《林教头风雪山神庙》【教学课件】 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

如果你是林冲的朋友，你会劝他选择哪一条路？施耐庵学习目标1.梳理小说的主要故事情节，赏析小说情节的高潮部分。2.概括林冲的形象特点，分析林冲的性格是怎样随着情节的发展而变化的。3.了解环境描写和细节描写的特点，掌握其作用，赏析课文中对“风雪”的描写。4.把握小说“官逼民反”的主题。施耐庵（约1296~1370），生平事迹缺乏可靠记载，一般认为是元末明初人，名子安，一说名耳，江苏兴化人。曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不和，弃官回乡，从事著述。作者简介作品简介北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒传》第十五回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的章回体优秀长篇小说。章回体小说是我国古典长篇小说的主要形式，由宋元时期的讲史话本发展而来。讲史说的是历代王朝兴亡和战争的故事。说话人不能把每段故事有头有尾地在一两次说完,必须连续讲若干次,每讲一次就相当于章回体小说中的一回。在每次讲话以前，要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。经过宋元两代的长期孕育,元末明初出现了一批章回体小说,如《三国演义》《水浒传》等。到了明代中叶,章回体小说的发展更加成熟,出现了《西游记》等作品。拓展知识：章回体小说以题入境人物及身份自然环境地点姓名：林冲座次：6星名：天雄星绰号：豹子头相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须身高：1.88米原职：东京八十万禁军枪棒教头梁山司职：马军五虎将第二所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛个人档案绰号分析《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别?是一个表明身份的称呼。京城八十万禁军教头之一。像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。知识补充宋江——李逵——武松——戴宗——时迁——秦明——《水浒传》中共_____将，天罡星____人，地煞星____人。《水浒传》人物绰号《水浒传》人物绰号1083672鲁智深—吴用——杨志——孙二娘—燕青——林冲——及时雨黑旋风行者神行太保鼓上蚤霹雳火花和尚智多星青面兽母夜叉浪子豹子头思考：林教头为何会被发配沧州？相国寺辱娇妻林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。白虎堂设奸计高太尉设计将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了军机重地白虎堂。高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。野猪林谋性命

林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深所救。思考：林教头来到沧州后又经历了什么？小说的情节及结构：（序幕）（开端）（发展）（高潮和结局）（2－6）陆虞候密谋害林冲（7－9）林教头接管草料场

（10－12）风雪夜山神庙复仇（1）林教头沧州遇旧知

根据情节分析人物性格林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。性格:逆来顺受、委曲求全、善良安分语言描写林教头沧州遇故知林冲道：我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。陆虞候密谋害林冲……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。

思考：为什么过了三五日，林冲这么容易就熄灭怒火？性格特点：反抗不坚决，得过且过，委曲求全语言描写

动作描写林教头接管草料场陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲正面临危险步步逼近，他此刻是什么态度？表现他的什么思想？却不害我，倒与我好差事，正不知何意心有疑虑辞别小二，暂消疑虑听从安排待雪晴了，去城中唤一个泥瓦匠来修理随遇而安买酒途径山神庙，还祈求“神明庇佑”幻想求安心理描写

语言描写……便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。思考：此段文字有很多动词，可以看出林冲什么性格特点？小心谨慎，尽职尽责思考：林冲屡屡受辱、被迫害，为何还继续忍？1.身份地位：东京八十万禁军教头，不同于普通民众，有一定社会地位，对封建体制抱有极大的幻想和依赖。2.家庭家境：想保全自己的家庭，保护家人。期待刑期满了，可以回家团圆。3.性格缺陷：有妥协、忍让的一面。对社会罪恶本质认识不清，思想深处是根深蒂固的忠义思想。林冲进了山神庙，入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。动作描写推动情节发展，陆等人只好站在庙外说话，林在庙内明白了真相，才反抗杀人，完成性格上的重要转变。风雪夜山神庙复仇细读最后一段，细品林冲的语言、动作描写奋起反抗快意恩仇语言描写泼贼哪里去！奸贼！你待哪里去！泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是，‘杀人可恕，情理难容’！动作描写轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门…先搠倒差拨…那富安…又搠（扎、刺）倒了…劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着…把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜…思考：林冲为何不忍了?幻想被打破了，他的忍让并不会换来敌人的仁慈，继续忍让只有一死。于是，求无所求，忍无可忍，不如一反。是什么让林冲性格实现从

“忍”到

“狠”转化？忍忍辱求安安于现状嫉恶如仇怒起反抗怒沧州遇旧买刀寻敌草堂交接雪夜寻仇安反逆来顺受狠（豹子头）忍（林教头）逼从林冲的性格发展变化看北宋的社会现实:林冲高俅抢老婆谋性命断后路逼忍忍不忍反

