1.1 国家是什么 课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

1.1国家是什么课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济高中思想政治选择性必修一·当代国际政治与经济知识清单第一单元各具特色的国家第一课国体与政体第一框国家是什么【学科核心概念·全景概览】本框题作为《当代国际政治与经济》的逻辑起点，旨在从马克思主义国家学说的视角，科学揭示国家的本质，厘清国家制度的基本构成。核心在于理解“国体”与“政体”的辩证关系，为后续比较不同国家的政治制度、理解国际关系的深层逻辑奠定理论基础。本框题的学习需贯穿“阶级分析法”，穿透纷繁复杂的政治现象，把握国家的根本属性。一、国家的本质：从历史唯物主义视角剖析国家（一）【基础】国家的产生——并非从来就有▲国家是一种历史现象，不是从来就有的，也不会永远存在下去。它是社会发展到一定历史阶段的产物。1.产生的根本原因：生产力发展→私有制出现→阶级形成→阶级矛盾不可调和。2.经典论断：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。（恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》）3.【易错点】国家是“调和”阶级矛盾的工具，而非“消除”。国家的出现是为了将冲突控制在统治阶级认可的“秩序”范围内，从而维持统治阶级的根本利益。（二）【基础】国家的基本构成要素——缺一不可一般认为，国家由人口、领土、政权和主权四个基本要素构成。1.人口：国家存在的社会基础，是国家活动的基本对象。2.领土：国家存在的空间依托，包括领陆、领水、领空。是国家行使主权的范围和空间。3.政权：国家存在的组织保障，即通常所说的政府组织，是行使国家权力的机关。4.【非常重要·高频考点】主权：国家存在的最高生命要素。1.5.内涵：国家主权是现代国家得以存在的法理依据，它是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。2.6.地位：国家主权是一种自主自决的最高权威，没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。主权是国家最重要的构成要素，国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。（三）【核心难点·高频考点】国家的性质（国体）与本质1.国家的性质（国体）1.2.含义：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。2.3.决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。4.【非常重要】国家的本质1.5.马克思主义国家观的核心：所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。即国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。2.6.阶级性：阶级性是国家的根本属性。不存在所谓的“全民国家”或“超阶级的国家”。7.【难点】民主与专政的关系——辩证统一1.8.民主的内涵：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性。2.9.专政的内涵：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。军队、警察、法庭、监狱等是国家行使专政职能的工具。3.10.辩证关系：1.4.11.相互区别：民主适用于统治阶级内部，专政适用于被统治阶级。2.5.12.相互依存：凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。民主是专政的基础，专政是民主的保障。3.6.13.统一体：民主制国家是民主与专政的统一体。7.14.【重要辨析】“专制”与“专政”1.8.15.专制：指一种政体形式，与民主政体相对，指最高统治者权力，实行个人专断。2.9.16.专政：指国家职能，即统治阶级对被统治阶级的统治方式。任何国家（无论是民主制还是专制制）都具有专政的职能。民主制国家是民主与专政的统一，而专制国家则只有专政而没有民主。（四）【基础】国家的职能国家的根本职能是政治统治职能，同时国家也具有社会管理职能。二者相互依存、相互促进。1.政治统治职能（根本职能）：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。这是国家本质的直接体现。2.社会管理职能：管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境等。履行该职能是为了维护社会稳定，巩固统治阶级的政治统治。（五）【热点·比较】社会主义民主与资本主义民主比较维度社会主义民主（以中国为例）资本主义民主（以美国为例）经济基础生产资料公有制为主体生产资料私有制阶级本质人民当家作主，对极少数敌对分子实行专政资产阶级专政，维护资产阶级利益民主特点最广泛、最真实、最管用。全过程人民民主是其本质属性。具有虚伪性和欺骗性。往往以形式上的平等掩盖事实上的不平等（如金钱政治）。享有主体绝大多数人民统治阶级（资产阶级）【考点】共同点都属于民主政体，都是民主与专政的统一，都具有阶级性，都服务于统治阶级。二、认识国体与政体：国家制度的内容与形式（一）【基础】国体与政体的内涵1.国体：即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。（回答“谁统治”的问题）2.政体：即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。