2026年湖南省初中学业水平考试历史模拟卷(一)_第1页
2026年湖南省初中学业水平考试历史模拟卷(一)_第2页
2026年湖南省初中学业水平考试历史模拟卷(一)_第3页
2026年湖南省初中学业水平考试历史模拟卷(一)_第4页
2026年湖南省初中学业水平考试历史模拟卷(一)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年湖南省初中学业水平考试历史模拟卷(一)一、单选题1.某同学暑假期间随父母导航到下图地点参观。下列早期人类中,他可以深入了解的是()

A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡居民2.丝绸之路开通后,汉朝的丝绸、漆器等货物,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。这体现了丝绸之路的交流特点是()

A.东西方文明双向交流B.东方文明优于西方文明C.和平交往与冲突并存D.中国单方面输出文明3.某班学习小组查阅了有关“王位世袭制”“分封制”“郡县制”“科举制”的一些历史资料进行主题探究,他们探究的主题是()

A.中华文明的起源B.中国古代的政治制度C.国家建立与社会变革D.中国古代的治国思想4.上面示意图反映的是北宋福建进士录取情况。可以看出当时统治者()

A.不拘一格选拔人才B.重视“四书”“五经”C.增加科举考试科目D.大量增加科举取士名额5.明清时期君主专制不断强化,下列措施中,最能体现"君主权力高度集中,决策独断性增强"特征的是()

A.明朝废除丞相,六部直接对皇帝负责B.清朝设立军机处,军机大臣"跪受笔录,上传下达"C.明朝实行八股取士,规范科举考试内容D.清朝大兴文字狱,压制思想文化反抗6.《辛丑条约》签订后,一本启蒙读物这样写道:“这中国,哪一点我还有份;这朝廷,原是一个名存实亡!替洋人,做一个守土官长……”下列《辛丑条约》的条款中,最能体现清政府成为“洋人的朝廷”观点的是()

A.清政府赔款白银4.5亿两B.划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住C.清政府拆毁大沽炮台D.清政府保证严禁人民参加反帝活动7.“中国共产党在成立之初就提出反帝反封建的民主革命纲领,并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作,帮助国民党完成改组,建立最广泛的革命统一战线。”材料中“革命统一战线”建立的标志是()

A.中共一大的召开B.中共三大的召开C.国民党一大的召开D.黄埔军校的建立8.近代先进的中国人通过创办报刊探索救国救民道路。下图所示报刊()

A.有效抵御了列强的侵略B.都是由民族资产阶级所创办C.是宣传先进思想的载体D.推动国人文化素质普遍提高9.在新中国成立初期,中国的国家安全受到美国威胁,而国内落后的工业和众多的人口,使得建立独立工业体系和提高积累率成为促进经济发展的两个重要因素。于是强大的政府自然要选择政府主导型的发展模式,就有了“一五”计划的成功实施。可见,“一五”计划的实施()

A.是受苏联工业模式影响的产物B.奠定了工业化的初步基础C.目的是建立社会主义经济制度D.是出于对国际、国内环境的共同考量10.不同视角共同记录历史的关键进程,下表各方面反应见证了中华人民共和国()

对中国友好的各国代表“高声欢笑、歌唱、欢呼”。美国通讯社报道“美国政府人士感到吃惊”“感到悲伤”。毛泽东高兴地说:“主要是第三世界兄弟把我们抬进去的”。

A.赢得抗美援朝战争的胜利B.与苏联正式建立外交关系C.恢复在联合国的合法席位D.加入了世界贸易组织11.两河流域的苏美尔人发明了60进位制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古代埃及的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明()

A.古代亚非地区经常洪水泛滥B.文明的形成与环境存在联系C.古希腊文明来源于亚非文明D.古代西亚和埃及的文明同源12.学完“马克思主义与国际共产主义运动”这一历史专题后,小明绘制了历史图轴来梳理知识脉络。其中③处对应的历史事件是()

A.《共产党宣言》发表B.第一国际成立C.法国巴黎公社运动D.十月革命的爆发13.从1868到1892年,日本总共建成了5600多个公司,平均每年设立225个公司;总投资达到2.89亿日元,每个公司资本差不多1100万日元。这一结果的出现直接得益于()

A.统一赋税B.“殖产兴业”C.废藩置县D.“文明开化”14.当前全球笔记本电脑的95%都是由中国人研发和生产的,无论是内在品质还是外观,都与国际品牌达到同一水平。从中国走出去的联想、宏碁、华硕和神舟正逐步成为全球笔记本电脑市场的主角。这说明()

