广东省惠州市惠东县2024-2025学年下学期七年级英语期中试题（含答案）

广东省惠州市惠东县2024-2025学年下学期七年级英语期中试题

一、语法选择(本大题有10小题，每小题1分，共10分)

阅读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每题所给的三个选项中选出一个最佳答

案。

IputdownthebookcalledCharlieandtheChocolateFactory.ButIkeptgoingovertheexcitingstoryinmy

mind.Thebookwasfull1.magic.ButCharlie'shappyfamilywasthemostmagicalpartofthestory.

Charlie'shomewas2.smallhouseatthesideofabig(own.Hisfamilywasverypoor.Hisfour

grandparentsstayedintheonlybedinthehouse.3.ofthemhadadifferentplacetosleep.Thefamily___

4.hadenoughfood.Theyalwaysatewaterycabbagesoupfordinner.

Tomysurprise,thefamilyfelt5.together.Intheevenings,Charliesatwithhisgrandparentsinbed_

6.listenedtotheirstories.Charlie'sparentsoften7.in.Everynight,theroombecameahappyplace

andtheyforgotiheirpoorlife.

Thistouchedmegreatly.Insomeofmyminds,happinesscomesfromthingslikemoney.Butlove,

infact,isthekeytohappiness.OscarWildeoncesaid,"Keeplovein9.heart.Alifewithoutitislikea

sunlessgarden..."There1().somanyreasonstobehappy.Ithinkloveisthemostimportantone.Itcan

moveus,changeus,andfillourliveswithjoy.

1.A.fromB.ofC.with

2.A.aB.anC.the

3.A.AllB.Bothc.None

4.A.neverB.stillc.always

5.A.happinessB.happyc.happily

6.A.butB.orc.and

7.A.joinB.joinedc.willjoin

8.A.friendB.friendsc.friends'

9.A.yourB.youc.yours

10.A.isB.bec.are

二、完形填空（本大题有10小题，每小题1分，共10分）

通读卜.面短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中选出一个最佳答案。

LastFriday,ourteacherwalkedintotheclassroomandsharedasecretwithus."We'regoingtohelpfarmerspick

vegetablesandsell(卖)them!"Weallwantedtobethe11.oftheplan.

Earlyinthemorning,wefelt12.andarrivedatafarmhybus.Wehadtwoteams.Onegrouppicked

cabbages,theothergroupwashed(hem.Thewindtriedto13.ourhatswhenwepickedcabbages.Some

第1页

studentsweretalkingabouttheirhobbies,othersweretellingstories.Wewereallhappy."Workingtogetheris___

14.fun!”saidLucy.Intheafternoon,wecarriedthevegetablestoamarketintown.Many__

15.cametobuy(hem.Awomanevengaveussomefruits.Weusedoursmartideasto16.money

foravillageschool.Anoldmansaid,"Youkidsarebuildingabridgebetweenkindnessand17.!"That

evening,wewerealltiredbuthappy.WerememberedthewordsofPlatof'Happiness18.doinggoodand

helpingothers.H

Thoughwcweren'trich,ourheartsfeltfull.Sarahsaid,"I19.evensmallactionscanmaketheworld

positive."Afterall,helpingothersisa20.experience.Ifeveryonecandogoodthings,ourworldwillbe

betterandbetter.

11.A.shapesB.membersC.metresD.notes

12.A.excitedB.sadC.afraidD.empty

13.A.takeoffB.lookaround

C.blowoffD.standfor

14.A.totallyB.nearlyC.suddenlyD.finally

15.A.sharksB.medalsC.dishesD.customers

16.A.forgetB.raiseC.wasteD.shake

17.A.magicB.traditionC.postD.action

18.A.fightsonB.springsfrom

C.thankstoD.bringsback

19.A.checkB.happenC.believeD.decide

20.A.specialB.scaryC.simpleD.poor

三、阅读理解（本大题有15小题，每小题2分，共30分）

阅读短文，从每小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。

ShareSnacks,ShareHappiness

Heykids!Sharingfoodisnotjustabouthavingagreatmeal,it'sawaytoconnect.It'salsoan

interestingactivity.Let'smakelunchtimespecial!Joinour"SharingFood,SharingLove"activity

fromApril29-30.

