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文档简介
科右中旗巴仁哲里木镇招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、赵美是一名大学毕业生,刚到社会服务机构工作。她对督导说,她不太了解老年群体的相关知识,所以在做老年人案例时,觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中,督导开展的是()。
A.教育性督导
B.行政性督导
C.协调性督导
D.监督性督导
【答案】:A
2、学校保护是保障未成年人合法权益的重要方法,其中学校不能违反法律规定开除未成年学生,这是对未成年人的()保护。
A.实施素质教育
B.关爱与尊重
C.开展成长教育
D.确保健康与安全
【答案】:B
3、八岁女孩小娟,父亲车祸身亡,母亲因特殊困难无力抚养小娟。祖父母要求抚养小娟,但母亲以他们年纪太大为由拒绝,并将小娟送养给一位50岁单身男士。在小娟的收养抚养问题上,小娟母亲违反了《收养法》中的()原则。
A.家庭成员共同送养
B.单身男性收养女性的年龄差距
C.夫妻共同收养
D.死亡一方父母有优先抚养权利
【答案】:D
4、小张在服役期间,头部受到重创,被送进了河北省优抚医院接受治疗。社工小李决定对小张实行优抚医院社会工作服务。下列对于优抚医院社会工作的说法中,不正确的是()。
A.主要是为病患服务对象提供社会服务
B.目的是增强服务对象的自我照顾能力
C.减轻服务对象社交和情绪上的困扰
D.优抚医院社会工作的地点只能在医院进行
【答案】:D
5、小强生父于2012年9月因病去世。同年11月,与小强形成抚养关系的继父因意外事故不幸身亡。小强的生父、继父均未订立遗嘱。根据《继承法》的规定,关于小强继承遗产问题,以下说法正确的是()
A.小强有权继承生父遗产,无权继承继父遗产
B.小强有权继承生父和继父的遗产
C.小强有权继承继父遗产,无权继承生父遗产
D.小强有权继承生父遗产,并可分得继父适当遗产
【答案】:B
6、下列规定中,保护妇女的人身权利的是()。
A.在岗位录用方面享有与男子平等的权利
B.在文化活动方面享有与男子平等的权利
C.妇女合法地拥有家庭中的共有财产
D.禁止虐待生育女婴的妇女
【答案】:D
7、张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相关档案材料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦以尊重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”
B.“您了解社区的纪律和规定吗?”
C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”
D.“我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”
【答案】:C
8、某城市流浪儿童救助中心有一些暂无法回归家庭的儿童,为了给这些儿童创造家庭环境,使其熟悉家庭生活规范,以便将来顺利回归家庭和社会,社会工作者可以采用()方式。
A.收养家庭
B.原生家庭
C.类家庭
D.重组家庭
【答案】:C
9、在操作层面上,下列关于社会工作价值观的原则叙述错误的是()。
A.接纳与个别化
B.尊重与保密
C.自决权与知情同意
D.工作者的权威与机构的效益
【答案】:D
10、当企业职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,社会工作者要坚持原则的中立,调节双方的争端,化解矛盾冲突。这表现出企业社会工作()的角色。
A.调解者
B.教育者
C.促进者
D.倡导者
【答案】:A
11、社区社会工作基本目标不包括()。
A.改善社区关系,提升社区意识
B.资源共享,共驻共建
C.挖掘社区资源,满足社区需求
D.促进居民参与,解决社区问题
【答案】:B
12、社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的成长阶段,同时其认知能力和社会经验也处于发展期,在儿童早期的社会工作专业服务中,主要的重点是()。
A.助人
B.自助
C.发展
D.成长
【答案】:A
13、钢绞线力学试验平行长度为795m,摘下伸计时,两夹口距离为800mm,钢绞线拉断时夹口距离为840mm,最大力总延伸率应为()
A.4%
B.5%
C.56%
D.6.5%
【答案】:B
14、督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是()
