苏教版八年级生物下册 第六单元 第21章《生命起源与生物进化》每节课分层作业汇编（含四套作业）

6.21.1生命起源的探索（分层作业）

基础巩固+能力提升+拓展培优三维训练

I-----1

（限时：20min）

助知识点1生命起源学说

1.关于生命的起源，科学家提出了多种假说。目前被大多数学者接受的是（）

A.神创论B.自然发生论

C.化学演化学说D.宇宙生命论

【答案】C

【分析【化学演化学说因实验证据充分、逻辑自洽且与多学科交叉验证，是目前被大多数学者

接受的生命起源假说。

【详解】A.神创论认为生命由超自然力量（如上帝）直接创造，且地球上的生命自创造以来

未发生本质变化。这一观点缺乏科学依据，更多属于宗教或哲学范畴，无法通过实验验证，因

此未被科学界广泛接受，A不符合题意。

B.自然发生论主张低等生物（如蛆虫、微生物）可由非生命物质（如腐肉、污水）自然产生。

该假说源于日常观察，但19世纪巴斯德的鹅颈瓶实验证明微生物来自空气中的他子，而非无

生命物质自发产生，因此自然发生论已被科学否定，B小符合题意。

C.化学演化学说认为生命起源于原始地球条件下无机物通过化学演化逐步形成有机物，进而

发展为生物大分子、多分子体系，最终形成原始生命。该假说基于大量实验证据，且与地质学、

天文学证据（如原始地球环境、陨石中发现有机物）相符，是目前科学界最主流的生命起源假

说，C符合题意。

D.宇宙生命论提出生命可能起源于其他星球，通过陨石或星际尘埃传播至地球。尽管宇宙中

存在有机物支持这一观点，但缺乏直接证据证明生命确实存在于其他星球或曾传播至地球，因

此仍属推测性假说，D不符合题意。

故选Co

2.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象。有人说“蛆是腐肉变来的"，小明用纱布、玻璃瓶等器具设计

了下图中的装置进行探究，下列叙述第像的是（）

A.甲、乙两瓶应该放置r蝇出没的地方

B.甲、乙两瓶均应该清洗干净并高温灭菌

C.该实验的变量是空气

D.实验结论是蛆不是腐肉变来的

【答案】C

【分析［对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其

他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是

实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理

性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变

量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。

【详解】A.该实验的目的是探究“蛆是否是腐肉变来的”，而蛆是蝇的幼虫，只有蝇能在腐肉

上产卵，卵孵化后才会出现蛆。所以将甲、乙两瓶放置于蝇出没的地方，才能保证有蝇接触到

腐肉，从而有可能在腐肉上产卵，使实验能够顺利进行，A正确。

B.在进行探究实验前，对甲、乙两瓶进行清洗干净并高温灭菌的目的是杀死瓶内原有的微生

物，避免瓶内原有的微生物对实验结果产生干扰，保证实验结果是由实验变量引起的，而不是

其他因素导致的，B正确。

C.在这个实验中，甲瓶用纱布封口，蝇可以接触到腐肉并在上面产卵；乙瓶用瓶塞密封，蝇

无法接触到腐肉，不能在上面产卵。所以该实验的变量是蝇能否接触到腐肉，而不是空气，C

错误。

D.一段时间后，甲瓶中有蛆出现，是因为蝇在腐肉上产了卵，卵孵化成了蛆；而乙瓶中没有

蛆出现，是因为蝇无法接触到腐肉，没有在腐肉上产卵。这说明蛆不是腐肉自身变来的，而是

由盛的卵孵化而来的，D正确。

故选c。

知识点2化学演化学说

3.根据海洋化学起源说，原始生命诞生的场所是（）

A.原始大气B.原始大森林C.原始陆地D.原始海洋

【答案】D

【分析】根据化学起源说，原始生命是在原始海洋中由非生命物质经过漫长的化学演化形成的。

原始海洋提供了水环境、有机物积累和反应的稳定场所，是生命诞生的必要条件。

【详解】A.原始大气是产生有机小分子的场所（如米勒实验模拟），但生命诞生需水环境,

故A不符合题意。

B.原始大森林在生命诞生时尚未形成，故B不符合题意。

C.原始陆地环境恶劣且缺乏水，不满足生命诞生条件，故C不符合题意。

D.原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自

然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着降雨这些有机物随着雨水进入湖泊和河

流，最终汇集到原始的海洋中，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经

过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，故D符合题意。

故选D.>

4.如图是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置，下列关于米勒实验的说法正确的是（）

A.实验在①内收集到了多种有机大分子

B.②内模拟了原始大气及闪目，原始大气中有甲烷、氧气、氨气、水蒸气等气体

C.米勒的实验证明，在原始地球条件下，原始大气中的无机物能够转变为有机小分子

D.米勒的实验证明了原始生命起源于原始海洋

【答案】c

【分析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子

的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物

质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为

了证明该学说的第一步。

【详解】A.米勒实验只生成了氨基酸等有机小分子，并未产生蛋白质、核酸等有机大分子,

故A错误。

B.原始大气中没有氧气，主要成分是甲烷、氨气、氢气和水蒸气，故B错误。

C.该实验模拟了原始地球的环境，成功合成了氨基酸等有机小分子，证明了生命起源的第一

步在原始地球条件下是可以实现的，故C正确。

D.米勒实验仅证明了无机小分子可以生成有机小分子，并未涉及生命起源的后续阶段，也没

有证明生命起源于原始海洋，故D错误.

