2026年统编版七年级下册历史期中素养测试卷（含答案）

2026年统编版新版七年级下册历史期中素养测试卷

（考试时间:60分钟满分：100分）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四

个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.结束了魏晋南北朝以来长期分裂割据局面，实现全国统一的朝代是（）

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝

2.隋朝大运河是古代世界上最长的运河，其中心是（）

A.涿郡B.洛阳C.余杭D.长安

3.唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称

这段时期为（）

A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世

4.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，大力发展科举制，创立了

（）

A.察举制B.九品中正制C.殿试制度D.八股取士

5.唐朝时期，民族关系融洽，唐太宗被北方各族尊称为（）

A.天可汗B.可汗C.赞普D.单于

6.唐朝对外交往频繁，下列人物中，前往日本传播唐朝文化的是（）

A.玄奘B.鉴真C.张骞D.郑和

7.唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，被称为“诗仙”的是（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.王维

8.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，这场翔乱发生在（）

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A.唐太宗时期B.武则天时期C.唐玄宗后期D.唐肃宗时期

9.五代十国时期，政权更迭频繁，其中五代不包括（）

A.后梁B.后唐C.后蜀D.后周

10.结束五代十国、辽、宋、夏、金分裂局面，实现全国统一的朝代是（）

A.唐朝B.宋朝C.元朝D,明朝

11.北宋建立后，为加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.杯酒释兵权B.派文臣担任地方长官C.设立节度使D.分化事权

12.北宋时期，与北宋并立的少数民族政权不包括（）

A.辽B.西夏C.金D.蒙古

13.岳飞是南宋著名的抗金将领，他抗击的是哪个民族建立的政权（）

A.契丹族B.党项族C.女真族D.蒙古族

14.宋朝时期，农业生产技术得到很大发展，发明的插秧工具是（）

A.曲辕犁B.筒车C.秧马D.楼车

15.宋朝是我国古代商业发展的高峰时期，世界上最早的纸币“交子”出现于（）

A.北宋前期的四川地区B.北宋后期的江南地区

C.南宋前期的四川地区D.南宋后期的江南地区

16.元朝疆域辽阔，为加强对全国的统治，元朝设立的最高行政机构是（）

A.中书省B.行中书省C.尚书省D.门下省

17.元朝时期，民族融合进一步加强，形成的新民族是（）

A.匈奴族B.契丹族C.回族D.党项族

18.我国古代四大发明中，发明于北宋时期的是（）

A.造纸术、印刷术B.印刷术、指南针C.指南针、火药D.火药、造纸术

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19.北宋著名的史学家司马光主持编写的编年体通史是（）

A.《史记》B.《汉书》C.《资治通鉴》D.《三国志》

20.下列文化成就中，不属于唐朝的是（）

A.《兰亭集序》B.《送子天王图》C.莫高窟壁画D.《金刚经》刻本

二、非选择题（本大题共4小题，共60分）

21.阅读材料，回答问题（14分）

材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

一一皮日休《汴河怀占》

材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！

——《皮子文薮》

（1）材料一中的“此河”指的是什么？（2分）

（2）结合材料一、二，分析“此河”的开通产生了哪些积极影响？（6分）

（3）材料一中认为“隋亡”与“此河”有关，你是否同意这种观点？请说明理

由。（6分）

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22.阅读材料，回答问题（16分）

材料一：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，当时的文人雅士，以唱和吟诵

诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐

诗》收录的诗歌就有近5万首。

材料二：唐朝时期，中外交往非常频繁。唐朝的对外政策开放包容，吸引了世界

各地的使者、商人、学者等前来中国，促进了中外文化交流和贸易往来。

（1）结合材料一，列举两位唐朝著名诗人，并分别说明其诗歌风格。（6分）

（2）根据材料二，列举唐朝对外交往的两个典型事例，并说明其意义。（6分）

（3）综合上述材料，概括唐朝时期的社会特点，并分析其形成的原因。（4分）

23.阅读材料，回答问题（14分）

材料一：北宋初年，宋太祖为了加强中央集权，采取了一系列措施，改变了唐末

以来藩镇割据的局面，加强了中央对地方的控制。

材料二：北宋时期，农业、手工业和商业都得到了很大发展。农业上，出现了新

的生产工具和技术；手工业分工精细，技艺高超；商业繁荣，出现了世界上最早

的纸币。

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（1）根据材料一，列举宋太祖加强中央集权的两项措施。（4分）

