人教版七年级英语下册期末测试卷01（新情境新趋势）（含答案）

第第页人教版七年级英语下册期末测试卷01（新情境新趋势）一、语法选择（共10小题，每小题1分，共10分）你知道怎样可以更快乐吗？学习下面短文中帮助我们更快乐的几个建议Ineverydaylife,mostpeoplewant1．tobehappyforever,butfewknowhowtofindhappiness.Otherssayifyouhavelotsofmoney2．success,youwillbehappy.However,moneyandsuccessalonedonotbringlasting(持久的)happiness.Wemakeourown3．.Hereissomeadvicetohelpyoubehappier.Thefirstsecretofhappinessis4．thesimplethingsinlife.Toooften,wespendsomuchtime5．aboutthefuture.Youshouldenjoy6．simplehappiness,suchasreadingagoodbookorlisteningtoyourfavoritemusic.Ifyoulivewithafewclosefriends,you7．happierandhealthier.Anothersecretofliving8．happylifeistobeactive.Peoplecanforgetabouttheirproblemsandonlythinkabouttheactivities.Finally,manypeoplefindhappinessinhelpingothers.Ifyouwanttofeelhappier,youcando9．thingsforsomeone.Doyouagree10．me?1．A．they B．their C．themselves2．A．and B．but C．or3．A．happy B．happiness C．happily4．A．enjoy B．enjoying C．toenjoy5．A．think B．thought C．thinking6．A．life's B．life C．lives7．A．feel B．felt C．willfeel8．A．the B．an C．a9．A．well B．good C．better10．A．at B．with C．to二、完形填空（共10小题，每小题1分，共10分）一种重新流行起来的旧玩具——呼啦圈，这也可以作为保持健康的一种方式。Thehulahoop(呼啦圈)wasaverypopulartoyinthepast.Manypeople11．playingwithacolourfulhulahoop,tryingtokeepitmoving.Thatisgreat12．.Itisalsointerestingto13．howlongyoucankeepthehoopgoing.Nowadays,manystudentsbecomemoreandmoreinterestedinthisactivity.Somechildrenareverygoodatit.Thisoldtoyispopular14．.Manychildrenaroundtheworldareunhealthily15．now.Thebestwayto16．theproblemistogetthemtolearnaboutthebenefitsofexerciseandbegintoplay,andahulahoopdoesthisverywell.Kidsusuallyspendalotoftimeontheirstudy.Thehulahoopisalsogoodexerciseforkids.Infact,17．isasimportantasstudy.Thenewhulahoopsare18．fromtheoldones.Thenewonesarelight,andit'seasyforalittlegirlto19．byherself.Theoldonesareheavy.Ifchildrengetsuchagift,theywillbehappyand20．.Hulahoopshelpkidsstayfit.11．A．forget B．remember C．consider D．hate12．A．matter B．fact C．fun D．pain13．A．findout B．giveout C．putout D．lookout14．A．ever B．even C．never D．again15．A．poor B．ill C．fat D．positive16．A．create B．improve C．choose D．decide17．A．exercise B．mind C．chance D．sleep18．A．different B．famous C．useful D．same19．A．write B．read C．hold D．put20．A．brave B．healthy C．worried D．smart三、阅读理解（共15小题，每小题2分，共30分）动物园的动物、时间、票价及注意事项等信息Goodnewsforyou.Somenewanimalsareinourzoonow.Theywanttomeetyou.ComeandseethebigSouthChinatigerandtwoIndianelephants.ThreelionsfromAfricawanttomeetyou,fourmonkeysfromZhangjiajiearesmilingatyou,andtwogiraffesfromAmericaarewaitingtolookdownatyou.TicketsAdults:$4.00Children:$2.00OpeningTimeFromMondaytoFriday,9:00a.m.