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1课前说明演讲人1课前说明012核心考点梳理023应试技巧与考前注意事项03目录2026幼教教资1天考点梳理课件我作为有着八年幼教教资培训经验的一线讲师,清楚大部分参与本次考试的考生,要么是利用课余时间备考的在校生,要么是边工作边备考的在职考生,很难拿出大块时间再从头到尾过一遍教材。本次1天考点梳理,就是针对考前冲刺阶段,帮大家提炼核心必考点,剔除偏难怪内容,帮大家在最短时间内抓住八成以上的得分点。接下来我们按照先总后分的顺序,从课前说明,核心考点梳理,应试提示三个部分依次展开。011课前说明1本次梳理的适用对象本次梳理适用于已经完成第一轮教材学习,对知识点有初步印象,需要在考前整合核心内容,强化得分点的考生。如果是还没有开始备考的考生,也可以通过本次梳理明确备考方向,抓住复习重点,规划后续复习节奏。2本次梳理的逻辑安排我们按照笔试的两个考试科目依次推进,先梳理综合素质的核心必考点,再梳理难度更高、分值占比更大的保教知识与能力,最后梳理通用应试技巧和考前注意事项,整个过程贴合一天复习的时间节奏,每一部分都是历年真题考查频率超过60%的核心内容,大家可以直接拿来背诵记忆。接下来我们正式进入核心考点的梳理环节,首先从题型简单、得分难度低的综合素质科目开始。022核心考点梳理1综合素质科目核心考点梳理综合素质科目整体难度不高,但是因为考点分散,很多考生容易在细节上丢分,我们按照模块和题型梳理核心得分点。1综合素质科目核心考点梳理1.1职业理念模块职业理念模块每年固定考查4道单项选择题和1道材料分析题,分值占比22分,是必须拿满分的模块,核心内容可以概括为三观,分别是教育观、儿童观、教师观。教育观的核心是素质教育的内涵,即素质教育以提高国民素质为根本宗旨,是面向全体幼儿的教育,是促进幼儿全面发展的教育,是促进幼儿个性发展的教育,是以培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育。结合幼教场景,材料分析题中通常会考查老师是否尊重幼儿的个性化想法,是否突出幼儿的主体性,答题的时候只要对应知识点结合材料阐述即可。儿童观的核心是以人为本的儿童观,即幼儿是发展的人,幼儿是独特的人,幼儿是具有独立意义的人,我在多年教学中发现,很多考生容易在这里漏答要点,尤其要注意,幼儿是发展的人意味着幼儿具有巨大的发展潜能,出现错误时是可以教育改善的,材料题中只要出现老师没有放弃犯错的幼儿,耐心引导,就可以对应这个知识点。教师观的核心是新课改背景下的教师观,要求教师从知识的传授者转变为幼儿学习的引导者和支持者,从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者,这些关键词记准就能拿到分。1综合素质科目核心考点梳理1.2教育法律法规模块本模块固定考查8道单项选择题,共16分,我们只需要抓高频考的数字和原则即可,不需要全文背诵法条。高频考点包括,幼儿的基本权利,常考侵犯人格尊严权、受教育权、隐私权,比如老师体罚幼儿、翻幼儿书包、公布幼儿成绩排名,都对应相应的侵权行为。核心法条中的数字考点,《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园幼儿入园年龄为3周岁,幼儿每日户外活动时间不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时,每日午睡不得少于2小时,这个考点我每年梳理都会强调,很多考生容易记混中小学的户外活动时间,幼教的数字一定要单独记忆,近五年考过三次,频率非常高。另外《儿童权利公约》的四大原则,无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点意见原则,也是常考内容。1综合素质科目核心考点梳理1.3教师职业道德规范模块本模块和职业理念一样,考查4道单选和1道材料分析,分值22分,也是必须拿分的模块,核心内容就是三爱两人一终身,爱国守法是基本要求,爱岗敬业是本质要求,关爱幼儿是师德灵魂,教书育人是天职,为人师表是内在要求,终身学习是专业发展的不竭动力。其中最常考的是关爱幼儿、为人师表、教书育人,比如材料中出现老师收受家长礼物、区别对待不同家庭背景的幼儿,都可以对应违反职业道德的要点,答题格式和职业理念一致,很容易得分。1综合素质科目核心考点梳理1.4基本能力模块本模块包括信息处理能力、逻辑思维能力和写作能力,其中写作占50分,是综合素质分值最高的题型,必须重视。信息处理和逻辑各考两道单选,只要做近三年真题,掌握基本操作和推理规则就能拿分,不用花太多时间。写作的核心是立意准确,结合幼教场景写作,我提醒大家,写作只要立意准确,字数够800字,字迹工整,至少能拿到30分以上,一定要在开头结尾明确点题,最好结合一个幼儿教育的实际案例,不要写空泛的大道理,这样更容易拿到高分。综合素质的核心考点我们梳理完毕,接下来我们进入难度更大,分值占比更高的保教知识与能力科目核心考点梳理。2保教知识与能力科目核心考点梳理本科目总分150分,考点分为学前教育学、学前心理学、活动设计三大模块,我们依次梳理。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.1学前教育学模块本模块分值占比约35%,高频考点集中在以下几个部分。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.1.1儿童发展理论本部分是年年必考的内容,高频考点包括格赛尔的成熟势力说,通过双生子爬梯实验证明成熟机制对幼儿发展起决定作用,提示我们教育要尊重幼儿的发展节奏,不要拔苗助长。