生物【中国第九高中】【浙江第一校】【镇海中学最后一考】浙江镇海中学2026年5月高三年级模拟练习(5月20左右)

高三生物练习考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。选择题部分一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)3.丙烯酰胺可破坏植物微管结构，用其处理植物细胞后，不会直接被抑制的生理过程是甲A.紫苏是否为短日照植物B.紫苏感受短日照的部位C.PIC中核酸的基本单位是脱氧核糖核酸D.整合过程涉及磷酸二酯键的断裂和形成B.铁死亡不会引发内环境发生炎症反应B.光合产物在植物体内主要以蔗糖形式进行运输D.当外植体为绿色组织时，脱分化过程培养基中的蔗糖仅参与维持渗透压D.天坑内相对封闭，不会发生群落的演替A.本地寄生蜂对红火蚁数量的影响不受其种群密度制约急性期HIV浓度12.基因治疗和修饰DNA药物均属于基因药物的范畴。将修饰DNA药物封装在脂质纳米C.若培养的是淋巴细胞，需适当减少胰蛋白酶处理时间癌作用的Rg3、治疗心肌缺血功能的Re等人参皂苷。下列叙述正确的是D.悬浮细胞培养获得人参皂苷的原理是植物细胞具有全能性15.下表是一段时间内某生态系统能量流动情况，各营养级生物呼吸作用消耗的能量，表中数值单位为10kJ/(m²·a)。下列叙述错误的是B.物质g浓度降低时，物质c的合成速率减慢膜电流o①②膜电流o①②组别检测①外为膜外电流)②③18.下图为某单基因遗传病(基因D突变为d所致)患者家系部分成员相关基因扩增后的电泳结果。患儿的父母、外祖父母、姐姐均不患该病。已知d基因转录出的mRNA中提前出现终止密码子UGA,可用sup-tRNA进行治疗，原理是sup-tRNA识别终止密码子并携带非选择题部分二、非选择题(本大题共5小题，共60分)(2)某植物的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长，体系统具有一定的自我调节能力，其基础是调节机制。为维护修复重建后该地区生态系统的稳定性，需要采取的措施有(答出2点)。湿地内水流速度减慢细胞解体绿藻等浮游植物HCO₅等)厌氧细菌分解悬浮有机碳可溶性细胞解体黑藻狐尾藻培养时间(d)黑藻狐尾藻培养时间(d)富集系数注：富集系数是指沉水植物对底泥中镉的富集能力，迁移系数是指沉水植物对镉由底泥向地上部的迁移能力。[[×10¹4(molO₂cell¹h⁻¹)]图2 B基因→酪氨酸酶 ,进而控制小鼠的毛色。从基因位置的角(2)一只纯合黄色小鼠和一只纯合白色小鼠杂交得F₁,F₁自由测交的方法鉴定F1雄鼠的基因型，请写出相关的遗传图解。(3)小鼠还会表现为斑驳色(黑色和黄(4)为确定B基因是否在3号染色体上，利用3号三体小鼠进行了如下杂交实验：实验：亲本(P):白色隐性纯合二倍体()×黑色纯合的3号染色体三体(早)→子一代图1重组质粒pLyso时间(h)(4)据图2分析，系统在发酵进行到约12h时自动提高了碳源流加速率，重组菌株产物(1)实验思路： c.待尿量恢复后，给每只实验兔注射