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文档简介
理塘县拉波乡招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、下列群体中,属于学校社会工作对象的是()。
A.有人际交往障碍的高中生小静
B.初中辍学后外出打工的小安
C.正在服刑的王某
D.遭受家暴的朱女士
【答案】:A
2、我国《劳动法》对用人单位延长工作时间作了限制性规定,但可以不接受这种限制的情形是()。
A.由于生产经营需要,劳动者自愿延长工作时间的
B.由于生产任务紧急,用人单位与工会和劳动者协商一致的
C.由于生产任务紧急,不按时完成将影响用人单位利润和商业信誉的
D.由于生产设备发生故障影响生产和公众利益,必须及时抢修的
【答案】:D
3、社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。
A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权利结构
C.分析社区的文化特色
D.分析社区的人力资源
【答案】:C
4、借款人的义务不包括()。
A.依法如实提供贷款人要求的资料
B.按借款合同约定及时清偿贷款本息
C.按照借款合同约定用途使用贷款
D.接受借款合同之外的附加条件
【答案】:D
5、社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:“我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。”听到王女士的叙述,其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看到这种情况,社会工作者说:“刚才大家都谈了自己的处境,但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期,咱们先说这个问题好吗?”此时,社会工作者运用的技巧是()。
A.引导
B.鼓励
C.中立
D.澄清
【答案】:A
6、社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况,希望得到帮助。情况是这样的:他们的儿子涛涛今年12岁,于一年前跟随他们从长沙来到北京,由于平时夫妻俩工作十分繁忙,无暇教育和照顾儿子,而且由于普通话不标准,涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流,总是独来独往,学习成绩不佳,时常遭到老师的批评。他们家的附近,网吧和酒吧都不少,涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措,于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时,最需要关注的环境因素不包括()。
A.同辈群体
B.社区文化
C.家庭环境
D.大众传媒
【答案】:D
7、依据《残疾人保障法》的规定,国家保障残疾人受教育的权利。其具体的含义不包括()。
A.举办残疾人教育机构
B.税收减免政策
C.开展扫除文盲活动
D.加强身心补偿和职业技术教育
【答案】:B
8、从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看,督导者最基本的原则是要()。
A.担任指导者
B.做一个真实的人
C.实现督导双方的相互契合
D.做机构变迁推动者
【答案】:B
9、小周结婚后,在一家加工型企业工作,收入还不错,但却没有时间在家里陪伴父母。而企业因为效益不错,越来越缺人手,于是小周在厂里给自己的父亲安排了一个临时工作,在午休时间看守场地。以下关于他们社会保险的申报的说法正确的是()。
A.小周的社会保险由小周自行申报
B.小周的社会保险由小周自行缴纳
C.若小周上月缴纳社会保险数额为200元,则这个月应该缴纳220元
D.小周父亲是非全日制工人,可以自行缴纳社会保险
【答案】:D
10、某村村民小刘想就村里某工程建设承包方案提议召开村民会议,该村有18周岁以上的村民450名,小董如果从中联合()以上村民的提议就应当召集村民会议。
A.45名
B.90名
C.113名
D.150名
【答案】:B
11、根据《社会团体登记管理条例》,下列关于社会团体的说法,错误的是()。
A.社会团体章程应当规定会员权利和义务
B.社会团体分支机构应在该社会团体授权范围内发展会员
C.社会团体变更法定代表人应由业务主管单位予以公告
D.社会团体的经费不得在会员中分配
【答案】:C
12、学校社会工作者主要服务于成长中的青少年学生,以下哪一类不属于学校社会工作者的服务特征
A.了解服务对象的生理、心理及社会发展特点和个性化需求
B.以支持性、保护性及排除危险因素的服务为主
C.帮助学生提升学业与兴趣爱好的能力
D.注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握
【答案】:C
13、老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次医生查房时,他都反复诉说自己严重失眠,要求增加安眠药的剂量。社会工作者小张发现老林根本没有服药,而是将安眠药积攒下来藏在枕头底下。经过了解和初步分析,小张认为老林因难以承受病痛产生了自杀念头。这时,小张首先需要做的是()。
A.稳定服务对象情绪
B.预估服务对象问题
C.通知家属前来探望
D.快速评估危机程度
【答案】:D
14、社区矫正人员小刘,女,19周岁,患有多种疾病,无业,沉迷上网。根据《社区矫正实施办法》,司法所为小刘确定专门的矫正小组,小组成员中必须有()。
