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文档简介
专题07单元话题写作满分必背范文15篇(Units1-4)
目录
一、U4单元话题(健康饮食)预测..................................................1
二、U3单元话题(健康与运动)预测................................................7
三、U2单元话题(守则与制度)预测...............................................13
四、U1单元话题(动物朋友)预测.................................................20
一、U4单元话题(健康饮食)预测
1.根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作。所给提示词语仅供选用。请小婴与中
你的真实姓名和学校。
北京市正大力推进“校园健康饮食行动”,倡导中小学生养成科学的饮食习惯。请你以学生代表李华的身份,
写一篇英文演讲稿,分享健康饮食的重要性,描述你的好的饮食习惯和不好的饮食习惯,并介绍你打算如
何改善你的饮食习惯。提示词语:important,vegetable,junkfood,giveup
提示问题:・Whatarethereasonsforhavinghealthyeatinghabits?
•Whatgoodeatinghabitsdoyouhaveandwhatbadeatinghabitsdoyouhave?
•Howdoyouplantoimproveyoureatinghabits?
Hello,everyone!
Thankyou!
【答案】
Hello,everyone!Healthyeatingisveryimportantbecauseithelpsusgrowandstudybetter.
Ihavesomegoodhabits,likeca:ingvegetablesandfruiteveryday.ButIalsohaveabadhabit:Isometimes
eatjunkfood.Toimprove,Iplantogiveupjunkfoodandeatmorehealthysnacks.
Let'salltrytoeathealthily!
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
确定文体:演讲稿,以一般现在时为主
明确要点:健康饮食的重要性、自身的好/坏饮食习惯、改善饮食的计划
确定人称:第一人称(I/my)
注意事项:不得透露真实姓名和学校名称,词数不少于50词
[第二步:构思布局]
三段式结构:
开头段:总起句,点明健康饮食的重要性,呼应演讲主题
主体段:分别介绍自己的良好饮食习惯和不良饮食习惯
结尾段:说明改善饮食的计划,发出倡议,升华主题
[第三步:要点展开]
要点一:健康饮食的重要性
原为说明:Healthyeatingisveryimportantbecauseithelpsusgrowandstudybetter
拓展表达:keephealthy/stayingoodhealth/improveourbody/makeusenergetic
要点二:自身的好/坏饮食习惯
好的习惯:eatingvegetablesandfruiteveryday
拓展表达:havethreemealsontime/drinkenoughwatereveryday/cathoinc-cookcdmeals
坏的习惯:sometimeseatjunkfood
拓展表达:skipbreakfast/eattoomuchbeforebed/prefersweetfood
要点三:改善饮食的计划
改善计划:plantogiveupjunkfoodandeatmorehealthysnacks
拓展表达:eatmorefruitandvegetables/keepabalanceddiet/fomiaregulareatinghabit
2.学校即将举办“MyHealthyEatingHabits”主题征文活动,邀请同学们分享自己的健康饮食习惯、
对食物与健康的理解,以及如何养成健康的饮食方式。请你根据所学内容,写一篇80词左右的英语短文
参赛。
写作要求:
1.包含:食物分类、口常饮食选择、健康饮食好处、数字/价格相关(可选)4个部分;
2.贴合单元t题,使用单元核心词汇与句型;
3.语句通顺,语法正确。
【答案】范文:
MyHealthyEatingHabits
Healthyeatinghabitshelpmestayingoodhealth.Ithinkfoodcanbedividedintohealthyfoodand
unhealthyfood.Freshfruitandvegetablesarehealthy,buthamburgersandcolaarejunkfood.Forbreakfast,I
havemilkandanegg.Forlunch.Icatricewithvegetables.Inevercattoomuchjunkfoodlikechips.Ialsocatat
leasttwokindsoffruiteverydaybecausetheyarccheapanddelicious.Healthyeatinggivesmeenergyforschool
andkeepsmestrong.Goodeatinghabitsarereallyimportantfbreveryone.