A.管理式督导
B.咨询式督导
C.训练式督导
D.师徒式督导
【答案】:B
15、学龄期儿童面临的主要问题包括()。
A.拒食、咬指甲、心理自闭
B.早恋、犯罪、适应不良
C.口吃、攻击及沉迷于电视
D.心理障碍、交往障碍和学习障碍
【答案】:D
16、男孩,8岁,高热10小时,伴有头痛,呕吐,球结膜充血,全身散在淤点,颈软,血压9.3/5.3kPa,脑脊液检查:细胞数15×10
A.血培养
B.脑脊液涂片找细菌
C.皮肤淤点涂片找菌
D.反向间接血凝法测抗原
E.以上均不是
【答案】:C
17、3岁的乐乐活泼好动,但语言发展迟缓,只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准,其依据的标准是()。
A.统计学标准
B.个人主观体验
C.行为适应性标准
D.社会规范标准
【答案】:A
18、社会服务领域通常引入项目化运作方式开展服务,下列关于社会服务项目基本特征的说法中,正确的是()。
A.项目需有明确而具体的目标
B.项目需在实施过程中确定目标
C.项目不需明显的时间周期特征
D.项目运行是单个主体主导动作的结果
【答案】:A
19、使用便携式超声波流量计时探头处需涂抹()
A.凡士林
B.酒精
C.水
D.锡
【答案】:A
20、在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是()。
A.增强组员对小组的认同感
B.处理小组冲突
C.形成稳定的小组关系结构
D.协助组员把认知转变为行动
【答案】:B
21、小李的父母对其管教非常严格,他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评,平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚,小李为此忧心忡忡,成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后,舒婷对其表示同感,并给予小李必要的肯定和认可。此案例中,社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的()技巧。
A.支持
B.现实情况反思
C.直接影响
D.探索—描述—宣泄
【答案】:A
22、关于县级以上人民政府信访工作机构的职责,下列表述不正确的是()。
A.受理、交办、转送信访人提出的信访事项
B.承办上级和本级人民政府交由处理的信访事项
C.处理重要信访事项
D.督促检查信访事项的处理
【答案】:C
23、学校社会工作者小孟发现很多高三学生十分迷茫,对自己的未来既缺乏清晰的目标,又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满足这部分学生的发展性需要,小孟最适宜的做法是()
A.举办思想政治教育讲座,帮助学生树立远大的理想信念
B.开展特殊学生个案管理,帮助学生建立良好的自我认知
C.举办学生生涯规划小组,培养学生职业生涯规:划的能力
D.开展励志教育专题培训,协助培养学生竞争意识和能力
【答案】:C
24、社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动,小组开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段,社会工作者的角色是()。
A.处于核心位置,扮演领导者角色
B.处于边缘位置,扮演协调者角色
C.处于边缘位置,扮演同行者角色
D.处于核心位置,扮演引导者角色
【答案】:C
25、社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段,他们到社区居委会查阅了相关档案资料,发现这个社区老年人比较多,而且来自不同阶层、不同省份,甚至还有不同民族的居民。针对这种情况,社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。
A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权力结构
C.分析社区的文化特点
D.分析社区的居民需求
【答案】:A
26、心理社会治疗模式把服务过程分()几个实施阶段。
A.评估、诊断、治疗
B.研究、诊断、治疗
C.研究、诊断、评估
D.评估、诊断、服务
【答案】:B
27、社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组,发展社会支持网络。老人通过相互陪伴与支持,缓解思念亲人的情绪,转移注意力,开始新生活。社会工作者的下列做法中,运用了正面强化技巧的是().
