2025~2026学年河南长葛市上学期学科素养测评八年级道德与法治试卷

2025~2026学年河南长葛市上学期学科素养测评八年级道德与法治试卷一、单选题1.2025年9月25日，中国人民大学附属中学八年级“赓续红色血脉，寻访先辈足迹”研学主题活动在延安宝塔山下举行，600余名师生以沉浸式体验开启特殊“思政大课”，在革命圣地传递青春信仰力量。这有利于学生（）

A．培养实践能力，代替知识学习B．培养自信心理，成就完美人生C．享受物质生活，实现人生价值D．认识社会生活，积极融入社会2.观察下图，下列选项中说法正确的是（）①人的生存和发展离不开社会②人的成长是不断社会化的过程③任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果④个人从社会中获得物质支持和精神滋养

A．①②B．①④C．②③D．③④3.观察下面漫画《信息茧房》，你认为下列选项认识正确的是（）①自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者②基于算法主导的按个人喜好推送的“定制信息投喂”，会窄化其认知，固化其思维③我们要主动拓展信息源，多接触不同的事物和观点④合理利用网络，传播网络正能量

A．①②B．①④C．②③D．③④4.小芳在道德与法治课上播报了下面一则新闻：元旦节前，云南某职业学院学生网购了十多件演出服，演出结束后为了减少开支，以不喜欢为由，申请退货退款，卖家收到的退货几乎每件都存在影响二次销售的问题，被广大网友谴责。这则新闻启示我们（）

A．自觉守法，遇事找法B．对自己负责，对他人负责C．宽容他人，与人为善D．诚实守信，真诚待人5.陕西一14岁少年，半年内四次违法，因年龄逃过拘留；湖北一名七旬老人私种罂粟，因年龄没被执行拘留……长期以来，年龄似乎成了部分人的违法护身符。2026年1月1日起施行的新《治安管理处罚法》，专门新增了补充条款：明确14周岁以上未成年人及70周岁以上老年人，若违法情节严重、影响恶劣，或一年内两次以上违反治安管理处罚法，都将被行政拘留。对此，下列认识不正确的是（）

A．相对不拘留取代绝对不拘留，既守住了关怀底线，更彰显公平正义B．取消对未成年人和老人应有的特殊保护，是不公平的C．规则不是一成不变的，随着社会的发展规则需要调整和改进D．我们要树立守法光荣、违法可耻的观念，提升法治素养6.低视力儿童是广大学生中特殊的群体，因低视力原因，日常学习存在很大困难。2024年秋季学期，大字版教材首次列入《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》，供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。对此，下列点评正确的是（）①低视力学生使用大字版教材违背了平等原则②这是合理的差别对待，是为了让低视力学生感受到实实在在的平等③有助于确保低视力学生享有平等的受教育权，促进教育公平④是追求公平，守护正义的体现

A．①②B．①④C．②③D．③④7.近日，洛阳市公安部门查明，刘某（男，35岁）为吸粉引流，在某社交平台发布“在栾川老君山返穿养子沟野线，有两人迷路滑坠失温死亡”的谣言，引发大量网民关注、议论，造成恶劣社会影响。针对此事件，下列处理方式最能体现自由与法治精神的是（）

A．为保护言论自由，平台不应删除该帖，由网友自行判断真伪B．立即封禁所有参与讨论的账号，杜绝类似事件再次发生C．要求发帖人公开道歉即可，网络言论有自由，应宽容对待D．平台依法删除不实信息，相关部门对造谣者依法追责8.经济困难的高龄、失能等老年人补贴制度已实现省级全覆盖，老年人的权益保障得到进一步加强；城乡教育投入大幅增长，办学水平不断提高，农村教育得到加强……我省一系列的惠民政策产生的社会价值有（）①促进社会公平，增强人民群众的幸福感②让个人感到被尊重，激发工作热情和积极性③有效调节各方利益关系，化解矛盾冲突，维护社会稳定④不再受主客观条件的制约，达到绝对公平

A．①②B．①③C．②④D．③④9.2025年5月10日，山东某学院学生姜昭鹏在前往春季高考考点途中，因抢救突发心梗的同学，导致迟到缺考。随后，省招生考试院启用副题，安排姜昭鹏参加了补考。下列选项评价正确的是（）①在个人利益与他人生命危急冲突时选择救助同学，是具有正义感的表现②姜昭鹏自觉履行法定义务，是践行社会主义核心价值观的生动体现③启用副题安排补考体现了差别对待，此做法保障公民平等参与考试的权利④启示我们面对非正义行为时，不怕牺牲个人利益，守护正义

A．①②B．①③C．②④D．③④10.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（）①按时完成老师布置的作业②经常购买流动商贩的食品③上学路上遇红灯“闯过去”④周末和父母一起做些家务

A．②③B．②④C．①④D．③④11.从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的舞台上，让理想在奋斗中升华。这启示我们青少年要（）①磨炼意志，惩恶扬善②热心公益，服务社会③增强本领，勇担责任④追求爱好，满足兴趣

A．①②B．①④C．②③D．③④12.“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”八十多年前，时任南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问下去、答下去！”这是因为（）①人民利益是国家利益的集中体现，国家利益至上②个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好③在我国，国家和人民是命运共同体，国家利益与人民利益高度统一④领土是一个国家独立自主地处理对内外事务的最高权力