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
确定文体:介绍性说明文,时态以一般现在时为主
明确要点:必须包含食物分类、口常饮食选择、健康饮食好处、数字/价格相关4个必写部分
确定人称:第一人称(Dmy)
写作要求:词数80词左右,贴合单元核心词汇,语句通顺、语法正确
[第二步:构思布局]
三段式结构
开头段:总起句点明健康饮食的重要性,引出自己的健康饮食习惯
主体段:分述要点食物分类、日常饮食选择、健康饮食好处、数字/价格相关
结尾段:总结升华说明健康饮食的好处,呼吁大家养成健康饮食习惯
[第三步:要点展开]
要点一:食物分类
食物描述:healthyfood/unhealthyfood/fruil/vegelables/chips/junkfood等
要点二:日常饮食选择
三餐词汇:breakfast/lunch/dinner/milk/bread/eggs/rice/noodles等
选择描述;[usuallyhave.../Inevercat...等
要点三:健康饮食好处
好处表达:keepheallhy/givemeenergy/sludywell/strongbody等
效果景彳响:Healthyeatinghelpsms.../Itisimportanttoeathealthily./Goodeatinghabitsmakeme…等
要点四:数字/价格
量化信息:atleast/twiceaweek等
价格信息:cheap/expensive等
3.学校英语角开展以“健康饮食”为.主题的演讲比赛,假如你是李华,请你以“AHealthyDiet”为题写
一份英语演讲稿。
AHealthyDiet
(1)提供能量;
健康饮食的重要性
(2)强壮身体
(1)甜食:对牙齿有害;
不良饮食习惯及危害(2)油炸食品:使身体
变胖
(1)按时吃饭;
合理的建议(2)多吃水果、蔬菜;
⑶……(补充2点)
注意:
(1)词数80左右,开头和结尾已给出,不计入总词数;
(2)可适当发挥,使短文连贯通顺;
(3)文中不得出现个人真实信息。
Dearclassmates.
I'mLiHua.Tmgladtobeheretogiveaspeech.Mytopicis“AHealthyDiet”.
That'sallfbrmyspeech.Thanksfbrlistening!
【答案】范文
Dearclassmates,
I'mLiHua.Tmgladtobeheretogiveaspeech.Mytopicis“AHealthyDiet**.
Ahealthydietisveryimportantforus.Itcanprovideenoughenergyforourstudyandmakeourbodies
strong.However,somebadeatinghabitsareharmfultous.Eating(oomuchsweetfoodisbadforourteeth,and
friedfoodcanmakeusfateasily.
Tokeephealthy,weshouldeatontimeandeatmorefruitsandvegetables.Besides,we'dbetterdrinkmore
watereverydayandavoideatingtoomuchjunkfood.Let'sdevelopgoodeatinghabitstogether!
That'sallfbrmyspeech.Thanksfbrlistening!
【详解】[总体分析]
①题材:本文是一篇演讲稿;
②时态:为“一般现在时”:
③提示:根据所给提示完成写作,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的
逻辑关系,语意连贯。
[写作步骤]
第一步,阐述健康饮食的重要性;
第二步,具体阐述不良饮食习惯及危害:
第三步,给出保持健康的合理建议。
[亮点词汇]
①providesthforsb为某人提供某物
②bebadfor对……有害
③keephealthy保持健康
@besides此外
⑤hadbetterdosth最好做某事
©avoiddoingsth避免做某事
[高分句型]
Tokeephealthy,weshouldcatontimeandcatmorefruitsandvegetables.(动词不定式作口的状语)
4.生活里的烟火气,藏在一饭一蔬中。烹饪不只是把食材变成美味的过程,更能传递一份温暖的心
意,或许你曾为家人亲手做过一顿饭,或许你在烹饪中遇到过困难又成功克服,或许你从一道菜里感受到
了亲情的珍贵。请以“CookingwilhLove”为题,用英语写一篇短文,分享一次你难忘的烹饪经历,并谈谈
你对“烹饪传递爱”的理解。
问题提示:
1.WhaCsyourfavoritedish(ocook?
2.Howtocookyourfavoritedish?