-4:00p.m.Onweekends,10:00a.m.-3:00p.m.▲Keepthezooclean!▲Donottouch,givefoodtoorgoneartheanimals!21．Howmanynewmonkeysareinthezoo?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.22．Wheredothelionscomefrom?A．India. B．Africa. C．America. D．China.23．NowMrs.Smithisinthezoowithhertwofive-year-oldsons.Howmucharethetickets?A．$2.00. B．$4.00. C．$6.00. D．$8.00.24．Whattimecanpeoplevisitthezoo?A．At5:00p.m.onMonday.B．At3:30p.m.onSunday.C．At9:30a.m.onFriday.D．At9:00a.m.onSaturday.25．Whichofthefollowingthingsshouldwedointhezoo?A．Goneartheanimals. B．Givefoodtotheanimals.C．Touchtheanimals. D．Keepthezooclean.教育部门要求学校在课间给学生10分钟的休息时间，以及家长和学校对此的不同看法。Educationauthorities(政府部门)wantschoolstogivestudentsa10-minutebreakbetweenclassesbecausetheyhearthatmanystudentscan'tleavetheirclassroomsduringbreak.Oneteachersaysthat70%ofherstudentsstayintheclassroomduringbreak.Someteacherskeepteachingafterclass,andsomestartthenextclassminutesearly,sostudentscan'tgotothebathroom.ManypeoplearetalkingaboutthisontheInternet.Thesedays,theywatchavideoaboutstudentsnothavingtimetogotothebathroom.Educationauthoritiessaythatschoolsmustgivestudentsabreakbetweenclasses.Thisisimportantforthemtokeephealthy.Theyalsosaythatschoolscan'trestrict(限制)breaktime.Theywantstudentstohavea30-minutebreakeachdayforexercise.Astudyshowsthat75%ofparentsthinktheirchildren'sbreakistooquiet.50%ofparentssaythattheirchildrencan'ttalkloudlyduringbreak,and30%ofthemsaythattheirchildrencan'tleavetheclassroombuildingorspeakloudlyevenoutside.Someschoolsrestrictactivitiesduringbreakbecauseofpastaccidents(过去的事故),suchasstudentsgettinghurt(受伤),gettinglost(失踪),andfightingwitheachother.Buttheheadteacherofaschoolthinksthatbreaktimeisimportanttostudentsandthatstudentsshouldhaveabreakbetweenclasses.26．Educationauthoritieswantschools____.A．togivestudentsmoretimeforhomeworkB．togivestudentsa10-minutebreakbetweenclassesC．tomakeclasseslongandinterestingD．toletallthestudentsgohomeearly27．Whichvideodopeoplewatchthesedays?A．Studentsnothavingtimetogotothebathroom.B．Studentsnothavingtimetoplayduringbreak.C．Someteacherskeepingteachingafterclass.D．Someteachersstartingclassminutesearly.28．Matchthenumberswiththeinformation(信息).①75%ofparents②50%ofparents③30%ofparentsa.Students'breakistooquiet.b.Studentscan'tleavetheclassroombuildingortalkloudlyevenoutside.c.Studentscan'ttalkloudlyduringbreak.A．①-a;②-c;③-b B．①-b;②-a;③-cC．①-a;②-b;③-c D．①-b;②-c;③-a29．Whydosomeschoolsrestrictactivitiesduringbreak?①Tostopstudentsgettinglost.②Tostopstudentsfightingwitheachother.