故选Co

5.图1为米勒研究生命起源过程的一个模拟实验装置，图2是有关生命起源的化学进化过程示意图，下列

叙述正确的是（）

原始地球

火山爆发有机小分子

（氨基酸）

原始大气有机大分子

（水蒸气、氯、氨、甲烷等）（蛋白质、核酸等）

原始生命

原始单细胞生物＜（能生长、生殖、遗传）

图2

A.米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球上的降雨现象

B.米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程

C.原始大气与现在大气的成分相同，原始生命诞生于原始海洋

D.米勒实验支持原始地球上能形成构成生物体的有机物

【答案】D

【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,，人们对生命起源的问题有了更深入的

研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说认为，地球上的生

命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，

一步一步地演变而成的。科学家们将生命起源划分为四个阶段:从无机小分子生成有机小分子，

从有机小分子物质生成生物大分子物质，从生物大分子物质组成多分子体系，有机多分子体系

演变为原始生命。

【详解】A.米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的闪电现象，为实验提供能量，而不

是降雨现象，A错误。

B.米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在

原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误。

C.从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始大气，与现在的大气成分明显不

同的是原始大气中没有氧气。这些原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷）在高温、紫外线以

及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的有机物，最终经过复杂的变化、

漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，C错误。

D.米勒的实验向人们证实，在原始地球的条件下，无机物能够转变为有机小分子物质，如氨

基酸等。这为生命起源的化学进化理论提供了有力的支持，说明原始地球上可以形成构成生物

体的有机物，为生命的诞生奠定了物质基础，D正确。

故选D。

6.1965年，我国科学工作者首次人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，这是-•种比较简曲的蛋白质分

子，由51个氨基酸组成。利用氨基酸合成结晶牛胰岛素属于生命起源哪一个过程的证据（）

①小分子无机物合成小分子有机物

②小分子有机物合成大分子有机物

③大分子有机物形成原始牛.命

A.0B.②C.（3）D.®®

【答案】B

【分析】生命起源的化学进化过程包括：①无机小分子一有机小分子；②有机小分子一有机大

分子；③有机大分子一原始生命。结晶牛胰岛素是蛋白质（有机大分子），由氨基酸（有机小

分子）合成。

【详解】①小分子无机物合成小分子有机物（如米勒实验），与氨基酸合成蛋白质无关，故①

错误。

②氨基酸是小分子有机物，合成的蛋白质是大分子有机物，符合题意，故②正确。

③大分子有机物形成原始生命(如团聚体)，与蛋白质合成无关，故③错误。

故B正确，ACD错误。

故选Bo

7.看图并分析回答下列问题：

B

(1)该实验装置中A内模拟了的成分，它与现在大气相比主要是不含o

(2)实验中，进行火花放电是模拟了,这主要是为该实验提供。

(3)B装置模拟了,实验后可检测到其中含有等多种小分子物质。

(4)米勒的实验说明在原始地球条件下，原始大气中由形成是完全可能的。

(5)：965年，我国科学工作者利用瓦基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了生命起源的

哪个阶段？-o

【答案】(1)原始大气氧气

⑵闪电能量

(3)原始海洋氨基酸

(4)无机物有机物

(5)有机小分子有机大分子

【分析】在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲

烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证

明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，表明在原始地球上可以产生有机大分子。

【详解】(1)根据分析米勒的实验装置图可知：将水注入左下方的烧瓶内，再将玻璃仪器中

的空气抽去。然后打开左方的活塞，往装置中A泵入甲烷、寂和氢气的混合气体(模拟原始

大气），它与现在的大气相比，主要是不含氧气。

（2）在米勒实验中，火花放电模拟原始地球上的闪电，给化学反应提供能量。

（3）B装置模拟了原始海洋,实验后可检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质0

（4）米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，

在原始地球的条件下是完全汇能实现的。

（5）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证

明了有机小分子物质形成有机大分子物质是可以的。

（限时：lOmin）

1.米勒模拟原始地球的实验，进一步证实了生命诞生的哪一学说（）

A.自生论B.神创论C.化学演化学说D.宇宙发生说

【答案】C

【分析】在众多的生命起源学说中，化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

【详解】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这

一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质

经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:

第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物

大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系

演变为原始生命，米勒通过实验验证了化学发生说的第一阶段，故米勒模拟原始地球的实验,

进一步证实了生命诞生的化学发生说，ABD错误，C正确。

故选Co

2.属于原始大气的成分的是（）

A.氨气、氢气、氧气B,氮气、甲烷、氧气

C.氨气、氢气、甲烷、水蒸气D.甲烷、二氧化碳、氢气、氧气

【答案】C

【分析】原始大气的主要成分包括水蒸气、氨气、氨气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，其特点