3.Whatdoescookingmeantoyou?
要求:
1.语言流畅,语法正确,书写规范。
2.内容需包含上面提示的所有信息,可适当拓展,不少于80词.
3.文中小得出现真实的人名和校名。
【答案】例文
Cookingwithlove
Ioftencookathomeinmyfreetime.It'sarelaxinghobbyfbrme,andmyfavoritedishtocookisfried
eggswithtomatoes.It'saclassicandtastydishthatmyfamilyalllove.
It'snothardtocookit.First,cutthetomatoesintopiecesandbeattwoeggs.Next,frytheeggsinahotpan
untiltheyaregolden.Thenaddthe[omatoesandstir-fryforafewminuteswithalittlesalt.Finally,mixthemwell
andit'sready.
Forme,cookingismorethar.justmakingfood.It^agreatwaytoshowmylovetomyfamily.Whenthey
eatthefoodIcookhappily,Ifeelwannandproud.Cookingletsmepassmycaretotheminasimpleandsweet
way.
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
确定文体:话题作文,以i般现在时为主
明确要点:介绍自己的爱好(做坂)、最喜爱的菜品(番茄炒蛋)及做法,说明做饭的意义
确定人称:第一人称(I/my)
注意事项:不得透露真实姓名和学校名称
[笫二步:构思布局]
三段式结构:
开头段:总起句,介绍自己的爱好和最喜爱的菜品
主体段:详细说明番茄炒蛋的制作步骤
结尾段:总结感受,升华做饭的意义(表达对家人的爱)
[第三步:要点展开]
要点一:喜爱的菜品
菜品选择:friedeggswithtomatoes/beefnoodles
菜品评价:classicandtasty/familyalllove/simplebutdelicious
爱好感受:relaxinghobby/bringmejoyandrelaxation
要点二:菜品制作步骤
步9聚1:cutthetomatoesintopiecesandbeattwoeggs/preparebeef,noodles,ginger,greenonionsandvegetables
步骤2:frytheeggsinahotpanuntiltheyaregolden/boilthebeefwithgingertomakeatastysoup
步骤3:addthetomatoesandstir-fryfbrafewminuteswithalittlesalt/cookthenoodlesinanotherpotuntilsoft
步骤4:mixthemwcli/putnoodlesinabowl,pourthesoup,addbeefandvegetablesontop
要点三:做饭的意义
核心意义:morethanjustmakingfood
情感表达:showmylovetomyfamily/passmycaretothem/awaytoexpressloveandthanks
个人感受:feelwarmandproud
二、U3单元话题(健康与运动)预测
5.现代人生活节奏快,缺少运动,导致身体素质下降,尤其是中小学生的身体素质令人颇为担忧。
为了让:“运动有益健康”这个观念深入人心,请你以"Let'sDoMoreExerciseTogether”为题,根据下面表格中
的要点提示写•篇短文。
Thebenefits(好处)Thetimeandwaysofexercise
•Keepfit•Gotoschoolbybikeoronfoot
•Makefriends•DosportsinPEclass
•Goswimmingorclimbthemountainswithfriendsatweekends
要求:
1.短文应包括表格中所有的写作要点,条理清势,行文连贯,可适当发挥:
2.短文中不能出现真实的人名和地名;
3.词数70左右,短文标题和开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:lifestyle生活方式
Let'sDoMoreExerciseTogether
It'sveryimportantfbrustodoexercise.
【答案】例文:
Let'sDoMoreExerciseTogether
It'sveryimportantfbrustocoexercise.Nowadays,manypeople,especiallystudents,lackexercise
becauseofbusylifestyles,sotheyarcinpoorhealth.
Doingsportshelpsuskeepfitandmakenewfriends.Wecanwalkorridebikestoschool.InPEclasses,we
canplayballgameswithclassmates.Atweekends,wecangoswimmingorclimbmountainswithfriends.
Let'stakeactionanddomoreexercisetoliveahealthyandhappylife.
