2025年辽宁本溪市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案

2025年辽宁本溪市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于生物圈中动物的是

A.仙人掌

B.海葵

C.蕨类植物

D.岩石答案：B

解析：海葵是动物，属于水生动物，而仙人掌是植物，蕨类植物属于植物，岩石是非生物。2、动物的先天性行为是指

A.通过后天学习获得的行为

B.出生后慢慢形成的行为

C.由遗传因素决定的行为

D.通过模仿他人获得的行为答案：C

解析：先天性行为是动物与生俱来、由遗传因素决定的行为，不需通过学习获得。3、下列哪项不属于动物在生物圈中的作用

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.传播种子

D.吸收二氧化碳答案：D

解析：动物帮助植物传播种子，促进生态平衡和物质循环，而吸收二氧化碳是植物的功能。4、细菌和真菌在自然界中的作用是

A.寄生

B.共生

C.分解者

D.捕食者答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中通常作为分解者，将有机物分解成无机物，促进物质循环。5、下列哪项不是细菌与人类的关系

A.导致疾病

B.用于制作酸奶

C.用于酿酒

D.用于污水处理答案：C

解析：酵母菌用于酿酒，属于真菌；细菌用于制作酸奶、污水处理和致病等，不是真菌。6、下列哪种生物属于脊椎动物

A.蛔虫

B.鲨鱼

C.蚯蚓

D.蚂蚁答案：B

解析：鲨鱼属于鱼类，是脊椎动物；蛔虫、蚯蚓、蚂蚁属于无脊椎动物。7、生物分类的最小单位是

A.界

B.科

C.种

D.属答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，在生物分类的等级中属于最小单位。8、脊椎动物中，体温恒定的是

A.鱼类

B.爬行类

C.鸟类和哺乳类

D.两栖类答案：C

解析：鸟类和哺乳类为恒温动物，鱼类、两栖类、爬行类为变温动物。9、生物多样性包括的三个层次是

A.物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

B.基因多样性、染色体多样性、生态系统多样性

C.物种多样性、生态系统多样性、环境多样性

D.基因多样性、物种多样性、有利变异答案：A

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。10、下列关于有性生殖的描述错误的是

A.有性生殖能产生后代的多样性

B.需要两性生殖细胞的结合

C.植物繁殖中没有有性生殖

D.人属于有性生殖答案：C

解析：植物也有有性生殖，如种子植物通过花粉和卵细胞结合形成受精卵。11、昆虫的发育方式是

A.完全变态

B.不完全变态

C.两者都可能

D.两者都不是答案：C

解析：昆虫的发育方式有完全变态和不完全变态两种，例如蝴蝶属于完全变态，蝗虫属于不完全变态。12、关于两栖动物的生殖和发育，下列说法错误的是

A.雌雄异体

B.卵生

C.幼体生活在水中

D.成体生活在陆地答案：D

解析：两栖动物成体可生活在陆地或水中，但繁殖仍需水环境。13、下列说法中正确的是

A.多数人患病后会获得对传染病的免疫力

B.传染病人康复后不会再次被感染

C.计划免疫是通过接种疫苗来预防病毒性传染病

D.免疫是生物体对病原体及其毒素的防御功能答案：D

解析：免疫是生物体对病原体及其毒素的防御功能，是广义概念，包括非特异性免疫和特异性免疫。14、以下哪项属于基因的显性性状

A.血友病

B.红绿色盲

C.单眼皮

D.有耳垂答案：D

解析：有耳垂是由显性基因控制的性状，而单眼皮是隐性性状。15、DNA中遗传信息的载体是

A.染色体

B.基因

C.DNA分子

D.蛋白质答案：B

解析：基因是DNA上的特定片段，控制生物的性状，是遗传信息的载体。16、蝗虫的发育过程属于

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.卵生

D.胎生答案：B

解析：蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。17、下列哪种方式不属于无性生殖

A.嫁接

B.组织培养

C.用种子繁殖

D.用根繁殖答案：C

解析：用种子繁殖属于有性生殖，其余选项均为无性生殖的方式。18、人的性别决定方式为

A.由父亲决定

B.由母亲决定

C.由X染色体决定

D.由Y染色体决定答案：A

解析：人的性别是由父亲的性染色体决定的，女为XX，男为XY。19、下列属于变异现象的是

A.兄弟姐妹之间的身高差异

B.青蛙的幼体和成体形态差异

C.人类的生殖发育过程

D.植物的光合作用过程答案：A

解析：变异是指同一物种个体之间的差异，如兄弟姐妹的身高差异。20、关于传染病的预防措施，下列说法正确的是

A.只需控制传染源

B.只需切断传播途径

C.只需保护易感人群

D.应该采取综合措施答案：D

解析：传染病的预防应采取综合措施，包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。二、填空题（每空1分，共20分）21、地图三要素包括比例尺、方向和________。答案：图例

