文言文阅读（一）（练习版）-2026年中考语文高频必刷100题汇编

天津•中考真题）阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。

桃花源记

陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草

鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，兔前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十

步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，

男女衣着，悉如外人。黄发垂盘，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸣作食。村中闻有此人，威来问讯。自

云先世避秦时乱，率妻子艮人来此绝境.不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世.乃不知有汉.无论魏

晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足

为外人道也。〃

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所

志，遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.下面句子中加点词的解释，不氐砸的一项是（）

A.缘溪行缘：沿着，顺着B.具答之具：详细

C.诣太守诣：拜访D.寻病终寻：寻找

2.下面句子中有通假字的一项是（)

A.仿佛若有光B.便要还家

C.不足为外人道也D.后遂无问津者

3.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A.文中桃花源百姓劳作、穿戴与“外人〃无异，老人和小孩都安闲快乐。

B.文中渔人“便扶向路，处处志之〃的做法是为了方便桃花源人走出“绝境

C.作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，表达了对美好生活的向往。

D.文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰，交融得天

衣无缝。

（2025•黑龙江哈尔滨•中考真题）阅读《曹刿论战》选段，回答小题。

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师学等。公将

删之。刿曰：“未可。”下视其撤，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大

国，难测也，惧有"焉。吾视其撇乱，望其旗扉，故逐之。”

4.解释文中加点的词语。

（1）败绩：（2）伏:

5.把下列语句翻译成现代汉语。

（1）齐人三鼓。

（2）夫战，勇气也。

6.长勺之战和赤壁之战都是历史上著名的以弱胜强的战例。从迷文看，曹刿卓越的军事智谋和指挥才能

是长勺之战中鲁国能够以弱胜强的主要原因之一。赤壁之战中，孙刘联军能够战胜曹军也离不开其“善于

选择有利时机”和“运用正确的战略战术”，请在链接材料中找出这两方面的具体表现并抄写下来。

【链接材料】

赤壁之战是中国历史上以弱胜强的著名战例。东汉末年，曹操初步统一北方，建安十三年率兵二十

余万南下。孙权、刘备联军五万，共同抗曹。曹军进到赤壁，小战失利，进驻江北，与孙刘联军隔江对

峙。孙刘联军利用曹军远来疲惫、疾疫流行、不习水战、后方不稳等弱点，放火延烧曹操水师，孙权大将

周琦与刘备又从陆路猛攻，水陆并进，曹军全线崩溃，退回北方。

（节选自《辞海》）

（2025•吉林长春•中考真题）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

邹忌讽齐王纳谏《战国策》

①邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，斑镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？〃其妻日：“君

美甚，徐公何能及君也？“城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自污，而贪问其妾曰：“吾孰与徐公美？〃妾

曰："徐公何能及君也？"旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？〃客曰：“徐公不若君之美

也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窗镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰："吾妻之美我者，

私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，曰：”臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以

美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右英不私王，朝廷之臣英不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。〃

③王日：“善。〃乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，暧上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于

市朝，闻寡人之耳者，受下赏。〃令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽

欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

7.下列加点词意思相同的一项是（）

A.邹忌修八尺有余修心养性B.朝服衣冠翱甩暮想

C.不视之热能生巧D.私我也公而忘私

8.面对邹忌的讽谏，齐威王只说了一个"善"字。请你推想他此时的心理活动。

9.下面对文章内容的概括，你赞同哪一种？请说明理由。

【甲】本文写的是邹忌讽谏齐威士，使齐威土广开言路，终使齐国大治的故事。

【乙】本文写的是齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。

（2024•山东泰安•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题.

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，膝子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其日制，刻唐

贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

于观天巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，%象万千，此

则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异

乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄

幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目箫然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦瓣游泳，岸芷汀兰，郁郁青青3而