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
确定文体:倡导类说明文,整体采用一般现在时
明确要点:运动的好处(保持健康、结交朋友)、运动的时间与方式(日常上学、体育课、周末活动)
确定人称:第一人称(WC/US)
注意事项:不要遗漏写作要点、70词左右、不出现真实人名地名
[第二步:构思布局]
三段式逻辑结构:
开头段:开篇点题,引出下文倡议
主体段:分两层阐述,先明确运动的两大核心好处(保持健康、结交朋友),再按“日常上学、体育课、
周末''三个场景,逐一给出具体运动方式,完整匹配题目要点
结尾段:发出行动号召,升华主题
[第三步:要点展开]
要点一:运动的好处
保持健康:keepfit
结交朋友:makenewfriends
表达整合:Doingsportshelpsuskeepfitandmakenewfriends.
要点二:运动的时间与方式
日常上学场景:walkorridebikestoschool
体育课场景:playballgameswithclassmates
周末场景:goswimmingorclimbmountainswithfriends
要点三:倡议与结尾
核心表达:Let'stakeactionanddomoreexercisetoliveahealthyandhappylife.
作用:发出明确行动号召,完成'提出问题一分析益处一给出方案一发起行动”的完整逻辑链。
6.学校要开设一个新的“活力俱乐部”,需要征集最受欢迎的锻炼方式。请为你最爱的运动代言!请
以“MakesMeStrong!”为题写一篇短文,向大家介绍并推荐你最喜欢的运动。
内容包括:
1.晒出我的运动日常
2.说出我的最爱理由(至少两条强力理由!)
3.送出我的活力邀请
写作要求:请先将作文题目补充完整。伺数不少于80词。书写工整,语句通顺。
【答案】
例文
RunningMakesMeStrong!
I'dliketointroducemyfavoritesport—runningtoyou.
Ikeeprunningeveryday.Igetupat6:30inthemorningandrunfor30minutesontheneighborhood
playground.Onweekends,Ialwaysrunalongtheparkroadwithmyfather.WhydoIloverunningbest?First,it
buildsmeup.Second,runninghelpsmerelax.Afteralongdayofstudy,a10-minuteruncanclearmymindand
makemefullofenergyagain.
Doyouwanttogetstrongerandmoreenergetic?Comeandrunwithme!Let'senjoythefuntogetherinour
newclub!
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
确定文体:介绍性记叙文,用一般现在时为主
明确要点:介绍自己的锻炼方式
确定人称:第一人称
注意事项:不得透露真实姓名和学校名称
[第二步:构思布局]
三段式结构:
开头段:总起句,引出自己的最爱运动方式
主体段:介绍运动日常以及最爱理由
结尾段:送出活力邀请
[第三步:要点展开]
要点一:运动日常:getupat6:30/runfor30minutes/runalongtheparkroad等
要点二:最爱理由:buildsmeup;hclpsmerelax等
要点三:发出邀请:Comeandjoinme.等
7.下周英语口语课的主题是“我最喜爱的运动假如你是张明,请你根据下面的提示,用英语写一
篇短文为此做准备。
要点提示;
1.最喜爱的运动:羽毛球
2.喜爱羽毛球的原因:有趣,消磨闲暇时光(freetime)的好方式
3.打羽毛球的频率:每周两次
4.对自己的帮助:锻炼身体
5.号召大家从事羽毛球运动。
要求:1.不少于60词;
2.内容可适当发挥。
【答案】
Myfavoritesportisbadminton.Itisveryinterestingandagoodwaytospendmyfreetime.Iplayi(twiceaweek
wilhmyfriends.Playingbadmintonhelpsmeexerciseandkeephealthy.Itmakesmefeelhappyandrelaxed.I
hopemorepeoplecantrythiswonderfulsport.Let'splaybadmintontogetherandenjoyahealthylife!