林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了受压迫者反抗的必然性。设奸计忍官逼民反细节研读：林冲的故事为什么要安排在“山神庙”，山神庙的存在在文中有何作用？1.山神庙映照出林冲从“隐忍苟活”到“彻底觉醒”的心理轨迹。初入山神庙时，林冲仍抱有“刑满释放、与家人团聚”的幻想，但庙外陆谦等人的阴谋揭露，让他明白体制对他的绞杀是赶尽杀绝，隐忍换不来生机。2.在封建体制中，神庙本是“神明庇佑、善恶有报”的象征，但林冲的遭遇表明，高俅集团仗着权势为非作歹，所谓的“神明”无法庇佑忠良，所谓的“王法”无法惩治奸佞。林冲在山神庙前的复仇，不仅是对陆虞候等爪牙的清算，更是对封建体制的公开反抗，深化了“官逼民反”的核心主题。细节研读：林冲将三个人的头割下放在供桌上，是否体现其残暴？不是。从前后情节来看，他这样做，至少有四个原因，或者说作者在此寄寓了四种用意。一是头发结做一处，把他们捆作一个整体，意味着自己的私仇，全部报完，不留余地。二是这三个人从陆谦到富安到差拨，都是大大小小的官府中人，把他们头发绑到一块，暗示着自己与整个官府彻底决裂。三是古代摆在神前的贡品都是猪头、羊头、牛头，而林冲把他们的人头割下来，摆上供桌，意思就是视他们为牲畜，觉得他们不配为人。四是前文提到，林冲买酒途中，经过山神庙，曾顶礼膜拜道”神明庇佑，改日来烧纸钱“，后回到草料场，发现大雪压倒了草厅，他躲过一劫，他认为那是天理昭然，护佑善人义士。那么，将这三个恶人的人头摆上供桌，是感谢神明庇佑，也是想彰显老天有眼，善恶有报。所以，此处不是表现林冲残暴、血腥，恰好是作者为了丰富人物形象而做出的巧妙设计。细节研读：林冲报完仇，为什么“被和葫芦都丢了不要”？有何深意？他穿了白布衫，系了搭膊，带了毡笠子，提了枪，这些都是他原来的随身物品，酒是自己掏钱买的，也喝尽了。也就是说，他带走了自己原有的东西。被子与酒葫芦，是草料场老军给的，他丢了不要。老军是好人，但他多少也算官府中人，跟官府沾了边，所以他的东西，林冲不要。这是一种行为艺术，传达自己要与整个官府，乃至整个朝廷彻彻底底决裂的意思。干干净净来，干干净净走，从此告别官府，踏入江湖。思考：“风雪”是故事发生的主要自然环境，课文中是如何描写“风雪”的？1、环境方面:①交代故事发生的时间或地点;②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等;③渲染气氛,奠定基调。2、人物方面:①烘托心情;②表现身份、地位、性格等;③暗示命运。3、情节方面:①暗示或推动情节的发展;②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。4、主题方面:①揭示主题;②深化主旨。

环境描写的作用主要有：故事中描写的风雪及其作用林冲初到草料场时，写风雪初起：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”（7）①环境：交代故事发生的时间、背景；渲染凄冷、悲凉氛围，②情节：“卷”为下文写雪压倒房屋做了铺垫。林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。”（8）①环境：突出了风猛雪大的环境特点，②情节：暗示出林冲处境的危险。③人物：衬托了一个孤独、悲壮的英雄形象。离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大：“看那雪，到晚越下得紧了。”（9）①环境：通过自然环境的描写渲染了浓烈的气氛，②情节：暗示出林冲处境越来越危险，形势越来越严峻。直接描写故事中描写的风雪及其作用①仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。（8）沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。”（10）火盆内火种都被雪水浸灭了。（10）侧面描写：风大雪猛②林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”（8）先取下毡签子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了。吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截身”（10）通过其他环境描写衬托风雪通过人物的动作、感觉衬托风雪归纳这些关于“风雪”的描写有哪些具体作用?1.渲染气氛：朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛。2.衬托人物：当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。（1）作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。比如，“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”这些对雪的描写，两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻。3.暗示情节，推动发展（2）推动情节发展风大雪猛——身寒沽酒——途中见庙——压倒草厅——投宿庙中——大石倚门——听到密谋4.揭示主题。“风雪”比喻封建势力对林冲一步步的逼迫、伤害，突出被逼上梁山的主题。“风雪”，从恶劣的自然环境，一步步进化为林冲面临的人生险境。他只有冲破黑恶势力带给他的层层“风雪”，他才能活下去。“风雪”推动得他从忍气吞声、安分守己转变为决然反抗，甚至凶狠残忍。林冲正是在“风雪”中认清了现实，回归了自我，走向了属于他的人生路。小说情节中，反复出现关于“火”的描写，有何作用？到那厅里，只见那老军在里面向火。（7）只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来……向了一回火，觉得身上寒冷。（8）便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了……（8）恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。（10）林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。（11）林冲生来取暖的火——希望之火陆虞侯等人放的害人的火——灾难之火1.从情节看，它是推动故事走向终极高潮的核心阴谋和动力。2.从人物看，它既衬托了林冲初始的谨慎、隐忍的性格，也最终促成了他彻底的性格转变。3.从环境看，它营造了与风雪对抗的微弱的温暖氛围，更暗示了社会环境的黑暗与险恶。4.从主题看，它是“官逼民反”主题最形象的体现，既是毁灭的恶火，也是复仇和新生的怒火。通过“火”这一物象，施耐庵巧妙地将环境、情节、人物心理和主题思想完美地融合在一起，使其成为中国古典小说中“以物写人、以物叙事”的典范。伏笔和照应是小说常用的艺术手法。仔细阅读课文，画出体现伏笔和照应的字词或语句，加以评点，体会这种手法的表达效果。【注】伏笔指的是前文看似无关紧要的事物，对后文将会出现的