A.女性人员
B.医护人员
C.就业援助人员
D.心理咨询人员
【答案】:A
15、社会工作者小汪为大学生开展一个“爱与成长小组”。在一次活动中,小汪安排了一个“爱的语言”游戏。她准备了不同的图片分别代表爱的不同语言,包括肯定的语言、服务的行动、精心的时刻、礼物和身体接触。小汪根据自己的经验与感受对爱的不同语言进行解释,并组织小组成员展开讨论。她所设计的这个游戏,有助于(
A.组员保持小组经验
B.处理组员间的矛盾
C.组员获得新的认知
D.组员消除陌生感觉)
【答案】:C
16、学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组已经进入结束阶段,为帮助组员保持在小组中收获的经验,小方应采取的做法是()。
A.做好小组评估工作,着重评估组员通过小组工作获得的改变
B.告诫组员不要寻求他人的支持,要靠自身的力量维持和巩固正向改变
C.设置联系环节,模拟现实生活情境,让组员练习在小组中学习到的方法
D.理解和包容组员对小组的依赖心理,让组员了解有这样的依赖是正常现象
【答案】:C
17、在自助小组的活动中,社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续,这属于()。
A.结构化体验
B.指引性体验
C.学习式体验
D.成长型体验
【答案】:B
18、社会工作者朱某设计了一个服务方案,并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。
A.目标评估
B.过程评估
C.效果评估
D.个别评估
【答案】:B
19、大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途,因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践,深感疲惫。当她力不从心时,又担心事情做得不好,会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑,向社会工作者老周求助,根据认知行为理论,老周宜采取的做法是()
A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点,协助她去探索内心深处的潜意识
B.与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法,引导她觉察自己的非理性思维
C.指出小沈基本能够合格完成任务的事实,激发她掌握个人发展的更大潜能
D.启发小沈反思追求“好前途”的意义,引导她洞察内心里最想追求的目标
【答案】:B
20、改革开放后,中国人的生活水平不断提高,价值观念多元化,行为方式多样化。但是,尊老爱幼仍被视为美德,不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的()。
A.多样性
B.滞后性
C.动态性
D.稳定性
【答案】:D
21、各级民政、教育行政部门对持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的子女在义务教育阶段基本实现()。
A.免杂费、免寄宿生活费
B.免书本费、免寄宿生活费
C.补助寄宿生活费、免书本费
D.免杂费、免书本费、补助寄宿生活费
【答案】:D
22、小小是一位残疾儿童,父母为给小小治病花光了家里所有积蓄,还向亲戚借了一笔钱,家庭经济极其紧张。父母停止了给小小看病、吃药后,小小的病情开始恶化,于是父母找到社会工作者小孙。小孙在了解了小小及其家庭的状况后向民政局申请了低保救助和大病补助,并协调当地残联为小小捐赠了一辆轮椅。该案例中,社会工作者主要承担了()的角色。
A.政策影响人
B.研究者
C.资源筹措者
D.倡导者
【答案】:C
23、2009年世界环境日的主题是“地球需要你:团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于()。
A.吸引力
B.正面宣传
C.负面宣传
D.多媒体推广
【答案】:B
24、某投资者在5月份以4美元/盎司的权利金买入一张执行价为360美元/盎司的6月份黄金看跌期货期权,又以3.5美元/盎司卖出一张执行价格为360美元/盎司的6月份黄金看涨期货期权,再以市场价格358美元/盎司买进一张6月份黄金期货合约。当期权到期时,在不考虑其他因素影响的情况下,该投机者的净收益是()美元/盎司。
A.0.5
B.1.5
C.2
D.3.5
【答案】:B
25、小组的结束阶段,也是小组历程的最后阶段。这一阶段,小组和组员易出现的变化不包括()。
A.离别情绪
B.退化行为
C.逃避态度
D.竞争加剧
【答案】:D
26、2012年5月,林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2013年6月,法院判处他拘役6个月,缓刑6个月执行,由此林斌成为社区矫正对象。如果你是社会工作者,以林斌为服务对象,恰当的做法是()。
A.找来与林斌发生纠纷的邻居,对其进行批评
B.对林斌的问题不做正面回应,防止他情绪波动
C.劝林斌在缓刑期间少管闲事,好好反省自己
D.安排林斌参加社区公益劳动,同时开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
【答案】:D
27、根据《关于建立完善国家司法救助制度的意见(试行)》,各地制定司法救助具体标准应以案件管辖地上1年度()为基准。
A.最低生活保障线
B.最低工资标准
C.城镇居民人均可支配收入
D.职工月平均工资
【答案】:D
28、下列服务内容中,体现社会工作“建构社会资本”功能的是().
