2026年山东省枣庄市峄城区中考二模语文试题

2/22026年初中学业水平第二次模拟考试语文试题一、积累·运用(25分)2026年是农历丙午马年，学校将举办“骏马奔腾向未来”主题文化节。请你参与并完成以下任务。任务一：完善“马年话马”展板展板一汉字里的马“马”字的演变，是一幅从具象到写意的文字画卷。甲骨文之马，形若真马伫立，昂首扬鬃、四蹄分明，一笔一画皆是对骏马形态的生动描摹，古朴而鲜活。金文承其遗意，线条更为圆润厚重，结构渐趋规整，在铸造中保留了马的神韵，更添端庄之气。至小篆，“马”字完成蜕变，形体匀称修长，笔画婉转流畅，褪去图画痕迹，成为符号化的文字。从甲骨文的象形写真，到金文的稳重凝练，再到小篆的规范典雅，“马”字在千年演变中，将生动形态与汉字美学融于一体，见证着中华文明的传承与发展。展板二画卷中的马马，是中国传统画卷中灵动而雄健的意象。从古至今，无数丹青妙手以笔墨绘马，赋予其不同神韵。唐代韩幹笔下的马膘肥体壮、神骏不凡，尽显盛唐气象；李公麟以白描画马，骏马线条简练，却也栩栩如生；赵孟頫笔下之马清雅温润，悠然自得；郎世宁融合中西技法，《百骏图》中的马匹姿态万千，前仆后继。近代徐悲鸿笔下的奔马，最是动人。骏马昂首扬鬃，奋蹄疾驰，笔墨苍劲，气势磅bó。画卷中的马，或静立沉思，或飞奔向前，它们不只是生动的物象，更是力量□自由与气节的象征。一纸丹青，承载千年情怀，让骏马在墨色间自由驰骋。1.根据文段中的拼音书写汉字并给加点汉字标上拼音。(3分)伫立气势磅bó驰骋2.展板二中划线的成语使用不恰当的一项是()(2分)A.栩栩如生B.悠然自得C.姿态万千D.前仆后继3.小语同学结合了汉字演变与绘画艺术的特点，写了一副对联。有几个地方拿不准，你认为最恰当的一组是()(2分)上联：铁线，字中藏古意。下联：墨色淋漓，笔底展。A.舒展壮志B.勾勒豪情C.蜿蜒风骨D.挺拔情怀4.下列对文中相关知识的分析，不正确的一项是()(2分)A.“千年情怀”“线条简练”“端庄之气”都是偏正短语。B.“更是力量□自由与气节的象征”一处，方框中应用顿号。C.“丙午马年”符合干支纪年法，“午”对应生肖“马”。D.古代常以骏马象征人才、志向，它是诗词中的常见意象。任务二：润色“马语心声”主持词尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！千年驰道上，骏马踏过无数峥嵘岁月。沙场点兵时，铁骑突出激荡英雄的豪情；春风得意处，马蹄轻疾映照青春的欢歌。今天，我们站在新的起点上，更要发挥“鲜衣怒马少年时”的精神，策马扬鞭，奋勇前行！接下来，请欣赏诗朗诵——《骏马颂》5.主持词中的画线句有语病，请写出修改意见。(2分)6.请用古诗文将横线部分补充完整。(6分)逐梦中考，是少年驰骋的青春赛道。，柳暗花明又一村”(《游山西村》)，以骐骥之勇冲破备考的迷茫，奔赴理想；“不畏浮云遮望眼，(《登飞来峰》)，面对知识的高峰，要有勇攀绝顶的攻坚志向；日常备考中，既要有“，”(《〈论语〉十二章》)的谦逊自省态度，取人之长，补己之短；更要有“，(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的豪情，以“骐骥驰骋”的韧劲，在考场上挥洒锋芒。任务三：举办“名著中的马”读书沙龙7.翻开书本，那些如骏马般奔腾的伟岸身影，正跨越时空，与我们相见。请阅读《西游记》选段，回答问题。(8分)那白马认得是八戒，忽然口吐人言，叫声：“师兄！”这呆子吓了一跌，爬起来，往外要走，被那马探探身，一口咬住皂衣，道：“哥呵，你莫怕我。”八戒战兢兢的道：“兄弟，你怎么今日说起话来了?你但说话，必有大不祥之事。”小龙道：“你知师父有难么?”(1)选段中白龙马为何打破常规，开口说话?(2分)(2)选段中白龙马的言行对情节发展起到了什么作用?请结合后续情节简要分析。(3分)(3)“龙马精神”常用来形容积极向上、奋发向前的精神状态，文学名著中多位主人公身上都彰显着这种精神。请从以下三部名著中任选其一，结合人物经历进行分析。(3分)A.