③Tokeepstudentsactiveinclass.④Tostopstudentsgettinghurt.A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③30．Whatisthesubjectofthepassage?A．Classgames. B．Familyrules.C．Activitiesafterschool. D．Breaktimebetweenclasses.左栏是5个人的爱好或特长的描述，右栏是7个活动简介。31．Kateisaguitarlover.Shewantstolearntoplaytheguitar.Sheisfreeontheweekend.32．Jimisgoodatplayingthepiano.Hewantstohaveapart-timejobasapianoteacher.33．Tinaisinterestedinsinging.Shewantstosingwithothersandhaveashowtogether.34．Janelikesdancingverymuch.Shehaslearneddancingforthreeyears.Shecandancetothemusic.35．Jillisanartteacherinamiddleschool.Nowshewantstojoinaclubandhelpotherswithdrawing.A．Doyoulikesinging?Weneedsingersfortheschoolshow.Comeandjoinusifyouareinterestedinsingingsongs.B．Areyougoodatdancing?Doyouwanttobeagooddancer?Ourschooldancingteamneedsgooddancer.Welcometojoinus.C．Mr.Wangisagoodguitarteacher.Heisgoodatteachingothershowtoplaytheguitaronweekdays.Pleasecall764-3290.D．Canyouplaythepianowell?Wewantsomepianoteacherstoteachstudentsfrommiddleschools.Ifyoucan,cometohelpus.E.Areyouanartteacher?Ourclubneedssomeonetoteachourstudentstodraw.Comehere,please.F.Ourstoresellsgreatguitars,violins,pianosanddrums.Pleasecometoourstoreandbuyone.G.Doyouwanttoplaytheguitarbetter?Youcanjoinus.Wehaveclassonweekends.Wehavethebestteachersforguitar.四、选词填空（共10小题，每小题1.5分，共15分）请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。姑姑Helen的一天的生活life,teaches,for,cleans,busy,homework,when,shower,quickly,tooth,half,usually,Helenismyaunt.Sheisfortyandsheisateacher.She36．EnglishinNo.1MiddleSchool.Sheisvery37．inthemorning.She38．getsupatsix.Thenshegetsdressedandbrushesher39．.Afterthat,sheusuallytakesa40．.Sheusuallymakesbreakfastforherfamilyat41．pastsix.Theyusuallyhavebreakfastat6:45am.Theydon'thavemuchtimeforbreakfast,sotheyeatvery42．.Afterbreakfast,hersonGeorgegoestoschoolatseven.Sheoften43．therooms.Thensheridesherbiketoschoolat7:30am.Afterwork,Helengetshome.Atnight,Helenhelpshersonwithhis44．.Atten,shegoestobed.Helenlovesherjob,andshelovesher45．.五、读写综合，回答问题(本题共5小题，每小题2分，共10分)请阅读下面短文，根据所提供的信息，回答五个问题，并将答案写在横线上。要求所写答案语法正确、信息完整切题。向七年级新生介绍了学校和宿舍的规则Dearstudents,WelcometoHLS(HappyLearningSchool).AsnewstudentsinGradeSeven,therearesomeclassrulesforyoutofollow.Pleasearriveontimeforyourclass.Inclass,youmustlistentotheteacher.PleaseremembertospeakEnglishallthetime.Pleasedonottakefoodintotheclassroom(YoumusteatfoodatDiningRoom2A).Finally,remembertodoyourhomeworkbyyourselfandhandittoyourteacher.Therearealsodormitory(宿舍)rulesforyoutofollow.Pleasetidytheroomonce(一次)everyday.Don'trunorjumpinthedormitory.Gotobedbefore10:30intheevening.Don'tfightormakenoises(噪音).EnjoyyourclassandhaveagoodtimeatHLS.Ifyouhaveanyquestions,pleasecomeandtalktomebetween2:30pmand4:30pmonTuesday.SallyAdams(Schoolheadteacher)46．