2025年江苏初二学业水平地理生物会考题库及答案

2025年江苏初二学业水平地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。地图三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、等高线、方向

C.图例、注记、等高线

D.图例、方向、色块

答案：A

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例。等高线向海拔低处凸出的地形是（

）

A.山脊

B.山谷

C.山顶

D.盆地

答案：B

解析：等高线向低处凸出表示山谷，向高处凸出表示山脊。我国最大的淡水湖是（

）

A.青海湖

B.洞庭湖

C.鄱阳湖

D.太湖

答案：C

解析：鄱阳湖是长江中下游最大的淡水湖。草履虫的运动结构是（

）

A.纤毛

B.鞭毛

C.肌肉

D.胞膜

答案：A

解析：草履虫依靠纤毛的摆动进行运动。下列属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫

B.菊花开花

C.鹦鹉学舌

D.小狗做算术题

答案：B

解析：菊花开花是植物的本能行为，属于先天性行为；其他为学习行为。下列不属于细菌和真菌共同特征的是（

）

A.无成形的细胞核

B.都可以进行孢子生殖

C.都是单细胞生物

D.都是异养生物

答案：B

解析：细菌是原核生物，真菌是真核生物，部分真菌可通过孢子生殖，但细菌不能；大多数细菌是异养生物，但有些可以进行化能合成作用。人类的性别决定是（

）

A.由细胞质控制

B.由性染色体决定

C.由营养决定

D.由环境决定

答案：B

解析：人类性别由性染色体（XX或XY）决定。水域环境中的动物，适于水中生活的结构特征是（

）

A.体表有鳞片

B.用鳃呼吸

C.有脊柱

D.用肺呼吸

答案：B

解析：水中动物多用鳃呼吸，适应水中环境；陆地动物靠肺呼吸。在生物圈中，细菌的主要作用是（

）

A.合成有机物

B.分解有机物

C.光合作用

D.吸收无机物

答案：B

解析：细菌作为分解者，能将尸体和废物分解成无机物，促进物质循环。生物的分类单位中，由小到大的正确顺序是（

）

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.界→门→科→属→种

D.种→属→科→目→纲→门→界

答案：D

解析：分类单位由小到大为种→属→科→目→纲→门→界。下列属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.能卷舌

