2025年四川高考历史真题

第2页/共8页机密启用前2025年度四川省普通高中学业水平选择性考试历史注意事项：1．在领取答题卡后，考生应在指定位置写好姓名、准考证号及座位号，同时需在答题卡背面使用2B铅笔将座位号填涂完整。2．在完成选择题时，请使用2B铅笔将答题卡中对应选项的标号涂满。若需更改选项，请先用橡皮将原答案擦除干净，再涂黑新选项。在作答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔将结果填写在答题卡指定区域。请注意，所有选择题与非选择题的答案若写在试卷或草稿纸上，均视为无效。3．试卷、答题卡及草稿纸严禁由考生带出考场，须在考试完毕后由监考人员统一进行回收。一、单项选择题（共16题，每题3分，总分48分）：每道题目提供的四个选项中，仅有一个正确答案。1.在考古学研究中，地层剖面分析的核心理论是地层学。依据地层学的基本原理，地层的位置越高，其所代表的年代就越近。请观察下方这张关于河南安阳某地层剖面的示意图，分析该地层中可能出土的文物是（）A.彩陶残片B.马车碎片C.竹简残骸D.青铜礼器2.在商代，卜辞中记载的“殷”与“外”相对立，体现了商王朝对地方采取一种居高临下的统治姿态；而周代所谓的“四方”是指各诸侯国，王畿区域与四夷相对，此时的诸侯国虽受周王朝的管辖，但仍保留了较高的自治权力。由此可见，商周两代（）A.阴阳五行理论的广泛传播B.政治体制表现出一定的继承性C.宗法血缘关系松弛D.井田制度影响力仍大3.在华夏神话中，昆仑山被视为神山，但其具体位置在早期并不明确。有观点认为它位于宗周的西边，也有观点认为在西戎地区。直到汉武帝时期，张骞出使西域并汇报黄河发源于于阗南山，汉武帝结合“昆仑之邱河水出焉”的文献记载，决定将该山命名为昆仑山。关于昆仑山命名的（）A.归功于西域都护府的设立

B.促进了统一多民族国家的构建C.有助于扩大华夏民族的天下观

D.促进了佛教在我国中原地区的普及4.在唐代，度牒被用作官方认可的僧尼身份证明。安史之乱爆发后，宰相杨炎建议通过出售官职和度牒来筹集军费，朝廷采纳后以此增加财政收入，随后各地的节度使也纷纷效仿此举。这一现象体现了（）A.经济在赋税制度改革后得到回升

B.中央政府与地方藩镇关系的趋于缓和C.寺院经济规模迅速扩大

D.唐代政府面临严重的财政危机5.南宋初期，由于战争的破坏，中央无法正常开展科举考试，因此由地方政府代行省试职能。到了绍兴三年，朝廷取消了绝大多数地区的类省试，将考务重新收回中央，但唯独允许巴蜀地区继续保留独立举行类省试的特权。这一情况反映了（）A.终结了门阀政治的传统

B.促进了商品经济的繁荣C.受儒学复兴运动的影响

D.有助于蜀地教育的进步6.历史记载显示，在《南京条约》签署且上海开埠之后，来自闽粤地区的商人采取先用茶叶与英国商人交换洋布，再将其转卖至苏州的贸易模式。即便在给予九折优惠抛售的情况下，这些商人依然能获得极高的利润。这一现象（）A.加速了自然经济的崩溃

B.限制了英国货物的进口C.抑制了白银流向国外的趋势

D.突破了中英之间贸易的既有模式7.1913年，陶行知在《致友人书》中提及，时人多谓新派以西学尚，视国文如敝屣，旧派则以守旧为高。对此，他指出，国界一日不除，未有有国而可弃其国文者也。由此可知陶行知（）A.观念陈旧保守

B.抵制文学变革

C.注重文化承袭

D.倡导中体西用8.在华传教士1919年记载，十余年前，多数中国人尚不知国家何物，今观五四街头，民众振臂高呼誓死力争，还我青岛，举国民众竞相呼应。据此可知（）A.民族危机感开始初步觉醒

B.大众的国家主权意识有所增强C.民主与科学的观念在人们心中根深蒂固

D.救亡图存的运动已成为社会的普遍共识9.1936年，毛泽东以中国共产党的名义向美国黑人运动组织发来电报，其中提到：你们在非洲的兄弟——埃塞俄比亚人民，通过成功抵御意大利法西斯的残暴侵略，充分证明了被压迫民族只要团结奋斗就一定能取得胜利。毛泽东通过这段话想要表达的是（）A.对美国黑人民权运动给予支持

B.致力于构建全新的国际政治格局C.努力争取国际反法西斯阵营的支持

D.组建抗日民族统一战线10.1984年，我国首颗通信实验卫星“东方红2号”被成功送入太空。该卫星的运行使得全国人大、政务会议等国内重要政务活动，以及奥运会等国际体育赛事的电视实时转播成为可能。这一技术突破主要对（）产生积极影响。A.基本实现小康社会