Whoistheletterfor?47．Whatlanguage(语言)mustthestudentsspeakinclass?48．Wherecanthestudentseatlunch?49．Whendothestudentshavetogotobed?50．WhencanthestudentstalktoSallyAdams?六、读写综合，书面表达（共15分）51．没有规矩，不成方圆。假设本周你们班英语角谈论的内容是校规，请你根据以下提示和写作要求，以"Rulesinourschoollibrary"为题，写一篇英语发言稿。提示：1.图书馆的规则（阅读环境、饮食、借书等方面）；2.你对图书馆规则的评价。要求：1.习作包含所给信息，可适当发挥；2.条理清晰、语句通顺、语法正确；3.词数60左右。参考词汇：borrow借atatime每次Rulesinourschoollibrary

答案解析部分【答案】1．C；2．A；3．B；4．C；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．B【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了如何在日常生活中寻找幸福，给出了享受生活中简单事物、保持积极活跃、帮助他人等能帮助人们变得更幸福的建议。

【点评】考查语法选择，本题考点涉及代词，连词，形容词，非谓语动词，名词，时态，冠词，介词等多个知识点的考查，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。1．句意：在日常生活中，大多数人都希望自己永远快乐，但很少有人知道如何找到幸福。A：they"他们"；B：their"他们的"；C：themselves"他们自己"。wantoneselftodosth.固定短语，"希望自己做某事"，这里主语是mostpeople，所以用反身代词themselves，故选C。2．句意：其他人说如果你有很多钱和成功，你就会幸福。A：and"和，并且"；B：but"但是"；C：or"或者"，选择。根据"Otherssayifyouhavelotsofmone"可知，钱和成功是并列关系，应用连词and连接。故选A。3．句意：然而，单靠金钱和成功并不能带来持久的幸福。我们创造自己的幸福。A：happy"快乐的"，形容词；B：happiness"快乐，幸福"，名词；C：happily"快乐地"，副词。此处作宾语，应用名词，故选B。4．句意：幸福的第一个秘诀是享受生活中简单的事物。A：enjoy"享受"，动词原形；B：enjoying是enjoy的现在分词&动名词；C：toenjoy是enjoy的不定式。此处解释说明secret的具体内容，应用动词不定式，作表语，thesecretistodosth.表示"秘诀是做某事"，故选C。5．句意：很多时候，我们花很多时间思考未来。A：think"想，思考"，动词原形；B：thought是think的过去式&过去分词；C：thinking是think的现在分词&动名词。此处是固定短语spendtime(in)doingsth."花费时间做某事"，in可以省略，应用送名词thinking，故选C。6．句意：你应该享受生活中简单的幸福，比如读一本好书或听你最喜欢的音乐。A：life's"生活的，生命的"；B：life"生活，生命"；C：lives是life的复数。此处表示"生活的简单幸福"，要用名词所有格形式，故选A。7．句意：如果你和几个亲密的朋友住在一起，你会感觉更快乐、更健康。A：feel"感觉"，动词原形；B：felt是feel的过去式&过去分词；C：willfeel是feel的一般将来时。在含有条件状语从句的复合句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。从句"Ifyoulive..."是一般现在时，所以主句用一般将来时"willfeel"，故选C。8．句意：过幸福生活的另一个秘诀是保持积极活跃。A：the定冠词，表特指；B：an，不定冠词，表泛指，"一"，用于元音音素开头的单词前；C：a，不定冠词，表泛指，"一"，用于辅音音素开头的单词。livea...life固定短语，"过一种……的生活"，故选C。9．句意：最后，许多人在帮助别人中找到幸福。如果你想感觉更快乐，你可以为别人做一些好事。A：well"好"，副词&"（身体）好"，形容词；B：good"好的"，形容词；C：better"更好的（地）"，是good和well的比较级。thing"是名词，前面要用形容词修饰，结合句意，无比较之意，故选B。10．句意：你认同我吗？A在……，B和……，C去往……；固定搭配，agreewith，同意……，故选B。【答案】11．B；12．C；13．A；14．D；15．C；16．B；17．A；18．A；19．C；20．B【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了呼啦圈这一曾经流行的玩具，提到它如今再次受到学生们的喜爱，还阐述了呼啦圈对儿童健康有益，能让孩子锻炼，同时对比了新旧呼啦圈的特点，强调呼啦圈能帮助孩子保持健康。