是没有氧气。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的

有机物，为生命的起源奠定了基础。

【详解】ABD.原始大气中没有氧气，故ABD不符合题意。

C.原始大气由火山喷发释放的气体构成，主要成分包括水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化

碳等，故C符合题意。

故选C

下图是“米勒模拟实验''的装置图。米勒向装置中通入推测的原始大气成分，通过放电和照射紫外线的方法

模拟原始地球的环境条件，合成了氨基酸等物质。据图完成小题：

“紫外

电极、线灯

甲烷、、放电火花

一氯气、］f冷水

氨卜+冷水

煮沸的水一7，'，—存水管

昌一氨基酸混合物

3.原始大气中没有的气体是（）

A.甲烷B.氢气C.氧气D.氨气

4.关于米勒的实验，描述错误的是（）

A.实验前需对装置进行反复消毒，并冲洗干净

B.实验FI的是证明无机物可以转变为原始生命

C.本实验自身可以形成前后对照，可不单独设置对照组

D.对实验形成的产物分析，成分为构成蛋白质的有机物

【答案】3.C4.B

【分析】（1）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假

说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶

段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组

成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

（2）米勒设计的模拟实验中，水蒸气、氨气、甲烷等混合气体模拟了原始的大气层，与现在

的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。两个电极放电产生电火花，模拟原始天空

的闪电，主要为该实验提供能量，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。球形空间下部

连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。

装置的加热位置是用来产生水蒸气的沸水，模拟的是原始海洋。米勒通过实验验证了化学起源

学说的第一阶段。

3.根据科学推算，地球从诞生到现在大约有46亿年的历史。原始地球的内部构造极不稳定，

火山活动频繁。火山喷发所释放出来的大量气体，如水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二

氧叱碳等，逐渐形成了包围着地球的原始大气。由此可见，原始大气中没有氧气。故C符合

题意，ABD不符合题意。

故选C。

4.A.实验前需对装置进行反复消毒，并冲洗干净，是为了除去装置中的杂质，防止其他物

质对实验的干扰和影响，从而保证实验是在模拟的原始地球条件下进行，故A正确。

B.米勒通过模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里进行火花放电，合成了多种氨

基酸，证明了在原始地球条件下，无机小分子物质能够合成有机小分子物质，为生命起源的化

学进化学说提供了重要证据。因此，米勒实验的目的是证明在原始地球的条件下，无机小分

子物质可以转变为有机小分子物质，而不是证明无机物可以转变为原始生命，故B错误。

C.米勒实验中，通过模拟原始大气环境（如甲烷、氨气、氢气等）和放电条件，然后检测产

物，实验前后的状态变化可以作为对照，比如实验前没有有机物，实验后有有机物生成，所以

本实验自身可以形成前后对照，可不单独设置对照组，故c正确。

D.蛋白质主要是由氨基酸构成的。米勒对实验形成的产物分析，发现其中含有构成蛋白质的

有机物（如氨基酸等），故D正确。

故选Bo

5.模拟了原始地球条件合成有机物的科学家是（）

A.巴斯德B.米勒C.孟德尔D.克里克

【答案】B

【分析】米勒通过模拟原始大气环境，在实验中合成了氨基酸等有机物。

【详解】A.巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，

而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验“，还发

现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，故A不符合题意。

B.在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、

氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证羽了从无机

物合成有机物是有可能的，故B符合题意。

C.孟德尔研究豌豆杂交实验，提出遗传规律，与生命起源无关，故C不符合题意。

D.克里克参与发现DNA双螺旋结构，属于分子生物学领域，故D不符合题意。

故选Bo

6.如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据如图所示填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问

题。

(I)这一装置是美国青年学者米勒设计的，图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨气、氢气等气体。该装置模

