2025年国家义务教育质量监测四年级劳动测试卷(有答案)

2025年国家义务教育质量监测四年级劳动测试卷(有答案)第一部分：选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在整理自己的书包时，为了便于快速找到课本，下列哪种整理方法最科学合理？A.按书本的大小随意堆放B.按学科分类，课本、练习本、试卷对应放置C.将所有书本全部塞进主袋，文具放在外层D.只整理课本，不管文具和杂物2.四年级（1）班要开展“变废为宝”的手工制作活动，下列哪种材料适合作为制作笔筒的主体材料？A.废旧的塑料饮料瓶B.废旧的电池C.受污染的纸张D.破碎的玻璃片3.在使用剪刀制作纸工时，下列操作姿势正确的是？A.剪刀尖对着自己B.剪刀尖对着同学C.递剪刀时握住闭合的刀刃部分，将手柄递给对方D.用剪刀去剪坚硬的金属丝4.家里做饭时，洗完青菜后的水最适合用来做什么？A.直接倒进下水道B.用来冲厕所或浇花C.用来饮用D.用来洗油腻的盘子5.关于手缝最基本的针法——平针缝（回针），下列描述错误的是？A.针脚的距离可以保持一致，使缝线美观B.这种针法主要用于两块布料的简单缝合C.缝合时线不需要打结，直接缝即可D.起针和收针时都需要打结固定6.小明想在家里种植一盆大蒜，下列步骤顺序正确的是？①选择饱满的蒜瓣②将蒜瓣剥皮③放入装有水的盘中④等待发芽，定期换水A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.③①②④7.在清洗自己的红领巾时，为了保护布料和颜色，下列做法不恰当的是？A.使用温和的洗衣液或肥皂B.用力在搓衣板上猛搓，直到看不见泡沫C.用清水漂洗干净，轻轻拧干D.放在通风处阴干，避免暴晒8.削完苹果后的果皮属于哪一类垃圾？A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾9.在使用电饭煲煮饭时，下列安全操作规范正确的是？A.内胆没擦干水就直接放进外壳通电B.用湿手去插拔电源插头C.拔掉电源插头后，再用湿布擦拭外壳D.煮饭时为了快一点，强行打开盖子用手搅拌10.学习钉纽扣时，为了防止纽扣脱落，通常采用的钉法是？A.只钉两个孔，绕两圈B.四个孔的纽扣要交叉钉，最后在背面绕线加固C.线越细越好，不容易看出来D.不需要打结，靠摩擦力固定11.下列哪种植物适合在四年级学生的教室生物角进行水培养护？A.巨型仙人掌B.绿萝C.需要多年生长的苹果树D.带有尖刺的玫瑰12.当衣服上沾上了墨水渍，应该采取哪种正确的处理方式？A.立即用大量的热水烫洗B.立即用大米饭或米饭粒涂抹揉搓，然后清洗C.立即用漂白剂直接倒上去D.放置不管，等过几天再洗13.在做凉拌黄瓜时，为了防止切菜时伤手，正确的握刀姿势是？A.手指全部蜷缩在刀柄后B.手指像猫爪子一样蜷缩，指关节抵住刀面，刀垂直切下C.手掌平按黄瓜D.随意握持，怎么舒服怎么来14.整理房间时，对于不再使用的旧玩具，下列哪种处理方式体现了环保和公益意识？A.全部扔进垃圾桶B.堆在床底下一辈子不收拾C.清洗干净后，捐赠给社区回收站或送给需要的人D.在院子里烧掉15.在折叠T恤衫时，为了节省衣柜空间且保持衣物平整，通常采用的方法是？A.揉成一团塞进去B.沿着肩缝和衣身中线，将袖子和衣身向内折叠成长方形C.只折叠袖子，衣身不折D.挂起来，不需要折叠16.关于烹饪安全，下列说法正确的是？A.油锅起火时，可以立即往锅里倒水B.湿抹布可以覆盖在起火的油锅上灭火C.切完生肉后，不用洗刀直接切熟食D.燃气灶使用完毕后，不用关总阀门17.制作一个纸质的小书架，需要用到“折痕”工艺，下列工具辅助效果最好？A.圆珠笔B.没水的圆珠笔或骨刀C.剪刀D.直尺18.在校园劳动中，清扫落叶时，为了提高效率，正确的挥扫把姿势是？A.像挥舞高尔夫球杆一样用力猛挥B.双手握住，压低扫把头，顺着风向清扫C.单手提着扫把头拖着走D.逆着风向用力清扫19.