2025年河南省郑州市初二地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年河南省郑州市初二地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球的自转运动对地理现象影响最明显的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。下列哪种动物属于先天性行为（

）

A.猩猩用工具取食B.小狗听到铃声分泌唾液C.蜜蜂采蜜D.鹦鹉模仿人说话

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，由遗传决定，如蜜蜂采蜜；而学习行为是后天获得的，如猩猩用工具、鹦鹉学舌。下列不属于细菌在自然界中作用的是（

）

A.分解动植物遗体B.制造有机物C.作为分解者参与物质循环D.与动植物共生

答案：B

解析：细菌是异养生物，不能自己制造有机物；植物通过光合作用才能制造有机物。人类的性别由哪种细胞决定（

）

A.精子B.卵细胞C.体细胞D.心脏细胞

答案：A

解析：人的性别是由精子中携带的性染色体决定的，精子携带X或Y染色体，卵细胞只携带X染色体。下列昆虫中，属于不完全变态发育的是（

）

A.蜜蜂B.家蚕C.蝗虫D.蝇

答案：C

解析：不完全变态发育包括卵、若虫、成虫三个阶段；完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂、家蚕、蝇均属于完全变态发育。在生态系统中，细菌和真菌属于（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分

答案：C

解析：细菌和真菌主要通过分解有机物获取能量，属于分解者。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.随意引进外来物种B.大量开发森林资源C.设立自然保护区D.过度捕捞海洋鱼类

答案：C

解析：设立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，而其他选项均不利于生物多样性。下列不属于生物圈中动物作用的是（

）

A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.固定太阳能

答案：D

解析：植物通过光合作用固定太阳能；动物没有此功能。病毒不属于生物的主要原因是（

）

A.不能自由运动B.没有细胞结构C.不能繁殖D.没有遗传物质

答案：B

解析：病毒没有细胞结构，不能独立生存和繁殖，因此不被视为生物。人类的哪种行为最有助于保护生物多样性（

）

A.建设大型工厂B.乱砍乱伐森林C.保护濒危物种D.任意捕杀野生动物

答案：C

解析：保护濒危物种是维护生物多样性的关键措施。大多数细菌和真菌的营养方式是（

）

A.自养B.异养C.既有自养也有异养D.腐生

答案：B

解析：大多数细菌和真菌不能自己制造有机物，其营养方式为异养。传染病的预防措施中，属于切断传播途径的是（

）

A.接种疫苗B.消灭病原体C.保持良好卫生习惯D.控制传染源

答案：C

解析：保持良好卫生习惯如洗手、戴口罩可有效切断传播途径。某种植物的花粉落在雌蕊柱头上的过程称为（

）

A.传粉B.受精C.营养繁殖D.无性生殖

答案：A

解析：花粉从雄蕊传到雌蕊柱头的过程称为传粉；受精是精子与卵细胞结合的过程。下列哪种生物的生殖方式属于无性生殖（

）

A.鸡B.葡萄C.人类D.鱼

答案：B

解析：葡萄可以通过扦插、压条等方式繁殖，属于无性生殖。在生态系统中，物质和能量的流动方向是（

）

A.食物链中单向流动B.食物链中循环流动C.从生产者到消费者D.从消费者到生产者

答案：A

解析：物质和能量在食物链中是单向流动的，不能循环。下列不属于细菌和真菌与人类的关系的是（

）

A.导致疾病B.制造酸奶C.呼吸作用产生二氧化碳D.传播疾病

答案：C

解析：细菌和真菌通过呼吸作用释放二氧化碳，属于物质循环的一部分，不是与人类的关系。下列属于生物分类等级的是（

）

A.门B.部位C.层次D.环境

答案：A

解析：生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种。人的体细胞中染色体数目是（

）

A.23条B.46条C.16条D.50条

答案：B

解析：人体细胞内含有23对染色体，共46条。菌落是指（

）

A.一株细菌B.一个真菌C.一群细菌或真菌D.一个生物细胞

答案：C

解析：菌落是由大量细菌或真菌形成的集合体。下列正确描述我国地形特征的是（

）

A.东部地势高，西部地势低B.西部地势高，东部地势低C.南部地势高，北部地势低D.东部地势高，中部地势低

答案：B

解析：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）据图判断，图中①表示的气候类型是________，其特点是________。