拟了的成分，与现代大气相比没有o

(2)这个实验中火花放电模拟的是,这主要是为该实验提供,冷凝器可使气体与水蒸气冷凝形成

液体，这模拟了。

(3)图中B和C内的液体相当于,其中含有氨基酸等有机小分子物质。

(4)米勒在实验中搜集到的证据是_____。

A,产生了多种蛋白质等有机大分子

B.产生了多种氨基酸等有机小分子

C.产生了氧气

D.产生了核酸等有机大分子

(5)米勒的实验说明：是可能的。

【答案】(1)原始大气氧气(2)原始天空的闪电能量降雨(3)原始海洋(4)B(5)在原

始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的

【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

【详解】(1)米勒实验中，A装置泵入甲烷、氨气、氢气等气体，模拟了原始大气的成分。

与现代大气相比，原始大气中没有氧气，因为原始地球刚形成时，氧气尚未大量出现。

(2)火花放电模拟的是原始天空的闪电，闪电是原始地球的能量来源之一，这一过程主要为

实险提供能量，促使气体发生化学反应。冷海器使气体与水蒸气冷凝形成液体，模拟了降雨,

降雨能将大气中的物质带到地面，形成原始海洋的成分。

（3）图中B和C内的液体相当于原始海洋，原始海洋是生命起源的“摇篮”，实验中这些液体

含有氨基酸等有机小分子物质，模拟了原始海洋中逐渐积累有机物的过程。

（4）米勒在实验中搜集到的证据是产生了多种氨基酸等有机小分子。蛋白质、核酸属于有机

大分子，实验未直接产生；氧气也不是实验产物，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

（5）实验证明在一定条件下，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下

是完全可能实现的。

（限时:8min）

1.原始地球条件下，预示着生命发展开端的是（）

A.有机小分子的产牛B.细胞的产牛C.有机大分子的产牛D.氧气的产牛

【答案】A

【分析】原始地球条件下生命发展的开端对应化学进化的第一阶段：无机小分子（如甲烷、氨）

在高温、雷电等环境下合成有机小分子（如氨基酸、核甘酸），这类小分子是构成生命物质（蛋

白质、核酸）的基本单位，标志着生命物质的最初形成，因此“有机小分子的产生“预示生命发

展开端。而有机大分子是有机小分子的聚合产物（中间阶段），细胞是生命形成后的结构（最

终阶段），氧气则是后期光合生物的产物，均不代表生命发展的开端。这一逻辑体现了生命起

源从“基础物质形成''到"复杂结构构建”的递进过程。

【详解】A.原始地球条件下，生命起源的化学进化以“无机小分子一有机小分子”为第一个阶

段。有机小分子（如氨基酸、核昔酸）是构成生命物质（蛋白质、核酸）的基本单位，是生命

物质的最初形态，标志着生命物质的开端，因此“有机小分子的产生“预示着生命发展的开端,

故A符合题意。

B.细胞是生命活动的基本结构和功能单位，生命的各项生理活动都依赖细胞完成。但在原始

地球条件下，细胞的产生是生命起源化学进化的最终阶段（由多分子体系演变为原始生命，进

而形成细胞），并非“预示生命发展开端”的环节，而是生命形成后的结构体现，故B不符合题

意。

C.有机大分子（如蛋白质、核酸）是由有机小分子聚合形成的，属于化学进化的中间阶段,

其形成依赖有机小分子的先产生，因此不代表生命发展的开端，只是生命物质的进一步聚合,

故C不符合题意。

D.原始地球的大气是还原性大气，不含氧气。氧气是后来光合生物如蓝细菌出现后产生的，

并非原始地球条件下生命起源阶段的物质。因此氧气的产生与原始地球条件下生命发展的开端

无关，故D不符合题意。

故选Ao

2.1953年，美国科学家米勒等人模拟原始地球条件，在实验室中合成了多种氨基酸。米勒的实验还原了生

命起源过程的（）

鱼41原始生命

有机小分子③*1有机大分子

A.①阶段B.②阶段C.③阶段D.④阶段

【答案】B

【分析】（1）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假

说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生

命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

（2）化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子物质生成有机小分

子物质：第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从有机大分子物

质组成多分子体系；第四个阶段，从有机多分子体系演变为原始生命。

（3）观图可知，通过①阶段原始地球火山爆发形成原始大气，通过②阶段原始大气形成有机

小分子物质，通过③阶段有机小分子物质形成有机大分子物质，通过④阶段有机大分子物质形

成原始生命。

【详解】A.①阶段代表原始地球通过火山爆发等地质活动，形成由水蒸气、甲烷、氨、氢气

等组成的原始大气，这是生命起源的初始环境形成阶段。米勒实验并未模拟这一阶段，米勒实

验模拟原始大气作为原料,通过火花放电形成有机小分子物质，而非模拟原始大气的形成过程,

故A不符合题意。

B.②阶段代表原始大气中的无机小分子（甲烷、氨、氢等），在闪电、高温等自然条件的作

用下，转化为氨基酸、核甘酸等有机小分子物质。米勒的实验模拟原始地球的条件，将原始大

气中的无机物（如甲烷、氨、氢气等）通过火花放电等手段转化为氨基酸等有机小分子物质，

因此米勒的实验还原了生命起源过程的②阶段，故B符合题意。

C.③代表有机小分子在原始海洋中相互作用，通过聚合形成蛋白质、核酸等有机大分子。米

勒实验仅实现了无机小分子到有机小分子的转化，并未涉及有机大分子的形成过程，故C不

符合题意。

D.④代表有机大分子进一步组合，形成具有原始生命特征的多分子体系，最终演化出原始生

命。米勒实验没有涉及这一阶段的模拟，目前科学界也尚未通过实验完全重现这一过程，故D

不符合题意。

故选Bo

3.1953年美国科学家米勒设计装置（如图）模拟原始地球条件进行实验，有关说法不正确的是（）

A.A中含有甲烷、氢气、氨、水蒸气等气体成分

B.火花放电模拟闪电为该实验提供能量

C.在B中可以检测到氨基酸等物质

D.原始生命形成的各过程已被米勒实验证实

【答案】D

【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨

基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其

导师尤利指导下完成的。

【详解】A.米勒在实验中，向装置A中充入的气体成分模拟了原始大气，原始大气的主要成

分有甲烷、氢气、氨、水蒸气等，所以A中含有甲烷、氢气、氨、水蒸气等气体成分，A不

符合题意。

B.在实验过程中，通过火花放电模拟闪电，闪电为化学反应提供能量，促使装置A中的气

体发生化学反应，B不符合题意。

C.经过一段时间的反应后，冷却收集装置B中的液体，通过分析发现其中含有氨基酸等有机

小分子物质，这表明在模拟原始地球条件下，无机小分子物质可以转化为有机小分子物质，c

不符合题意。

D.米勒的实验仅能证明在模拟的原始地球条件下，无机小分子物质可以生成有机小分子物质，

如氨基酸等。但原始生命形成的各过程包括从有机小分子物质形成有机大分子物质、从有机大

分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命等多个复杂的过程，这些过程并没有

被米勒实验完全证实，D符合题意。

故选D。

二、综合题