A.为老旧小区取资源进行适老化改造
B.为居民组织公益活动培育共同体意识
C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业
D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序
【答案】:B
29、社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作,下列小陈运用的治疗技巧中,属于间接干预法的是()。
A.通过自身的权威,影响组员行为
B.采用提醒、告诫等方式,抑制组员某些不良行为
C.通过赞扬、奖励等方法,促进组员向正向行为转变
D.运用角色扮演的方法,协助组员预演正向行为,改变不良行为
【答案】:D
30、关于小组需求评估的说法,正确的是()
A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
B.运用标准化量表进行需求评估,可对组员作出诊断性判断
C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求
【答案】:D
31、()是对整个介入过程的监测评估,它对工作过程的每一步骤、每一阶段分别作出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果。
A.全程评估
B.结果评估
C.过程评估
D.计划评估
【答案】:C
32、根据《妇女权益保障法》,父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的,母亲的监护权任何人不得干涉。这是对妇女()的保障条款之一。
A.人身权
B.财产权
C.政治权
D.婚姻家庭权
【答案】:D
33、北京市西城区某社区为了丰富老年人的精神文化生活,开办了老年学校、棋类活动室、书画活动室、健身活动室等各类培训班和活动室。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》,本社区的老年工作体现了哪项老年人权益()
A.参与社会发展
B.获得社会服务
C.获得社会优待
D.获得宜居环境
【答案】:A
34、小组工作进行到中期转折阶段,()不能体现这一阶段小组及组员特征。
A.大多数成员的行为十分拘谨,说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌
B.有的组员出现攻击性语言和行为
C.既想表露自我又担心别人不接纳
D.角色竞争
【答案】:A
35、社区服务(活动)方案的评估内容包括方案()评估和方案过程评估。
A.调查
B.目标
C.成效
D.成果
【答案】:C
36、社会工作得以发生的前提是()的存在。
A.服务对象
B.社会工作者
C.社会工作价值观
D.助人活动
【答案】:A
37、可以用于开展社区服务或活动的经费,包括政府财政拨付经费、辖区企事业单位赞助经费、各种社会捐赠以及活动收费等,这些统称为()。
A.人力资源
B.物力资源
C.财力资源
D.文化资源
【答案】:C
38、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,专家和政府行政人员认为有需要,而且也有服务的提供,但服务对象却没有感受到有需要或提出要求的案例是()。
A.消防安全演练
B.家庭暴力受虐者庇护所
C.改善社区治安
D.社区精神文明建设
【答案】:D
39、员工培训的形式按()划分,可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。(
)
A.培训的目的
B.培训对象的不同
C.培训的组织形式
D.培训的层次
【答案】:A
40、下列关于社会保险经办机构的做法中,不正确的是()。
A.通过调查获取社会保险工作所需的数据
B.及时为用人单位建立档案,保存社会保险的相关数据和凭证
C.及时、完整、准确地记录社会保险的缴费
D.经过公安部门批准,可以为用人单位和个人提供社会保险查询服务
【答案】:D
41、2015年和2016年,李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告者提出的“社会工作”是指()。
A.专业社会工作
B.行政性社会公众
C.社区管理工作
D.志愿性社会工作
【答案】:A
42、留守儿童关爱保护的基本原则不包括()。
A.坚持家庭尽责
B.坚持全民关爱
C.坚持标本兼治
D.坚持社会参与
【答案】:D
43、根据《信访条例》,下列关于信访事项办理的说法,正确的是()。
A.信访事项应当自受理之日起90日内办结
B.信访事项依法延长办理期限的,延长期限不得超过30日
