2025年重庆市中考道德与法治试题及答案解析

2025年重庆市中考道德与法治试题及答案解析一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.2024年12月，重庆市第六届人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《重庆市促进条例》，自2025年5月1日起施行，这是全国首部该领域的省级地方性法规。A.数字经济发展B.志愿服务C.未成年人网络保护D.乡村振兴参考答案：C解析：本题为时政识记题，难度系数0.9，命题意图为引导学生关注本地时政热点，增强法治意识。选项A《重庆市数字经济发展促进条例》2022年已施行；选项B《重庆市志愿服务条例》2015年出台；选项D《重庆市乡村振兴促进条例》2022年施行，只有选项C符合2024年底重庆出台全国首部未成年人网络保护省级地方性法规的时政事实。2.某校七年级开展“情绪管理小课堂”活动，下列同学的做法值得借鉴的是A.小宇考试失利后把试卷撕毁发泄，以此消解负面情绪B.小静被同学误解后找好友倾诉委屈，合理梳理自身情绪C.小航熬夜打游戏缓解学习压力，转移注意力放松身心D.小雯害怕考差把焦虑全部憋在心里，避免打扰其他同学参考答案：B解析：本题考查七年级下册“情绪的调节”知识点，难度系数0.9，命题意图为引导学生掌握合理的情绪调节方法，培养健全人格。情绪调节要符合道德与法律要求，兼顾自身身心健康与他人利益：选项A撕毁试卷属于不合理宣泄，不利于后续查漏补缺；选项C熬夜打游戏损害身体健康，会加剧后续学习压力；选项D长期压抑负面情绪容易引发心理问题，只有选项B的合理倾诉属于正确的情绪宣泄方法。3.2024年重庆某中学排球代表队在市级联赛中夺冠，队长受访时说：“没有每一个队员的日夜磨合、替补队员的默默付出，就没有这个冠军。”这句话启示我们A.集体利益与个人利益完全一致，不存在任何冲突B.集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作C.只要集体人数足够多，就一定能够取得竞技成功D.个人的发展完全依赖集体提供的平台与资源支持参考答案：B解析：本题考查七年级下册“集体的力量”知识点，难度系数0.85，命题意图为引导学生树立集体主义观念，正确处理个人与集体的关系。选项A“完全一致”表述错误，集体利益与个人利益本质上一致，但偶尔会出现局部冲突，冲突时应坚持集体利益至上；选项C“只要……就”表述绝对，集体力量的核心是团结而非人数规模；选项D“完全依赖”表述错误，个人发展也需要自身的努力奋斗，只有选项B符合题干强调的团队协作的内容。4.2024年重庆“诚信之星”张阿姨经营小吃店20年，始终坚持食材新鲜、明码实价，哪怕成本上涨也不缺斤短两，累计为困难群众免单超过2万元。张阿姨的行为体现了①诚信是一个人安身立命之本②关爱他人就能获得巨大荣誉③承担责任必然得到物质回报④践行社会主义核心价值观A.①②B.①④C.②③D.③④参考答案：B解析：本题考查八年级上册“诚实守信”“关爱他人”知识点，难度系数0.8，命题意图为引导学生践行诚信、友善的价值准则，培养良好道德品质。组合题可采用排除法：选项②“就能”表述绝对，关爱他人的目的不是获得荣誉，且很多关爱行为不会获得公开荣誉；选项③“必然得到物质回报”表述错误，承担责任的回报更多是精神层面的，如他人的尊重、自我价值的实现等，排除②③，故答案选B。5.2025年3月，重庆市民李某因在高铁上强占他人座位且辱骂乘务人员，被公安机关依法处以行政拘留5日的处罚。李某的行为属于A.民事违法行为，应当承担民事责任B.行政违法行为，应当承担行政责任C.刑事违法行为，应当承担刑事责任D.违宪行为，应当承担违宪责任参考答案：B解析：本题考查八年级上册“违法行为的分类”知识点，难度系数0.8，命题意图为引导学生区分不同违法行为的边界，增强法治观念。不同违法行为的判断核心是违反的法律类型与处罚方式：民事违法行为违反民事法律，承担赔偿、赔礼道歉等民事责任；行政违法行为违反行政法律，承担罚款、行政拘留等行政责任；刑事违法行为违反刑法，承担拘役、有期徒刑等刑事责任。题干中李某被处以行政拘留，属于行政处罚，因此是行政违法行为，答案选B。6.下列行为属于正确行使公民基本权利的是A.小秦在网上发布辱骂他人的言论，认为这是行使言论自由权B.小周实名举报某国家工作人员的失职行为，依法行使监督权C.小林捡到他人手机拒不归还，认为这是行使自身财产权D.小蒋旷课去参加商业演出，认为这是行使受教育的权利参考答案：B解析：本题考查八年级下册“公民的基本权利”知识点，难度系数0.75，命题意图为引导学生树立权利义务相统一的观念，正确行使公民权利。公民行使权利不能超越法律的边界，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利：选项A辱骂他人侵犯了他人的名誉权，属于滥用言论自由；选项C捡到他人财产拒不归还侵犯了他人的财产权，不属于合法行使自身权利；选项D旷课是未履行受教育义务的行为，不符合受教育权利的行使要求，只有选项B的实名举报属于合法行使监督权的行为。