A.经济全球化只对发达国家有利B.经济全球化改变了世界经济的格局C.经济全球化只对发展中国家有利D.老牌跨国公司在经济全球化中始终领先二、综合题15.农业是中国古代最基本的经济形式。阅读材料,完成下列要求。材料一生产力的发展,使一家一户的个体小农生产成为可能,“千耦其耘”(大规模集体耕作)的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式,把土地分成小块,交给奴隶耕种,从中收取地租。这样新兴地主阶级成长起来。——摘编自何兹全《中国古代社会》(1)根据材料一并结合所学知识,概括春秋战国时期的社会变化并简析其原因。材料二圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于农,则民朴而可正(治理)也,纷纷则易使也,信可以守战也。——摘编自《商君书·农战》(2)根据材料二,指出其体现的中国古代经济思想,结合所学知识,各举一例说明汉唐统治者是如何贯彻落实此思想的。材料三清代康乾时期农业高度发展。政府大力鼓励垦荒,此时全国耕地面积上升到10亿亩以上。人们还创造了复种套种、多熟轮作等新耕作方法。此外,农作物品种方面最具革命性意义的是番薯、玉米、马铃薯的推广,这成为人口飞速增长的重要条件。——摘编自张岂之主编《中国历史元明清卷》(3)根据材料三,概括康乾时期农业发展的表现。综上,谈谈你对我国古代农业发展的认识。三、材料题16.湖南人杰地灵,在这片炙热的土地上,涌现出一大批杰出人物。阅读下列材料,回答问题。材料

时期群体代表人物备注1840年前后鸦片战争前后经世派人才名臣陶澍、贺长龄等,著名思想家魏源等魏源等众多湖南人才,其先辈是从江西等外省移民到湖南的19世纪50—60年代咸丰年间的湘军集团曾国藩、胡林翼、左宗棠、郭嵩焘等曾国藩特别重视从同乡中选拔人才,湘乡因此涌现出大批晚清人才。陶澍、魏源、曾国藩、左宗棠、胡林翼、陈天华、杨昌济等都就读于岳麓书院19世纪末戊戌时代的维新志士群体谭嗣同、唐才常、熊希龄、皮锡瑞等民国内阁总理熊希龄为湘西凤凰人,祖籍江西丰城20世纪前十余年间清末民初,辛亥革命志士群体黄兴、宋教仁、陈天华、蔡锷等蔡锷、杨树达等是时务学堂的学生;1904年湖南留日学生占全国留日学生的11%五四运动以后新民主主义革命家群体毛泽东、刘少奇、蔡和森、彭德怀、胡耀邦等1920年赴法国湖南学生占全国留法学生的22%,排全国第二位。中共一大13位代表中,湖南籍有4人(毛泽东、何叔衡、李达、周佛海)(1)根据材料,指出曾国藩、胡林翼、左宗棠、郭嵩焘等为代表人物的湘军集团崛起的原因和影响。(2)根据材料中谭嗣同等维新志士群体和黄兴、宋教仁等辛亥革命志士群体参与的历史事件,结合所学说明资产阶级不能挽救中国的表现。(3)结合材料分析毛泽东、刘少奇等新民主主义革命家群体的思想变化,概括近代湖南人才辈出的原因。四、综合题17.九年级某班学生开展了“科技发展”主题学习活动。请你参与完成。【活动一再现古代科技辉煌】同学们查阅部编教材《中国历史》(七年级上册和七年级下册),整理了如下信息:

造纸术____________________造纸工艺流程图司南(模型)泥活字版(模型)【活动二探究近代科技变革】同学们了解世界两次工业革命的状况,做了如下记录:

主题一主题二资料一1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力。后来,化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机资料二到19世纪70年代,美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,他还在纽约建立了美国第一座火力发电站【活动三见证现代中国科技】同学们还搜集了中国最新的科技成就,以增强自信心。科技创新成果改革开放40多年来,中国科技创新走在世界前列。“复兴号”为代表的新一代高铁技术、“神威·太湖之光”超级计算机、“奋斗者号”全海深载人潜水器、载人航天和探月工程、国产民用大飞机C919、世界最大单口径球面射电望远镜FAST(天眼)等,都展示了中国自主研发和制造的实力。中国移动通信技术实现了4G同步、5G引领跨越的快速发展(1)请你根据上述信息补充司南(模型)和泥活字版(模型)代表的中国古代科技成就的名称。(2)请你根据上述信息内容并结合所学知识,归纳主题一和主题二代表的时代名称,概述近代科技变革对我们生活的影响。(3)请你根据以上信息并结合所学知识,分析现代中国科技创新走在世界前列的原因。综合活动一、二、三谈谈你对“科技创新”的认识。五、材料题18.阅读下列材料,回答问题。材料战后世界殖民体系的瓦解对世界历史的进程产生了深远影响:首先,殖民体系的瓦解和一大批新兴民族独立国家的出现极大地改变了国际的政治版图和政治格局;其次,随着世界政治舞台上民族独立国家数量的增多,左右世界政治事务的力量对比也发生了变化;第三,世

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论