A.赞赏老人尝试结交新朋友的行动
B.指导老人直接面对丧亲
C.引导老人分享经验并且宣泄情绪
D.鼓励老人了解并提升抗逆力
【答案】:A
28、小张与某企业签订劳动合同。该企业为完成订单,违章指挥、强令小张冒险作业,危及小张人身安全,小张遂欲解除劳动合同。根据《劳动合同法》,下列关于小张解除劳动合同的说法,正确的是()。
A.小张须当日通知企业.方可解除劳动合同
B.小张无需事先通知企业,即可解除劳动合同
C.小张须事先口头通知企业,方可解除劳动合同
D.小张须事先以书面形式通知企业,方可解除劳动合同
【答案】:B
29、将具备一定条件的儿童寄托到社会上的正常家庭中去,以使其进一步融入主流社会,促进其发展的服务项目是()。
A.家庭收养
B.家庭寄养
C.社会寄养
D.类家庭寄养
【答案】:B
30、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
31、某机构是以服务青少年为主的非营利组织,设有多个部门,现有全职员工205人,每年政府资助、民间捐助和开展收费服务的总收入约5000万元人民币,机构管理团队最高领导的主要任务是()。
A.执行董事会或理事会制定的服务政策
B.协助员工在服务过程中获得专业成长
C.确认员工的工作可以帮助组织实现目标
D.监督员工的工作完成情况
【答案】:A
32、根据《老年人权益保障法》,国家建立和完善以()为基础的社会养老服务体系。
A.居家
B.社区
C.城镇
D.机构
【答案】:A
33、残疾入社会工作者应该充分了解残疾人群体的社会处境,了解残疾人群体的生活经历,消除妨碍残疾人参与社会生活的环境和政策障碍。这体现了残疾人社会工作的()。
A.潜能视角
B.社会因素视角
C.抗逆力视角
D.优势视角
E.历史文化视角
【答案】:B
34、小李是专门从事地区发展的社会工作者,在组织社区居民讨论社区噪音污染问题时,居民老张提到自己8岁的儿子经常无故吼叫,砸家里的东西,有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助,小李应该为老张提供()。
A.心理治疗
B.转介服务
C.行为治疗
D.外展服务
【答案】:B
35、小赵是一名司机,与甲运输公司签订了为期3年的劳动合同,某日,小赵与公司经理发生了激烈争吵,一气之下说“我不干了”。次日,小赵果真没有去上班,并于一周后与乙运输公司签订劳动合同。由于事发突然,甲公司安排小赵运输的货物没能及时运出,为此该公司遭受很大损失。下列关于小赵行为的说法中,正确的是()。
A.小赵说“我不干了”可视为履行解除劳动合同的通知义务
B.小赵说“我不干了”并不意味着劳动合同已经解除
C.小赵无须对甲公司遭受的损失承担赔偿责任
D.小赵应当向甲公司支付违约金
【答案】:B
36、为帮助社区中困难家庭青少年提髙英语水平.社会工作者联系了一家英语辅导机构,希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会,又宣传了机构,因此同意开展合作。根据上述情况,该辅导机构的合作动机是()
A.公共关系
B.社会联谊
C.税法策略
D.市场营销
【答案】:A
37、小青双目失明,生活陷入困境。社会工作者小明协助小青申请了低保,又为小青联系了职业培训机构,帮助小青找到了工作。目前小青收入稳定,对生活充满信心和希望。小明的工作突出体现了社会工作的()?功能。
A.恢复了小青的正常生活
B.维护了小青的社会权利
C.改善了小青的工作环境
D.增进了人们对残障人士的理解
【答案】:A
38、专家是在()模式中由社会工作者扮演的。
A.地区发展
B.社会策划
C.社区策划
D.社区照顾
【答案】:B
39、依据国务院颁布的《社会救助暂行办法》,最低生活保障家庭中有劳动能力但未就业的成员,无正当理由,连续3次拒绝接受有关部门和组织介绍的与其健康状况、劳动能力等相适应的工作的,县级人民政府民政部门应当决定()。
A.减发或者停发其全家的最低生活保障金
B.减发或者停发其本人的最低生活保障金
C.减发但不应停发其全家的最低生活保障金
D.减发但不应停发其本人的最低生活保障金
【答案】:B
40、社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程,在完成“了解服务机构使命和目标”这一工作步骤后,需要对环境和形势进行分析。其分析的重点内容是()。
A.社会工作服务机构的优点和不足
B.现行服务手段的利与弊
C.社区需求的界定和评估
D.方案面对的机会和挑战
【答案】:D
41、按照社会学的观点,青少年开始于性成熟之时,何时结束由()标准所决定。
A.社会
B.环境
C.年龄
D.个性发展
【答案】:A