B.贯彻科教兴国战略

C.构建现代企业制度

D.提升国民的国家认同感11.根据考古挖掘结果，一辆来自波斯帝国的黄金战车在出土时呈现出多元文化特征：车首部分镶嵌有埃及的荷鲁斯神浮雕，车身则采用了亚述风格的猎狮纹饰，而车上的驭手雕像则穿着米底地区的传统长袍。该文物充分证明了波斯（）A.文化具有多元且包容的特质

B.呈现出希腊化文化的趋向

C.带有被殖民时期的历史烙印

D.神权与王权高度统一结合12.12世纪的神学家弗莱辛的奥托认为，人类文明的智慧之火经历了从巴比伦智者到波斯哲学家，继而传至罗马立法者与拜占庭守护者，最后由法兰克人继承这一神圣知识链条的过程。该观点（）A.旨在突出法兰克王国的正统地位

B.旨在体现教权凌驾于王权之上C.展现了东方与西方文化的相互影响

D.有助于古典文化的重新兴起13.15世纪佛罗伦萨银行家科西莫巨资赞助古典学术复兴，却因家族财富源于教会禁止的高利贷而深陷焦虑。在教皇尤金四世的建议下，他斥资扩建圣马可大教堂，试图通过捐赠实现灵魂救赎。由此可知（）A.教会财务危机的暴发

B.资本主义推动了教会的世俗化进程C.教会积极推广赎罪券的销售

D.人文主义思潮与宗教信仰共存14.1838年，利物浦港口卸载的美国棉花量占到了英国进口总量的80%。到了1850年之后，英国原棉进口中来自美国的比例超过了70%。南卡罗来纳州的一家棉花种植园主曾表示：“我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。”这段描述揭示了（）A.英国对外国资本产生严重依赖

B.美国种植园经济规模扩大

C.全球市场最终得以建立

D.美国推行自由贸易政策15.1913年，一名德国军官在阿尔塞斯地区殴打平民。然而，在随后的军事法庭审理中，该军官不仅未受惩处，反而获得了嘉奖。不仅皇室向其颁发了红鹰勋章，皇储威廉在授衔时还对其行为表示认可并鼓励其继续。这一现象体现了当时德国（）A.军国主义风气盛行

B.阶级冲突日益剧烈

C.社会治安状况混乱

D.君主专制制度加强16.20世纪60年代以后，许多非洲新独立的国家开展了自土建筑实践。例如，加纳在1961年独立后打造了黑星广场纪念碑；刚果（金）于1965年将本土雕刻艺术融入国民议会大厦的建设中；塞内加尔则在1967年完成了戈雷岛纪念馆的修建。由此可以推断，这些建筑实践（）A.助力了亚非各民族的独立解放

