河大教育考研试题及答案

河大教育考研试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）。A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年2.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.我国正式实施的第一个现代学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾5.教师劳动的创造性主要体现在（）。A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律6.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这体现了身心发展的（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性7.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制8.教学过程的中心环节是（）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能主要包括（）。A.人口功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能2.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育3.我国中小学常用的教学方法有（）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法4.教师的专业素养包括（）。A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养5.德育的途径主要有（）。A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动6.影响个体身心发展的主要因素有（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性7.教育目的的层次结构包括（）。A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标8.教学工作的基本环节包括（）。A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导9.班级管理的模式有（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.现代教育的特征主要有（）。A.公共性和生产性B.科学性和国际性C.终身性和未来性D.阶级性和封建性三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。（）2.教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。（）3.壬寅学制是我国正式实施的第一个现代学制。（）4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）5.教师的根本任务是教书育人。（）6.德育过程即品德形成过程。（）7.遗传素质为人的发展提供了可能。（）8.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）9.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）10.现代教育与传统教育的根本区别在于重视创新能力的培养。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的文化功能。2.简述教师劳动的特点。3.简述教学过程的基本规律。4.简述班主任工作的主要内容。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养学生的创新能力。2.探讨现代教育技术在教学中的应用及影响。3.分析当前我国中小学德育存在的问题及改进措施。4.讨论学校教育在个体发展中的作用。答案一、单项选择题1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.D8.B9.A10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.教育的文化功能有：传递和保存文化；传播和交流文化；选择和提升文化；更新和创造文化。2.教师劳动特点：复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性。3.教学过程基本规律：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。4.班主任工作内容：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响等。五、讨论题1.培养学生创新能力，要营造宽松氛围，鼓励质疑；开设创新课程，训练思维；开展实践活动，提供创新机会。2.现代教育技术可丰富教学资源、优化教学过程。但也可能过度依赖，影