或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕

忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处

江沏之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〃

乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

10.下列各句中加点词语的意思相同的一项是（）

A.牖予作文以记之有良田美池桑竹之牖

B.登斯楼也，则有去国怀乡固国不以山溪之险

C.迁客骚人，多会干此公与之乘，战于长勺

D.其喜洋洋者矣不得志，独行其道

11.下列句子全都是对偶句的一项是（）

①政通人和，百废具兴②衔远山，吞长江③日星隐曜，山岳潜形④朝晖夕阴，气象万千⑤浮

光跃金，静影沉璧⑥不以物喜，不以己悲⑦先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

A.②③⑤⑦B.①②③⑤C.①④⑤⑦D.③④⑥⑦

12.对下列句子翻译正确的一项是（）

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

A.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？

B.我尝试探求古代迁客骚人的内心世界，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？

C.我曾经求证古代品德高尚的人们的心思，有人或许不同于这两种表现，为什么呢？

D.我尝试求证古代迁客骚人的内心世界，或许有人会不认同这两种表现，为什么呢？

13.下列对文章的分析理解不正确的一项是（）

A.选文是范仲淹应好友滕子京之约，为重修岳阳楼所作的记。内容上，略写楼，详写湖；写法上，概

括写景，重在言志抒情。这也开启了宋代写景散文偏于议论的风气。

B.范仲淹借写楼记之机，规劝滕子京在现实世界中应“不以物喜，不以己悲"。在作者看来，感物而

动，是常人之情；不为物动，是“仁人”情，怀。

C.选文语言极具文采。记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠

联璧合。富集排比、对偶等修辞手法，语言具有音韵之美。

D."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〃是范仲淹假托“古仁人〃的政治理念，直白地表达了自己的政治

理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。

（2024•北京•中考真题）阅读《小石潭记》，完成下面小题。

小石潭记

柳宗元

①从小丘四行白二十步，膈篁竹，闻水声，如鸣理环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，7K尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为城，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拚。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似

与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而

去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而多者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。

14.“隶而从者"中的“从"与下列词语中加点的“从〃，意思相同的一项是（）

A.从头至尾B.择善而从C.从长计议D.从天而降

15.对"其境过清〃中“境〃的理解，下列于囚破的项是（）

A.溪水时隐时现，溪岸交错不齐，渺远不见源头。

B.竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭四周。

C.地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。

D.小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。

16.根据《小石潭记》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。

二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊西泠桥。登岸步入西村，隔岸望孤山后。朱阑傍水，翠幕垂窗，

古楼覆屋，小艇系门。余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。

（取材于浦祐君《游明圣湖口记》）

“隔”,产生距离，引发好奇。柳宗元隔竹听声，小石潭水声“如鸣环“，他"心乐之〃，丁是

“①",探看小潭全貌；浦祐君隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩斑斓，他"悦其幽寂"，于是

"②”,得以欣赏“佳境

（2024•吉林长春•中考真题）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

鱼我所欲也《盂子》

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦

我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不多苟得也；死亦我所

恶，所恶有甚于死者，故患有所不睁也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶

莫在于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有

甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则无。呼尔而与之，行道之人弗受：跳尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不

受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而

为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

17.解释加点词在文中的意思。

（1）故不为苟得也（）（2）故患有.所不眠也（

18.比较下面两组句子，体会原文的表达效果。

原文改后

乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不乡为身死而不受，今为宫室之

受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得美、妻妾之奉、所识穷乏者得我而为

我而为之。之。

19.在中华民族历史上，无数仁人志士都把“舍生取义”奉为人生准则。在今天，又该如何理解“舍生取义”

呢？

（2023•湖南•中考真题）

出师表

诸葛亮

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于

内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜毛里圣听，以光先帝遗德，恢弘志士

之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞思谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以

昭陛下平明之理,不宜偏私，使内外异法也。

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中

之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均；晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中

之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也3先帝在时，每与臣

论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，

则汉室之隆，可计日而待也。

⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣率芽，猥自任屈，三顾

臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱肥。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

之间，尔来二十有一年矣。

⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五

月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，麻竭驾钝，摆除奸凶，兴复汉室，

还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，名告先帝之灵。若无兴德之言，则贡攸之、

祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨谀善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今

当远陶，临表涕零，不知所言。

（有删改）

20.下列各句中，朗读节奏划分正♦确*的一项是（）

A.此诚危急/存亡之秋也B.三顾臣/于草庐之中

C.以伤先帝/之明D.遂许/先帝以驱驰

21.下列各句中，加点词斜释本硬的一项是（）

A.诚宜开摩圣听（扩大）B.以告先帝之灵（以为）

C.先帝不以臣卑鄙（品行不瑞）D.庶竭驾钝（表示赞赏）

22.下列说法无硬的一项是（）

A."表〃是古代帝王向臣子陈情言事的一种文体，本文是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见，提出修明

政治的主张。

B.文章第①至⑤段，在谈论形势后，提出三条建议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，其中最核心

的内容是“广开言路"。

C.”此臣所以报先帝而忠陛下之职分也，中的“此〃指“当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，擢除奸凶，

