幼儿园小班社会端午节教案

幼儿园小班社会端午节教案幼儿园小班社会活动教案：香香的粽子，甜甜的节——认识端午节一、活动名称：香香的粽子，甜甜的节二、年龄段：小班三、活动领域：社会四、活动目标1.认知目标：初步感知端午节的习俗，知道吃粽子是端午节的主要习俗之一；认识艾草，知道它是端午节的一种象征物。2.情感目标：体验端午节的快乐氛围，喜欢参与端午节的相关活动，萌发对中国传统节日的喜爱之情。3.技能目标：尝试参与简单的端午节相关活动，如模仿包粽子、闻艾草等，感受动手的乐趣。五、活动准备1.物质准备：*实物：粽子（不同种类，如甜粽、咸粽，确保安全卫生，可提前征得家长同意）、新鲜的艾草（或菖蒲）一小束。*教具：端午节相关图片或PPT（内容包括粽子、划龙舟的热闹场景、门上挂艾草的画面）、轻快的端午节背景音乐。*操作材料：干净的布块或彩泥、长条状彩纸（用于幼儿模仿包粽子）。2.经验准备：幼儿在家中可能见过粽子或听家长提起过端午节。六、活动过程（一）开始部分：情境导入，激发兴趣1.神秘礼物导入：教师出示用布盖好的粽子，神秘地问：“小朋友们，今天老师带来了一个香香的礼物，它藏在布下面，我们一起来猜猜是什么吧？”（引导幼儿通过闻气味、看形状来猜测）2.揭示谜底，引出主题：掀开布，露出粽子：“哇，原来是香香的粽子！你们知道我们什么时候会吃香香的粽子吗？”（引导幼儿说出“端午节”，若幼儿不知道，教师可直接告知）“对啦，我们在端午节的时候会吃粽子。今天，我们就一起来认识这个甜甜的节日——端午节。”（二）基本部分：感知体验，认识端午1.认识粽子，品尝粽子（可选）：*看一看，摸一摸，闻一闻：教师将粽子分发给每组幼儿（确保安全，可去壳切成小块），让幼儿看一看粽子的形状（三角形、长方形等），摸一摸粽子的质感（粽叶的粗糙、糯米的黏软），闻一闻粽子的香味。*说一说：“粽子闻起来怎么样？（香香的）它是什么形状的呀？”*尝一尝（若条件允许）：“这么香的粽子，我们来尝一尝吧！”（提醒幼儿小口吃，注意安全）“粽子吃起来是什么味道的呀？”（甜甜的/咸咸的）*小结：“端午节的时候，我们都会吃香香甜甜的粽子，真好吃！”2.认识艾草，感受习俗：*教师出示艾草：“小朋友们，端午节除了吃粽子，我们还会在家里放上一种有特别香味的植物，它叫艾草。”*闻一闻：“我们来闻一闻艾草是什么味道的？”（有点香香的，有点苦苦的）*看一看：“看看艾草的叶子是什么样子的？”（长长的，绿绿的）*简单介绍：“艾草有特殊的香味，端午节的时候，大人们会把艾草挂在门上，用来赶走小虫子，保护我们不生病。”3.了解龙舟，体验热闹：*出示划龙舟的图片或播放简短的龙舟赛视频片段（无声音或轻音乐）。*“端午节的时候，还有非常热闹的划龙舟比赛呢！看，好多人坐在一条好长好长的船上，一起用力划桨，船像小龙一样在水上飞快地跑，真热闹！”*模仿游戏：“我们也来学学划龙舟的叔叔阿姨吧！”（带领幼儿做划桨的动作，体验集体活动的快乐）4.动手体验：我是小厨师（模仿包粽子）*提供材料：教师提供长条状彩纸或干净的布块、彩泥（代替糯米）。*教师示范：简单示范用彩纸包裹彩泥“包粽子”的动作。*幼儿尝试：鼓励幼儿自由尝试用彩纸或布块包裹彩泥，体验包粽子的乐趣。教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。（三）结束部分：分享快乐，回味端午1.分享作品：将幼儿“包”好的小粽子展示出来，互相欣赏。2.总结回顾：“今天我们认识了端午节，知道了端午节要吃香香的（粽子），还认识了（艾草），看了热闹的（龙舟）。端午节真是一个快乐的节日，对不对？”3.活动延伸：播放端午节背景音乐，师幼一起随音乐做划龙舟的动作，在愉快的氛围中结束活动。七、活动延伸1.美工区：提供彩纸、蜡笔等材料，让幼儿画粽子、画龙舟。2.阅读区：投放有关端午节的绘本故事，供幼儿自由翻阅。3.家园共育：鼓励家长在端午节期间带幼儿参与包粽子、挂艾草等家庭活动，进一步感受节日氛围。八、活动反思（教师课后填写）*幼儿对哪些环节最感兴趣？为什么？*活动目标的达成情况如何？*材料准备是否充分、适宜？*在组织过程中，有哪些亮点和不足？*下次组织类似活动，可以做哪些改进？温馨提示：在整个