WhattoDo:

第2页

Makeatleastonesnack(sandwiches,chips,pancakes,salad...)withyourfamily.Bringit(them)

ioschool!

Swap(交换)&Taste!Swapsnackswithclassmatesatlunch.Trynewdifferentfood!

WhyYou*IILoveIt:

Enjoythetimewithyourfamily.

Learnwhysharingisgreat!

Makenewfriends.

FunPart:

Whosharesthemostsnacksibrthetwodays,heorshecangetanotebook!

Drawaheartonourclassroomwallwhenyoufinishasnack.Let'sfillitwithlove!

ImportantRules:

-Don'tbringrestaurantfood.

-Writeyournameandsnackingredientsonapaper.

Sharingfoodislikegivingahugwithyourhands.Let'sfillourschoolwithlove!Tellyour

teacherYESbyApril28th.Ready,Go,SHARE!

21.Whenwillthe"SharingFood,SharingLove"activitytakeplace?

A.May28-29B.May29-30

C.April28-29April29-30.

22.WhatshouldstudentsNOTbringforthesnackswap?

A.Pancakes.Sandwiches.

C.Salad.Restaurantfood.

23.What'sthegoodthingabout(hisactivity?

A.Tolearnhowtocook.

B.Tolearnhowtodrawpictures.

C.Tosharekindnessandmakefriends.

D.lbplaywithclassmates.

24.Whatwillthestudentgetifshe/hesharesthemostsnacks?

A.ApizzapartyB.Anotebook

C.SnackingredientsD.Aheart

25.Wheremaythispassagecomefrom?

A.Astorybook.B.Arecipebookforkids.

C.Aschoolactivityposter.D.Anewsarticleaboutfood.

第3页

阅读短文，从每小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。

Hotpot,apopulardishinChina,youngpeopleloveitverymuchtoday.Theyusuallycatitinwinter,butnowwe

canseeitontablesallyearround.Let'sseeitshistoryandculturalmeaning!

GenghisKhanwasoneofthegreatestmilitaryleaders（军事领袖）.Heandhispeoplelivedinaverycold

placeinwinter.Heneededfoodtokeephispeoplewarm,strongandhealthy.Theygotsomepotsandputsnowinto

them.Theyused（hefire（火）locook（hepots,thentheyputsomemeatintothepots.Afterashorttime,theybegan

toeat（hemeat.

Thatmightbethefirsthotpot.Themeatmostlywasmutton,beefandhorse.Later,peoplebroughthotpotto

otherpartsofChinaandamelioratedit.Peoplebegantoputmorekindsofingredientsintothehotpot,suchas

vegetables,noodlesandseafood.

Today,\vccanfinddifferentkindsofhotpotinBeijing,Chongqing,Sichuanandeveninsomeothercountries.

Whenweenjoythedelicioushotpot,wealsofeelthespecialfoodcultureofChina.

Hotpotismorethanfood,it'saboutsharing.Youngpeoplesitaroundthepot,chattingandlaughingwhile

cookingtogether.ThistraditionhelpspeopleinChinacarefortheirfamiliesandstayclosewiththeirfriends.

26.Whendopeopleusuallyeathotpot?

A.Insummer.B.Inautumn.C.Inspring.D.Inwinter.

27.WhydidGenghisKhanandhispeoplecookmeatinpots?

A.Tocelebratefestivals.

B.Tokeepwarmandhealthyincoldwinters.

C.Toattackpeople.

D.Tomaketouristscome.

28.Whatdoestheunderlinedword"ameliorated"inParagraph3mean?

A.agreedB.touchedC.improvedD.received

29.WhatdocsthehotpottraditionteachpeopleinChina?

A.Topayattentiontostudyinghard.

B.Totraveltoothercountries.

C.Tolovetheirfamiliesandkeepfriendsclose.

D.Towincookingcompetitions.

30.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Hotpotisafastfood.

B.Hotpothasalonghistoryandculture.

C.Hotpotcankeepwarmandhealthy.