兴复汉室，还于旧都”。

D.此文的语言最显著的特点是借助华丽的辞藻，表现恳切忠贞的感情。既不失臣子身份，又切合长

辈口吻。

23.将下列文言语句翻译成现代汉语。

（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（2）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

24.本文抒发了作者怎样的情感？这种情感又是如何抒发的？请结合文本进行分析。

（2023•北京•中考真题）阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年1月T二日夜，解衣欲睡，月色入户，敢然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀氏亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻？横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

25.“水中藻、苻交横"中的"交"与下列词语中加点的字，意思相同的一项是（）

A.四季笠替B.阡陌客通C.有口称赞D.君子之笠

26.文中的“闲人”意蕴丰富。下列对“闲人"的理解小止确的一项是（）

A.有雅趣的人。以“闲人”自称，隐含着豁达的人生态度。

B.有闲暇的人。以“闲人〃自称，透露出两人夜游的情致。

C.被闲置的人。以“闲人〃自称，反映了两人的政治处境。

D.被贬谪的人。以“闲人〃自称，表现了空虚的精神状态。

27.根据《记承天寺夜游》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。

材料一

乘兴踏月，西入酒家。不觉人物两忘，身在世外。

（李白《杂题》其一）

材料二

五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内人系舟于寓楼下，剥菱煮芙，小饮

达喀。人声既绝，楼台灯火，周视悄然，惟四山苍翠，时时滴入杯底，千百年西湖，今夕始独为吾有，徘

徊硕恋，不谓人世也。子瞻有云：“何地无月，但少闱人如吾两人。”予则谓何地无闲人，无事寻事如吾

两人者，未易多得尔。

（取材于徐机《词苑从谈》）

亲近自然、从自然中获得美感与精神力量，是中华民族的审美传统。同样是“乘兴踏月〃，苏轼在空灵澄澈

的月色下，自适其适，自乐其乐；李白在月光中以酒助兴，产生了“①____________"的世外之感；月明如

洗，“予〃在西湖夜饮，觉得此刻的西湖“独为吾有"、产生了"②_____________"的感觉。

（2023•新疆•中考真题）

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行挪私其所为，所以动

心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，用于虑，而后作：诞于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则

