫)侵入的刺激后,受刺激处的表皮细胞以异物为核,陷入外套膜的结缔组织中,陷入的部分外套膜表皮细胞自行分裂形成珍珠囊,珍珠囊细胞分泌珍珠质,层复一层把核包被起来即成珍珠。以异物为核,称为“有核珍珠”。(2)“无核珍珠”:外套膜外表皮受到病理刺激后,一部分进行细胞分裂,发生分离,随即包被了自己分泌的有机物质,同时逐渐陷入外套膜的结缔组织中,形成珍珠囊,进而得到珍珠。由于没有以异物为核,称为“无核珍珠”。巧学妙记河蚌蜗牛为软体,外套膜在贝壳里。足为运动供动力,水入鳃中来呼吸。知识点

软体动物1.软体动物大多具有贝壳,有些软体动物身体外面贝壳有两片,称为双壳类。下列软体动物中不是双壳类的是(B)A.河蚌 B.蜗牛 C.扇贝 D.文蛤2.软体动物特有的贝壳来源于(C)A.细胞分裂产生的新细胞 B.足分泌的几丁质C.外套膜分泌的石灰质 D.水中的钙盐3.乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是(A)A.身体外面有外套膜 B.体表长有外骨骼C.体表都具有贝壳 D.身体由体节构成4.扇贝又名海扇,其肉质鲜美,营养丰富,它的外面有两片大小相近的石灰质贝壳。它的闭壳肌干制后即是“干贝”,被列入“八珍”之一。下列与扇贝不属于同一类型动物的是(D)A.乌贼 B.石鳖 C.蜗牛 D.水母【解析】水母属于腔肠动物,而扇贝、乌贼、石鳖、蜗牛均属于软体动物。5.下列动物类群中,出现专门的呼吸器官的是(D)A.扁形动物 B.线形动物C.环节动物 D.软体动物1.下列动物中,属于软体动物的是(B)2.河蚌用于呼吸的结构是(A)A.鳃 B.贝壳 C.外套膜 D.肺3.珍珠形成的原因是(C)A.外套膜自然分泌珍珠质,形成珍珠B.外套膜包被异物,形成珍珠C.外套膜受到沙粒等异物的刺激,分泌珍珠质,把异物包裹起来形成珍珠D.贝壳受到沙粒等异物的刺激,分泌珍珠质,把异物包裹起来形成珍珠4.蜗牛爬过的地面会留下一条湿的痕迹,这是(D)A.蜗牛体表分泌的黏液B.蜗牛贝壳内流出的水分C.蜗牛外套膜分泌的黏液D.蜗牛足内腺体分泌的黏液5.将活的河蚌放入盆中,可见其后端(较尖的一端

)上下并列着两个小孔,上为出水孔,下为入水孔。在水孔周围滴几滴墨汁,可见墨汁随水流由入水孔进入,过一会儿,又从出水孔流出。下列对这种现象的解释,正确的是(C)A.河蚌需要不停地喝水B.水流自然流过C.水流有利于河蚌完成气体交换和物质交换D.水流有利于河蚌降低体温6.下列有关软体动物的主要特征,正确的是(D)①有外套膜②都有贝壳③用肺呼吸④用足运动A.①②④ B.①②③

C.②③④ D.①④【解析】软体动物身体柔软,体表有外套膜,大多有贝壳,有的贝壳退化,用鳃呼吸,运动器官是足。7.防治血吸虫病,必须消灭的软体动物是(D)A.河蚌 B.蜗牛C.牡蛎 D.钉螺8.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的叙述,错误的是(D)A.很多种类的软体动物可以食用B.软体动物有水生的,也有陆生的C.某些软体动物的壳可入药,如鲍D.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护9.下列软体动物中,遇到敌害时能喷出墨汁,掩护逃生的是(C)A.河蚌 B.石鳖C.乌贼 D.鲍10.比较河蚌、蜗牛、乌贼三种软体动物生活环境、形态特点:11.如图是缢蛏的内部结构示意图,据图回答问题:(1)缢蛏属于软体动物,因其体外有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类。

(2)贝壳是由[⑤]外套膜分泌的物质形成的,有保护内部结构(或保护柔软的身体

)

的作用。

(3)缢蛏是通过[①]鳃进行呼吸的,利用[⑥]

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论