2026年江苏宿迁市宿城区中考模拟历史试卷

2026年江苏宿迁市宿城区中考模拟历史试卷一、单选题1.西周时期“礼乐征伐自天子出”，春秋时期则变为“礼乐征伐自诸侯出”。造成这一变化的根本原因是（）

A．铁器、牛耕的使用和推广B．兼并战争使诸侯日益强大C．变法运动削弱周王室力量D．学术自由使思想空前繁荣2.大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（）①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁②南北朝时期，北魏孝文帝改革③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普④元朝，形成新的民族——回族

A．民族交融B．政权分立C．文化一统D．江南开发3.“才子登科去，诸侯扫榻迎”，这句诗是唐代诗人张乔为考取功名的友人所作。诗句反映了（）

A．阻碍了阶层流动B．提高了士人地位C．强化了中央集权D．削弱了诸侯权力4.某历史小组搜集了以下三则史料，他们研究的主题是（）a.当今赋出于天下，江南居十之九b.天宝以后，戎事方殷，两河宿兵，户赋不入，军国费用，取资江淮c.苏湖熟，天下足

A．藩镇割据的危害B．地方行政制度的演变C．赋税制度的革新D．经济重心的南移5.元明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下图展示的是这一时期中央政府对西藏地区加强管辖的历史脉络。其中①处应是（）

A．驻藏大臣B．伊犁将军C．北庭都护府D．澎湖巡检司6.鸦片战争时期,浙江嘉兴县丞龚振麟目睹了英军火轮船的优势,遂萌生仿制火轮船的想法,经过数月努力,造出类似战舰,并安装了枪炮。这反映了当时（）

A．中英贸易扩大B．危机下的个体探索C．地方势力膨胀D．新式海军已经建成7.身处晚清的他，从维护王朝统治出发，寻求“富国强兵”之道，主张学习西方，在中国兴办近代工业；主张塞防和海防并重，力主收复新疆，建议设立新疆行省。此人是（）

A．左宗棠B．李鸿章C．曾国藩D．冯子材8.19世纪末，全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式，号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是（）

A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》9.一位同学在实践性作业《发现身边的历史》中写道，“它忍受着被迫允许外国公使进驻北京的无奈；它也背负着被划定为使馆界，不准中国人居住的耻辱。”材料中的“它”应是（）

A．圆明园B．东交民巷C．威海卫D．大沽炮台10.下图是1909年上海《图画日报》刊发的漫画《营业写真·卖西瓜》，画上有“卖国奴莫把祖国山河当作西瓜剖”的文字。该作品意在（）

A．揭示民族危机深重B．深入推进维新变法C．维护清政府的统治D．宣传实业救国思潮11.历史史实是指历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史史实的是（）

A．庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权B．《罗马民法大全》一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础C．孝德天皇时期，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革D．阿拉伯人为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献12.法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命（）

A．支持北美独立，体现进步精神B．反对特权统治，争取人民主权C．打击英国势力，争夺世界霸权D．反对殖民主义，维护民族自决13.“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（）

A．《人权宣言》B．《共产党宣言》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《联合国家宣言》14.1860年至1890年，欧洲涌入美国的移民总数多达1000万。针对这一现象，美国学者马库斯·李·汉森提出“拉力”说，认为当时的美国无异于巨大而富有魔力的磁铁，牢牢地吸引着欧洲各地的人们。美国“拉力”的产生得益于（）

A．北方种植园经济的发展B．独立战争的胜利C．南北战争和奴隶制的废除D．“文明开化”的提倡15.1891—1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（）

A．新航路的开辟B．第二次工业革命的开展C．殖民者的掠夺D．“新经济”的成功实施16.钱乘旦认为“这不仅是对第一次世界大战的强烈反弹，也是对资本主义制度的完全否定。”下列史实能印证此观点的是（）

A．凡尔登战役B．诺曼底登陆C．巴黎公社D．十月革命17.1913年到1928年，从俄国到苏联的国民收入仅增长19%。而从1928年到1940年，苏联国民收入增长了四倍，达到413%。同期，工业总产值几乎增长到了七倍，达到671%。这一变化主要得益于（）

A．新经济政策B．赫鲁晓夫改革C．斯大林模式D．美苏关系缓和18.1948年，意大利举行选举，共产党可望获得51%的选票，对此，美国明确提出，凡投票赞成共产党的国家均不能获得马歇尔计划的援助。最终，意大利共产党只获得30%的选票，这反映出马歇尔计划

A．推进了冷战政策的实施B．导致了两极格局的形成C．消除了共产主义的影响D．阻碍了意大利经济恢复19.自20世纪50年代开始，西欧国家不约而同增加了社会福利支出。到1980年，部分国家这方面的开支在国内生产总值中所占的比重一般都在30%左右。这一现象（）