无故国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子》）

28.下列选项中加点词解释不•正•确«的一项是（）

A.傅说举•于版筑之间举：选拔、任用。B.行拂乱•其所为舌L：扰乱。

C.困于心，衡于虑衡：同"横”，梗塞、不顺。D.低于色，发于声征：征服。

29.用现代汉语翻译下列句子。

（1）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。国恒亡。

30.对选文内容理解不氐碰的一项是（）

A.文章开始一连列举了六位历史上著名人物的事例，举出事实说明这些人虽出身贫贱，但在经历艰苦

磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。

B.孟子认为，“必先苦其心志......行拂乱其所为"是造就人才的客观因素，接着提出“困于心，衡于虑，

而后作”是造就人才的主观因素的观点。

C.本文由磨难对个人成长的作用，说到“法家拂士〃“敌国外患〃对国家兴亡的重要性，从正反两方面论

证受磨炼的好处，最终提出中心论点。

D.孟子的散文以雄辩著称，本文大量采用排比句，运用比喻论证、对比论证，举例论证等论证方

法，体现孟子的散文气势浩瀚、议论纵横的特点。

（2023•山东聊城・中考真题）

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时

者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委

而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵革之利。得道

者多助，失道者寡助。寡助之至，亲或畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲威之所畔，故君

子有不战，战必胜矣。

（选自《孟子》》）

31.加点词语解释或用法不同的一项是（）

A.委而去之一狼径去

B.威天下不以兵革之利皆以美于徐公

C.七里之郭山郢相扶将

D.层天时不如地利也是故学然后知不足

32.翻译句子。

故君子有不战，战必胜矣。

33.举例证明“得道者多助，失道者寡助”这一观点。

（2023•重庆•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

曹刿论战

《左传》

①■!年春，齐师伐我。公将战.，曾刿请见。其乡人口：“肉食者谋之，又何问焉？”刿白：“肉食

者都，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分入。”对日：“小

惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公

日：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公

将地之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼羯我盈，故克之。夫

大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

34.下列文言文句子和成语中加点字意思相同的一项是（）

A.曹刿请见无缝插针

B.弗敢加也雪上加霜

C.下视其瞰如出一瞰

D.公问其敢故弄玄虚

35.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）小信未孚，神弗福也。

（2）彼竭我盈，故克之。

36.下列对选文的理解与分析不当的一项是（）

A.选文开头点出“远谋”，后文多次写曹刿的“远谋”，”远谋〃二字乃全文“眼目”。

B.“将鼓〃“将卿，刻而出庄公的急躁冒进：“未可”"可矣〃体现出曹刿对战况的精准把掘，表现了他高超

的军事才能。

C.选文将曹刿与乡人进行对比，以突出曹刿爱国、护国的责任感和政治热忱。

D.全文剪裁合理，笔墨精练，详写战争起因、曹刿首论，略写战争经过、取胜原因。

37.曹刿和毛遂皆“古今奇人〃，他们“奇〃在哪里？请结合选文和链接材料分析。

【链接材料】

曹刿请见，毛遂①自荐，皆古今奇人也。草茅下士，朝不列，燕不与⑵，急国家之难，奋义来前。刿

一出而齐师败，遂一出而赵纵合。有此识见，故能鄙夷一切。刿曰“肉食者鄙，未能远谋"，遂日“公等

碌碌，不足比数③”，直将千古庸流④，一齐抹倒⑤，有志者可以知所自处矣。

（节选白清代高建章、高麒超《左史比事》）

［注］①毛遂：战国人，秦军闹赵时，毛遂自荐，促成楚、赵合纵抗秦。②朝不列，燕不与：不能位列朝廷

之上，不能参与朝廷宴会，指地位低下。③比数：凑数。④庸流：庸人。⑤抹倒：否定。

（2022•青海•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，

指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋

何？且焉置土石？”杂曰：“投诸劫海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦堞，箕畚运于渤

海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始部，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之臼：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山

愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妾弱于。虽我之死，有子存，焉。子又生孙，孙又生于；子

又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸嫉氏二子负二山，一厝朔东，一詹雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断海。

38.选出加点词的意义和用法相同的一项（）

A.许：杂然相件潭中鱼可百打头

B.且：年耳九十先驱曰：天子耳至

C.固：汝心之圉，固不可彻困国不以山溪之险

D.亡：河曲智叟。以应今亨亦死，举大计亦死

39.下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.空谷/传响，哀转/久绝B.入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者

C.逝者/如斯夫，不舍/昼夜D.惩山/北之塞，出入之/迂也

40.用现代汉语翻译文中画线的句子。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

41.文章最后一段以神话故事结尾，有什么作用？

42.习近平总书记曾深情礼赞"三牛精神〃：为民服务、无私奉献的孺子牛精神，创新发展、攻坚克难的拓

荒牛精神，艰苦奋斗、吃苦耐劳的老黄牛精神。请结合课文内容，分析愚公具有的"三牛〃精神。（任选其中

牛分析即可）

（2022•黑龙江•中考真题）阅读古诗文，完成下面小题

南乡子・登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜祭，坐断东南战未休。天下英雄雄敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

43.下面对《南乡子•登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（）

A.问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。

B.千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。

C.”年少万兜塞，坐断东南战未休"一句话用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，

也出现了很多可歌可泣的历史事件。

D.“生子当如孙仲谋〃一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的

爱国之情。

醉翁亭记

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅郡也。山行六七里，渐闻水声游灌，

而泻出于两峰之间者，酿泉也。峡回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者设？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。太宁与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在

酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而富之酒也。

②若夫日出而林罪开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木美秀而繁

阴，及霜高洁、水落而石出者、山间之四时它。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，但接提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而

渔,漠深而鱼肥，酿就为酒，泉寄而酒湖、山看野萩，杂然而前陈者、太守宴也。宴酎之乐，非丝非竹，

射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐。也。然而

禽鸟知上林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文

者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

44.解释下列句中加点的词语。

（1）云归而岩穴暝暝（）

（2）野芳*发而幽香芳（）

45.用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

46.欧阳修尽管被贬滁州，仍然有所作为，请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。

（2022•湖南常德•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不

染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲

之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

47.下列句子中加点词意义相同的一项是（）

A.不蔓不枝/青树翠季B.香远御青/自以为大有所建

C.予承菊/秦王单唐雎日D.官乎众矣/诚亨开张圣听

48.用“/〃给下面的句子划分节奏,（只画一处）

晋陶渊明独爱菊

49.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

50.你从“莲之爱，同予者何人〃中读出了作者怎样的感情？

51.依据上文，谈谈“出淤泥而不染”的君子人格的现实意义。

（2022•重庆•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

小石潭记

柳宗元

①从小《西行百二十步，隔攀竹，闻水声，如鸣理环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披掷。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所佟，日光下激，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似