第4页

D.Hotpotisunhealthybutpopular.

配对阅读。左栏足五位学生的需求，石栏足相关七种植物的课程。请为每一位学生推荐最适合他们需求的

课程。

Alexlikeseatingcorn.ShewouldA.EverythingAboutRainforests.Wehelpyouknowmore

liketoknowbetteraboutfoodaboutthemwithvideos（视频）。

plants.31.________B.Bamboo.Inthislesson,youwilllearnaspecialplant.It

Leeknowsthatalotofplantscanbecangrow10cminadaywithenoughwater.

Chinesemedicine.SoshehopestoC.FoodPlants.Doyouknowtheworld'stopthree

learnmoreaboutthat.32.foodplants?Inourlesson,theteacherwilltellyou

33.Davidlovesrainforest.everythingaboutthem.

ShealwayswantstoknowaboutD.AirPlant.Thiskindofplantneedsnosoil.Youjustneed

rainforestintheworld.33.toputitinasmallhottiewithsunlight.E.Rose.Thisplantis

Mikehasnotimetocareforthefamousforitsbeautifulflowers.Itcomesindifferentcolors

plants,sohewantstolookforalikered,white,andyellow.Itstandsforlove.

plant.ItcangrowfastandlivewithF.SunflowerIn（heclass,teacherwillletusknowaplant.It

littlecare.34.________hasyellowflowers.Italwaysfacesthesun.

Miahasabeautifulbottle.ShewantsG.MedicinePlants.Inourlesson,youwilllearnsome

tokeepaplantinitonherwindow._medicineplantsinCompendiumofMateriaMedica（《本草

35.纲目》》

四、短文填空（本大题有10小题，每小题1.5分，共15分）

请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词

为多余项。

holdproudsuccessheartsifcomparebehindhe

becausepracticeupnervous

Asachild,Pengtao'sdreamwastobecomeagoodswimmer.Whenhewas12,hejoinedtheschoolswimming

team.Thoughhelovedwater,heoftenfell36.inraces.Lastyear,henearlylostheartafterlosinga

competition.Buthisteachertoldhim,'Thekeyto37.istotakeeverychancetolearnandimprove."

Fromthenon,Pengtao38.harder.Heaskedtheteacherforadvice,andtrainedeverydayin

school.Heenjoyedeverymomentandtoldhimselfnottogive39..

LastSaturday,ourschoolheldabigswimmingevent.Pengtaofelt40.butready.Whentherace

began,he41.hisbreathandswamfast.Halfwaythrough,hewasthird.Butinthefinalmeters,his

shiningspiritmade42.swimfast.Toeveryone'ssurprise,hefinallycrossed（hefinishinglinefirst!

第5页

Withtheteachersandstudentscheeringloudly,Pengtao'sparentssaid,"We'reso43.of

you!"Whentheschoolradiostationaskedabouthissuccess,Pengsmiled."44.possible,Iwillkeep

swimming.Iknowcourageandhardworkarcveiyimportant."

Penglaoisclosetomanystudents45..Theywilllearnabouthisstoryandfaceeverychallenge.

五、读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）A.回答问题（本题共5小题，每小题2分，共

10分）

请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，回答5个问题。要求所写答案语法正确、语义完整。

Hawaiiisaverybeautifulplace.It'sinAmerica.Manypeoplegothereforvacationeveryyear.

Theylikegoingtothebeach（海滩）towatchthesungodown.Thesungoesdownlikeaballinto

thesea,andithappenssofastthatyoucan'tevenseeitmove.

Hawaiiisthebestplaceforthewatersportsintheworld.Surfingisaverypopularsportthere.

Sui,fcrsridecolorfulsurfboardsonwaves.Thewavescanbeover3metershigh.Whentheysurf,they

willwaitforawave,thenstandupandmoveonthewater.It'sexcitingbutdangerous.Surfingkeeps

youactivewhenyouenjoyHawaii'ssunnybeaches.

Whenpeoplegethungry,theyeatfunfoodthere!Pokebowls（波奇碗）arepopular-theyare

colorfulbowlsfilledwithfreshfish,riceandotherthingslikecucumbers.Anddon'tforgetdessert!