C.信访人对处理意见不服的,可以自收到书面答复之日起30日内请求复核
D.收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起15日内提出复核意见
【答案】:B
44、广州市家庭综合服务中心通过政府购买社会服务的方式,由民办社会工作服务机构承接运营。在此期间政府发挥其在规划制订、政策引导、资金投入、监督管理等方面的主导作用,社会工作机构根据区域服务需求的实际情况,以家庭、青少年、老年人等重点群体的服务为核心,科学设置服务项目,面向全体社区居民提供专业、综合、优质的社会服务。这一举措既确保了社区服务公益性和便民利民的特点,又增强社区服务可持续发展能力,体现了社区服务()的基本原则。
A.坚持以人为本,服务居民
B.坚持党委政府主导、社会广泛参与
C.坚持整体推进,分类指导
D.资源整合,共建共享
【答案】:B
45、某社区居民参观了另一个社区之后,觉得这个社区的便民超市、健身器材、娱乐设施等十分完善,很希望自己所在的社区也能有这么完善的配套设施。在英国学者布赖德?肖看来,这属于()需要。
A.规范性
B.表达性
C.感觉性
D.比较性
【答案】:D
46、下列选项中,关于感觉性需要理解不正确的是()。
A.当个人被问及是否需要某一特定服务时,其反应就是感觉性需要
B.当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足时,并把它们说出来时,那便是居民的感觉性需要
C.社区工作者应当充分考虑居民的感觉性需要,并尽可能满足他们的需要
D.感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿
【答案】:C
47、社会工作研究是科学的研究,它由一定的理论做指导,社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。关于建构主义方法论的说法,正确的是()。
A.该方法论注重通过研究对现实社会生活进行干预和改造
B.该方法论强调对研究对象进行详细而深入的观察与分析
C.该方法论强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解
D.该方法论强调研究结果是价值互动而达到的生成性理解
【答案】:D
48、服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里,靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即将刑满释放,对外界不甚了解,对释放后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划,其中最符合小王再社会化需求的是()。
A.鼓励小王每天坚持运动
B.帮助小王找到合适住房
C.协助小王申请最低生活保障
D.帮助小王拓展人际交往
【答案】:B
49、社会工作者小王对服务对象说:“我知道您经历这些事情挺不容易的。但是,用喝酒来发泄情绪对自己身体不好,也增加家里负担,您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是()。
A.直接影响
B.非理性信念辩论
C.集中焦点
D.现实情况反思
【答案】:A
50、某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为,老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展社区家庭生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决,由于资源有限,该中心只能提供其中两项服务,为此,小组成员下一步应当()。
A.评估老年人的服务需求
B.设计评估方案
C.选择可行的服务方案
D.制定工作时间表
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中不属于宏观层面的有:
A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议
C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
E.向寄养孤残儿通的家庭提供技能上的帮助
【答案】:ACD
2、12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有()
A.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境
B.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境