与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其当。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，情怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而

去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而多者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。

52.下列对句中加点词理解有识的一项是（）

A.“隔掌竹〃中的“篁〃，根据其偏旁是“M〃，可推测其意与“竹"相关。

B."空游无所他〃中的“依"，运用组词法，可解释为“依傍”。

C."不可知其研中的“源〃，以成语“源远流长”来印证，可知其意为“源头〃。

D.“隶而丛者〃中的“从”，通过勾连“择其善者而从之〃中的“从"，可理解为“学习〃。

53.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）伐竹取道，下见小潭，水尤消冽。

（2）（台然不动，俶尔远逝。

54.下列对文章的理解与分析正确的一项是（）

A.文中作名用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过，用移步换景的方法来描写小石潭及周围的景

物。

B.本文语言简洁生动，如“蒙络摇缀〃一句，连用四个动词，形象地描绘了树枝藤蔓的各种姿态。

C.作者停留潭上，“竹树环合，寂寥无人〃的环境，让他感觉闲适宁静。

D.本文写景善用比喻，“斗折蛇行〃写岸势，“犬牙差互〃写溪身，巧妙而贴切。

55.下面的链接材料表明了对游记写作及游览的一种观点，请简要概括。你是否赞同链接材料中画线部分

对《小石潭记》的分析？请简要评析。

【链接材料】

古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高。盖写尽游尽，早已境味

索然，不写尽不游尽，便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段，便是不写尽妙景；潭上不久坐一段，便是不

游尽妙境。

（节选自清代孙琮《山晓阁选唐大家柳柳州全集•卷二）

概括：________________________________________

评析：

（2025•江苏淮安•中考真题）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题.

【甲】

人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。人则无法家挪士，出则

无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）

【乙】

相如从上至长杨①猎。是时天子方呼自击熊豕，驰逐野兽.相如因上疏谏日：

“臣闻物有同类而殊能者，故力称鸟获，捷言庆忌，勇期贲，育②v臣之遥.，窃以为人用,有之，兽亦

宜然。今陛下好陵阻险，射猛兽，卒然遇逸材③之兽，骇不存之地，人不暇施巧，虽有乌获、逢蒙④之技

不得用，枯木朽株尽为难矣，岂不殆哉！虽万全而无患，然本非天子之所客近也。夫学万乘之重不以为

安，乐出万有一危之涂⑤以为娱，臣窃为陛下不取。”

“盖明者远见于未萌，而知者避危于无形，祸固多藏于隐欲而发于人之所忽者也。故鄙谊日：'家累⑥

千金，坐不垂堂⑦。，此言虽小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察。”

