2025年湖南省长沙市雅礼外国语学校小升初语文试卷

l3分）下列加点字注音全都正确的一项是()23分）下列字形全都正确的一项是()33分）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()43分）下列句子中没有语病的一项是()53分）下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是()B．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”D．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”63分）下列文学常识，错误的一项是()71分）古诗文知识积累。 无言独上西楼，月如钩。 1620分）现代文阅读。满了青苦瓜、白苦瓜、红苦瓜，一个个或露或藏地悬挂在棚架片，却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”——一生漫长的等候，终于苦尽甘来。年老但仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来（5）选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”，这运用了什么写法？这样（6）请结合选文主旨和自身生活实际，谈谈1712分）文言文阅读。之，稍出近之，慭慭然②,莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁③,以为且噬④己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，因跳踉⑦大㘎⑧,断其喉，尽其肉，乃去。【注释】①黔（qián地名。②慭（yìn）慭然：小心谨慎的样子。③遁：逃走。④噬：咬。⑤A.虎见之，庞然大物也1840分）习作。l23456DCBABBl3分）下列加点字注音全都正确的一项是()【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量23分）下列字形全都正确的一项是()【解答】A.有误，“谈笑风声”应为“谈“断章取意”应为“断章取义”，“断章取义”是指33分）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()人，使用“不假思索”不能准确表达该语境的意思，所以A项成语B.恰当，“拍案叫绝”意思是拍着桌子叫好，形容非C.不恰当，“死得其所”指死得有价值，有意义【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。43分）下列句子中没有语病的一项是()C.有语病，“减少到2.5%”逻辑错误，应修改D.有语病，逻辑对应错误，应将“复习时间是少还是多”修53分）下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是()B．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”D．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”B、有误。“令堂”是敬称对方的母亲，而题目里是朋友的父亲，应该用【点评】传统文化是小学语文考试常见的题型，平时63分）下列文学常识，错误的一项是()【分析】考查了作家及其作品、文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素71分）古诗文知识积累。题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错全词为“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅 题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心 题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错“尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。 题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错1620分）现代文阅读。满了青苦瓜、白苦瓜、红苦瓜，一个个或露或藏地悬挂在棚架片，却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”——一生漫长的等候，终于苦尽甘来。年老但仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来 ①“父亲和苦瓜”是文章的线索，贯穿全文，所有内容都围绕父亲与苦 运用了拟人和比喻的修辞手法。“咧开了嘴”运用拟人，让苦瓜显得活泼可爱；把绯红的果肉比作“美丽的红花”，运用比喻，生动形象地写出了熟透苦瓜的鲜艳与美丽。这两种修辞手法不仅突出了苦瓜成 （5）选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”，这运用了什么写法？这样 阅读；③深化了主题，通过“我”对苦瓜的喜爱，表达了对父亲品格的认可和对父亲的（6）请结合选文主旨和自身生活实际，谈谈 通过阅读可知，文章围绕“父亲种苦瓜”“父亲像苦瓜”“我对苦瓜的情感变化”展开，“父亲”和“苦瓜”是文章的核心元素，所以题目是文章的线索，贯穿全文。文读者好奇——父亲和苦瓜之间有什么故事？起到吸“红花”，是比喻。拟人：“咧开了嘴”让苦瓜显得特别可爱、的果肉比作红花，生动形象地写出了熟透苦瓜的美丽，和之前“清苦”的印象形成对比，突出苦瓜“苦尽福。从父亲的行为、语言中找体现品格的语句，第①段“苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦别人”——无私就欢欣激动——勤劳、热爱生活。第⑥段“父亲没有经历大起大落，平凡贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值赞扬）的写法。从情感变化来看：“我”对苦淡，吸引读者跟着“我”的情感变化往下读。从主题来看：“我”爱上苦瓜，（1）①“父亲和苦瓜”是文章的线索，贯穿全文，所有内容都围绕父亲③吸引读者阅读兴趣，让读者好奇父亲与苦瓜（2）这些加点字词都是描写苦瓜生长过程的动词，用词准确、生动。它们细致地展现了苦瓜从新芽探（3）运用了拟人和比喻的修辞手法。“咧开了嘴”运用拟人，让苦瓜显得活泼可爱；把绯红的果肉比作“美丽的红花”，运用比喻，生动形象地写出了熟透苦瓜的鲜艳喜爱与赞美。女拉扯大，自己承受了很多辛苦，却看着子结果，他会感到欢欣和激动，体现了他的勤劳妙处：①形成鲜明对比，突出了“我”对苦瓜的情感变化，也体现了“我”逐渐理解父亲③深化了主题，通过“我”对苦瓜的喜爱，表达了对父亲品格的认可和对父（6）读了这篇文章，我明白了“苦尽甘来”的道理，也特别敬佩文中的父亲。父亲像苦瓜一样，默默承父亲一样支持子女。后来我坚持下来，书法作品获得了学校的奖1712分）文言文阅读。之，稍出近之，慭慭然②,莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁③,以为且噬④己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，因跳踉⑦大㘎⑧,断其喉，尽其肉，乃去。【注释】①黔（qián地名。②慭（yìn）慭然：小心谨慎的样子。③遁：逃走。④噬：咬。⑤ 老虎非常害怕，远远地逃走，认为（驴）将要 黔驴技穷。不要被外表的强大所迷惑，要深入了解事物的本质没有真才实学的人，不要炫耀自己的浅薄本领，否则最终只会落得个被识破、在树林里偷偷观察它。老虎渐渐试探着靠近驴，小心翼翼地，始终不敢有一天，驴突然发出一声鸣叫，老虎大吃一惊，远远地逃开了，以为驴将要咬自己，心里非常恐惧。但老虎来来回回观察了很久，发现驴并没有什么特别了！”于是老虎猛地跳跃起来，大声吼叫着扑向驴，咬断了为”。表示主观上的判断或看法。老虎非常害怕，远远地逃走，认为（驴）将要咬自己，非（4）考查情感主旨。这篇寓言可以用成语“黔驴技穷”来概括。这篇寓言讲述了一个原本被老虎视为神2）老虎非常害怕，远远地逃走，认为（驴）将要咬自己，非常恐惧。（4）黔驴技穷。不要被外表的强大所迷惑，要深入了解事物的本质和实力。同时，也告诫那些虚有其表、没有真才实学的人，不要炫耀自己的浅薄本领，否则最终只会落得个被识破、被嘲笑的下场。代文阅读相同了，所以平时学习中要在理解意思的基础上多练习1840分）习作。真诚，是冬日里的暖阳，温暖着人们的心田；真诚，我伸手去掏钱包，却发现钱包不见了。我的脸一下子红了起来，尴尬地站在那里，不知道该怎么办才好。老爷爷似