42、对于共同生活的家庭成员因残疾、患重病等增加的刚性支出、必要的就业成本等,在核算家庭收入时可按规定()。
A.适当扣减
B.予以免除
C.予以转让
D.酌情免除
【答案】:A
43、根据《就业促进法》,对法定劳动年龄内家庭人员均处于失业状况、申请就业援助的城市居民家庭,经确认属实,应当为该家庭中至少一人提供适当就业岗位的组织是()。
A.驻社区企事业单位
B.街道办事处
C.县级劳动行政部门
D.公共就业服务机构
【答案】:D
44、冲突型的家庭教养模式的特征是()。
A.家庭成员间关系紧张不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致
B.家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束
C.家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理
D.家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重
【答案】:A
45、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是()。
A.心理社会理论
B.多元智能理论
C.自我发展理论
D.认知行为理论
【答案】:B
46、社会工作者所做的老年人评估的目的是要获取一些基本信息,并在此基础上识别出哪些支持性或康复性服务可以帮助老人保持独立的、心满意足的生活方式。以下不属于评估的目的的是
A.识别支持和维护现有功能的方法
B.识别恢复丧失功能的干预措施
C.识别替代丧失功能的支持性措施
D.识别老年社会工作者的优势和不足
【答案】:D
47、社会工作者在小组工作开始阶段的任务是()。
A.协助组员解决问题
B.处理小组冲突
C.帮助组员保持他们获得的小组经验
D.帮助小组组员之间建立信任关系
【答案】:D
48、王某生父于2008年9月因病去世。同年11月,与王某形成抚养关系的继父因意外事故不幸身亡。王某的生父、继父均未订立遗嘱。根据《继承法》的规定,关于王某继承遗产问题,以下说法正确的是()。
A.王某有权继承生父遗产.无权继承继父遗产
B.王某有权继承生父和继父的遗产
C.王某有权继承继父遗产,无权继承生父遗产
D.王某有权继承生父遗产。并可分得继父适当遗产
【答案】:B
49、根据《信访条例》,下列信访人的行为中,正确的是()
A.钱某与本村村民6人共同就征地补偿问题到信访工作机构走访
B.魏某因对村民委员会选举结果不满,串联其他村民到信访机构走访
C.冯某就本村村委会主任贪腐问题前往乡人民政府信访接待场所走访
D.王某为达到信访目的,将生活不能自理的母亲弃留在信访接待场所
【答案】:C
50、老周是社区居民小组长,为人热情,工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后,发现老周的工作积极性有所下降,而小组的居民则直接找社会工作者商量事情。这种情况下,社会工作者应该()。
A.组织居民选举新的居民小组长
B.委婉地批评老周的工作态度
C.鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动
D.提醒居民规范的工作程序是先找老周
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、依据现行的《民政部关于加强分散供养人员照料服务的通知》相关规定,确定照料服务人时,要在充分尊重分散供养特困人员本人意见的基础上,优先就近选择()家庭中具有劳动能力的人员。
A.残疾人
B.低保
C.低收入
D.建档立卡贫困
【答案】:BCD
2、社会服务项目的实施步骤的有()。
A.制订计划
B.设定目标
C.项目管理
D.采取行动
E.检讨结果
【答案】:ABD
3、某街道家庭综合服务中心的社会工作者为辖区内的失独家庭(计划生育特殊家庭)提供服务。根据家庭社会工作的基本原则,社会工作者在服务过程中,适宜的做法包括()。
A.指出家庭成员的问题.提供解决问题的方法
B.观察失独家庭的日常生活,在家庭生活场景中评估其需要
C.评估失独家庭成员能力和不足,设计有效的服务介入计划
D.只关注失独家庭成员目前的需要,重点解决其当前的问题
E.从失独家庭所处的特殊处境着手,把握家庭成员的真实需求
【答案】:BC
4、社会工作者在社会工作领域可以采用的基本专业方法主要有()。
A.小组工作
B.社会研究
C.社会督导
D.社区工作
E.个案工作
【答案】:AD
5、依据天津市民政局《关于规范社区居委会印章使用管理工作的意见(试行)》规定,社区居民委员会日常出具证明事项包括(
A.居民在社区居住证明
B.为中小学生参加社区实践活动出具证明
