2025年江苏省常州市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

2025年江苏省常州市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.1个月

B.1年

C.1天

D.1小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，即24小时。我国第一大河是（

）

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案：B

解析：长江是流经我国最长、水量最多的河流，也是我国第一大河。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能生长

B.能繁殖

C.能运动

D.能呼吸

答案：C

解析：运动不是所有生物的共同特征，如植物无法自主运动，所以不是基本特征。下列哪种行为是动物的先天性行为（

）

A.猴子骑自行车

B.鹦鹉学说话

C.蜜蜂采蜜

D.小狗算算术

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是天生的本能行为，属于先天性行为；其他行为均为后天学习行为。下列不属于生态系统的是（

）

A.森林

B.海洋

C.太阳

D.农田

答案：C

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，太阳属于非生物部分，不含生物，故不属于生态系统。下列哪项是生态系统中的分解者（

）

A.兔子

B.松树

C.蘑菇

D.猎豹

答案：C

解析：分解者是指能分解有机物释放能量的生物，如蘑菇、细菌、真菌。植物依靠（

）进行无性生殖

A.种子

B.雌蕊

C.花粉

D.营养繁殖

答案：D

解析：无性生殖包括营养繁殖、出芽生殖等，不通过两性生殖细胞结合。蝗虫的发育过程属于（

）

A.不完全变态

B.完全变态

C.卵生

D.胎生

答案：A

解析：蝗虫属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个阶段，没有蛹期。下列哪种生物的生殖方式为有性生殖（

）

A.马铃薯

B.鸡

C.仙人掌

D.酵母菌

答案：B

解析：鸡的生殖过程中有精子和卵细胞的结合，属于有性生殖；其他均是无性生殖方式。细菌和真菌在生态系统中的作用主要是（

）

A.固定二氧化碳

B.分解有机物

C.合成有机物

D.吸收水分

答案：B

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，主要分解动植物遗体中的有机物。制作临时装片时，若细胞被压碎，可能是由于（

）

A.染色不当

B.滴加碘液过多

C.盖玻片太厚

D.撕取的材料太厚

答案：D

解析：材料太厚容易导致细胞重叠、压碎，影响观察效果。人类的性别是由（

）决定的

A.染色体

B.基因

C.饮食

D.生活习惯

答案：A

解析：性别差异主要由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。下列哪种生物属于原核生物（

）

A.草履虫

B.衣藻

C.酵母菌

D.细菌

答案：D

解析：细菌属于原核生物，无成形的细胞核；其他均为真核生物。下列属于计划免疫的是（

）

A.服用保健品

B.预防接种

C.注射止血药

D.清洁水源

答案：B

解析：计划免疫指按照国家规定进行的预防接种以提高人群免疫力。传染病传播的途径不包括（

）

A.饮食传播

B.空气传播

C.血液传播

D.电磁波传播

答案：D

解析：传染病可通过空气、饮食、血液等途径传播，但电磁波不属于传播途径。下列不属于真菌的是（

）

A.酵母菌

B.真菌

C.大肠杆菌

D.曲霉

答案：C

解析：大肠杆菌是细菌，不属于真菌。下列不属于生物分类等级的是（

）

A.界

B.种

C.门

D.品种

答案：D

解析：生物分类等级是界、门、纲、目、科、属、种，其中“品种”不是分类等级。遗传病是由（

）引起的疾病

A.病毒

B.细菌

C.遗传物质改变

D.先天性缺陷

答案：C

解析：遗传病是由遗传物质发生改变而导致的疾病。下列不属于自然保护区功能的是（

）

A.保护生物多样性

B.保护水源地

C.提供旅游资源

D.防治水土流失

答案：D

解析：自然保护区主要功能是保护生物及其栖息地，防治水土流失不是主要功能。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜘蛛结网