洗碗时，如果洗洁精泡沫太多，难以冲洗，下列方法最有效？A.加热水继续冲洗B.加少量食盐或醋C.不用管了，直接放碗柜D.用干抹布擦掉泡沫20.下列关于“劳动创造价值”的理解，最适合小学生的是？A.劳动是为了赚钱买东西B.劳动可以锻炼身体，学会技能，还能帮助他人，很有成就感C.劳动是大人做的事情，小孩只要学习好就行D.劳动很辛苦，能不做就不做第二部分：判断题（本题共15小题，每小题2分，共30分。正确的打“√”，错误的打“×”）21.在劳动过程中，如果工具（如锤子、钳子）坏了，可以自己尝试修理，也可以告诉老师或家长，不能隐瞒不报。()22.种植植物时，浇水越多越好，要把土浇成泥浆状，植物才长得快。()23.手工制作时，剩下的碎纸、碎布头属于其他垃圾，应该直接倒掉。()24.使用洗衣机洗衣服时，可以将袜子、外套和内衣裤混在一起洗，这样省水省电。()25.缝制沙包时，在翻袋口的时候，可以使用筷子辅助顶出角落，使沙包形状更饱满。()26.在厨房帮忙时，切完生菜的菜板，不需要清洗就可以直接切水果吃。()27.玻璃窗擦完后，可以用报纸再擦拭一遍，这样可以去除水渍，让玻璃更亮。()28.只有长大了才需要学习劳动，小学生现在的主要任务是把书本知识学好。()29.在整理书架时，应该把经常看的书放在视线平齐的高度，不常看的书放在高处或低处。()30.废旧报纸、杂志、作业本都属于可回收物，应该放入蓝色垃圾桶。()31.擦桌子时，应该按照“从里到外、从上到下”的顺序擦拭，避免交叉污染。()32.用水果刀削皮时，刀刃应该向外，离身体远一点，动作要平稳。()33.在家里，我是家庭的一员，分担家务劳动是我的责任和义务。()34.只要自己会做家务就可以了，不需要去关心班级和学校的卫生。()35.烹饪西红柿炒鸡蛋时，应该先炒鸡蛋，盛出来，再炒西红柿，最后混合，这样味道更好。()第三部分：填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确的答案填写在横线上）36.在垃圾分类中，过期药品、废荧光灯管属于________垃圾，需要特殊安全处理。37.缝扣子时，我们通常选用________线，因为这种线比较结实，不易断。38.在整理书包时，________（填文具名称）应该放在专门的文具袋或笔盒中，防止戳破书本。39.洗衣服时，深色衣服和浅色衣服最好________洗涤，以免互染颜色。40.植物生长需要阳光、空气、适宜的水分和________。41.使用剪刀剪纸时，右手持剪刀，左手________纸，配合右手移动。42.制作水果拼盘时，为了防止氧化变色，切开的苹果可以滴一点________水。43.在拖地时，如果遇到顽固污渍，可以在拖把上蘸一点________，但要注意戴手套。44.系鞋带有很多种方法，其中最常见且不容易松散的是系________结。45.在劳动中，如果我们不小心划破了手指，应该立即停止劳动，用________清洗伤口，并贴上创可贴。第四部分：连线题（本题共1大题，共10分。请将下列左侧的劳动任务与右侧最合适的工具连接起来）46.请将下列劳动内容与对应的工具用直线连起来。(1)扫地A.针线包(2)钉纽扣B.水壶(3)给绿植浇水C.扫把和簸箕(4)剥豆子D.抹布(5)擦黑板E.盆和筛子第五部分：简答与情景分析题（本题共4小题，共40分）47.（本题8分）请写出清洗一双带有泥渍的运动鞋的基本步骤，至少包含4个步骤。48.（本题10分）小明在班级大扫除时负责擦玻璃。他发现擦完的玻璃上有很多条纹，并不明亮。请你运用所学的劳动知识，告诉他正确的擦玻璃方法和窍门。49.（本题10分）周末，爸爸妈妈加班，小红决定自己动手做一道“凉拌三丝”（包含黄瓜丝、胡萝卜丝、粉丝）。请简述这道菜的制作流程，并注意提到至少一个安全要点。50.（本题12分）请列举5项你在家里可以独立完成的家务劳动，并选择其中一项，详细说明你是如何做的，以及做完后的感受。第六部分：综合实践与计算题（本题共3小题，共50分）51.