《骆驼祥子》祥子(前期)B.《简·爱》简·爱C.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金二、阅读与鉴赏(45分)(一)古诗赏析(5分)望岳【唐】杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8.对于诗的理解和赏析，不恰当的一项是()(2分)A.诗句中无“望”字，但全诗围绕“望”展开，结尾处的“览”为虚写，展现想象之景。B.“齐鲁青未了”中的“未了”为“不尽”之意，表明泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。C.“阴阳割昏晓”中“割”字生动地写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。D.诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动，飞鸟还林，内心激荡不已。9.下面是小语同学的学习笔记，请你帮他补全表格中的内容。(3分)诗句易混淆字词义探究结果示例：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲(崔颢《黄鹤楼》)萋(凄)萋萋：草木茂盛的样子。凄：寂寞、冷落，凄惨。“芳草萋萋鹦鹉洲”描绘的是鹦鹉洲绿树成荫，草木茂盛，一派生机盎然的自然景象，而“凄”的意思不符合此景，所以此处不能写作“凄”。荡胸生曾云，决眦入归鸟(杜甫《望岳》)决(绝)决：断，断裂(极言睁眼之大之久)。绝：极、非常；最。(二)阅读下面的文言文，完成下面小题。(15分)【甲】①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】①斯泉也，弃于路隅①，人足罕至。②四月间，雨潦②浸灌，偶有牧儿饷妇③，负缶盎④，饮濯其旁。七八月间草深苔滑蜗螺鳅鲋⑤曳泅⑥自得。道上行旅，渴不得尝。岁时游人，一照眉发而去。③蒙烟坠露，涵沙浮梗⑦，以寒冽自持，而不屑争名于瓯鼎⑧之间。此君子之独好，诚可赞也！(节选自李昭玘《记白鹤泉》，有删改)[注]①隅：角落。②潦：积水。③饷妇：送饭的妇人。④缶盎：陶质容器。⑤蜗螺鳅鲋：蜗牛、田螺、鳅鱼和鲫鱼。⑥曳泅：漂浮，游泳。⑦浮梗：漂浮的草木残枝。⑧瓯鼎：瓯，瓦盆；鼎，立国重器。此处指民间和朝廷。10. 下列句中加点词的意思相同的一项是()( 2 分)A.以其境过清其真无马耶(韩愈《马说》)B.乃记之而去濯清涟而不妖(周敦颐《爱莲说》)C.负缶盎负者歌于途(欧阳修《醉翁亭记》)D.岁时游人又患无硕师名人与游(宋濂《送东阳马生序》)11.【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出，每划对一处给1分，划分超过三处不给分。(3分)七八月间草深苔滑蜗螺鳅鲋曳洇自得12. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2)道上行旅，渴不得尝。13. 下列对选文的理解与分析错误的一项是()( 2 分)A.甲文是一篇短小精美的游记，采用定点观察的方式，描述了发现小石潭的过程。B.甲文中“皆若空游无所依”正面描写鱼，也侧面表现了潭水的清澄纯净。C.乙文写了路人在泉边的多种行为：有的饮濯其旁，有的渴不得尝，有的照影后离开。D.乙文语言精炼，如“草深苔滑”，寥寥数字就写出了白鹤泉的荒芜。14.甲、乙两文都描写了景物，写作目的却各不相同，请结合选文简要分析。(4分)(三)阅读下列材料，完成下面小题。(9分)材料一：83%的学生将AI纳入日常学习，用于论文润色(65%)、知识点梳理(58%)与个性化学习(47%)。技术显著缓解学业压力(60%)、提升信息获取效率(75%)，但暗藏学术伦理危机；三分之二学生隐瞒AI使用，将生成内容伪造成原创；80%的学生因AI的存在而降低了学习投入，导致批判性思维(33%下降)、协作能力(28%减少)等核心素养流失。