福建永春某中学2025-2026学年高二年级下册3月阶段检测物理试题_第1页
福建永春某中学2025-2026学年高二年级下册3月阶段检测物理试题_第2页
福建永春某中学2025-2026学年高二年级下册3月阶段检测物理试题_第3页
福建永春某中学2025-2026学年高二年级下册3月阶段检测物理试题_第4页
福建永春某中学2025-2026学年高二年级下册3月阶段检测物理试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建永春第一中学2025-2026学年高二下学期3月阶段检测物

理试题

一、单选题

1.蹦床运动是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目,一

位质量为50kg的运动员从而处自由落下,以8m/s的速度竖直着网,与网作用后,沿着竖直

方向以大小为6m/s的速度弹回,已知运动员与网接触的时间&=1.0s,重力加速度

g=10m/s2,那么运动员在与网接触的这段时间内受到网对其平均作用力的大小为()

A.5OONB.700NC.1200ND.1400N

2.某电磁弹射装置的简化模型如图所示,线圈固定在水平放置•的光滑绝缘杆上,将金属环

放在线圈左侧,闭合开关瞬间,则下列说法正确的是()

左一9不兴语于书滑纲统打

uJJJJJ光滑绝缘杆

环s\

——1|

A.金属环仍保持静止

B.金属环将向右运动

C.从左向右看,金属环中感应电流沿顺时针方向

D.金属环有扩张的趋势

3.如图所示,平行板电容器的两个极板与水平方向成。角,极板间距为",两极板M、N

与一直流电源相连,且M板接电源正极,MN间电势差为U,现有一带电粒子以初速度加

进入并恰能沿图中所示水平直线从左向右通过电容器。若将电容器撤走,在该区域重新加上

一个垂直于纸面的匀强磁场,使该粒子仍以原来初速度进入该区域后的运动轨迹不发生改变,

则所加匀强磁场的磁感应强度方向和大小正确的是()

UsinO

B.垂直于纸面向里

d%

C.垂直于纸面向外D.垂直于纸面向外

4.一匀强磁场的磁感应强度大小为从方向垂直于纸面向外,其边界如图中虚线所示,ab

为半圆,","与直径时共线,加间的距离等于半圆的半径R。一束质量为小、电荷量为

。/(4>。)的粒子,在纸面内从c点垂直于农,射入磁场,这些粒子具有各种速率。不计粒

子之间的相互作用,在磁场中运动时间最长的粒子,其对应的运动速率为()

.:b

7qBR

C.皿

m

二、多选题

5.如图所示,用磁流体发电机给电容器充电,磁流体发电机的两极板的正对面积为S,板

间距离为乩板间磁场的磁感应强度大小为B,等离子体从左侧喷入,单个等离子体的带电

量为%则下列措施能使电容器充电量增大的是()

磁流体发,加]

A.仅增大SB.仅增大dC.仅增大BD.仅增大q

6.图中所示为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度。它的右臂挂着矩形线圈,

匝数为",线圈的水平边长为L处于匀强磁场内,磁感应强度6的方向与线圈平面垂直,

大小未知。当线圈中通过电流/时,调节祛码使两臂达到平衡,电流方向如图所示。然后使

磁场反向,大小不变。这时需要在某个盘中增加质量为,〃的跌码,才能使两臂再达到新的

平衡。已知重力加速度为g,则下列说法正确的是()

试卷第2页,共8页

B.当电流通过如图所示的磁场时,矩形线圈下边所受安培力方向竖直向下

C.磁感应强度人就

D.若磁场方向不变,只改变电流的方向,通过在题干中该盘增加质量为〃?的祛码也可

以使天平平衡

7.如图为回旋加速器的原理图,2和4是两个中空的半径均为火的半圆金属盒,接在电

压为U的交流电源上,均置于与盒面垂直的磁感应强度大小为8的匀强磁场中,位于2圆

心处的质子源4能不断产生质子(初速度可忽略),质子在两盒之间被电场加速。已知质子

的电荷量为%质量为,〃,忽略质子在电场中运动的时间、质子所受重力及质子间的相互作

用,不考虑加速过程中的相对论效应。则()

H

高频交变电源

A.仅增大交变电压U,质子在加速器中获得的最大功能将增大

B.质子离开回旋加速器时的最大动能线

2m

C.质子第一次进入D}盒与第一次进入D2盒运动轨迹的半径之比为1:72

D.质子最终在电场中加速的次数〃=返长

mU

8.如图,一根固定的足够长的光滑绝缘细杆与水平面成。角。质量为〃?、电荷量为+“的带

电小球套在细杆上。小球始终处于磁感应强度大小为8的匀强磁场中。磁场方向垂直细杆所

在的竖直面,不计空气阻力。小球以初速度%沿细杆向上运动至最高点,则该过程()