C.颧骨突出

D.色盲

答案：B

解析：能卷舌是显性性状，其他均为隐性性状。人类的遗传物质主要存在于（

）

A.线粒体

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞膜

答案：B

解析：细胞核内含有DNA，是人类主要的遗传物质存储场所。制作植物细胞临时装片时，为了防止气泡产生，应采用的操作是（

）

A.用碘液染色

B.盖盖玻片时先接触水滴再缓慢下压

C.直接滴加清水

D.用镊子夹取材料

答案：B

解析：盖盖玻片时先接触水滴再慢慢盖下可避免气泡。人类活动对生物多样性的影响是（

）

A.有利于保护生物多样性

B.完全不影响生物多样性

C.可能破坏生物多样性

D.以上都不对

答案：C

解析：人类不合理开发会破坏生物栖息地，导致生物多样性下降。青藏地区的主要自然特征是（

）

A.高寒

B.干旱

C.湿热

D.高温多雨

答案：A

解析：青藏地区海拔高，气候寒冷，属于高寒地区。在生态系统中，消费者和生产者之间的关系是（

）

A.只有竞争关系

B.只有合作关系

C.既有竞争又有合作关系

D.没有关系

答案：C

解析：消费者和生产者之间存在捕食与被食关系、物质和能量传递关系。下列不属于变态发育的是（

）

A.家蚕

B.蜻蜓

C.蝉

D.家燕

答案：D

解析：家蚕、蜻蜓、蝉均为完全变态发育；家燕属于鸟类，不具有昆虫的变态发育。人的体细胞内含有23对染色体，其中包括（

）

A.1对性染色体

B.22对性染色体

C.1对常染色体

D.22对常染色体

答案：A

解析：人类体细胞含23对染色体，其中一对是性染色体，其余是常染色体。每年春季，黄河中游地区容易发生水土流失，这与该地区主要的地形是（

）

A.山地

B.盆地

C.平原

D.高原

答案：D

解析：黄土高原地形破碎、植被少，易导致严重水土流失。生物圈中的哪类生物是生产者（

）

A.动物

B.植物

C.细菌

D.真菌

答案：B

解析：植物通过光合作用制造有机物，属于生产者。基因的显性与隐性关系与性状表达无关的是（

）

A.环境因素

B.群体数量

C.基因型

D.表型

答案：B

解析：性状表达主要与基因型和环境有关，群体数量不是决定因素。人体的呼吸系统主要由哪两个器官组成（

）

A.鼻和肺

B.气管和支气管

C.肺和鼻

D.气管和肺

答案：A

解析：人体呼吸系统主要由鼻和肺组成，参与气体交换。接种疫苗属于预防传染病的（

）

A.控制传染源

B.消灭病原体

C.切断传播途径

D.保护易感人群

答案：D

解析：接种疫苗能提高人体对特定病原体的抵抗力，属于保护易感人群。二、填空题（每空1分，共20分）我国气候的主要特征是______，______是其显著特点。

答案：气候复杂多样；季风气候显著

解析：我国气候类型多样，季风气候影响大，降水季节变化明显。青藏地区由于地势高，太阳辐射强，昼夜温差______。

答案：大

解析：高海拔地区空气稀薄，太阳辐射强，气温变化剧烈。生态系统中，消费者通过______将有机物转化为无机物。

答案：分解作用

解析：分解者通过分解作用将有机物归还到无机环境中。人的体细胞中染色体数目为______对。

答案：23

解析：人是二倍体生物，体细胞含23对染色体。蚕的一生发育过程是：卵→幼虫→蛹→______。

答案：成虫

解析：家蚕是完全变态发育，经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。植物细胞特有的结构是______和______。

答案：细胞壁；叶绿体

解析：植物细胞与动物细胞相比，具有细胞壁和叶绿体。人体的消化系统中，主要的消化器官是______。

答案：胃和小肠

解析：胃和小肠是消化的主要场所，分别进行初步和彻底消化。生物的多样性包括______、______和______。

答案：物种多样性；生态系统多样性；基因多样性

解析：生物多样性包含三个层次，是生物圈的重要特征。显微镜下，观察动植物细胞时，细胞核位于______。

答案：细胞中心

解析：动物细胞和植物细胞的细胞核通常位于细胞的中央部位。在生态系统中，______是能量流动的起点。

答案：生产者

解析：绿色植物通过光合作用固定太阳能，是生态系统能量流动的起点。人类免疫系统中，主要的免疫器官有______和______。

答案：脾；淋巴结

解析：脾和淋巴结是免疫系统的重要组成部分，参与免疫反应。用显微镜观察细胞时，若要使物像更清晰，应调节______。

答案：细准焦螺旋

解析：细准焦螺旋用于微调焦距，使图像清晰。染色体是由DNA和______组成的。

答案：蛋白质

解析：染色体由DNA和蛋白质共同组成，是遗传物质的载体。遗传病的发生与______相关。

答案：基因

解析：大多数遗传病是由基因异常或突变引起的。下列属于无性生殖的是______。

答案：扦插

解析：扦插是植物常见的无性生殖方法，不经过两性细胞结合。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据图示“生态系统结构图”，回答下列问题：

（1）图中植物属于______；

（2）图中消费者是______；

（3）分解者是______。

答案：（1）生产者；（2）草食动物和肉食动物；（3）真菌和细菌

解析：图中植物进行光合作用，属于生产者；其他动物属于消费者；腐烂的有机物由分解者处理。观察图示“细胞结构图”，回答下列问题：

（1）图中[1]是______；

（2）[3]是______；

（3）[5]是细胞内储存遗传物质的结构，它是______。

答案：（1）细胞壁；（2）细胞膜；（3）细胞核

解析：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有；细胞膜控制物质进出；细胞核储存遗传物质。四、实验探究题（每题10分，共20分）小明在做“观察植物细胞”实验时，发现视野中有很多气泡，影响观察。请分析原因并提出改进方案。

答案：原因是盖片操作不当或材料未展平；改进措施是先用吸水纸吸去多余水分，再放盖玻片时轻轻压下。

解析：气泡影响观察效果，应通过规范操作减少气泡。为探究“草履虫对盐水的反应”，某同学进行了如下实验：

（1）将草履虫放入清水制成装片；

（2）在载玻片中央滴加盐水；

（3）观察草履虫运动方向。问题：

（1）该实验变量是______；

（2）盐水对草履虫来说是______刺激；

（3）根据实验结果可得出的结论是______。

答案：（1）盐水浓度；（2）有害；（3）草履虫会远离盐水，说明它对外界刺激有反应。

解析：实验中通过改变盐水浓度，观察反应，属于对照实验。五、