解析：地图三要素是比例尺、方向、图例，用于表示地理事物和信息。22、等高线越密集表示地形越________。答案：陡峭

解析：在等高线地形图中，等高线密集表示坡度陡峭，稀疏表示坡度平缓。23、世界最大的群岛国家是________。答案：印度尼西亚

解析：印度尼西亚由17000多个岛屿组成，是世界上最大的群岛国家。24、我国青藏地区主要的气候特点是________和________。答案：高寒、干旱

解析：青藏地区因高海拔、低氧、低气温，形成了高寒气候，部分地区也存在干旱特征。25、我国北方地区主要的农业类型是________。答案：旱地农业

解析：北方地区降水较少，主要发展旱地农业，如小麦种植。26、生态系统的组成包括生物部分和________部分。答案：非生物

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、水、土壤等）。27、人类的生殖器官中，产生生殖细胞的是________和________。答案：睾丸、卵巢

解析：睾丸是男性生殖器官，产生精子；卵巢是女性生殖器官，产生卵子。28、人的发育过程可以分为________期、胎儿期和婴儿期。答案：婴儿

解析：人的发育过程通常分为婴儿期、胎儿期、儿童期、青少年期等阶段，但婴儿期和胎儿期为初始阶段。29、在生态系统中，生产者是________。答案：绿色植物

解析：生产者指能够通过光合作用制造有机物的生物，如绿色植物。30、生物的变异可以分为________变异和________变异。答案：可遗传、不可遗传

解析：变异分为可遗传的（如基因突变）和不可遗传的（如环境变化引起）。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下图描述植物的花结构，并指出雄蕊和雌蕊的作用。（图示：植物一朵完整的花结构，包括花瓣、花萼、雄蕊（花丝和花药）、雌蕊（柱头、花柱、子房））答案：

（1）该图显示了一朵完整的花，由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。

（2）雄蕊由花丝和花药构成，其作用是产生花粉，进行传粉。

雌蕊由柱头、花柱和子房构成，其作用是接受花粉，发育成果实和种子。解析：植物的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成。雄蕊是花的雄性生殖器官，产生花粉；雌蕊是花的雌性生殖器官，参与受精和果实发育。32、请根据以下图示，说明人眼球的结构和视觉形成过程。（图示：人眼球结构图，包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜、视神经等）答案：

（1）人眼球的结构包括角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜等部分。

（2）视觉形成的过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑视觉中枢。解析：眼球由角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体和视网膜等结构组成。光线进入眼球，经过折射和聚焦，在视网膜上形成物像，然后通过视神经传递到大脑产生视觉。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学在实验室中观察了显微镜下的洋葱表皮细胞，他发现细胞壁比动物细胞明显。请根据其观察内容，回答下列问题：（1）洋葱表皮细胞与动物细胞的主要区别在于有________。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，为什么要使用碘液？请说明理由。

（3）如果观察到细胞数目较少，可能是哪一操作不当？答案：

（1）细胞壁

（2）碘液用于对细胞核进行染色，便于观察细胞结构。

（3）可能是在盖玻片时操作不当，导致细胞破裂或重叠。解析：洋葱表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁，而动物细胞没有。碘液用于染色，帮助观察细胞内部结构。盖玻片操作不当会导致细胞破裂或重叠，影响观察。34、某生物兴趣小组为了验证细菌是否能分解植物残体，设计了如下实验：（1）实验的变量是________；

（2）对照组应该如何设置？为什么？

（3）实验中应采取什么措施保证细菌生长？

（4）该实验能得出什么结论？答案：

（1）细菌是否存在

（2）将植物残体放在无菌环境中作为对照组，以排除其他因素对实验的干扰。

（3）需提供适宜的温度、水分和营养物质，保证细菌的正常生长。

（4）实验表明细菌能分解植物残体，促进物质循环。解析：实验中，细菌是否存在是变量。对照组应为无菌条件下的植物残体，以排除其他因素的干扰。细菌生长需要适当的环境条件，如温度、水分和营养物质。实验可验证细菌的分解作用，有助于理解其在生态系统中的功能。五、材料分析题（10分）35、阅读以下材料，回答相关问题：材料：在某地草原生态系统中，放牧过度导致草地退化，为了保护生态环境，当地政府实施了退耕还草政策，并建立了草原自然保护区，限制过度放牧，推动生态保护。经过一段时间后，草原生态恢复良好。（1）这体现了生物多样性保护中的哪一项措施？

（2）材料中提到的保护措施对生态系统的稳定性有何影响？

（3）请列举出三种此生态系统中的生产者。

（4）退耕还草政策属于哪类保护措施？

（5