Peoplethereoftenfinishtheirmealwithaspecialpurpledessert.

Boththesportsandfoodaregoodforyou.Surfingmakesyourlegsstrong,andfreshfishhelps

yougrow.Thecolorfulfruitsgiveyouthepowertoplayallday.IfyouvisitHawaii,trysurfingand

don'tmissthedeliciousfood.

46.WhydopeoplelikegoingtoHawaii'sbeach?

47.WhichsportisverypopularinHawaii?

48.Howhighcanthewavesbe?

49.DoPokebowlshavemuttoninit?

50.Whatkindoffoodhelpsyougrov/inHawaii?

六、读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）B.书面表达（本题15分）

51.根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置。

第6页

一个健康的身体是每个人工作和学习的重要保障。假如你叫李华，你的英国朋友Bob体态肥胖，不喜欢

运动，你在听了关于健康生活的讲座后，请你以“健康的生活方式”为主题，根据以下思维导图内容给他写一

封信。

51.作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯，词数70个左右。开头结尾己经给出，不计入总词数。

DearBob,

Howiseverythinggoing?Iamwritingthislettertoencourageyoutohaveahealthylife

第7页

答案解析部分

【答案】I.B；2.A：3.C：4.A；5.B：6.C；7.B；8.C；9.A；10.C

【解析】【分析】这篇文章通过《查理和巧克力工厂》的故事片段，探讨了幸福的本质，强调爱比金钱更重

要。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后

对选项进行区别，选出正确的那一项。

1.句意:这本书充满了魔力。A.from从..；B.of属于....的；C.with和.....一起。befullof充

满……，固定搭配，故选B。

2.句意：查理的家是一个位于大城镇边上的小房子。A.a一个，用于辅音音素开头的单词前；B.an一个，

用于元音音素开头的单词前；C.the这个，表特指。house房子，可数名词单数，指的是第一次出现，表示数

量一，small是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a,故选A。

3.句意：他们中没有一个人有不同的睡觉地方。A.AH所有的（三者或三者以上）；B.Both两者都；C.None

没有一个（三者或三者以上）。根据前句Hisfourgrandparentsstayedintheonlybedinthehouse.他的四个祖父

母睡在唯一的一张床上，可知没有一个人有单独的睡觉地方，这里指的是四个人，所以用None,故选C。

4.句意：这个家庭从来没有足够的食物。A.never从不；B.still仍然；C.always总是。根据后文Theyalways

alewalbrycabbagesoupI'ordinner.他们总是吃很清淡的卷心菜汤，可知家庭食物从不充足，所以用never,故

选Ao

5.句意:令我惊讶的是，这个家庭在一起感到很幸福。A.happiness幸福，名词；B.happy幸福的,形容词；

C.happily幸福地，副词。feel是系动词，后面接形容词作表语，所以用happy,故选B。

6.句意：晚上，查理和他的祖父母一起坐在床上听他们的故事。A.but但是，表示转折；B.or或者，表示选

择；C.and和，并且,表示并列或顺承。根据salwithhisgrandparentsinbed和listenedtotheirslories是两个并