B.推动了科学技术的进步与提升

C.对民族国家的建立具有积极作用

D.对美苏两极格局产生了冲击二、非选择题部分：本节包含3道小题，总分值为52分。17.请仔细阅读所给材料，并按照要求完成相关题目。文本一在《太阳城》中勾勒出了一幅极具理想主义色彩的社会图景。在该社会中，人们从事劳动并非为了服务于极少数个体，而是旨在造福全体社会成员。私有制在此被取消，所有资源均由公众共有。每位公民都投身于劳动，但每日的工作时间仅限四小时，剩余的时间则被用于研习知识、强身健体以及从事艺术创作。整个社会的运作机制建立在协作与公平的基础之上，使其成为一个和谐共生的有机整体，充分体现了作者对未来理想社会形态的憧憬。摘自康帕内拉所著的《太阳城》材料二：冶金术与农业这两项技术的诞生，触发了这场规模宏大的变革。由于土地的耕耘不可避免地引发了土地分配问题，而一旦私有制获得认可，最初的公正准则便随之产生。此时，农业耕作的需求促使土地必须进行分配，且新技术的应用要求分工进一步细化。随着冶金术和农业的普及，人类的关系由独立转变为依附。少数群体通过掌控土地与生产工具来垄断资源，导致大多数人沦为附庸。可以说，不平等正是伴随着技术与私有制的结合，深植于文明之中。选自卢梭所著的《论人类不平等的起源和基础》材料三：康有为在对欧美进行考察后，察觉到了资本垄断与贫富差距等社会弊端，并意识到产业竞争正使资本矛盾不断升级。他在《大同书》中剖析了欧美国家以工厂资本为核心的竞争模式，认为当下的巨型制造厂、铁路轮船厂、商业机构甚至大型农场，均由大资本家掌控。为此，他倡导构建一个“天下为公”的公有制社会，认为私有制的演进会加剧社会冲突，唯有抵达大同社会方能根治上述问题。在这种大同社会愿景中，剥削与压迫将被彻底消除，人们在共同劳作的同时共享成果，从而实现社会的和谐与稳定。参考康有为所著的《大同书》（1）请结合所给材料，阐述三人关于科技如何影响社会的共同看法，并依次总结每位人士的具体观点。（2）请结合给定材料及相关理论知识，分析在科技进步的过程中还应当关注哪些方面，并对此展开详细阐述。18.请仔细阅读所给材料，并按照要求完成相关题目。某研究人员通过查阅史籍及相关文献，汇总了明代各任皇帝执政期间的户口统计数据。“小疑则小进，大疑则大进”，通过质疑来学习历史是一种高效的途径。请在阅读材料后，挖掘其中的疑点，并联系相关的历史事实进行详细分析，最后得出结论。（要求：疑点清晰，史实精准，论述合理。）19.请仔细阅读所给材料，并按照要求完成相关题目。材料一：无数的先烈为了人民的福祉，在我们之前壮烈地牺牲。让我们继承他们的遗志，高举起旗帜，沿着他们用鲜血铺就的道路坚定前行！选自毛泽东的著作《论联合政府》材料二梗概：记述了晋察冀根据地建设烈士陵园的经过。该工程于1947年一度中断，至1949年才恢复施工。1950年6月，左权将军的遗骸被移至此处安葬。当时（是谁）在现场发表讲话，指出美帝国主义不仅侵略朝鲜，还企图镇压新解放的亚洲各国人民，号召大家继承左权将军的革命意志，坚决反击，守护国家。（1）请结合所给材料，梳理并概括晋察冀烈士陵园的建设流程，同时简要分析其修建的历史背景。（2）根据材料并结合1950年国内外形势，分析晋察冀陵园修建完成在当时的意义。机密启用前2025年度四川省普通高中学业水平选择性考试历史注意事项：1．在领取答题卡后，考生应在指定位置写好姓名、准考证号及座位号，同时需使用2B铅笔在答题卡背面将座位号填涂完整。2．在作选择题时，请在确定每道题的答案后，使用2B铅笔将答题卡中相应的选项编号涂满。若需修改，请先用橡皮将原选项擦除，再涂黑新的答案。在作非选择题时，请务必使用0.5mm黑色签字笔将结果填写在答题卡内。所有选择题与非选择题的答案若写在试卷或草稿纸上，均视为无效。3．试卷、答题卡及草稿纸均不允许由考生带出考场，须在考试完结后由监考人员统一收回。一、单项选择题（共16题，每题3分，合计48分）：请从每道题提供的四个选项中，选出唯一正确的一项。【第1题的正确答案】【答案】A第2题的正确答案【答案】B第3题的答案【答案】C【第4题的正确答案】【答案】D第5题的答案【答案】D第6题的正确答案【答案】A第7题的正确答案【答案】C第8题的正确答案【答案】B第9题的正确答案【答案】C第10题的正确答案【答案】D第11题的正确答案为【答案】A第12题的正确答案为【答案】A第13题的正确答案为【答案】D第14题的正确答案为【正确选项】B第15题的正确答案【答案】A第16题的正确答案为【答案】C二、非选择题部分：本大题包含3个小题，总分值为52分。第17题的正确答案为【答案】（1）一致看法：科学技术的进步促使了私有制的进一步扩张，并加深了社会的不平等现象。核心观点：康帕内拉主张科技应当致力于提升集体的整体福祉；卢梭认为科技是导致私有制产生及社会不平等的源头；康有为则指出工业科技加剧了资本主义内部的矛盾。（2）思考题：在推动科技进步的过程中，应当兼顾效率与公平，以防止社会分层加剧及生态环境危机的出现。分析如下：在社会公平维度，卢梭与康有为曾指出，科技进步若被极少数群体掌控，极易引发资源分配失衡（例如工业革命期间资本方与劳工之间的冲突）。因此，应当借助税收、社会福利等政策手段进行干预，以保证科技进步的成果能由全社会共享。在伦理约束维度，针对科技可能被误用或滥用的风险（如人工智能伦理、核能技术），必须构建全球性的法律体系与规范。以CRISPR基因编辑技术为例，必须坚守伦理底线，防止出现技术霸权现象。在生态环境维度，自工业革命起，高能耗的技术路径造成了严重的自然破坏，这要求我们必须转向绿色科技（如开发可再生能源）。结合康有为关于“大同社会”的构想，科技应当旨在促进人与自然的和谐共生，并以可持续发展为核心导向。综上所述，科技的演进应在追求效率的同时兼顾公平，在驱动社会进步的过程中，通过完善制度、强化伦理约束及采取环保措施，来维护整体社会利益。第18题的正确答案为【答案】分析：明代中后期，户籍数量呈现整体下滑趋势，这与当时人口增长的态势似乎存在冲突。分析：在明朝中后期，随着玉米、甘薯等高产作物的引入与普及，以及水利工程的维护修缮，农业生产技术得到了提升，粮食产量的增加为人口规模的扩大奠定了物质前提。此外，在社会相对稳定的阶段（如万历初年张居正推行改革后），经济活动的恢复为人口自然增长创造了有利条件。从理论上看，此时的人口应当处于增长或平稳状态，但官方记录的户数却呈现整体下降趋势。

户数减少的核心原因在于土地兼并与隐户现象。明朝中后期，地主与官僚阶层疯狂兼并土地，导致大量农民失去耕地。为了躲避沉重的赋税和徭役，许多农民选择成为地主的佃农或隐居深山，脱离了国家的户籍管理，从而导致统计户数减少。以江南地区为例，大地主占据大量土