7.2024年重庆市人民法院共审结涉农民工工资案件1.2万件，为1.7万名农民工追回劳动报酬3.8亿元。这一举措体现了人民法院A.行使检察权，维护社会公平正义B.行使监察权，监督公职人员行为C.行使审判权，维护公民合法权益D.行使立法权，完善社会主义法律体系参考答案：C解析：本题考查八年级下册“国家机构的职权”知识点，难度系数0.7，命题意图为引导学生区分不同国家机关的职权，增强国家认同。选项A检察权是人民检察院的法定职权；选项B监察权是监察委员会的法定职权；选项D立法权是人民代表大会的法定职权，人民法院是我国的审判机关，行使审判权，题干中审结案件的行为正是行使审判权的体现，故答案选C。8.2024年重庆市民营经济增加值占全市GDP比重达到59.8%，贡献了65%的税收、70%的城镇就业岗位。这说明民营经济A.是国民经济的主导力量B.在资源配置中起决定性作用C.是社会主义市场经济的重要组成部分D.对保障国家安全具有关键作用参考答案：C解析：本题考查八年级下册“基本经济制度”知识点，难度系数0.7，命题意图为引导学生正确认识非公有制经济的地位与作用，增强制度自信。选项A国民经济的主导力量是国有经济；选项B在资源配置中起决定性作用的是市场；选项D对保障国家安全具有关键作用的是国有经济，民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，题干中的数据体现了民营经济对经济发展、税收、就业的重要贡献，故答案选C。9.2024年重庆磁器口古镇推出“非遗+国潮”系列活动，将川江号子、荣昌夏布等非遗元素融入文创产品、实景演出，吸引了全国超过1200万游客打卡。这一举措有利于①传承和弘扬中华优秀传统文化②吸收借鉴外来文化的优秀成果③推动中华优秀传统文化创新性发展④提升中华文化的国际影响力A.①②B.①③C.②④D.③④参考答案：B解析：本题考查九年级上册“中华优秀传统文化的传承与创新”知识点，难度系数0.65，命题意图为引导学生增强文化认同，树立文化自信。题干中活动的核心是对本地非遗文化的创新开发，没有涉及吸收外来文化的内容，也没有提及面向国际传播，因此②④不符合题意；将非遗元素融入文创、演出，既是对中华优秀传统文化的传承，也实现了传统文化的创新性转化与发展，①③符合题意，故答案选B。10.重庆近年来大力实施长江“十年禁渔”政策，累计修复长江岸线120公里，新增城市绿地15万亩，空气质量优良天数连续5年超过330天。这体现了我市①坚持走绿色发展道路，建设生态文明②坚持节约资源和保护环境的基本国策③把生态保护作为当前的中心工作④践行绿水青山就是金山银山的理念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：B解析：本题考查九年级上册“生态文明建设”知识点，难度系数0.6，命题意图为引导学生树立绿色发展理念，增强生态保护意识。组合题可采用排除法：选项③表述错误，我国当前的中心工作是经济建设，生态保护是经济社会发展的重要支撑，但不是中心工作，排除③，故答案选B。11.2024年重庆市对口支援西藏昌都市投入资金12亿元，实施教育、医疗、产业帮扶项目78个，帮助昌都市1.2万名群众实现增收。这一举措有利于A.消除各民族之间的文化差异B.维护平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系C.保障少数民族地区享有高度自治权D.实现各民族同步富裕、同时富裕参考答案：B解析：本题考查九年级上册“民族团结”知识点，难度系数0.6，命题意图为引导学生树立民族团结意识，增强国家认同。选项A“消除文化差异”表述错误，各民族文化差异是历史形成的，应当尊重差异、包容多样；选项C“高度自治权”是香港、澳门特别行政区的职权，少数民族聚居区实行民族区域自治，享有一定的自治权而非高度自治权；选项D“同步富裕、同时富裕”表述错误，我国坚持共同富裕的原则，允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富，最终实现共同富裕，对口支援民族地区的举措有利于巩固新型民族关系，促进各民族共同繁荣，故答案选B。12.2024年中国向全球120多个国家和国际组织提供了超过20亿剂新冠疫苗补充剂，派出300多支医疗专家组支援各国抗疫。这说明A.中国在国际事务中发挥主导作用B.中国是一个负责任的大国，积极为全球治理贡献中国智慧C.中国已经跻身世界发达国家行列D.中国已成为世界经济发展的核心引擎参考答案：B解析：本题考查九年级下册“中国担当”知识点，难度系数0.6，命题意图为引导学生树立全球视野，正确认识中国的国际地位与作用。