（本题15分）四年级（2）班要制作一面班级文化展示墙，需要用到长方形的KT板。(1)如果KT板的长是120厘米，宽是80厘米，请计算这块KT板的周长是多少厘米？（请列出计算公式）(2)如果要在KT板的四周贴上一圈装饰花边，每米花边的价格是2.5元，请问买这圈花边需要多少钱？（保留一位小数）(2)在裁剪KT板时，为了保证安全，应该注意什么？52.（本题15分）学校组织“小小园艺师”活动，需要给校园里的花坛铺设草坪。已知一个长方形花坛的长是8米，宽是5米。(1)请计算这个花坛的面积是多少平方米？（请使用LaTex公式表示计算过程）(2)如果每平方米草坪需要种植草皮9株，请问这个花坛一共需要多少株草皮？(3)铺设草坪前，需要将土里的石块捡出来，这项劳动被称为什么？它对植物生长有什么好处？53.（本题20分）手工课上，老师教大家制作“环保布袋”。材料清单：旧T恤一件、剪刀一把、针线包一个。制作步骤简述：①将旧T恤剪去袖子，留下主体部分。②将T恤底部缝合封死。③在肩带处缝上加固线。(1)请判断：上述步骤是否能直接制作成一个可以使用的袋子？如果不能，请指出缺少的关键步骤。(2)在缝合底部时，如果布料较厚，针很难穿过去，可以借助什么工具？(3)假设一个布袋需要用针线缝合60针，小明每分钟能缝10针，请问小明缝完这个布袋需要多少分钟？(4)制作完成后，班级要评选“最美布袋”，评选标准应该包括哪些方面？（请至少写出3点，如：美观度、牢固度等）==========================密封线内禁止答题==========================参考答案及解析第一部分：选择题1.B解析：整理书包的核心是便于查找和保持整洁。按学科分类放置是最科学的方法，有助于培养条理性。A、C、D都会导致书包杂乱，影响学习效率。2.A解析：废旧塑料饮料瓶属于可回收物，且质地较硬，易于剪裁和装饰，适合制作笔筒。电池和碎玻璃有安全隐患，受污染纸张不适合做笔筒主体。3.C解析：递剪刀时，握住闭合的刀刃，手柄朝向对方，是标准的安全传递礼仪，防止刺伤对方。A、B极易造成伤害，D会损坏剪刀。4.B解析：洗菜水含有无机的盐分和微量有机物，适合冲厕所或浇花，属于一水多用，节约资源。A浪费水资源，C不卫生，D洗不干净油腻。5.C解析：平针缝（回针）起针和收针都必须打结，否则缝线会松脱。C选项描述错误，符合题意。6.A解析：种植大蒜的顺序应为先选种（饱满蒜瓣），再处理（剥皮），然后入水，最后养护。7.B解析：红领巾是布制品，用力猛搓会损伤纤维，导致起毛或破损。应轻轻揉搓或手洗。8.C解析：果皮属于易腐烂的生物质，属于厨余垃圾（或称湿垃圾）。9.C解析：拔掉电源后用湿布擦拭是安全的。A会导致短路或触电，B是严重的安全隐患，D会影响烹饪效果且可能烫伤。10.B解析：交叉钉（十字形）并在背面绕线加固（打结）是钉纽扣最牢固的方法。11.B解析：绿萝生命力强，喜阴，适合水培，适合教室环境。仙人掌怕涝，苹果树太大，玫瑰有刺且养护复杂。12.B解析：米饭粒有吸附作用，能有效吸附墨水渍，是处理墨水渍的生活小妙招。热水会让墨水扩散固定，漂白剂会损坏衣物颜色。13.B解析：“猫爪式”握法是标准的切菜手势，指关节抵住刀面作为导向，防止切到手指。14.C解析：捐赠或转赠体现了资源的循环利用和公益爱心，是值得提倡的做法。15.B解析：折叠成长方形便于堆叠，节省空间且整齐。A、C、D都不利于衣柜收纳。16.B解析：油锅起火隔绝氧气即可灭火，湿抹布覆盖是有效方法。浇水会让油火炸裂（沸溢），生熟不分易交叉感染，燃气必须关阀门。17.B解析：没水的圆珠笔或骨刀可以在纸上划出清晰的痕迹而不易划破纸，辅助折叠。18.B解析：压低扫把头顺着风向扫，能控制灰尘飞扬，效率最高。19.B解析：盐或醋能降低洗洁精的表面张力，有助于泡沫消散。20.B解析：劳动教育不仅是为了生存技能，更是为了培养意志品质、责任感和成就感。B选项理解最为全面且积极。第二部分：判断题21.