4.如图甲是生物进化的大致历程的一部分(从下向上进化)；图乙是美国学者米勒设计的一个模拟实验装

置：图丙是生命起源的过程示意图。请据图回答问题。

(1)从图甲中我们可以推测出A.B.C.D四种生物的共同祖先是________o在A.B.C.D.E五种生物

中，与A生物亲缘关系最近的是。若图甲中F生物生活在水中，E生物生活在陆地上，说明生物进

化的趋势是o

（2）图乙米勒模拟实验装置中的电火花和沸水分别模拟的是原始地球的闪电和。

（3）图丙中原始大气中的成分与现代大气的区别是o发生在原始海洋中的过程是（填字母）。

（4）米勒搜集到的证据是取样处产生了原先不存在的等有机小分子。米勒实验为生命起源的

说提供了实验依据。

【答案】（1）FB从水生到陆生（2）原始海洋

（3）原始大气中没有氧气H、1（4）氨基酸海洋化学起源

【分析】有关生命起源的学说有很多，其中海洋化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源

学说。海洋化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分

子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子

物质组成多分子体系：第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命.

【洋解】（1）从图甲的进化树中可以看出此图表示儿种生物的进化过程示意图。因此A、B、

C、D四种生物的共同祖先是F。因为A和B在进化树的同一分支上，因此与A生物亲缘关系

最近的生物是B。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。动物

进叱过程中，较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟

类、哺乳类动物大多数生活在陆地上，说明生物从结构简单、离不开水环境逐渐进化到结构复

杂、能够适应在陆地环境中生活。若图1中F、B、A生物生活在水中，E生物生活在陆地上，

说明生物进化的趋势是：从水生到陆生。

（2）在米勒的实验装置中，两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，主要为该实验

提供能量，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其

中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，所以沸水模拟的是原始地球的原始海

洋。

（3）水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸

气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分

逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧

气。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，

随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水

进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有

机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因

此H由有机小分子形成有机大分子、I由有机大分子形成原始生命都发生在原始海洋中。

（4）米勒搜集到的证据是分析样品化学成分时发现，取样处产生了原先不存在的氨基酸等有

机小分子。这一实验结果说明在一定的条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。

米勒实验为生命起源的海洋化学起源学说提供了实验依据。

5.如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

（2）和热产生沸水，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了一

过程。

（3）实验后可检测到样本中含有等有机小分子物质。

（4）米勒的实验证实了生命起源的第步。

【答案】（1）原始大气氧气（2）降雨（3）氨基酸（4）一

【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪

雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流。从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始

的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。科学家推测原始大气在

高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。随着地球温度的

逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,

最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互

作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始

海洋。

【详解】（1）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，原始大气中有水蒸气、氨气、

甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气。

（2）加热产生沸水是为了获得水蒸气，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液

体，模拟降雨过程。

（3）B装置模拟了原始海洋，此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即

甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。实验后可检测到其中含有氨

基酸等有机小分子物质。

（4）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子

物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始

大气中各种成分能够转变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步。米勒实验为生命起源

的叱学演化提供了实验依据。

6.21.2生物进化的证据（分层作业）

基础巩固+能力提升+拓展培优三维训练

I--一-一1

（限时：20min）

法:知识点1生物进化的直接证据一一化石

1.我国古生物学家研究得出，约5.2亿年前的抚仙湖虫是节肢动物的祖先。为这一研究提供的最直接证据

是（）

A.抚仙湖虫的化石证据B.胚胎学证据

C.解剖学证据D.地质学证据

【答案】A

【分析】化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地

层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂，由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而