（选自《汉书•司马相如传》,有删改）

【注】①长杨：宫殿名。②乌获：战国力士。庆忌：善奔跑的人。贲、育：著名勇士。③逸材：喻指凶

猛超常的野兽。④逢蒙：善射箭的人。⑤涂：通“途⑥家累：家产。⑦垂堂：靠近屋檐处。屋檐处瓦

片易落伤人，是危险的地方。

56.请用“，标出下面句子的朗读停顿。（标一处）

臣窃为陛下不取

57.根据表格中的方法提示，解释加点的词。

文言词句方法提示解释

是时天子方妤自击照【成语关联法】乐善

(1)______

豕好施

【课内迁移法】岂不

钱以为人诚有之(2)______

诚大丈夫哉

然本非天子之所直近【语境分析法】司马

(3)______

也相如劝谏天子

夫除万乘之重不以为【查阅词典法】①轻（4）______（填序

安视②轻易③轻快号）

58.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）人恒过，然后能改。

（2）相如从上至长杨猎。

59.结合【乙】文，说说司马相如劝谏的智慧有哪些。

60.你认为天子会明白司马相如的劝谏意图吗？联系【甲】文观点和【乙】文内容阐述理由。

（2025•西藏•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：

“尊君在不？“答曰："待君久不至，已去。“友人便怒日："非人哉！与人期行，相拿•而去。”元方日：“君与

家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

【乙】

齐桓公谓管仲日：“吾国甚小，而财用①甚少；而群臣衣服舆马甚汰②。吾欲禁之，可乎？〃管仲曰：

“里图之君尝之星食之;君好之，臣服之。今君之食也，必桂之浆；今练紫等之不，狐白之裘。此群臣之所

奢大也。《诗》云：'不躬不亲，庶民不信。'君欲禁之，胡不自亲乎？〃桓公曰：“善。"于是更制练帛之

衣，大白之翅。朗考一年，而齐国俭也。

（选自《说苑校正》）

【注】①财用：财物，这里指物产。②汰：奢侈。③练紫：紫色熟绢。④朝：朝见，这里意思是过了。

61.用7〃给［乙］文画波浪线的部分断句，限断两处。

臣闻之君尝之臣食之

62.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不近硼的一项是（）

A.甲文“去后乃至〃的“去”指离开，与《卖油翁》“睨之久而不去〃的“去”意思相同。

B.甲文“相委而去〃的"委"指舍弃，与成语"委曲求全”的"委"意思相同。

C.乙文“衣练紫之衣〃的“衣〃字，第一个指穿，第二个指衣服，意思不同。

D.乙文“朝一年〃的“朝”指过了，与《岳阳楼记》“朝晖夕阴"的"朝"意思不同。

63.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）元方入门不顾。

（2）不躬不亲，庶民不信。

64.结合［甲］［乙］两文，谈谈元方、齐桓公、管仲这三个人物各自的闪光点。

（2025•四川巴中•中考真题）古诗文阅读，完成各题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骄死于

槽梅之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力

不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真

无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】

《诗》臼：“济济多士，文三以宁。"孔子曰：“十室之邑，必有忠信。“非虚言也。陛下来四海之众，

曾亡柱千①之固守于四境？殆开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善

养士。〃中人②皆可使为君子。诏士进贤良赦小过无求备,以博爰英俊。

（节选自班同《汉书》，有删改）

【注释】①柱干：比喻担当重任的人“②中人：中等资质的人.

【丙】

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚海太清。气蒸云梦浑，波撼岳阳城。

欲济无分杵，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

65.【乙】文划线部分有两处需断句，用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

诏马［A］进［B］贤良［C］赦［D］小过旧无旧求备

66.阅读文言文，可以用不同的方法推知其意。根据方法提示解释加点词。

文言词语方法借鉴加点词释义

策之不以其语境推断法：

(1)______

道策之不以其道，食之不能尽其材……

成语关联法：

执策而顺之(2)______

屿危受命

普*柱干之课内迁移法：

(3)______

固守于四境身亡所寄一一《杞人忧天》

查阅词典法：

陛下妻四海（4）______

①持，手拿着②执掌③遵循一一《古

之众（填序号）

代汉语词典》

67.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A.固守千四境皆以美于徐公

B.安求基能千里也安陵君不许寡人

C.加伯乐不常有康肃笑呵遣之

D.十室之•邑恢弘志士之•气

68.用现代汉语翻译下列句子。

（1）食马者不知其能千里而食也。

（2）土之美者善养禾，君之明者善养士。

69.【丙】诗颔联"蒸〃"撼"两字用得极妙，任选一字赏析。

70.【丙】诗用”徒有羡鱼情”隐喻自己想出来做官却没有途径。结合【甲】【乙】两文的写法谈谈人才怎样

才会不被埋没？

（2025•广东广州•中考真题）"我见青山多妩媚〃，古代诗文中有很多书写山川之美的作品，表达了古人对

自然的观照和体悟。同学们做了整理和归纳。

【甲】

①崇祯五年十二月，余住西沏。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥笈衣炉

火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砌，天与云与山与水，上下一目，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与

余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同饮。

余强饮三大§而别。问其姓氏，是金陵人，客此。冬下船，舟子嘀喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公

者。〃

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

虎丘，中秋游者尤盛。士女倾城而往笙歌笑语埴山沸林终夜不绝。遂使丘壑化为酒场，秽杂可恨。

予初十日到郡，连夜游虎丘。月色甚美，游人尚稀，风亭月榭，间以红粉、笙歌一两队点缀，亦复不恶。

然终不若山至人静，独往会心。尝秋夜与弱生坐钓月矶，昏黑无往来，时即风锋，及佛灯隐现林杪而已。

又今年春中，与无际舍侄偕访仲和于此。夜半，月出无人，相与趺坐①石台。不饮酒，亦不复谈，以静意

对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘，才两度见虎丘本色耳。友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏

宜夜半游。〃真知言哉。

（李流芳《游虎丘小记》）

I注］①趺坐：盘腿而坐。

71.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.上下一自/余强饮三大自而别B.这下船/徐公何能及君也

C.山室人静/宇乏其身D.时南风铎/唯般女叹息

72.下列