√解析：工具损坏应及时报告或由专业人员修理，带病作业易发生事故。22.×解析：浇水过多会导致烂根（缺氧），植物无法正常生长。23.×解析：碎布头如果是棉麻质地，可以是可回收物或用于手工；碎纸如果是干净的也是可回收物。不应一概而论直接倒掉，且不应随意丢弃。24.×解析：衣物混洗容易交叉感染细菌，且深浅色可能互染。25.√解析：这是手工制作中常用的翻袋技巧，能使角落平整。26.×解析：生食可能携带细菌，必须清洗消毒后才能处理熟食或水果。27.√解析：报纸油墨具有吸附性，且纸质柔软，是擦玻璃的好帮手。28.×解析：劳动教育是素质教育的重要组成部分，小学生应从小培养劳动习惯。29.√解析：这是基于人体工程学的收纳原则，取用方便。30.√解析：废纸属于典型的可回收物，蓝色是可回收物的标志色。31.√解析：这样可以避免把灰尘擦到已经擦干净的地方。32.√解析：刀刃向外是安全操作规范，防止误伤自己。33.√解析：家庭责任感是劳动教育的重要目标。34.×解析：劳动包括家庭、学校、社会等多个层面，应全面发展。35.√解析：分步炒制能保证鸡蛋嫩滑和西红柿汁水浓郁，是烹饪常识。第三部分：填空题36.有害解析：过期药品和荧光灯管含有有毒物质，属于有害垃圾。37.棉解析：棉线耐磨、吸湿性好，适合缝纫。38.铅笔/削笔刀（任填其一即可）解析：尖锐的文具需要收纳保护。39.分开解析：防止深色褪色污染浅色衣物。40.土壤/养分解析：植物生长四大要素：阳光、空气、水、土壤（养分）。41.按住/移动解析：左手辅助固定和移动纸张，保证剪切线条准确，同时保护左手安全。42.盐/柠檬解析：盐水或柠檬水能抗氧化，防止苹果变黄（褐变）。43.洗洁精/去污粉解析：清洁剂能乳化油污，去除顽固渍。44.蝴蝶解析：蝴蝶结既美观又相对牢固，是常用的鞋带系法。45.生理盐水/清水解析：先冲洗异物，再消毒包扎。第四部分：连线题46.(1)—C(2)—A(3)—B(4)—E(5)—D解析：扫地用扫把和簸箕；钉纽扣用针线包；浇水用水壶；剥豆子用盆和筛子；擦黑板用抹布。工具需匹配劳动任务。第五部分：简答与情景分析题47.参考答案：(1)去泥：先在干燥状态下用刷子刷掉鞋底和鞋面的干泥。(2)浸泡：在盆中放入适量洗衣液和温水，将运动鞋浸泡10-15分钟。(3)刷洗：用鞋刷蘸取洗衣液，仔细刷洗鞋面、鞋内和鞋底，特别是污渍重的地方。(4)漂洗：用清水反复冲洗，直到没有泡沫。(5)晾晒：将鞋放在阴凉通风处晾干，避免暴晒（暴晒会使橡胶老化变黄）。解析：考察清洗衣物的完整流程和注意事项（如鞋类不能暴晒）。48.参考答案：方法和窍门：(1)先去灰：用干布或报纸先擦去玻璃表面的浮灰。(2)湿擦：用湿抹布（可蘸少许醋或洗洁精水）按从上到下、从左到右的顺序擦拭一遍。(3)刮水/干擦：用另一块干净的干抹布，或者用废旧报纸，将玻璃上的水渍擦干。(4)技巧：擦的时候可以画“8”字形或S形，避免漏擦；如果是双面玻璃，两面都要擦。解析：考察具体劳动技能的细节和实操技巧，报纸擦玻璃是生活常识。49.参考答案：制作流程：(1)备料：将黄瓜、胡萝卜洗净去皮，粉丝用热水泡软捞出备用。(2)切丝：使用擦丝器或菜刀将黄瓜和胡萝卜切成细丝。（安全要点：使用擦丝器或菜刀时，手指要远离刀刃/擦面，防止切伤手，或者注意不要擦到最后一点以免伤手）。(3)焯水：将胡萝卜丝和粉丝分别在开水中焯熟，捞出过凉水沥干。(4)调味：将三丝放入碗中，加入盐、醋、香油、蒜末等调料。(5)拌匀：用筷子搅拌均匀，装盘即可。解析：考察烹饪流程的逻辑性（清洗->加工->熟化->调味）和安全意识。50.参考答案：5项家务：扫地、洗碗、叠被子、倒垃圾、整理书桌、洗袜子、浇花等。（任写5项）详细描述及感受（以“洗碗”为例）：做法：吃完饭后，我先收拾碗筷，将残渣倒进垃圾桶。然后在洗碗池放好水，滴入洗洁精。用洗碗布仔细擦拭碗的内外和油污，再用清水冲洗干净。最后将碗整齐地码放在碗架上沥水。感受：虽然刚开始觉得油乎乎的有点不舒服，但看到脏碗变得干干净净，闪闪发光，我觉得很有成就感。