来的。

【详解】A.抚仙湖虫的化石证据可直接反映其形态结构及生存年代，是古生物起源研究最直

接的实物依据，故A符合题意。

B.胚胎学证据通过比较胚胎发育过程推断亲缘关系，但无法直接证明5.2亿年前的生物特征，

故B不符合题意。

C.解剖学证据通过现存生物结构对比推测演化关系，居于间接证据，故C不符合题意。

D.地质学证据可提供地层年代信息，但无法直接证明生物形态与亲缘关系，故D不符合题意。

故选Ao

2.下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（）

A.始祖鸟化石B.始祖马化石

C.恐龙化石D.鱼类化石

【答案】A

【分析】最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石,证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。

【详解】A.始祖鸟化石兼具爬行类（如牙齿、爪）和鸟类（如羽毛）特征，是鸟类起源于爬

行类的直接证据，故A符合题意。

B.始祖马化石反映马科动物的进化历程，与鸟类起源无关，故B不符合题意。

C.恐龙化石属于爬行类，但未体现向鸟类过渡的特征，无法直接证明鸟类起源，故C不符合

题意C

D.鱼类化石代表更原始的脊椎动物，与鸟类和爬行类的进化关系较远，故D不符合题意。

故选Ao

3.化石对于研究生物的起源和进化有重要作用。科学家在不同地层中发现物种A、B的化石，如图所示。下

列说法正确的是（）

A.化石是生物进化最有力的证据，也是唯一的证据

B.物种A的出现可能早于物种B

C.物种A结构一定比物种B复杂

D.物种A由物种B进化而来

【答案】B

【分析】（1）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、

遗物或生活痕迹等，由于其种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成

的。（2）生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。在越古老

的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石

也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高

等，陆生生物的化石也越多。

【详解】A.化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，故A错

误。

B.物种A的化石较浅，说明物种A的化石出现的较晚，但是物种A的出现可能早于物种

B,故B正确。

C.一般来说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越

低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。

物种B位于古老的地层，物种A位于较晚的地层，故物种A结构可能比物种B复杂，“一

定”这个表述过于绝对，故C错误。

D.仅根据化石在地层中的分布，不能直接得出物种A由物种R进化而来的结论°物种A

和物种B可能是不同的进化分支，或者它们之间的进化关系更为复杂，不能简单判定物种

A由物种B进化而来，故D错误。

故选B。

见知识点2生物进化的其他证据

4.2025年科学家通过对已死亡1.25亿年的“生物”进行研究，确立了一个新的属种——隐足虫属，填补了

生物进化证据链的一些缺口。作为直接证据的是（）

A.化石证据B.解剖学证据C.胚胎学证据D.分子生物学证据

【答案】A

【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。化石是研究

生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。

【详解】A.化石是古生物遗体、遗物或生活痕迹形成的实体证据，可直接反映生物形态特征

及演化关系，故A符合题意。

B.解剖学证据通过比较现存生物结构差异推断亲缘关系，研究对象为现生生物，故B不符合

题意。

C.胚胎学证据通过生物发育过程相似性推测演化关系，研究对象需为活体胚胎，故C不符合

题意。

D.分子生物学证据通过DNA或蛋白质序列分析亲缘关系，需生物有机分子材料，1.25亿年

样本难以保存，故D不符合题意。

故选Ao

5.比较下图所示蛙、蜥蜴、鸟、兔的前肢，它们的形态和功能有明显差异，但结构却非常相似。这种现象

说明（）

A.它们的生活方式相似

B.它们的生活环境相同

C.它们的食物来源相似

D.它们由共同的祖先发育而来

【答案】D

【分析】（1）生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。化石

是去保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行

解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是

研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物

和人的胚胎早期都有鲤裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。

（2）同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育

的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。例如脊椎动物的前肢：鸟的翼、

蝙嗝的翼手、鲸的胸鳍、狗的前肢以及人的上肢，虽然具有不同的外形，功能也并不尽相同，

但却有相同的基本结构，内部骨骼都是由肱骨、前臂骨（梳骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨组

成；各部分骨块和动物身体的相对位置相同；在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发

育而来。

【详解】A.蛙主要生活在水中和潮湿的陆地，以跳跃和游泳的方式运动，捕食昆虫等小型动

物；蜥蜴生活在陆地上，以爬行的方式运动，捕食昆虫、小型哺乳动物等；鸟大多能在空中飞

行，主要以植物种子、昆虫等为食；兔生活在陆地上，以跳跃的方式运动，主要以植物为食。

它们的生活方式差异明显，A错误。

B.蛙的幼体生活在水中，成体水陆两栖：蜥蜴完全适应陆地生活：鸟的活动范闱广浸，可在

空中、陆地等不同环境；兔主要生活在陆地上的草原、森林等环境。它们的生活环境并不相同，

B错误。

C.由上述分析可知，蛙、蜥蜴、鸟、兔的食物来源各不相同，C错误。

D.蛙、蜥蜴、鸟、兔的前肢形态和功能有明显差异，但结构却非常相似、，这是同源器官的体

现，说明它们由共同的祖先发育而来，在进化过程中，由于生活环境不同，逐渐出现了形态和

功能上的差异，D正确。

故选Do

6.图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是()