列的动作，所以用and连接，故选C。

7.句意：查理的父母也经常加入进来。A.join加入，一般现在时；B.joined加入，一般过去时；C.willjoin

将会加入，一般将来时。根据前文Charliesatwithhisgrandparentsinbed可知这里描述的是过去的事情，所以

用一般过去时，故选B。

8.句意：在我一些朋友的想法中，幸福来自于像钱这样的东西。A.friend朋友，单数；B.friends朋友，复

数；C.friends朋友的，复数的所有格。some修饰可数名词复数，排除A；minds是名词，所以friends用名词

所有格，即friends'故选C。

9.句意：把爱放在你的心里。A.your你的，形容词性物主代词；B.you你，主格或宾格；C.yours你的，名

词性物主代词。heart心，名词，前面需要用形容词性物主代词来修饰，所以用your,故选A。

10.句意：有很多幸福的理由.A.is是，用于第二人称单数：Bbe是,动词原形：Care是,用于复数和第二

人称。reasons理由，可数名词复数，所以用are,故选C。

第8页

【答案】11.B：12.A；13.C：14.A：15.D；16.B；17.D；18.B；19.C；20.A

【解析】【分析】这篇文章讲述了一次班级志愿活动，学生们通过帮助农民劳作、卖菜筹款，为会到合作与助

人的快乐，并领悟到幸福源于善意与行动。

【点评】考查完形填空，做完形填空首先要通读全文，了解大意，一篇完形填空的文章会有许多空格，所

以，必须先通读一遍，才能大概了解文章内容，千万不要看一句，做一句.其次要逐句分析，前后一致，选

择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等.这篇完型要多注意：填空时多联系上下文，

注意固定搭配，答案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确。

11.句意:我们都想成为这个计划的成员。A.shapes形状;B.members成员；C.metres米；D.notes笔记。根

We'regoingtohelpfarmerspickvegetablesandsell（卖）them!（我们将帮助农民采摘和售卖蔬菜），结合选项

可知讲的是学生们应是想成为其中的成员。故选B。

12.句意：清晨,我们感到兴奋，并乘公交车到达了农场。A.excited兴奋的;B.sad悲伤的；C.afraid害怕

的；Dempty空的。根据后文Wewereallhappy.（我们都很开心），可知此处应是积极情绪。”兴奋的“符合参

与活动的心情。故选A。

13.句意:我们摘卷心菜时，风试图吹走我们的帽子。A.takeoff起飞、脱下；B.lookaround环顾四周；

C.blowoff吹走；D.standfor代表。wind风，hats帽子，结合选项可知讲的是风吹走帽子符合题意，故选C。

14.句意：一起工作非常有趣!A.totally完全地；B.nearly几乎；C.suddenly突然地；D.finally最终。根据

前文Wewereallhappy.（我们都很开心），可知此处强调“完全、彻底”有趣。故选A。

15.句意：许多顾客来购买它们（蔬菜）。A.sharks鲨鱼；B.medals奖牌；C.dishes菜肴;D.customers顾客。

buy买，结合选项可知讲的是市场中购买蔬菜的应为“顾客”。其他选项与语境无关。故选D。

16.句意：我们用聪明的想法为乡村学校筹集资金。A.forgct忘记；B.raise筹集；C.waste浪费；D.shakc摇

晃。raisemoney筹集资金，固定搭配，符合“帮助学校”的目的。故选B。

17.句意：你们孩子正在善良和行动之间架起一座桥梁！A.magic魔法；B.tradition传统；C.posl邮件；

D.action行动。根据文章可知孩子们通过“行动（采摘、售卖蔬菜）”传递善良，“行动“与“善良”对应。

故选Do

18.句意:幸福源自做好事和帮助他人。A.fightson继续战斗；B.springsfrom源自；C.thanksto多亏;