C.留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响
D.留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响
E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
【答案】:BC
3、根据近年来我国农村社区社会工作服务开展较多的几个领域,梳理当前我国农村社区社会工作的实际发展状况。下列属于社区社会工作者在农村社区建设中的工作内容的有()。
A.农村社区建设
B.精准扶贫与农村扶贫开发
C.农村特殊群体社会服务
D.农村灾害社会工作服务
E.加大政府建设农村社区的资金投入
【答案】:ABCD
4、下列方法中,()有助于协助组员保持小组经验。
A.焦点回归
B.帮助组员寻求家人、社区及周围其他人的支持
C.安排跟进聚会
D.安排探访
E.鼓励独立
【答案】:BCD
5、《宪法》规定,全国人民代表大会设立()和其他需要设立的专门委员会。
A.党务工作委员会、政府工作委员会
B.民族委员会、法律委员会
C.财政经济委员会、教育科学文化卫生委员会
D.外事委员会、华侨委员会
【答案】:BCD
6、小明是单亲家庭的子女,受家庭变故的影响,性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。母亲再婚后,16岁的小明跟随父亲生活。父亲整日喝酒搓麻将,对小明很少关心,遇到小明不如意的表现,往往是棍棒相加。进入高中后,小明的学习成绩每况愈下,后又因为迷恋网吧、逃学而受到学校严厉处分,最终被学校勒令退学而成为失学青少年,后在家一待就是两年。他几乎不与任何人交往,整天整夜地上网聊天和玩游戏,对于外面的社会变化、就业市场的行情一概不知,对于自己的现状,他已到了麻木状态。假如你是一名社会工作者,你为小明开展的服务应该有()。
A.以小明为对象进行个案辅助,协助其改变行为方式
B.可以针对小明家庭进行关系调整
C.可以通过转介,让小明参加小组活动,增强与人交往的能力
D.可以通过社区工作,建立青少年就业支持网络
E.让小明自己树立独立意识,任何人不得干涉
【答案】:ABCD
7、小郑是一名社会工作专业的学生,在一次课堂情境模拟中,作为社会工作者的他对案主的衣着品位表示出不满。老师指出,不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此,下列说法正确的有()。
A.不指责服务对象的言行
B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪
C.不应指责和批判服务对象的价值观
D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
【答案】:ABCD
8、老年人面临的恶意对待包括()。
A.身体虐待
B.经济虐待
C.疏于照顾
D.社会歧视
E.情感虐待
【答案】:ABC
9、小军因伤致残入住康复医院。一天,小军的室友向社会工作者小方反映,小军情绪低落,总说活着没意思,还偷藏了安眠药。小方通过评估,确定需要对小军进行危机干预。小方首先与小军建立信任关系,在稳定小军情绪的基础上与小军一起找出造成其困扰的原因。小方的下列表述中,运用了危机干预技巧的有(??)
A.“我已通知了你姐姐,她明天就来看你。”
B.“眼下有哪些事让你消沉,可否说来让我听听?”
C.“院里为你制定了周详的康复计划,你仍可凭一技之长服务社会。”
D.“我理解从一个生龙活虎的人,突然变成饮食起居都要靠人帮忙的这种感受。”
E.“你很坚强,治疗那么痛苦都熬过来了,现在还有什么困难是不能克服的呢!”
【答案】:ACD
10、社区照顾模式非常强调非正规照顾的作用,下列选项中属于非正规照顾的是()。
A.某养老机构为老年人提供生活照顾服务
B.独居王大爷的邻居在日常生活上为其提供照应
C.当刘艳在生活上存在困扰时,家人为其提出建议
D.朋友在工作和感情上给予董军支持
E.敬老院组织老年人诗歌朗诵比赛
【答案】:BCD
11、某职业技术学校学生小马是社会工作者阿林的社区矫正服务对象。在一次面谈中,小马说:“你问我为什么入室盗窃?其实,我也想做一个好人。小学毕业后我跟随父母到这个城市,他们每天忙着赚钱养家,根本没时间和精力管我。我原本学习成绩还不错,可是到了这里就感到有很大的差距,老师渐渐对我不抱希望了。有些同学因为我是外地人而瞧不起我。后来我认识了一些好哥们,他们告诉我有钱才能被瞧得起,所以我就开始跟着他们一起做些犯法的事了。”小马的话表明,影响他实施抢劫的主要社会环境因素有()。
A.学校
B
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