【详解】[第一步:审题立意]
确定文体:本文是一篇介绍个人爱好的说明文,以一般现在时为主。
明疏要点:需要围绕运动的特点、个人参与情况、运动带来的影响进行写作。
确定人称:第一人称
注意事项:词数不少于60,覆盖所有要点,条理清晰,语法正确。
[第二步:构思布局]
开头:开篇点题,表明自己最喜爱的运动是羽毛球及原因,引出下文。
主题:具体阐述写作内容,从“个人参与情况(打球的频率)、运动的身心影响'’方面展开说明。
结尾:书写结语,发出号召,呼吁大家参与羽毛球运动,享受健康生活。
[第三步:要点展开]
要点一:最喜欢的运动及原因
Myfavoritesportisbadminton.Itisveryinterestingandagoodwaytospendmyfreelime.
要点二:个人参与情况及运动带来的影响
个人参与情况;Iplayittwiceaweekwithmyfriends.
健康影响:Playingbadmintonhelpsmeexerciseandkeephealthy.
心理影响:Itmakesmefeelh叩pyandrelaxed.
要点三:倡议并呼吁
倡议:Ihopemorepeoplecantrythiswonderfulsport.
呼吁行动:Let'splaybadmintontogetherandenjoyahealthylife!
8.根据要求完成短文写作,
假如你校英文报正在举办“健康少年’’主题征文活动,请你结合自己的经历,写一篇文章分享你的爱好,并
说明它如何帮助你保持健康。
提示:
,playballgames
I.Whatdoyouoftendowhenyouarefree?
•gohiking
,goswimming
2.Howdocsthisactivityimproveyourhealth?要求:1.必须
,gobikeriding
•playmusic
3.What'syoursuggestionforbusystudents?
,paint
包括以上要点,可适当发挥,80词左右;
2.语句通顺意思连贯,书写工整;
3.文中不得出现任何你的真实信息(校名、姓名和地名等)。
MyHobby:AKeytoGoodHealth
Ifind(hebestwaytostayhealthyistodowhatIlove.
【答案】
例文
MyHobby:AKeytoGoodHealth
Ifindthebestwaytostayhealthyistodowhat1love.
ioftenplayballgamesinmyfreetime.Itnotonlymakesmybodystrongbutalsohelpsmerelaxafteralong
dayofstudy.WhenIplay,Ibreathefreshairandsweatalittle,whichisreallygoodformyhealth.
Forbusystudents,Isuggestfindingtimeforyourfavoriteactivities.It'simportanttokeephealthy,anddoing
spoilsyoulikeistheeasiestwaytoachieveit.
【详解】写作步骤解析
[第一步:审题立意]
确定文体:议论文,一般现在时为主
明码要点:空闲时的爱好;爱好如何改善健康;给忙碌学生的建议
确定人称:第一人称(I/we)
注意事项:词数80左右,包含所有要点,可适当发挥,无真实信息
[第二步:构思布局]
三段式结构:
第一段:承接开头,点明主题
第二段:具体介绍爱好(打球)及对健康的具体帮助
第三段:给出给忙碌学生的建议,总结升华
[第三步:要点展开]
要点一:爱好选择
核心短句:playballgamesinfreetime
要点二:健康益处
核心短句:makebodystrong;relaxafterstudy;breathefreshair;sweatalittle
要点三:学生建议
核心短句:findtimeforfavoriteactivities;keephealthy;easiestway
三、U2单元话题(守则与制度)预测
9.俗话说:没有规矩不成方圆。正所谓:校有校规,家有家法。无论是班级、学校,还是其他公共
场所,都有各自的规章制度。请根据下面的提示,介绍一下你家的家规,并说说你对这些家规的看法。开
头已给出,不计入总词数。
提示:
写作要点提示词
1、Whatdoyouthinkofrules?Strict,bad,useful,important...
2、Whataretherulesinyourfamily?must,haveto,can't...
3、Doyoulikethem?Why?Because...
要求:
1.短文必须包括提示中的所有信息,可适当发挥以使行文连贯:
2.不低于60词;
3.文中不能出现真实的校名、人名。
Asweallknow,rulesareeverywhereinourlife,
【答案】
Asweallknow,rulesareeveryv/hereinourlife.Ithinkrulesareimportantanduseful.Inmyfamily,wealso
havesomerules.Forexample,ImustfinishmyhomeworkbeforewatchingTV.Ihavetohelpwithhouseworkon
weekends.AndIcan'tplaycomputergamesfortoolong.Iliketheserulesbecausetheyhelpmeforngoodhabits.