A.人类与长臂猿的亲缘关系最近

B.研究生物起源最直接的证据是化石

C.灵长类动物由共同祖先进化而来

D.人类位于灵长类动物进化的最高等级

【答案】A

【分析】人类与现代类人猿有共同的祖先。

【详解】A.由图可知，人类与长臂猿的亲缘关系最远，故A错误。

B.化石是研究生物进化的最直接证据，故B正确。

C.由图可知，图中几种灵长类动物由共同祖先进化而来，故C正确。

D.由图可知，人类位于灵长类动物进化的最高等级，故D正确。

故选Ao

7.关于生物的进化，请回答下列问题。

⑴在地层中出现最早的脊椎动物化石是化石，最高等的脊椎动物是o

(2)原始生命诞生后，不断繁殖、进化，形成了原始单细胞______生物，又进一步进化为______生物。

(3)脊椎动物在结构上进化的趋势是。

(4)是原始生命诞生的物质基础。

【答案】（1）鱼类哺乳动物

⑵原核真核

（3）由简单到复杂

（4）有机物

【分析】脊椎动物进化历程:脊椎动物的进化历程是从鱼类开始，鱼类是最早出现的脊椎动物，

之后依次进化为两栖类、爬行类，再到鸟类和哺乳类，哺乳类是最高等的脊椎动物。

生物进化阶段：原始生命诞生后，最初形成的是原始单细胞原核生物，原核生物没成形的细

胞咳。之后进一步进化为具有成形细胞核的真核生物。

生物进化趋势：生物进化总体趋势包括由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，对于脊

椎动物在结构上同样遵循由简单到复杂的进化趋势。

【详解】（1）在地层中出现最早的脊椎动物化石是鱼类化石，在脊椎动物进化历程中，哺乳

类动物具有胎生、哺乳,大脑发达等特征，是最高等的脊椎动物.