(选自《2025全球人工智能信任、态度与应用研究报告》)材料二：①不止现代诗，春联、贺词、攻略，甚至古典诗词、歌词、剧本、散文、小说……AI以前所未有的速度和深度接入普通人的生活，引发全民“创作热情”。②在创作端，最先受到影响的或许是网文平台。不少网文平台编辑反映，年后审核工作量骤增。某小说平台的部分板块，新书首秀数量环比增幅超过50%。有分析称，这可能与大量新人开始用AI写文有关。③3月18日，某集团发布的2024年全年业绩报告显示，自接入DeepSeek以来，“作家助手”日活用户增长超过30%，其中AI功能的周使用率超过50%，而平均单日使用“智能问答”功能的作家数量增长了10倍。(选自中国社会科学院网)材料三：2月28日，“童话大王”郑渊洁在接受采访时谈到自己对AI的看法：我在30年前自己的作品中就想象过现在这个AI的时代。我给AI下达指令，让它用郑渊洁的手法写一篇以皮皮鲁为主人公的文章，然后我再设置好场景，设计好里面要出现的人物和关系，描述得很详细。AI用了4秒钟就完成了一篇作品，看完之后，我承认自己写不过AI的郑渊洁。AI时代的到来我认为是必然的，当然这也造成了很多职业的消失，会让很多人感到焦虑。我的想法是我们要去做AI干不出来的事，那就会是时代的赢家。AI唯一的缺陷就是没有想象力，它无法进行创造性劳动。(选自《东风新闻》)材料四：①记者：你本人使用过AI辅助写作吗?会考虑与AI合作创作吗?②麦家：作为资料工具我会使用它，但我绝对不会利用它来写作，我相信我会比它写得好。我不希望我继续跟它有太多的交集。因为交集多了，我也怕自己暴露我的缺点，会被它带着走。有一种说法，我们可以利用AI写作来写《红楼梦》，再续个80回。如果说真要出这么一个命题作文，我肯定写不过AI。但如果要写一个我想写的东西，我相信AI肯定写不过我。这个作品来自我自己的生命体验，来自我内心最深层的呼唤，我有要向人类报信的一种欲望。我经历了60年的人生，我想告诉人间我对人生是怎么看的，我相信我对人生的看法肯定比AI准确。③记者：AI可以模仿鲁迅、海明威的风格写作，那你认为AI能否真正理解文学中的痛苦、爱恨这些人类经验?它是否永远无法触及文学的核心价值?④麦家：AI是模仿而非体会，其创作能力来源于数据算力，而非出于感动而创作。它是基于以前大量的文本资料，再加上你的指令生成。你的指令指哪儿它打哪儿，可以改得面目全非，但我想没有哪个作家愿意这样做。⑤写作总体来说是从心出发。如果内心没有强烈的表达冲动，那我觉得不写也罢，根本不需要交给AI。作为一个作家，作为一个写作者，我觉得应该站在坚守人类良心的这一边。我们为什么生生不息?就是因为有大量的作家和艺术家在塑造人，让人的良心一次又一次跳动得更加深沉。如果没有文学，没有艺术，人会变成什么样的人?可能只有强大的身体，但内心是单薄的，甚至连眼泪都不会流。我们之所以为人，就是因为我们有感情，有一颗良心。我们会同情弱者，我们会向往高远。我想这些美德可能是AI永远不会有的。(选自《新京报》)15.对以上四则材料的理解和推断正确的一项是()(2分)A.学生将AI纳入到日常学习中，可以在未来有效推动他们学习能力的提升。B.人工智能降低了写作门槛，激发了大众的创作热情，让更多人成为作家。C.30年前郑渊洁在作品中对AI时代的想象，恰好证明人类想象力的可贵。D.麦家不希望跟AI有太多交集，怕暴露缺点后自己的写作风格被AI模仿。16.材料三中郑渊洁说自己写不过“AI的郑渊洁”。你是否认同?根据材料四说明理由。(3分)17.如果想要写出真正的好作品，我们该怎么做呢?根据以上材料谈谈你的看法。(4分)(四)阅读下面的文字，完成下面小题。(16分)路标茹志鹃①没有，没有，没有石子，没有草棍，没有树枝，更没有白粉，没有任何一点路标的痕迹。②走了有三小时，也许四小时。走了四十里，也许是五十里。③停住脚，沉住气。再看一看，再听一听，一缕烟，一个脚印，一丝灯光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的档案，那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹，咯着血的老邹，只有自己知道他躺在什么地方。