A．适应了社会保障需要B．反映出世界格局改变C．导致了社会秩序恶化D．体现出民众生活富足20.如图是一幅名为《山姆大叔（指美国）忙坏了》的漫画。该漫画（）

A．凸显了地区冲突对美苏冷战的影响B．讽刺了美国维护霸权力不从心C．表明了世界多极化趋势遭遇到挫折D．说明了华盛顿体系的分崩离析二、材料题21.近代以来，中国社会发生了巨大的变化。阅读下列材料，回答问题。材料一中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。——廖保平《铁屋里的大国突围》材料二西方大炮带给中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了。因此，痛定思痛之后，庙堂的众人的策论已多见“制敌在乎自强，自强必先练兵……宜亟图振兴，使彼顺则可以相安，逆则可以有备”。自强以图御侮开始成为自觉意识，这是第二次鸦片战争刺激的结果。——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》材料三1912年3月(即辛亥革命爆发半年左右)，有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成、旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭，剪发兴，辫子灭……——摘编自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》材料四民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。于是受过西方教育或影响的新知识分子，掀起了一场激烈的社会变革。——编自徐中约《中国近代史》(1)根据材料一，中国的传统文化的地位发生了什么变化?为什么会发生这种变化?(2)根据材料二并结合所学知识，为了“亟图振兴”“自强以图御侮”，清政府掀起了一场什么运动?该运动对中国近代化有什么重要影响?(3)根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。(4)根据材料四回答，“新知识分子”掀起的这场“社会变革”运动提出了什么口号来“唤醒国家及人民”?(5)结合以上材料和所学，说说中国的近代化有何特点。22.近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。材料一中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，还把近代西学中的自然科学、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》材料二近代中国翻译日本书籍表——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》材料三京师大学堂创办于晚清维新变法运动中，急剧的社会动荡，外来列强的种种欺凌，战败割地赔款，增开商埠，中国陷入民族危难中，显然它是晚清救亡图存的产物。在酝酿筹办期间，广采他国，特别是日本的教育制度，勾勒出近代中国的国家教育蓝图，并以政权力量推行各项教育措施。京师大学堂的创办，开启了中国近代大学之门，其开风气之先，树立了全国学堂之表率。——陈滔娜、沈洁《京师大学堂开启中国近代大学之路探寻》材料四1917年，蔡元培任北京大学校长，认为无论任何学派苟能言之成理，持之有故，悉听其自由发展……他对陈独秀早表钦佩，近又读过一年来的《新青年》，益觉陈的见解多和他相合，遂聘为文科学长，共商整顿大学办法，罗致优良的教师，一向以腐败闻名的北京大学，气象大变，面目一新，成为新文化运动的大本营，……纵观中国近代各种教育思潮，是在错综复杂、变幻莫测之中曲折地向前开辟着自己的道路，教育改革在救亡图存的中国近代史上具有非同寻常的意义。——摘编自郭廷以《近代中国史纲》(1)根据材料一，指出中国近代教育的发展变化。(2)根据材料二，概括1895年后中国翻译日本书籍出现的特点。(3)根据材料三并结合所学知识，概括京师大学堂创办成功的主要原因。(4)根据以上材料，谈谈近代教育改革在推动历史发展过程中有何影响。三、综合题23.国际关系错综复杂，大国关系关乎世界的和平与稳定。阅读下列材料、结合所学知识回答问题。材料一第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。——摘自赵涛、刘挥《世界贸易战简史》材料二德国、意大利、日本这欧亚三大极权主义政府的国家利益在于“修正”或者打破第一次世界大战之后建立的国际秩序。这三个国家强烈地憎恨既定的国际秩序，渴望“一无所有的国家”赢得自己的“世界地位”。——伊恩·克肖《命运攸关的抉择》材料三1941年6月，德国军队大举进攻苏联。美国意识到“独善其身已不可能”，开启对苏联的物资援助。除采取空中航线援助外，海上航线援助也成为重要的物资援助方式。其中，通过北方航线，美国共交付396.4万吨物资，占盟国所有物资的22.6%。美国对苏联海上援助的物资在战时保障了苏联的物资供应，加速了苏联取得战争胜利的步伐。——郭洋汛《二战时期美国对苏联的海上援助》材料四二战后美苏关系发生了重大的变化……以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。——王斯德《世界通史》(1)根据材料一和所学，简述欧洲各国矛盾冲突的表现。(2)结合所学，说出材料二中“第一次世界大战之后建立的国际秩序”。(3)材料三反映了第二次世界大战中的什么现象?结合所学知识，分析其出现的原因。(4)依据材料四，归纳第二次世界大战对世界局势产生了哪些影响?(5)综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中大国应承担怎样的责任?四、材料题24.全球化是近代以来世界经济发展的潮流。阅读下列材料，回答问题。材料一它对世界历史的进程产生了重大影响。原先基本上闭关自守、少有交往的各个地区和民族，在越来越大的程度上日益紧密地联系为一个整体。……从此以国别和种族为主的地域性历史逐渐演变为真正意义上的统一的世界历史，全球在资本主义生产关系的支配影响下，不断发展，不断前进。——王斯德《世界通史》材料二到19世纪50至70年代，英国经济发展到了鼎盛时期，很快取得在国际上的工业垄断地位，