【点评】考查完形填空，本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇生活类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。11．句意：许多人记得玩彩色呼啦圈，努力让它转动起来。A：forget"忘记"；B：remember"记得"；C：consider"考虑"；D：hate"讨厌"。根据空前"Thehulahoop(呼啦圈)wasaverypopulartoyinthepast."呼啦圈在过去是一种非常流行的玩具。rememberdoingsth.固定短语，"记得做过某事"，故选B。12．句意：那很有趣。A：matter"事情；问题"；B：fact"事实"；C：fun"乐趣"；D：pain"痛苦"。此处That指代前面玩呼啦圈的事；以及下文"Itisalsointerestingto3howlongyoucankeepthehoopgoing."弄清楚你能让呼啦圈转动多长时间也很有趣。greatfun"很有趣"，故选C。13．句意：弄清楚你能让呼啦圈转动多长时间也很有趣。A：findout"弄清楚；查明"；B：giveout"分发，发出"；C：putout"扑灭"；D：lookout"小心，向外看"，此处指弄清楚呼啦圈转动时长，故选A。14．句意：这个旧玩具又流行起来了。A：ever"曾经"；B：even"甚至"；C：never"从不"；D：again"又，再"。根据语境，此处说明呼啦圈曾经流行，现在再次流行，故选D。15．句意：现在世界上许多孩子不健康地胖着。A：poor"贫穷的；可怜的"；B：ill"生病的"；C：fat"胖的"；D：positive"积极的"。根据下文"Thebestwayto6theproblemistogetthemtolearnaboutthebenefitsofexerciseandbegintoplay,andahulahoopdoesthisverywell."改善这个问题的最好方法是让他们了解锻炼的好处并开始运动，呼啦圈在这方面做得很好。可推知此处指孩子存在健康问题，故选C。16．句意：改善这个问题的最好方法是让他们了解锻炼的好处并开始运动，呼啦圈在这方面做得很好。A：create"创造"；B：improve"改善，提高"；C：choose"选择"；D：decide"决定"根据语境可知，此处指改善孩子不健康的问题，故选B。17．句意：事实上，锻炼和学习一样重要。A：exercise"锻炼"；B：mind"头脑，思想"；C：chance"机会"；D：sleep"睡眠"。根据上文"Thebestwayto6theproblemistogetthemtolearnaboutthebenefitsofexerciseandbegintoplay,andahulahoopdoesthisverywell."改善这个问题的最好方法是让他们了解锻炼的好处并开始运动，呼啦圈在这方面做得很好。提到呼啦圈是很好的锻炼方式，可知此处强调锻炼的重要性，故选A。18．句意：新的呼啦圈和旧的不同。A：different"不同的"；B：famous"著名的"；C：useful"有用的"；D：same是"相同的"。根据下文"Thenewonesarelight"新的呼啦圈很轻，可知新的呼啦圈和旧的不同。bedifferentfrom固定短语，"与……不同"，故选A。19．句意：新的呼啦圈很轻，小女孩自己拿着很容易。A：write"写"；B：read"读"；C：hold"拿着，握住"；D：put"放"。根据空前"Thenewonesarelight"，可知此处是说新的呼啦圈即使是小女孩也能轻松拿起来。故选C。20．句意：如果孩子们得到这样的礼物，他们会开心且健康。A：brave"勇敢的"；B：healthy"健康的"；C：worried"担心的"；D：smart"聪明的"。根据上文"Thebestwayto6theproblemistogetthemtolearnaboutthebenefitsofexerciseandbegintoplay,andahulahoopdoesthisverywell."改善这个问题的最好方法是让他们了解锻炼的好处并开始运动，呼啦圈在这方面做得很好。可知如果孩子们得到一个呼啦圈作为礼物，他们会开心且健康。故选B。【答案】21．C22．B23．D24．C25．D【解析】【分析】本文是一篇应用文，是一则动物园的广告信息，介绍了动物园新引入的动物，包括华南虎、印度大象、非洲狮子、来自张家界的猴子和美洲长颈鹿等。同时说明了动物园的门票价格、开放时间以及游客在园内需要遵守的规则。

【点评】考查阅读理解，包含细节理解题、推理判断题和数字计算题，是一篇广告类阅读，注意先略读文章，掌握文章大意，再分析题干及选项，到文中找到相关内容并进行理解。21．细节理解题。根据第一段中的"ThreelionsfromAfricawanttomeetyou,fourmonkeysfromZhangjiajiearesmilingatyou,andtwogiraffesfromAmericaarewaitingtolookdownatyou."来自非洲的三只狮子想见你，来自张家界的四只猴子正朝你微笑，而来自美国的两只长颈鹿正等着俯视你。可知，有四只新来的猴子。故选C。22．细节理解题。根据第一段中的"ThreelionsfromAfricawanttomeetyou,fourmonkeysfromZhangjiajiearesmilingatyou,andtwogiraffesfromAmericaarewaitingtolookdownatyou."来自非洲的三只狮子想见你，来自张家界的四只猴子正朝你微笑，而来自美国的两只长颈鹿正等着俯视你。可知，狮子来自非洲。故选B。23．数字计算题。根据表格内Tickets部分中的"Adults:$4.00Children:$2.00"可知，成人票价为4美元，儿童票价为2美元，因此Smith太太和她两个五岁的儿子去动物园需要花费$4.00+$2.00x2=$8，故选D。