④没有，一切与人有关的迹象都没有。⑤无声无息的泪水，乘着无月无星的夜，毫无顾忌地涌了出来。⑥“可能走岔了路?”伍原在心里跟自己商量着。⑦“那么，现在已经接近敌区了?”⑧“肯定，快到铁路了。”⑨“那就快走！不能停留。”但是，往哪里走呢?⑩棉衣已经湿得贴在了胸口，背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了一脚，听天由命地坐到地上，泪水便像决了的堤。⑪可是，慢！这是什么?⑫远远的，贴在地上，就那么一小点，一小点黄黄的光，不飘忽，不闪烁。⑬这如豆的一小点光。⑭世界再不是死的，自己再不是孤独的，部队就在前面，档案当然安然无恙交给指导员，老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光，明天，包含着一切的明天，这不飘忽，不闪烁，小如绿豆似的光。⑮“老乡！”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫，却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡！老乡！”他连连地又叫了两声。一半是为了需要，一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静地，没有任何反应。从高粱缝隙里看到，里面确确实实有一个人，一个老乡。他背对着棚口，席地坐着，正就着一盏油灯，低了头，紧张而有力地做着什么。⑯“老乡！”伍原稍稍放大了声音，那人依然低了头，急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来，是一个聋子。伍原只得爬进棚去，正伸手想拉他一把，突然之间这聋子像背后长着触角，敏捷地跳起，把灯吹灭，然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉，两臂一伸，把聋子的腿抱住了。那个人也不做声，和伍原扭打起来。伍原不肯还手，一边抵挡着，一边死死抱住不放。明知他是个聋子，可还是大叫着：“老乡！老乡！”⑰“老乡！”却毫不理会，只是“唔唔”地叫着，挣出手来进行袭击。⑱伍原绝望了，这个人不但是聋子，还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地揿在地上。伍原捉住哑巴的一只手，把它贴到自己帽子上，想让他明白，这不是国民党的大盖帽，这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解。⑲急，痛，头昏，不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫至极。却不知怎么，流下了眼泪，好像刚才在路上没来得及流下的泪水，却一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上，大哭了起来，为自己，为前面走不完的路，为小榕，为老邹，也为这个倒霉而顽强的哑巴。⑳忽然，伍原觉得有只手，轻轻地摸索着自己的头，自己的帽子。哑巴顿时“哇哇”地大叫起来，那一只手还拍着伍原的肩，一边挣扎着要起来。哑巴忙忙地摸了火镰打着，点上了灯，上上下下地打量着伍原。猛然，他似乎省悟了什么，双手直向棚外挥动。他一手擎着灯，一手直指东北方向，然后做了个正步走的姿势，一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头，然后敬礼，然后回身走去。㉑伍原走上大路，回头望望，那一星豆子似的灯光，不飘忽，不移动，像是镶嵌在夜空当中。夜空下的世界，依然斗转星移。一九八四年十月二日(有删减)18.小语准备整理出小说的情节演进及伍原的心理变化过程，她需要你帮她完善表格。(3分)小说情节演进没有一点路标痕迹看到一小点光