A．①②B．①④C．②③D．③④13.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。下列属于维护国家利益的有（）①某自媒体编辑在公众号文章中使用不规范的中国地图②中学生小华主动捡起并挂好掉在地上的国旗③刘某发现一可疑男子在某军港外偷拍，立刻拨打12339向国家安全机关举报④某测绘公司在未取得空域管理部门批准的情况下，指派林某进行无人机测绘工作，造成国防战备资源泄密

A．①②B．①④C．②③D．③④14.2025年“九三阅兵”结束后，“军迷变军盲”登上热搜。频频出现的东风-5C液体洲际战略核导弹、东风61洲际导弹、歼-35A、高能激光武器等新型国产武器装备让资深军迷也难以辨认，网友感慨“军迷变军盲，但我好骄傲！”对此，下列观点认识正确的是（）①强国必须强军，我国全面推进国防和军队现代化②我国人民军队的高水平高质量发展，离不开党对军队的绝对领导③全面贯彻新时代、新形势下的军事战略方针④我国已全面建成世界一流军队

A．①②B．①④C．②③D．③④15.下列三则新闻反映的共同主题是（）◆新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震。解放军和武警部队出动多支力量抵达灾区，展开抗震救灾。◆12月29日，中国人民解放军东部战区组织海陆空火箭军兵力，开展“正义使命—2025”演习，有力反制美台勾连，捍卫国家安全。◆新疆军区某团边防连的战士们在气候恶劣、高寒缺氧的环境下艰辛巡逻，守卫祖国领土和主权。

A．人民军队捍卫国家领土和主权B．人民军队时时刻刻在抵抗侵略、保家卫国C．人民军队是抗震救灾的主力军D．人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队16.2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（）①我国坚持走中国特色的国家安全道路②国家安全是实现国家利益最根本的保障③国家安全是人民幸福安康的前提④树立国家安全利益高于一切观念

A．①②B．②③C．①④D．③④17.国家“安”，万家“全”。2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校于当日举行了主题宣传教育活动。下列选项最适合用于该活动主题的是（）

A．劳动成就梦想，安全守护人生B．遵守职业道德，维护国家利益C．维护国家安全，人人共担责任D．筑牢法治防线，守护生态安全二、材料题18.【捍卫国家利益，维护国家安全】材料一2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，他的一生，是与祖国命运紧密相连的一生，是为了国家利益不惜牺牲个人一切的一生。2025年2月全国中小学开学季，教育部以黄旭华“隐姓埋名三十年、深潜报国终无悔”事迹为核心素材，组织学生观看纪录片《无声的誓言》，激励青少年将个人理想融入国家战略需求。材料二2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某学校进行了国旗下安全主题讲话、安全思政课、安全班会等系列安全教育活动，增强同学们维护国家安全的使命感和责任感。(1)结合材料一和所学知识，请你谈谈黄老是如何处理国家利益和个人利益之间关系的？(2)结合材料二和所学知识，谈谈我们青少年可以通过哪些具体方式为维护国家安全贡献我们的智慧和力量？19.2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵收视率创历史新高：直播期间，实时收视达4.3亿人次，平均每个收视终端观看65分钟，网络视听平台直播收视逾19.2亿人次。大会盛况登上国内外社交媒体热搜榜，引发广泛关注。各级各类学校也组织全体学生集中观看九三阅兵直播，此次阅兵直播成为学校一堂生动的爱国主义教育和国防教育课。对此，有同学说，国防事业是军队单方面的责任，与学生无关，学生没必要接受国防教育，参与国防事业。请你运用本期所学道德与法治课程内容，对这一观点加以辨别与分析。20.在社会生活中，有很多富有正义感的人：在人情面前，他们秉公执法；在不公面前，他们仗义执言，挺身而出；在强权面前，他们一身正气，刚正不阿……近期，你校正在开展“寻找你心目中的正义之星”主题活动，请你参与其中。(1)在活动准备过程中，有同学提出疑问：“为什么要举办‘寻找你心目中的正义之星’活动？”请你为他答疑解惑。(2)为切实选拔出具备正义品质的榜样，现面向全体学生征集正义之星的评价标准。请你为评选正义之星拟写一份评价标准。21.某中学八年级2班学习了《积极奉献社会》一课后，以此为主题开展了以下活动：活动一调查问卷

亲爱的同学：你好！为了解中学生对于服务社会和奉献社会的看法与实践情况，我们特开展此次问卷调查。感谢你的支持与配合！个人基本信息（略）①你有过哪些服务社会、奉献社会的行为？A．到博物馆做义务讲解员；B．____________；C．____________。②你希望通过自己的服务和奉献，为社会带来哪些改变？A．促进文化传承和交流；B．____________；C．____________。问卷其他部分略。再次感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷！如果你对本问卷的内容有任何疑问或建议，请随时联系我们。(1)请你结合所学知识，将调查问卷设计完整。活动二学榜样我践行在2025年11月举办的第十五届全运会中，时刻面带微笑的青年志愿者们，成为全运会的一道靓丽的风景线。运动会结束后，小秦和同学们采访了青年志愿者，以下是采访片段：小秦：“参加志愿活动，你觉得辛苦吗？”