D.bringsback带回。happiness幸福,doinggoodandhelpingothers做好事并且帮助他人,结合选项可知讲的

是柏拉图的话强调幸福的来源，源自即springsfrom。故选B。

19.句意：我相信即使微小的行动也能让世界变得积极。A.check检查；B.happen发生；C.believe相信；

D.decide决定。根据evensmallactionscanmaketheworldpositive即使微小的行动也能让世界变得积极，结合

选项可知此处表达个人观点，“相信"符合语境。故选C。

20.句意：毕竟，帮助他人是一种特别的经历。A.special特别的；B.scary可怕的；C.simple简单的；D.poor

贫穷的。helpingothers帮助他人，结合选项可知讲的是帮助他人是一种特别的经历。故选A。

第9页

【答案】21.D

22.D

23.C

24.B

25.C

【解析】【分析】主要介绍了一个名为"SharingFood,SharingLove"（分享食物，分享爱）的学校活动。

【点评】考查阅读理解，在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，

仔细推敲，确定最佳答案。

21.细节理解题。根据Joinour'SharingFood,SharingLove'activi:yfromApril29-30.可知活动将在4月29日

至30日举行。故选D。

22.细节理解题。根据Dontbringrestaurantfood.可知不要带餐厅的食物。因此学生不应该带的是餐厅的食

物，故选D。

23.细节理解题。根据Learnwhysharingisgreal!Makenewfriends.可知学习分享的重要性并结交新朋友。因

此活动的好处是分享善意和结交朋友，故选C。

24.细节理解题。根据Whosharesthemostsnacksforthetwodays,heorshecangetanotebook!可知分享最多零

食的学生将获得一个笔记本。故选B。

25.文章出处题。A.故事书；B.给孩子们的食谱书；C.学校活动海报；D.一篇关于食物的新闻文章。根据文

章内容可知主要介绍了一个学校的活动，包括活动的时间、内容、规则和奖励等。因此，这篇文章很可能来

自一张学校活动的海报，故选C。

【答案】26.D

27.B

28.C

29.C

30.B

【解析】【分析】主要讲述了火锅这一中国流行菜肴的历史和文化意义。

【点评】考查阅读理解，阅读理解做题技巧的核心在于精准定位信息、深入理解内容、合理推断判断。通过

预读、审题、答题和检查的完整流程，结合科学的答题策略，可以有效提高答题准确率和效率。平时多加练

习，熟悉不同题型和考点，是提升阅读理解能力的关键。

26.细节理解题。根据Theyusuallyeatitinwinter,butnowwecanseeitontablesallyearround.可知人们通常

在冬天吃火锅，但现在全年都可以看到火锅。故选D。

27.细节理解题。根据Heneededfoodtokeephispeoplewarm,strongandhcalthy.Thcygotsomepotsandput

snowintothem.Theyusedthefiretocookthepots,thentheyputsomemeatintothepots.（他需要食物来让他的人民

第10页

保持温暖、强壮和健康。他们拿了一些罐子，往里面放了雪。他们用火烧锅，然后往锅里放些肉），可知成吉

思汗和他的族人煮肉足为了在寒冷的冬天保持温暖和健康，故选Bo

28.词义猜测题。A.同意；B.触摸；C.改进;D.接收。根据Later,peoplebroughthotpottootherpartsofChina

andamelioratedit.Peoplebegantoputmorekindsofingredientsintothehotpot,suchasvegetables,noodlesand

seafood」后来，人们把火锅带到中国其他地区并加以改良。人们开始在火锅中加入更多种类的食材，如蔬

菜、面条和海鲜），可知人们后来将火锅带到了中国的其他地方，并对其进行了改进，加入了更多的食材。因

此，"amelioraled”在这里的意思是“改进“或“提升"，与选项^improved”意思相近。故选C。

29.细节理解题。根据ThistraditionhelpspeopleinChinacarefortheirfamiliesandstayclosewiththeir

friends.（这一传统帮助中国人照顾家人，与朋友保持亲密关系），可知火锅的传统教会了中国人关爱家人和与

朋友保持亲密。故选C。

30.文章大意题。文章主要介绍了火锅的历史和文化意义，包括它的起源、发展和在中国文化中的地位。因

此，文章的主旨大意是火锅有着悠久的历史和文化，故选B。

【答案】31.C；32.G；33.A；34.B；35.D

【解析】【分析】主要讲了每一位学生最适合他们需求的课程。

【点评】考查任务型阅读，首先读懂题意，然后从文中抓住关键词句，最终选择正确答案。

31.根据Alexlikeseatingcorn.Shewouldliketoknowbetteraboutfoodplants.（Alex喜欢吃玉米,她想更好地了