24．推理判断题。根据表格内OpeningTime部分中的"FromMondaytoFriday,9:00a.m.-4:00p.m.Onweekends,10:00a.m.-3:00p.m."周一至周五，上午9:00至下午4:00；周末，上午10:00至下午3:00。可知，周一到周五的开放时间是上午9点到下午4点，周末的开放时间是上午10点到下午3点。故选C。25．细节理解题。根据倒数第二段"Keepthezooclean!"保持动物园清洁！可知，要使动物园保持干净。故选D。【答案】26．B27．A28．A29．C30．D【解析】【分析】本文是一篇说明文，围绕学生的课间休息时间展开。教育部门希望学校给予学生课间10分钟休息时间，然而现实中很多学生课间无法离开教室，甚至没时间去卫生间。网络上对此讨论热烈，教育部门强调课间休息对学生健康的重要性，还希望学生每天有30分钟锻炼时间。研究表明多数家长认为孩子课间过于安静，一些学校因过去的事故限制课间活动，但有校长认为课间休息对学生很重要。

【点评】考查阅读理解，本题考点涉及细节理解和主旨大意两个题型的考查，是一篇生活类阅读，首先要仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的题目，再读短文，从中找出相关信息，就可以确定正确答案。26．细节理解题。根据第一段中的"Educationauthorities(政府部门)wantschoolstogivestudentsa10-minutebreakbetweenclassesbecausetheyhearthatmanystudentscan'tleavetheirclassroomsduringbreak."教育部门希望学校能给学生们课间10分钟的休息时间，因为他们听说很多学生在课间无法离开教室。可知，教育部门希望学校在课间给学生10分钟的休息时间。故选B。27．细节理解题。根据第二段中的"Thesedays,theywatchavideoaboutstudentsnothavingtimetogotothebathroom."这些天，他们观看了一段关于学生没有时间去厕所的视频。可知，最近人们观看了一个关于学生没有时间去厕所的视频。故选A。28．细节理解题。根据第二段中的"Astudyshowsthat75%ofparentsthinktheirchildren'sbreakistooquiet."一项研究表明，75%的家长认为孩子休息时太安静了。可知，75%的家长认为孩子的课间太安静；以及"50%ofparentssaythattheirchildrencan'ttalkloudlyduringbreak,and30%ofthemsaythattheirchildrencan'tleavetheclassroombuildingorspeakloudlyevenoutside."50%的家长表示，他们的孩子不能在课间大声说话，30%的家长表示，他们的孩子不能离开教学楼，甚至在室外也不能大声说话。可知，50%的家长说孩子不能在课间大声说话，30%的家长说孩子不能离开教学楼或在外大声说话。故选A。29．细节理解题。根据第二段中的"Someschoolsrestrictactivitiesduringbreakbecauseofpastaccidents(过去的事故),suchasstudentsgettinghurt(受伤),gettinglost(失踪),andfightingwitheachother."由于过去发生的学生受伤、走失和相互打斗等事故，一些学校在休息期间限制学生活动。可知，一些学校限制课间活动是因为过去的事故，如学生受伤、失踪和打架。故选C。30．主旨大意题。通读全文可知，本文讨论了课间休息时间的问题，包括教育部门的要求、家长的看法和学校的限制。故选D。【答案】31．G；32．D；33．A；34．B；35．E【解析】【分析】本题是一道信息匹配题，左栏呈现了5个人各自不同的爱好或特长以及相关条件等信息，右栏则是7个不同的活动或工作简介等信息。需要将左栏中每个人的信息与右栏中与之匹配的活动或工作进行对应连接。

【点评】本题整体难度适中，信息匹配的逻辑较为清晰。左栏和右栏的信息表述明确，只要仔细阅读并分析每个人和每个活动简介的关键信息，就能够较为准确地完成匹配。这种题型能够很好地考查学生对信息的提取和匹配能力，有助于提升学生阅读理解和逻辑推理的能力。31．根据左栏中的"Kateisaguitarlover.Shewantstolearntoplaytheguitar.Sheisfreeontheweekend."Kate是个吉他爱好者。她想学弹吉他。她周末有空。右栏中G.Doyouwanttoplaytheguitarbetter?Youcanjoinus.Wehaveclassonweekends.Wehavethebestteachersforguita."你想把吉他弹得更好吗？你可以加入我们。我们周末有课。我们有最好的吉他老师"，表明这是一个在周末有课程且能帮助提升吉他演奏水平的活动，与Kate的需求相匹配，故选G。32．根据左栏中的"Jimisgoodatplayingthepiano.Hewantstohaveapart-timejobasapianoteacher."Jim擅长弹钢琴。他想找一份兼职钢琴教师的工作。右栏中D．Canyouplaythepianowell?Wewantsomepianoteacherstoteachstudentsfrommiddleschools.Ifyoucan,cometohelpus."你钢琴弹得好吗？我们想找一些钢琴老师来教中学生。如果你能胜任，请来帮助我们。"明确表示需要钢琴老师来教中学生，符合Jim的求职意向，故选D。33．