Theymakemylifemoreregularandmeaningful.
【详解】写作步骤
第一步:审题立意
确定文体:介绍性议论文,用一般现在时为主
明确要点:对规则的看法、家庭规则的具体内容、喜欢这些规则的原因
确定人称:第一人称(I/my)
注意事项:不得透露真实姓名和学校名称
第二步:构思布局
三段式结构:
开头段:总起句,点明规则在生活中无处不在,表达自己对规则的看法
主体段:具体列举自己的家庭规则
结尾段:总结喜欢这些规则的原因,升华主题
第三步:要点展开
要点一:对规则的看法
rubsarcimportantanduseful等
要点二:家庭规则的具体内容
mustfinishmyhomeworkbeforewatchingTV等
havetohelpwithhouseworkonweekends等
can'tplaycomputergamesfbrtoolong等
要点三:喜欢这些规则的原因
核心原因:helpmeformgoodhabits等
作川效果:makemylifemoreregularandmeaningful等
10.学生应当遵守学校的规章制度。请根据以下几点提示,以“schoolrules”为题,叙述中学生应遵守
的一些规章制度,并谈谈你的看法。
要点:
1.在课堂上要认真听老帅讲课,小带食物进教室,保持教室安静,整洁;
2.课后按时完成作业;
3.保护学校的一草一木;
4.与老师,同学们友好相处。
要求:
1.文中不能出现真实的姓名、地名、学校;
2.语言通顺,表达正确,要点齐全,适当补充;
3.词数不少于60词,开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:保护protect;与...友好相处getonwellwith
SchoolRules
Everyschoolhasrulesforstudents.Asstudents,wemustfollowthem.
【答案】例文
SchoolRules
Everyschoolhasrulesfbrstudents.Asstudents,wemustfollowthem.Firstofall,weshouldn'ttalkin
class.Wemustlistentotheteacherscarefully.Wearenotsupposedtotakefoodordrinksintotheclassroom.We
shouldkeepourclassroomquietandclean.Afterclass,weshouldfinishourhomeworkontime.Onemorething,
weshouldwearourschooluniformsatschool.Besides,weshouldprotecttrees,grassandflowerstherebecause
theymakeourschoolmorebeautiful.Atlast,weshouldgetonwellwithourteachersandclassmates.Overall,
followingschoolrulesnotonlydevelopsstudentsiohavegoodhabiis,buialsomakesbetterschoollife.
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
明确文体:说明文,一般现在时
明确要点:表达学校有很多校规,作为学生我们要遵守、按照要点提示分条叙述规章制度、对学校规章制
度的看法,如认为这些规则很有必要,能帮助学生养成好习惯、让学校生活更美好等
确定人称:第一人称(we)
注意事项:不得透露真实姓名和学校名称
[第二步:构思布局]
一段式结构:
开头句:介绍学校有校规,作为学生需要遵守
主体句:按照要点提示分条叙述规章制度,包括在课堂上:不应讲话,认真听讲,不带食物进教室,保持
教室安静整洁;课后:按时完成作业;在学校:穿校服(答案中补充要点),保护学校花草树木;与老师
和司学友好相处
结尾句:认为这些规则很有必要,能帮助学生养成好习惯、让学校生活更美好等
[第三步:要点展开]
要点一:叙述校规的一些规章制度
课堂上:listento...carefully/benotsupposedto/keep...quietandclean等
课后:finish...on(ime/getonwellwith等
要点二:谈对学校规章制度的看法
培养学生养成好习惯:develop...tohavegoodhabits/iinprovelearning...等
让学校生活更美好:makes…bettershcoollift等
11.没有规矩,不成方圆。在我们身边有许多规则,这些规则对我们既是约束,也是保护。假如你
是李华,请你以“MyRules”为题,写一篇英语短文介绍你的家规和校规,并表达你对这些规则的看法。
写作要求:(1)短文应包含所有要点,可适当发挥:
(2)词数:60词左右,标题已给出,不计入总词数;
(3)文中不得出现真实的姓名和学校名称。
MyRules
【答案】(参考范文)
MyRules
Ihavemanyrulesathomeandschool.