B.蜜蜂采蜜

C.鹦鹉学人说话

D.蚂蚁搬运食物

答案：C

解析：学习行为是通过经验获得的行为，如鹦鹉学说话；其他为本能行为。以下不属于我国四大牧区的是（

）

A.青海牧区

B.内蒙古牧区

C.新疆牧区

D.西藏牧区

答案：A

解析：我国四大牧区是内蒙古、新疆、西藏和青海虽然也有牧区，但通常不单独称为四大牧区。以下哪种气候类型适合农业生产（

）

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.热带沙漠气候

D.高山气候

答案：A

解析：热带雨林气候全年高温多雨，适合农作物生长。下列属于生态系统的是（

）

A.一个湖泊

B.一只猴子

C.一株小麦

D.一块砖头

答案：A

解析：一个湖泊包含生物和非生物成分，属于生态系统；其他选项都只表示单个生物或非生物。下列关于细胞结构的说法错误的是（

）

A.所有细胞都具有细胞膜

B.只有动物细胞才有细胞核

C.线粒体是细胞的能量转换器

D.植物细胞有细胞壁

答案：B

解析：植物细胞和动物细胞都有细胞核，细胞核是细胞的重要结构。以下关于生物圈的描述错误的是（

）

A.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

B.生物圈涵盖所有生物及其生存环境

C.生物圈的范围包括整个地球

D.生物圈是一个开放的系统

答案：C

解析：生物圈是地球表面的一层，涵盖所有生物及生存环境，不是整个地球。二、填空题（每空1分，共20分）生态系统中，______是生产者，通过光合作用制造有机物。

答案：绿色植物

解析：绿色植物是生态系统中的生产者，能通过光合作用将光能转化为化学能。动物的生殖方式分为有性生殖和______生殖。

答案：无性

解析：有性生殖与无性生殖是动物的主要两种生殖方式。传染源是指能够散播______的病人或病原体携带者。

答案：病原体

解析：传染源指的是患病的生物体或病原体携带者，是传染病传播的源头。计划免疫可以有效预防______疾病。

答案：传染病

解析：计划免疫通过接种疫苗预防传染病的发生。生物分类的最基本单位是______。

答案：种

解析：种是生物分类的最小单位，用于区分不同物种。细胞中控制中心的结构是______。

答案：细胞核

解析：细胞核是细胞的遗传控制中心，含有遗传物质DNA。地图的三要素包括比例尺、方向和______。

答案：图例

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例，用于识别地图内容。在生态系统中，分解者主要是______和______。

答案：细菌、真菌

解析：分解者在生态系统中主要由细菌和真菌构成，分解有机物。生物体的结构层次从微小到宏大依次是______、______、______、______、______。

答案：细胞、组织、器官、系统、个体

解析：生物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体。人的生殖器官中，胚胎发育的主要场所是______。

答案：子宫

解析：子宫是胚胎发育和成熟的主要场所。下列属于学习行为的是______。（填序号）

①蜜蜂采蜜②鹦鹉学舌③蚂蚁筑巢④蜘蛛结网

答案：②

解析：②鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为，其他为先天行为。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和______。

答案：保护易感人群

解析：传染病预防的三个基本环节为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。制作临时装片的正确步骤是：擦拭、滴水、取材、______、染色、吸水。

答案：展平

解析：制作临时装片的步骤为：擦拭载玻片和盖玻片、滴水、取材、展平、染色、吸水。海拔每上升100米，气温下降约______℃。

答案：0.6

解析：根据大气垂直递减规律，每上升100米气温下降约0.6℃。基因是______的片段，是控制生物性状的基本单位。

答案：DNA

解析：基因是DNA上的特定片段，控制生物的遗传性状。三、识图作答题（每题5分，共10分）请根据下图说明该生态系统中各成分之间的关系：

（图示：生产者、消费者、分解者三部分构成一个简单生态系统）答案：该生态系统中，植物是生产者，通过光合作用合成有机物；动物是消费者，以植物或其他动物为食；真菌和细菌是分解者，分解动植物遗体中的有机物。

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者构成，三者之间通过物质和能量流动相互联系。请根据下图判断等高线地形图中的山脊和山谷，并说明判断依据：

（图示：若干条闭合曲线，中间高，四周低，表示山脉）答案：山脉属于等高线闭合曲线，中间高，四周低，表示地形高度变化较大。

解析：等高线地图中，闭合曲线代表山地地形，中间数值大，表示山脊或山顶；外围数值小则为山谷或坡地。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物小组为探究某种植物在不同光照条件下的生长情况，设计了以下实验：

实验对象：长势相同的三组绿豆苗

实验条件：

甲组：全光照

乙组：半光照

丙组：黑暗环境

实验步骤：每天定时浇水，保持土壤湿润，一个月后测量株高与叶片数。（1）实验中，三组绿豆苗属于什么因素？（3分）

（2）实验设置中，控制变量的是什么？（3分）

（3）通过实验，可以得出什么结论？（4分）答案：

（1）实验中的三组绿豆苗属于实验的变量；

（2）控制变量是光照条件；

（3）不同光照条件对绿豆苗的生长有影响，光照越充分，其生长越旺盛。

解析：实验中对照组和实验组的设置用于观察环境因素对生物的影响，控制变量是光照条件，实验结论通过数据分析得出。为了观察血液中的红细胞和白细胞，进行了以下实验：

在洁净的载玻片上滴一滴鸡血，再滴一滴质量分数为0.9%的生理盐水，盖上盖玻片后，用低倍镜观察。（1）加入生理盐水的目的是什么？（3分）

（2）为什么不能用清水代替生理盐水？（3分）

（3）红细胞在显微镜下会呈现什么形状？（4分）答案：

（1）加入生理盐水可以使细胞保持原有形态，避免破裂；

（2）清水会使细胞因吸水过多而破裂，无法清晰观察；

（3）红细胞在显微镜下呈圆饼状。

解析：显微镜下观察细胞必须维持其正常形态，生理盐水可防止细胞吸水过多而破裂，便于观察细胞结构。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

在中国的西部地区，存在着大片的高原，如青藏高原，这里气候寒冷，昼夜温差大，植被稀疏，农业主要依靠灌溉。（1）青藏高原所在的地形区是（

）（2分）

A.第一级阶梯

B.第二级阶梯

C.第三级阶梯

D.沿海地区答案：A

解析：青藏高原位于我国第一级阶梯，海拔高、气温低、干旱少雨。（2）该地区进行农