选项A“主导作用”表述错误，中国是国际事务的重要参与者、建设者，发挥建设性作用而非主导作用；选项C表述错误，我国仍然是世界上最大的发展中国家，处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；选项D表述错误，题干内容属于公共卫生领域的国际援助，未涉及经济发展，且“核心引擎”的表述不符合实际，故答案选B。二、非选择题（本大题共4小题，共26分）13.阅读材料，回答问题。（6分）2025年2月，重庆市某区网信部门联合教育局开展未成年人网络环境专项整治行动，查处了12家向未成年人提供诱导性充值、暴力色情内容的网站，关停了3个传播低俗内容的未成年人专属短视频账号，同时对辖区内120所中小学开展了网络素养教育进校园活动，覆盖学生超过8万人。结合材料，运用“未成年人特殊保护”的相关知识，说明该区开展上述行动的依据。参考答案：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良网络内容的侵害，需要给予特殊的关爱和保护。（2分）②该区网信部门开展网络环境整治是履行网络保护、政府保护职责的要求，教育局联合学校开展网络素养教育是履行学校保护职责的要求，有利于为未成年人健康成长营造清朗的网络空间和良好的社会环境。（2分）③未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊保护已经成为人类共识，保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。（2分）解析：本题难度系数0.8，命题意图为考查学生对未成年人特殊保护的必要性、保护防线的理解与运用能力，引导学生增强自我保护意识。评分标准为：答出未成年人需要特殊保护的身心特点得2分；结合材料对应答出网络保护、政府保护、学校保护的具体要求及意义得2分；答出未成年人保护的社会价值得2分。答题时需注意结合材料内容，避免知识点与材料脱节。14.阅读材料，回答问题。（8分）2024年10月，重庆市出台《重庆市文明行为促进条例》修订版，明确将广场舞噪音扰民、高空抛物、遛狗不牵绳等不文明行为纳入行政处罚范围，最高可处以2000元罚款；同时我市各地也开展了“文明市民”评选活动，对获评的文明市民给予公交免费、国有景区免票等奖励，实现了“刚柔并济”促文明的良好效果。（1）有人认为：“只要依靠法律的强制力，就能杜绝不文明行为。”请你运用所学知识评析该观点。（5分）（2）作为中学生，我们应该如何践行文明行为，为城市文明建设贡献力量？（3分）参考答案：（1）该观点是片面的。（1分）①法律是由国家强制力保证实施的，将不文明行为纳入行政处罚范围，能够通过强制手段规范人们的行为，有效减少不文明现象的发生。（1分）②但杜绝不文明行为不能仅靠法律的强制力，还需要发挥道德的教化作用，通过开展文明市民评选等活动，引导市民提高道德素养，自觉践行文明行为。（1分）③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既要重视法律的规范作用，又要重视道德的教化作用，实现法治与德治相辅相成、相得益彰，才能从根源上减少不文明行为。（2分）（2）①自觉遵守社会公德与公共秩序，主动践行文明规范，不做噪音扰民、高空抛物、遛狗不牵绳等不文明行为；（1分）②积极宣传文明行为规范，提醒家人、朋友遵守文明要求，共同维护公共环境；（1分）③发现身边的不文明行为及时进行劝阻，必要时向有关部门反映情况，为城市文明建设建言献策。（1分，言之有理即可酌情给分）解析：本题难度系数0.7，命题意图为考查学生对法治与德治关系的理解运用能力，引导学生自觉践行文明行为，参与城市文明建设。第一问为评析类试题，答题思路为：先判断观点正误，再分析观点的合理之处、不合理之处，最后总结正确做法。评分标准为：判断正误得1分，答出法律的规范作用得1分，答出道德的教化作用得1分，答出法治与德治相结合的要求得2分。第二问为开放性试题，符合中学生身份、贴合文明建设主题即可得分。15.阅读材料，回答问题。（6分）2024年重庆市巫溪县依托当地丰富的山地林下资源，发展中药材种植、生态养殖等特色产业，培育出“巫溪天麻”“巫溪老腊肉”等知名农产品品牌；同时引入电商平台搭建农产品线上销售渠道，实现特色农产品销售额同比增长120%；此外该县还大力发展乡村生态旅游，打造了12个特色民宿村，带动3000多名村民在家门口实现就业，昔日的偏远山区变成了远近闻名的“致富样板县”。结合材料，运用所学知识，说明巫溪县的成功经验对我市推进乡村振兴的启示。参考答案：①要因地制宜挖掘本地资源优势，发展特色产业，培育特色农产品品牌，提高产业竞争力，拓宽村民增收渠道。（2分）②要顺应数字经济发展趋势，借助电商等互联网平台拓宽农产品销售渠道，降低流通成本，提高村民收入水平。（2分）③要坚持绿色发展理念，依托本地生态资源发展乡村旅游等第三产业，推动一二三产业融合发展，创造更多就业岗位，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。（2分）解析：本题难度系数0.65，命题意图为考查学生对共同富裕、绿色发