A.合力冲量大小为"明

B.小球上滑的时间为

gsin”

洛伦兹力冲最大小为配与

C.

gsmJ

,,2〃?gcos夕M।日、」中

D.若%=Z,弹力冲里为零

qB

三、填空题

9.水平放置的平行金属导轨相距为“,导轨一端与电源相连,垂直于导轨平面的匀强磁场

的磁感应强度为B,方向如图所示。长为/的金属棒而静止在导轨上,棒与导轨成60”角,

金属棒受到的安培力为尸,则此时通过金属棒的电流为o

10.如图,宽为〃的霍尔元件置于匀强磁场中,磁场方向与霍尔元件垂直,磁感应强度大小

为3。若霍尔元件是电子导电,当通过霍尔元件的电流/如图所示时,霍尔元件(填

“上'"'下")表面聚集电子,产生霍尔电压;若已知电子定向移动速率为叫则霍尔元件上产

生的霍尔电压为o

XXXX

XXXXd

_L______________

XXXX

11.如图甲所示,一个甩阻值为r=5Q,匝数为〃=3()的圆形金属线圈与阻值为R=10。的

电阻连接成图中所示闭合电路。圆形线圈内存在垂直于线圈平面向里的磁场,线圈中的磁通

量按图乙所示规律变化。导线的电阻不计。。~2s时间内电阻R哪端电势周(坎上”

试卷第4页,共8页

或"下”);电阻R两端的电压U=V。

甲乙

四、实验题

12.某实验小组要测量一种特殊电池的电动势和内阻。

实验室提供以下器材:

待测电池(电动势约2.0V,内阻约为200Q);

电压表V(量程。〜3V,内阻约为3kC);

电流表A(最程0~3mA,内阻约为5C):

滑动变阻器固(0~10Q);

滑动变阻器鸟(0~2000。],开关、导线若干。

(1)该小组根据图甲的电路图正确连接实物电路。请在图乙中将实物图连接成完整电路。

(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记录多组电压表示数U和电流表示数/的值,绘制

U-/图像如图丙所示,根据图像测得该电池电动势石=V,内阻,•=

C。(结果均保留3位有效数字)

⑶考虑电表内阻的影响,电动势的测量值与真实值相比(选填“偏大偏小”或

“相等

13.如图甲所示为“研究斜槽末端小球碰撞时动量守恒”的实验装置,实验时,先让质量为犯

的小球〃从斜槽上某一位置由静止释放,从轨道末端水平抛出,落到水平地面上〃点,然后

把质量为叫的小球〃放到轨道末端处于静止,再让小球〃从同一位置由静止释放,在轨道

末端与小球b发生对心碰撞,已知见>里。

⑴小球释放后落在复写纸上会在白纸上留下印迹,如图乙所示。多次实验后,白纸上留下

了10个印迹,如果用画圆法确定小球的落点,图中画的三个圆最合理的是(选填"A”、

“B"或"C”);

⑵某次实验时,小球落地点分布如图丙所示,测得M、P、N与。点距离分别为$、/、$,

若满足美系(用切I、吗、?、*2、/表示),则碰撞前后动量守恒;

⑶一同学在某次实验中记录了碰撞前后小球落点的位置M、2和N,发现M、N点不在。尸

连线上,下列图中落点位置可能正确的是.

五、解答题

14.质量w2-4kg的小球B静止在)匕滑水平面」二,质量w/-lkg的小球A以初速度VO-1OIII/S

与B发生正碰,求:

(1)若碰后A以2mzs反向弹回,求8的速度大小;

(2)若A、3为弹性碰撞,求碰后A、3的速度。

15.如图所示,在边长为L的正方形人AC。区域内存在垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应

强度大小为3。质量为加、电荷量为^的带电粒子从A点以不同大小的初速度由A到3射入

磁场,不计粒子的重力和粒于间的相互作用。

试卷第6页,共8页

(1)若粒子从A。的中点M射出,求粒子的带电属性以及在磁场中运动的时间;

(2)若粒子从C。的中点N射出,求粒子的初速度大小;

⑶若正方形48co中只有某个区域内存在上述磁场,粒子以相同大小、不同方向的初速度

从A射入时,均能垂直CD边射出(C。整条边都有粒子射出),求该磁场区域的最小面积。

16.如图所示为研究离子源发射离子速度大小和方向分布情况的装置。X轴上方存在垂直

xQv平面向里、磁感应强度大小为〃的匀强磁场。X轴下方的分析器由两块相距为1、足够

长的平行金属薄板M和N组成,其中位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论