解食用植物），在给定的选项中，C数项FoodPlants明确提到了关于食物植物的课程，且可能会涵盖玉米等

主要食物植物的信息。因此，C选项是Alex的最佳选择。故选C。

32.根据Leeknows（hatalotofplantscanbeChinesemedicine.（Lee李知道很多植物都可以成为中药）可知Lee

对中药植物感兴趣。在选项中，G选项MedicinePlants直接对应了她的需求，且提到会在课程中学习《本草

纲目》中的一些药用植物。因此，G选项是Lee的理想选择。故选G。

33.根据Davidlovesrainforest.（David热爱雨林），在选项中。A选项EverythingAboutRainforests明确提供了

关于雨林的视频课程，完全符合David的需求。因此，A选项是David的最佳选择。故选A。

34.根据Mikehasnotimetocarefortheplants,sohewantstolookforaplant.Itcangrowfastandlivewithlittle

care.（Mike没有时间照顾植物，因此他想要一种生长快且不需要太多照顾的植物），B选项Bamboo中Itcan

grow10cminadaywithenoughwater.（它在有足够水分的情况下一天可以长10厘米）可知竹子没有特别提到需

要大量照顾。虽然竹子通常需要一定的水分和空间，但相比其他植物，它可能更容易养护，且生长迅速，符

合Mike的需求。因此，B选项是Mike的合适选择。故选B。

35.根据Miahasabeautifulbottle.Shewantstokeepaplantinitonherwindow.9Mia有一*个漂亮的瓶子,想在

窗户上放一株植物），结合D选项AirPlant中Thiskindofplantneedsnosoil.Youjustneedtoputitinasmall

bottlewithsunlight.（这种植物不需要土壤，只需要放在有阳光的小瓶「里），可知这完全符合Mia的需求，因

为她可以将空气植物放在她的瓶子旦，并放在窗户上。因此，D选项是Mia的最佳选择。故选D。

第11页

【答案】36.behind：37.success；38.practiced：39.up；40.nervous：41.held：42.him；43.proud；

44.If；45.hearts

【解析】【分析】主要讲述了Pengtao如何通过不懈的努力和坚持，从一个在比赛中经常落后的游泳者成长为

一名成功的游泳选手的故事。

hold屏住;proud骄傲的；success成功；hearts心脏；if如果;compare比较；behind在..后面;he他;

because因为；practice练习；up往上;nervous紧张的。

【点评】考查选词填空，首先识记强词词义及词性，然后结合语法和句意确定单词正确形式，最后通读全文

检查答案是否正确。

36.句意：尽管他喜欢水，但在比赛中他经常落后。fell是fall的过去式，fallbehind落后，固定搭配，故填

behind.

37.句意：成功的关键在于抓住每一个学习和提高的机会。根据totakeeverychancetolearnandimprove（抓住

每一个学习和提高的机会），可知讲的是成功的关键，thekeytosuccess成功的关键，固定搭配，success成

功，不可数名词，故填success。

38.句意：从那时起，Pengtao练习得更加努力了。根据后文andtrainedeverydayinschool（每天在学校接受

训练），可知讲的是努力练习，practice练习，实义动词，时态是一般过去时，所以practice用过去式

practiced*故填practicedo

39.句意：他享受每一刻，并告诉自己不要放弃。giveup放弃，固定搭配，故填up。

40.句意：Pengtao感到紧张但准备好了。but是连词，连接并列成分，ready准备好的，形容词，根据前句

LastSaturday,ourschoolheldabigswimmingevent.（上周六，我们学校举行了一场大型游泳比赛），可知感到紧

张»nervous紧张的,形容词，故填nervous。

41.句意：比赛开始时，他屏住呼吸，快速游泳。holdone'sbreath屏住呼吸,固定搭配,时态是一般过去

时，所以hold用过去式held,故填held。

42.句意:但在最后的几米里,他闪耀的精神使他游得更快。makesb.dosth.让某人做某事,固定搭配，sb.

用宾格；根据hisshiningspirit可知讲的是他闪耀的精神使他游得更快，he主格，做主语，其宾格是him,

他，故填him。

43.句意：在老师和同学们的欢呼声中，Penglao的父母说：“我们为你感到骄傲！"beproudof为….…感到骄

傲，固定搭配，故填proud。

44.句意：”如果可能的话，我会继续游泳。"ifpossible如果可能的话，固定搭配，注意句首首字母大写，故

填If。

45.句意：Pengtao与许多学生的心很近。students，是名词所有格，后面用名词，结合选项可知看的是与许多

学生的心很近，heart心,可数名词，students是复数,所以heart用复数，即hearts,故填hearts。

【答案】46.Becausetheyliketowa