Athome,1mustgetupearlyandmakemybed.Ican'twatchTVonschoolnights.Atschool,Ihaveto
weartheschooluniformandkeepquietinclass.
Ithinktheserulesaregoodforme.Theyhelpmebeagoodstudent.
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
确定文体:介绍性记叙文,用一般现在时为主
明确要点:介绍你的家规和校规,并表达你对这些规则的看法。
确定人称:第一人称
注意事项:不得透露真实姓名和学校名称
[第二步:构思布局]
三段式结构:
开头段:总起句,引出有很多家规校规
主体段:分别介绍家规校规内容
结尾段:总结感受,升华主题
[第三步:要点展开]
要点一:家规校规内容
家规:mustgetupcarly/makcmybcd/can,twatchTVonschoolnights/rcadbooks等
校规:havetoweartheschoolunifbrm/keepquietinclass/don^run等
要点二:感受
表达:arcgoodforrnc/bcagoodstudcnt/hclpful等
12.假如你是Alice,你想给你的笔友Mike写一封邮件介绍自己喜欢和不喜欢的校规,并发表自己
对这些校规的看法。请你根据以下提示,完成这封邮件。
校规感受
1.上学口穿校服;2.在
课堂上保持安静;©
3……
1.手机锁进储物柜:2.
不准在教室里吃东西;©
3
要求:
I.根据表格所给提示,适当发挥;
2.文中不得出现真实姓名和校名;
3.词数70左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearMike,
Wehavemanyrulesatschool.
Whatdoyou(hinkaboutschoolrulesinyourschool?
Yours,
Alice
【答案】
范文
DearMike,
Wehavemanyrulesatschool.
Ilikesomeof(hem.Forexample,wemustwearschooluniformsonweekdays.Thismakesuslooktidy.
Also,wcshouldkeepquietinclass,whichhelpsusfocusonstudying.However,Idislikeotherrules.Wehaveto
lockourphonesinlockers.Ithinkit'stoostrictbecausevvecan'tcontactourparentsintime.Besides,wecan'teat
intheclassroom.Ifeelhungrysometimesbetweenclasses.Ihopesomerulescanbemoreflexible.
Whatdoyouthinkaboutschoolrulesinyourschool?
Yours,
Alice
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
确定文体:应用文,以一般现在时为主
明确要点:学校有很多规则、喜欢的规则及原因、不喜欢的规则及理由、希望规则更灵活、询问对方学校
规则
确定人称:第一人称(I)
注意事项:符合邮件格式,语气亲切自然,表达对规则的真实感受
[第二步:构思布局]
三段式书信结构:
开头段:点明学校有很多规则
主体段I:介绍喜欢的规则及原因(穿校服、课堂安静)
主体段2:介绍不喜欢的规则及理由(手机锁locker,不能在教室吃东西),表达希望规则更灵活的愿望
结尾段:询问对方学校的规则
[要点展开]
要点一:引出话题
背景:Wehavemanyrulesatschool
要点二:喜欢的规则及原因
规则1:mustwearschooluniformsonweekdays—>makesuslooktidy
规则2:shouldkeepquietinclass—►helpsusfbcusonstudying
要点三:不喜欢的规则及理由
规则1:havetolockphonesinlockers—>toostrict(can'tcontactparentsintime)
规则2:can'tcatintheclassroom—>feelhungrybetweenclasses
愿望:hopesomerulescanbemoreflexible
要点四:询问对方
问题;Whatdoyouthinkaboutschoolrulesinyourschool?