皮亚杰的认知发展阶段理论,学前阶段处于前运算阶段,年龄是2到7岁,核心特点是泛灵论,认为一切事物都有生命,自我中心性,只能从自己的角度看问题,思维不可逆,不守恒,这些特点每年至少考一道选择题,有时候也会出现在材料分析题中,我在多年教学中发现,很多考生容易把前运算阶段和感知运动阶段记混,一定要记住,学前年龄段对应的就是前运算阶段,核心特点记准就能得分。另外维果茨基的最近发展区理论,指幼儿现有发展水平和即将达到的发展水平之间的差距,教育要走在发展的前面,也是高频考点。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.1.2幼儿园教育的原则本部分常考简答题和材料分析题,分为一般原则和特殊原则,其中特殊原则是考查重点,分别是保教结合原则、以游戏为基本活动的原则、教育的活动性和多样性原则、发挥一日生活整体教育功能的原则,四个要点必须完整背诵,去年下半年的考试就考了这道简答题,很多考生只答出两个要点,白白丢分,大家一定要重视。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.1.3热点考点幼小衔接近年来国家大力治理幼儿园小学化,本考点的考查频率持续升高,核心内容包括幼儿园小学化的危害,提前教授小学内容会扼杀幼儿的学习兴趣,加重幼儿的身心负担,违背幼儿发展规律,正确的幼小衔接应当以培养幼儿良好的学习习惯、规则意识、适应能力为核心,而不是传授小学知识,这些内容记清楚,不管考简答还是材料都能应对。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.2学前心理学模块本模块分值占比约45%,是考查的核心。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.2.1幼儿认知发展本部分是核心中的核心,注意部分,幼儿无意注意占优势,有意注意初步发展,注意的稳定性差,小班幼儿注意稳定时间约10分钟,中班15分钟,大班20分钟,这个数字常考。想象部分,幼儿想象以无意想象为主,再造想象为主,想象具有夸张性,经常会夸大事物的某个特征,很多考生会误以为这是幼儿说谎,其实这是幼儿想象发展的正常特点,这个点经常考选择题。思维部分,幼儿思维的发展顺序是直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维开始萌芽,小班以直觉行动思维为主,依靠动作进行思考,中大班以具体形象思维为主,依靠表象进行思考,这个考点年年考,一定要记准。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.2.2幼儿个性与社会性发展高频考点包括依恋的类型,分为安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋,安全型依恋是最好的类型,主要和父母的敏感回应的教养方式有关。攻击性行为的影响因素和矫正方法,也常考简答题,核心要点包括,惩罚不当、榜样影响、错误强化都会导致攻击性行为,矫正可以采用消退法、榜样示范法、培养亲社会行为等方法。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.3活动设计题核心考点梳理活动设计题占30分,是保教科目最后一道大题,分值很高,只要掌握框架就能拿到不错的分数。完整的活动设计包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸五个部分。活动目标要分为认知目标、技能目标、情感目标三个维度,目标要具体可操作,不能太笼统,比如不能写培养幼儿的创造力,要写能说出三种不同的图形组合方法,体验动手创作的乐趣,这样才符合要求,我见过很多考生因为目标写得太笼统被扣掉很多分,这点一定要注意。活动过程分为导入、展开、结束三个部分,导入要有趣,符合幼儿年龄,常用的有游戏导入、故事导入、实物导入,展开部分要设计两到三个环节,体现幼儿的主体地位,有师幼互动、幼幼互动,不能全是老师讲解。活动延伸可以延伸到区域活动、家庭生活,符合要求即可。我给大家一个实用的备考方法,考前把健康、语言、社会、科学、艺术五个领域各整理一个框架,背下来,到考场直接套内容就可以,去年我有一个在职考生,原来一直不会写活动设计,考前一天把五个框架背熟,最后拿到了26分的不错成绩。2保教知识与能力科目核心考点梳理2.3活动设计题核心考点梳理核心考点梳理完毕,接下来我们给大家梳理一天梳理后最后需要掌握的应试技巧和考前注意事项,帮助大家把梳理的考点转化为实际得分。033应试技巧与考前注意事项1答题得分技巧1.1单项选择题遇到不确定的题目用排除法排除明显错误的选项,相信第一直觉,不要随意修改答案,很多考生改来改去把对的改成错的,非常可惜。1答题得分技巧1.2材料分析题采用总分总的答题结构,先点明你用到的核心理论,然后结合材料逐点分析,最后简单总结,每个要点标清楚序号,不要写一大团,方便老师阅卷给分,也避免漏答要点。1答题得分技巧1.3活动设计题保证框架完整,目标准确,字迹清晰,字数够就可以,不用追求内容多么新颖新奇,核心要点到位就能拿到基础以上的分数。2考前注意事项梳理完考点之后,考前一天不要再做新的偏难怪题,只看今天梳理的核心考点,巩固记忆即可,不要给自己增加不必要的压力。提前调整作息,保证充足睡眠,提前准备好身份证、准考证、黑色签字笔、2B铅笔、橡皮这些考试用品,提前熟悉考场路线,保证考试当

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