（回答“如何统治”的问题）3.国家制度：包括国体与政体，即内容与形式两个方面。实行民主制度的国家，从国体意义上讲，是民主与专政的统一体；从政体意义上讲，则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。（二）【非常重要·核心枢纽】国体与政体的关系1.国体决定政体：掌握国家政权的阶级（统治阶级）为行使政治统治职能和社会管理职能，必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益，总是力求采取最有效的政权组织形式。2.政体体现国体：政体是国体的表现形式，一定的政体服务于一定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。3.政体的相对独立性：国体相同的国家，其政体不一定相同。1.4.影响因素：一个国家的政体会随着国体的变化而发生根本性变化，也会随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上不断变化。此外，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等都是影响政体的重要因素。2.5.【典型案例】同为资本主义国家（国体相同），英国、日本实行君主立宪制，而美国、法国则实行民主共和制。（三）【基础·拓展】代议制——现代民主政体的共同特征1.含义：由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。2.原因：1.3.一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体。2.4.另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。5.地位：代议制是公民和国家之间的政治纽带，是现代民主政体的共同特征。无论是资本主义国家还是社会主义国家，只要实行民主政体，大都采用代议制。1.6.【特别提示】我国的人民代表大会制度就是具有中国特色的、社会主义的代议制政体。【高频考点·解题突破】考向一：透过现象看本质——揭露国家的阶级属性1.考查方式：通常以西方国家的政策、选举、社会事件（如种族冲突、控枪难题、对外战争）为背景，要求分析其本质。2.解题步骤：1.3.定性：判定该国的国体（如资本主义国家、资产阶级专政）。2.4.析理：运用“国家是阶级统治的工具”、“民主具有鲜明的阶级性”等原理。3.5.结论：指出其政策或行为归根结底是为了维护统治阶级（资产阶级）的根本利益，其宣扬的“民主”、“自由”具有虚伪性和局限性。6.【必背答题术语】：1.7.国家是阶级矛盾不可调和的产物，是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。2.8.阶级性是国家的根本属性，不存在超阶级的、全民的民主。3.9.资本主义民主是资产阶级的民主，其实质是金钱操纵下的民主，是为维护资本主义制度和资产阶级利益服务的。考向二：国体与政体的关系——内容与形式的统一1.考查方式：比较不同国家的政体差异（如英美政体对比），或分析某国政体变革的原因。2.解题步骤：1.3.析因：先明确国体对政体的决定作用，任何政体都是为国体服务的。2.4.追异：再分析政体具有相对独立性，指出导致政体差异的具体因素（历史传统、文化、地理环境、现实国情等）。3.5.论效：评价政体是否适应并服务于其国体。6.【核心逻辑链】：1.7.国体相同，政体可异：因为存在地理、历史、文化等因素的影响。2.8.国体变化，政体必变：随着统治阶级的更替，政权的组织形式必然发生根本性变化。考向三：我国的人民民主专政——新型民主与新型专政1.考查方式：结合我国的具体政策措施（如扫黑除恶、脱贫攻坚、全过程人民民主实践），分析其体现的国家性质。2.解题步骤：1.3.定位：明确我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。2.4.阐释：1.3.5.新型民主：社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。全过程人民民主是其本质属性（解释材料如何体现“广泛、真实、管用”）。2.4.6.新型专政：对极少数敌对分子实行专政，以保障人民民主和维护社会稳定。5.7.总结：该措施体现了我国的国家性质，维护了人民的根本利益。【易错清零·思维校正】1.国家是阶级调和（或协调）的产物。1.2.❌错误。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。阶级矛盾的不可调和性导致国家的产生，国家是统治阶级进行统治的工具，而非调和矛盾的中立者。3.主权是国家得以存在和发展的唯一（或最重要+唯一）条件。1.4.❌错误。主权是国家最重要的构成要素，但国家要存在和发展，还必须具备人口、领土和政权。这四个基本要素是缺一不可的。5.所有国家都是民主与专政的统一体。1.6.❌错误。该说法不准确。只有民主制国家才是民主与专政的统一体。在历史上的专制国家（如奴隶制、封建制国家），只存在统治阶级对人民的专政，统治阶级内部也不实行民主，因此不是民主与专政的统一。7.国体相同的国家，其政体必然相同。1.8.❌错误。国体决定政体，但政体具有相对独立性。由于受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响，相同国体的国家可以采取不同的政体。9.代议制就是公民直接行使国家权力。1.10.❌错误。代议制是由选举产生的代表机关来行使国家权力的制度，它是公民通过选举代表间接参与国家政治生活的形式，属于间接民主。我国的人民代表大会制度就是代议制，但同时也通过基层群众自治等方式发展直接民主。【本课知识图谱·逻辑串联】1.国家的起源：历