根据左栏中的"Tinaisinterestedinsinging.Shewantstosingwithothersandhaveashowtogether."Tina对唱歌很感兴趣。她想和其他人一起唱歌，一起表演。右栏中A．Doyoulikesinging?Weneedsingersfortheschoolshow.Comeandjoinusifyouareinterestedinsingingsongs."你喜欢唱歌吗？学校演出需要歌手。如果你对唱歌感兴趣，快来加入我们吧。"说明学校演出需要歌手，与Tina的愿望相符，故选A。34．根据左栏中的"Janelikesdancingverymuch.Shehaslearneddancingforthreeyears.Shecandancetothemusic."简非常喜欢跳舞。她已经学了三年舞蹈。她能随着音乐起舞。右栏中B．Areyougoodatdancing?Doyouwanttobeagooddancer?Ourschooldancingteamneedsgooddancer.Welcometojoinus."你擅长跳舞吗？你想成为一名优秀的舞者吗？我们学校舞蹈队需要优秀的舞者。欢迎加入我们。"提到学校舞蹈队需要优秀舞者，和Jane的情况相契合，故选B。35．根据左栏中的"Jillisanartteacherinamiddleschool.Nowshewantstojoinaclubandhelpotherswithdrawing."Jill是一名中学美术教师，现在她想参加一个俱乐部，帮助别人画画。右栏中E.Areyouanartteacher?Ourclubneedssomeonetoteachourstudentstodraw.Comehere,please."你是美术老师吗？我们俱乐部需要有人来教我们的学生画画。请过来吧。"表示俱乐部需要美术老师教学生画画，与Jill的意愿一致，故选E。【答案】36．teaches；37．busy；38．usually；39．teeth；40．shower；41．half；42．quickly；43．cleans；44．homework；45．life【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了作者的姑姑Helen作为一名教师日常且忙碌的一天生活，包括她早上的起床、洗漱、做早餐，送儿子上学、打扫房间、骑车上班，下班回家后辅导儿子作业以及晚上十点睡觉等生活细节，同时也体现出她对自己工作和生活的热爱。

life"生活，生命"，名词；teaches"教"，动词；for"为了"，介词；,cleans"打扫"，动词；busy"忙碌"，形容词；homework"作业"，名词；when"何时，当时候"，疑问词&连词；shower"洗澡，淋浴"，名词；quickly"迅速"，副词；tooth"牙齿"，名词；half"一半"。名词；usually"通常"。

【点评】考查选词填空，涉及词汇在篇章中的运用，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。36．句意：她在第一中学教英语。根据句意可知，teach"教"，符合句意；主语是she，第三人称单数，谓语动词用单数，teach的三单形式teaches。故填teaches。37．句意：早上，她很忙碌。此处形容词作表语，根据所给词汇，busy"忙碌的，繁忙的"，符合题意。故填busy。38．句意：她通常六点起床。根据所给词汇可知，usually频度副词，"通常"，符合题意。故填usually。39．句意：然后，她穿上衣服，刷牙。根据brush可知，此处表示刷牙，brushone'steeth，tooth的复数形式teeth。故填teeth。40．句意：在那之后，她通常洗个澡。固定搭配takeashower"洗澡"。故填shower。41．句意：她通常在6点半做早餐。根据"at...pastsix"和所给词汇可知，此处表示时间"六点半"。故填half。42．句意：他们没有太多的时间吃早餐，因此他们吃的很快。固定短语eatquickly"吃得快"。故填quickly。43．句意：她通常打扫房间。根据"sheoften...therooms"可知，此处表示打扫房间，clean"清理，打扫"，符合题意；主语是she，第三人称单数，谓语动词用三单，故填cleans。44．句意：在晚上，海伦总是帮助她的儿子做作业。helpsbwithsth"在某方面给某人提供帮助"，此处是帮助她的儿子，因此homework"家庭作业"，符合题意。故填homework。45．句意：她喜欢她的工作，喜欢她的生活。根据"Helenlovesherjob，andshelovesher..."可知，她热爱工作和生活。life意为"生活"为不可数名词，故填life。【答案】46．TheletterisfornewstudentsinGradeSeveninHappyLearningSchool.47．TheymustspeakEnglishinclass.48．TheycaneatlunchatDiningRoom2A.49．Theyhavetogotobedbefore10:30intheevening.50．TheycantalktoSallyAdamsbetween2:30pmand4:30pmonTuesday.【解析】【分析】本文是一篇应用文，是快乐学习学校的校长SallyAdams写给七年级新生的一封信，信中向新生介绍了学校的课堂规则和宿舍规则，同时还告知学生如果有问题可以在特定时间找她交流，旨在让新生了解学校相关规定，更好地适应学校生活。

【点评】考查阅读理解，本文是一篇生活类阅读，考生需要准确捕捉细节信息，并结合题目要求，从而做出正确答案。46．根据"WelcometoHLS(HappyLearningSchool)."欢迎来到HLS（快乐学习学校）；以及"AsnewstudentsinGradeSe