答案：温带季风气候；冬冷夏热，降水集中在夏季

解析：温带季风气候的显著特点是冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。基因的显性与隐性决定了生物性状的________表现。

答案：显性

解析：显性基因控制的性状在有显性基因存在时表现出来。青藏地区自然环境的突出特点是________。

答案：高寒

解析：青藏地区平均海拔高，紫外线强，气温低，是典型的高寒地区。基因在亲子代间通过________传递。

答案：生殖细胞

解析：基因通过精子和卵细胞传递给后代。下列填表，完成生物分类等级：

界、________、________、________、________、________、种。

答案：门；纲；目；科；属

解析：生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。生物多样性包括________多样性、________多样性和生态系统多样性。

答案：物种；基因

解析：生物多样性包含三个层次：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。人类对自然资源的合理利用是否属于可持续发展战略的一部分（填“是”或“否”）。

答案：是

解析：合理利用资源、保护生态环境是可持续发展的重要内容。在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，载玻片上的液体应为________。

答案：清水

解析：洋葱表皮细胞在清水环境中保持活性，便于观察其结构。人的性别是由________染色体决定的。

答案：性

解析：性别由性染色体（X和Y）决定，X染色体与X染色体结合为女性，X与Y结合为男性。下列不属于生物基本特征的是________（填序号）。

①能生长②能快速运动③能繁殖④能呼吸

答案：②

解析：生物基本特征包括生长、繁殖、呼吸等，但并不是所有生物都能快速运动（如植物）。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察下图，说出图中食物链的组成，并指出哪个是生产者、消费者和分解者。

（图意：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰）

答案：草是生产者；蝗虫、青蛙、蛇、鹰是消费者；无分解者。

解析：生产者是自养型生物（如植物）；消费者通过食物链摄取能量；分解者如真菌或细菌，图中未体现。阅读下图，回答下列问题：

（图意：一个简易生态瓶，内有水草、小鱼、水、沙子、岩石）

（1）该生态系统中通过光合作用制造有机物的是________。

（2）维持该生态系统稳定的关键是________。

答案：（1）水草；（2）物质循环和能量流动

解析：水草为生产者，通过光合作用将光能转化为化学能；生态系统的稳定依赖于物质和能量的循环与传递。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）下面是制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：

（1）用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片

（2）在载玻片中央滴一滴________

（3）用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶的内表皮

（4）将撕下的表皮放入载玻片的水滴中并展平

（5）盖上盖玻片

（6）染色后用吸水纸吸去多余染液

（7）在载玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引

答案：（1）不；（2）清水；（3）不；（4）不；（5）不；（6）不；（7）不

解析：实验步骤中不需要使用镊子，第（2）步应为滴清水；第（7）步是染色步骤，应滴碘液，并从另一侧吸引。为了探究“草履虫是否具有趋利避害的反应”，某同学进行了如下实验：

（1）在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，盖上盖玻片，待其停止运动后，从一侧吸出培养液，在另一侧滴加清水，观察其反应。

（2）再从培养液的另一侧滴加食盐水，观察其反应。

（3）记录两组实验中草履虫的运动方向。

请回答：

（1）草履虫对清水的反应是________；

（2）草履虫对食盐水的反应是________；

（3）该实验的结论是________。

答案：（1）向清水方向运动；（2）远离食盐水方向运动；（3）草履虫具有趋利避害的行为。

解析：该实验通过改变环境条件，观察草履虫的反应，说明其具有趋利避害的特性，属于学习行为的一种表现。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

某地今年发生大规模蝗灾，严重影响农作物生长，相关部门采取了喷洒杀虫剂、组织人工捕捉、引入天敌等方法进行治理。