四、UI单元话题(动物朋友)预测
13.最近,学校出现了一些流浪动物,有些甚至有伤在身。因此学校广播站准备号召大家行动起来
关爱流浪动物,作为高一学生,请你向学校广播站投稿,呼吁同龄人采取行动关爱动物。在稿件中,应当
包含以下方面:
l.ff'J述动物面临的现状;
2.说明动物保护的重要性;
3.提出至少两点可行的保护动物的建议。
DearCQFLSBroadcastingStation,
Yours,
LiHua
【答案】例文:
DearCQFLSBroadcastingSlation,
Recently,manystrayanimalshaveappearedoncampus,someeveninjured.Theyneedourhelp.Protecting
animalsisimportantbecausetheyareourfriendsandbringjoytolife.Weshouldtakeactionnow.
Firstly,wecanprovidefoodandwaterforthem.Secondly,wecanreportinjuredanimalstoteachersor
animalshelters.Lefsworktogethertocreateakindercampus.
Yours,
LiHua
【详解】写作步骤
[第一步:审题立意]
确定文体:应用文(倡议信/呼吁信),以一般现在时和一般将来时为主
明确要点:①动物现状(流浪、受伤)②保护动物的重要性③至少两条具体建议
确定人称:第一人称(we/our)和第二人称(you)相结合,体现同龄人之间的呼吁感
注意事项:语气真诚.、有号召力,内容贴合校园实际,不出现真实姓名和学校名称(落款LiHua除外)
[第二步:构思布局]
三段式结构:
开头段:点明校园出现流浪动物并受伤的现状,引起共鸣
主体段:说明保护动物的重要性十提出两条可行建议
结尾段:呼吁共同行动,营造更友善的校园环境
[第三步:要点展开]
要点一:动物现状
现象描述:strayanimalsoncampus/someareinjured/homelessandhungry
情感唤起:Theyneedourhelp./Theysufferfromcoldandhunger.
要点二:保护动物的重要性
动物与人类关系:animalsareourfriends/bringjoytolife/showusloyaltyandlove
道德责任:Itisourdutytoprotectthem./Akindheartmakesabetterperson.
要点三:可行建议(至少两点)
建议•:providefoodandwaterfcrthem
建议二:reportinjuredanimalstoteachersoranimalshelters
补充建议:putupposterstoraiseawareness/setupasmallfeedingcorner/donothurtorscarethem
结尾升华
呼吁行动:Let'sworktogcthcr/takcactionnow/crcatcakindercampus
强调结果:maketheworldabetterplaceforbothanimalsandus
14.假如周末你要在动物园做义务导游。请你根据下面的提示,写一篇英语短文,向外国游客介绍
themfbrtheirivory
要求:
1.参考提示内容,可适当发挥;
2.语句通顺,意思连贯,书写工整;
3.文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等);
4.词数:不少于50词(开头已给出,但不计入总词数)。
Hello,everyone!
【答案】例文:
Hello,everyone!Welcometoourzoo!Today,I'dliketointroduceourlovelyelephantHappytoyou.
HappycomesfromThailandanditisonly3yearsold.Itlooksbigandheavy,butitisverygentle.Its
favoritefoodisfruit,especiallysweetbananas.
Sadly,elephantsareingreatdangernow.Peoplekillthemfortheirivory.Wemustworktogethertoprotect
thesecuteanimalsandstopbuyingivoryproducts.Let'sloveandprotectouranimalfriends!
【详解】[第一步:审题立意]
确定文体和时态:介绍性说明文(导游解说词),以一般现在时为主
明确要点:大象的基本信息(名字Happy>产地Thailand>年龄3、外形bigandheavy>食物fruit/banana)>
濒危原因(Peoplekillthemfortheirivoiy)
确定人称:以导游第一人称CI/we)叙述.面向游客(第一人称yon)
注意事项:不得透露真实个人信息,词数不少于50词
[第二步:构思布局]
三段式结构:
开头段:问候+总起,引出介绍对象(承接题目已给开头)
主体段:依次介绍大象的产地、年龄、外形、食物,补充性格等细节
结尾段:点明大象濒危现状,发出保护呼吁,升华主题
[笫三步:要点展开]
要点一:大象基本信息
名字:Happy
产地描述:comesfromThailand/isfromThailand等
年龄描
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