C.学生申请学杂费减免、助学金补助等家庭生活困难证明
D.居民结婚、离婚证明
为在居民楼一楼设立民办学前教育服务点开具统一证明)
【答案】:ABC
6、社会工作督导的原则有()。
A.给予督导者从事专业的满足感和价值感
B.有利于机构目标的实现
C.给予关怀和支持
D.支持与持续反思
E.促进自我完善
【答案】:BD
7、在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时,有些成员急于表达自己的观点,有些沉默不语,有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达,甚至有些人漫不经心,造成小组只是各个成员的表达会,而缺乏彼此互动。此时,社会工作者应该()。
A.询问成员是否听懂他人所说的意思
B.询问成员当别人不注意听你谈话时,你有何感想
C.评估是否有必要开展这样的小组
D.要求成员轮流做段落总结
E.鼓励沉默不语者发表自己的看法
【答案】:ABD
8、甲市某小区周边商业配套设施不到位,生活极其不便,该小区的几十户居民准备推选居民代表,采用走访的形式向甲市人民政府反映情况。根据《信访条例》,下列他们拟推选走访代表的人数,符合规定的有()人。
A.2
B.3
C.5
D.6
E.7
【答案】:ABC
9、社会工作者小刘就高空抛物问题举行社区居民会议。开始大家都沉默不语。小刘就点名让平时较活跃的老张先发言。老张讲了小区里一个高空抛物致人受伤的例子,引起共鸣。大家围绕这是违法行为还是违背公德行为,展开激烈争论。小刘最后对大家的争论内容进行了梳理总结。在此次居民会议中,小刘运动的技巧有()。
A.关注
B.邀请发言
C.摘要
D.转述
E.聚焦
【答案】:ABC
10、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一些组员已经开始意识到自己的问题,有了改变的动机,但小组动力还未形成,组员小强和小刚依然盛气凌人,对同学冷嘲热讽,小组其他组员的情绪受到影响,小陈决定在下次小组活动中,运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有()
A.通过自身权威和组员之间的相互信任,提升组员士气
B.与组员重新讨论小组的规范,警告小强、小刚的行为
C.布置家庭作业,要求组员做两件彼此共同关心的事情
D.通过小组前后自画像对比,奖励发生正向改变的组员
E.培育小组冲突的协调者,鼓励组员对此问题进行讨论
【答案】:ABD
11、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一些组员已经开始意识到自己的问题,有了改变的动机,但小组动力还未形成,组员小强和小刚依然盛气凌人,对同学冷嘲热讽,小组其他组员的情绪受到影响,小陈决定在下次小组活动中,运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有()
A.通过自身权威和组员之间的相互信任,提升组员士气
B.与组员重新讨论小组的规范,警告小强、小刚的行为
C.布置家庭作业,要求组员做两件彼此共同关心的事情
D.通过小组前后自画像对比,奖励发生正向改变的组员
E.培育小组冲突的协调者,鼓励组员对此问题进行讨论
【答案】:ABD
12、80岁的老李有3个儿子和1个女儿,5年前老伴过世后,老李的身体每况愈下,健康状况堪忧,无法劳动,被安排轮流在几个孩子家生活。最近,老李不想再“流动”下去,就和女儿商议,在她家安度晚年,并把自己的房子留给女儿。三个儿子得知此事后,纷纷与父亲翻脸。老李面临的主要问题包括()。
A.经济困难
B.无用感
C.疾病问题
D.合法权益受损
E.孤独感
【答案】:BCD
13、教育性督导的具体内容包括()。
A.教导有关“服务对象群”的特殊知识
B.教导“社会服务机构”的知识
C.教导有关“社会问题”的知识
D.教导有关“工作过程”的知识
E.教导有关“社区资源”的知识
【答案】:ABCD
14、下列选项中,属于个案管理特点的是()。
A.注重社会工作者自身的品格和态度
B.服务对象遇到多重问题
C.全貌工作方法
D.双重功能
E.关注个案辅导过程
【答案】:BCD
15、除了心理发展视角外,也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看,文化叛逆青少年行为的特点主要有()。
A.追求独特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.标新立异
E.不
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