（2）原始生命诞生后，先形成原始单细胞原核生物，随着进化，进一步发展为真咳生物，真

核生物细胞结构比原核生物更复杂，有了成形的细胞核等结构。

（3）脊椎动物在结构上随着进化不断变得复杂，从鱼类较为简单的结构，到哺乳类复杂的器

官系统等，所以进化趋势是由简单到复杂。

（4）原始生命诞生前，地球环境中形成的有机物不断积累，这些有机物是构成原始生命的重

要物质，是原始生命诞生的物质基础。

f-—---I

（限时：lOmin）

1.上世纪九十年代在辽宁朝阳北票发现了孔子鸟化石。这块化石上的鸟最初被认为是一种原始鸟类，因此

被命名为“孔子鸟”，其长有很短的原始羽毛，具有似恐龙又似鸟类的特点。由此推断，鸟类的祖先可能是

古代的（）

A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类

【答案】C

【分析】化石证据显示，早期鸟类（如孔子鸟、始祖鸟）兼具爬行类（如牙齿、长尾）和鸟类

（如羽毛）的特征，说明鸟类与爬行类存在亲缘关系。

【详解】A.鱼类是水生脊椎动物，进化出两栖类，与鸟类无直接演化关系，故A不符合题意。

B.两栖类是水生到陆生的过渡类群，皮肤裸露无鳞，与鸟类特征差异显著，故B不符合题意。

C.通过对郑氏孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，根据以上特征，科

学家认为郑氏孔子鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，由此可以推断鸟类可能是由古代

的爬行类进化来的，故C符合题意。

D.哺乳类动物的特征是胎生和哺乳，与鸟类分属不同进化分支，无直接演化关联，故D不符

合题意。

故选C。

2.越古老的地层中，形成化石的生物（）

A.越复杂、越高等B.越简单、越低等

C.结构越完善D.种类越丰富

【答案】B

【分析［化石是生物进化的直接证据，地层形成年代越古老，其中保存的生物化石通常代表该

时期存在的生物类型C

【洋解】A.越复杂、越高等的生物通常出现在较新的地层中，故A不符合题意。

B.越古老的地层中，化石生物结构越简单、越低等，符合生物由简单到复杂的进化规律，故

B符合题意。

C.结构越完善的生物是后期进化的结果，多存在于较新地层，故C不符合题意。

D.种类丰富度通常与较新的生态系统相关，古老地层生物种类相对单一，故D不符合题意。

故选Bo

3.如图表示几种植物类群的进化关系。有关叙述正确的是（）

回

A.最高等的植物类群是甲

B.乙和丙都是由甲进化来的

C.戊的结构比丁复杂

D.相较于丙和丁，乙和丁的亲缘关系更近

【答案】B

【分析】（1）植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类，经过漫长年代，逐渐进化为适

应陆地生活的原始苔踪植物和蕨类植物。后来，一部分原始蕨类植物进化为原始种子植物，包

括原始裸子植物和被子植物。

（2）生物进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。

（3）题图中：甲是原始藻类，乙是原始苔薛植物，丙是原始蕨类植物，丁是原始裸子植物，

戊是原始被子植物。

【洋解】A.植物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，所以最高

等的植物类群是戊（原始被子植物），而不是甲（原始藻类），A错误。

B.由植物进化历程可知，乙（原始苔辞植物）和丙（原始蕨类植物）都是由甲（原始藻类）

进叱来的，B正确。

C.丙（原始蕨类植物）进化为丁（原始裸子植物）和戊（原始被子植物），所以戊的结构比

丁更复杂的说法错误，应该是戊的结构比丙复杂，C错误。

D.T（原始裸子植物）是由丙（原始蕨类植物）进化来的，相较于乙（原始苔辞植物），丙

和丁的亲缘关系更近，D错误。

故选Bo

4.下图甲是甲骨文"鱼’'字，乙是约4700万年前的鱼化石。下列分析错误的是（）

A.甲中的①表示鱼的鲤

B.乙是研究生物进化的直接证据

C.鱼是脊椎动物

D.甲出现的时间比乙形成的时间晚

【答案】A

【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鲤呼吸，通过尾部和躯

干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所

代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,

挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。

【洋解】A.仔类的运动器官是鳍，甲中的①表示目的鳍，A错误。

B.生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），

由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。是研究生物进化的直

接证据，乙是约4700万年前的鱼化石，是研究生物进化的直接证据，B正确。

C.鱼类的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。甲乙均能看出鱼具有脊柱，C正确。

D.甲是甲骨文，大约出现在3500年前，乙是约4700万年前的鱼化石，因此，甲出现的时间

比乙形成的时间晚，D正确。

故选Ao

5.鸟的翅、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前肢都具有相同的结构，这反映了它们（）

A.担负着运动功能B,都由相同的基因控制

C.都属于脊椎动物门D.都有共同的原始祖先

【答案】D

【分析】同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发

育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。

【详解】脊椎动物的前肢：鸟的翅膀、蝙蝠的翼手、鲸的胸鳍、狗的前肢以及人的上肢，虽然

具有不同的外形，功能也并不尽相同，但却有相同的基本结构，内部骨骼都是由肱骨、前臂骨

（梯骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨组成；各部分骨块和动物身体的相对位置相同；在胚胎发

育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来。它们的一致性证明这些动物是从共司的祖先进

化来的，但是这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，适应于不同的功能，

因而产生了表面形态上的分歧。因此，在解剖结构上具有相同性或相似性，并且从器官的结构

和发育可以看出，它们的来源相同，这样的器官叫做同源器官，故D正确，ABC错误。

故选Do

6.下表是几种动物与人的细胞色素c中的朝基酸（蛋白质分子的基本单位）的差异比较。

生物名称黑猩猩掰猴狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌

氨基酸差别（单位：个）01111314213544

⑴从上表可判断出与人类亲缘关系最近的动物是,与人类亲缘关系最远的动物是

⑵根据上表写出以上六种动物在进化历程中的地位由低级到高级的顺序。

（3）表中生物都具有细胞色素c的事实能够说明.

【答案】（1）黑猩猩酵母菌

（2）金枪鱼一响尾蛇T鸡T狗一物猴一黑猩猩

⑶这些生物之间存在亲缘关系（或有共同的原始祖先）

【分析】生物进化的证据：细胞色素C是一种存在于所有真核生物中的蛋白质，不司生物的细

胞色素C的氨基酸序列差异越小，说明它们的亲缘关系越近，进化地位越接近。

亲缘关系与进化地位：通过比较细胞色素C的氨基酸差异，可以推断生物之间的亲缘关系远近

和进化历程中的地位高低。

【详解】（1）差异最小的生物与人类亲缘关系最近。表中黑猩猩与人的氨基酸差异为（），说

明黑猩猩与人类的细胞色素C完全相同，亲缘关系最近0

差异最大的生物与人类亲缘关系最远。表中酵母菌与人的氨基酸差异为44,是所有生物中差

异最大的，说明酵母菌与人类的亲缘关系最远。

（2）氨基酸差异越大，进化地位越低级；差异越小，进化地位越高级。六种动物的氨基酸差

异依次为：黑猩猩（0）、掰猴（1）、狗（11）、鸡（13）、响尾蛇（14）、金枪鱼（21）o

因此，进化地位由低级到高级的顺序为：金枪鱼一响尾蛇—鸡一狗一獗猴一＞黑猩猩°

（3）细胞色素c是一种普遍存在于生物体内的蛋白质，说明这些生物之间存在亲缘关系，或

有共同的原始祖先。

（限时：8min）

1.据科学家推测，地球.上现今存在的生物都是由原始生命经过长期进化而来的。揭示和证明生物进化的直

接证据是（）

A.化石B.地质学C.解剖学D.分子生物学

【答案】A

【分析】生物进化的证据包括化石、解剖学、胚胎学和分子生物学等，其中化石是直接证据。

【详解】A.化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹，能直接展示不同地层中生物形态的演变，

故A符合题意。

B.地质学用丁研究地球历史，虽可测定化石年代，但非直接证据，故B不符合题意；

C.解剖学通过结构相似性推断进化关系，属于