（2）材料二中提到的“新的生产工具”和“世界上最早的纸币”分别是什么？

（4分）

（3）结合材料一、二，分析北宋时期社会发展的有利条件和局限性。（6分）

24.综合探究题（16分）

中国古代历史上，统一是历史发展的主流，民族融合是重要的时代特征。隋唐至

宋元时期，我国统一多民族国家不断发展，取得了辉煌的成就。

请结合所学知识，回答下列问题：

（1）隋唐时期，我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展，请列举两个体现

民族融合的事例。（4分）

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（2）宋元时期，我国民族政权并立，最终由哪个朝代完成了全国统一？其统一

有何历史意义？（6分）

（3）结合隋唐至宋元时期的历史，谈谈你对“统一多民族国家发展”的认识。

（6分）

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参考答案及评分标准

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1-5：ABBAA6-10：BACCC11-15：CDCCA16-20：ACBCA

二、非选择题（共60分）

21.（14分）

（1）隋朝大运河（2分）

（2）积极影响：加强了南北地区的政治、经济和文化交流；促进了南北贸易往

来，带动了沿线地区的发展；成为南北交通的大动脉，便利了粮食、物资的运输。

（每点2分，共6分，言之有理即可）

（3）不同意（2分）。理由：隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政（如滥用民力、

奢侈腐化、连年征战等）（2分）；大运河的开通虽然耗费了大量人力物力，但

客观上促进了南北交流，并不是隋朝灭亡的主要原因（2分）。（言之有理即可，

若同意，言之有理也可酌情给分）

22.（16分）

（1）示例：李白，风格飘逸洒脱、充满想象力和感染力，被称为“诗仙”（3

分）；杜甫，风格淳朴厚重、反映社会现实，被称为“诗圣”（3分）。（其他

符合题意的诗人及风格也可）

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（2）事例1：鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进了日本佛教、建筑、文学等方

面的发展（3分）；事例2：玄奘西行天竺，求取佛经，促进了中印文化交流，

丰富了中国的文化内涵（3分）。（其他符合题意的事例也可）

（3）社会特点：开放包容、文化繁荣、中外交往频繁（2分）。原因：国家统一，

社会安定；经济繁荣，为文化和对外交往提供了物质基础；统治者实行开放的政

策。（每点1分，共2分，言之有理即可）

23.（14分）

（1）措施：杯酒释兵权，解除武将的兵权；派文臣担任地方长官，加强对地方

的控制；分化事权，削弱相权；设立转运使，将地方财赋收归中央。（任答两项，

每点2分，共4分）

（2）新的生产工具：秧马（2分）；世界上最早的纸币：交子（2分）。

（3）有利条件：中央集权加强，社会相对安定；农业、手工业发展，为商业繁

荣奠定基础；统治者重视经济发展。（3分，言之有理即可）

局限性：重文轻武政策导致军队战斗力低下；地方权力过弱，不利于地方发展;

财政负担沉重。（3分，言之有理即可）

24.（16分）

（1）事例：唐太宗时期，文成公主入藏，嫁给松赞干布，促进了汉藏民族融合；

武则天时期，册封少数民族首领，加强与少数民族的联系；唐朝与回纥、靴羯等

少数民族保持友好往来。（任答两项，每点2分，共4分）

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（2）朝代：元朝（2分）。历史意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局

面，实现了全国统一；促进了民族融合，形成了新的民族回族；加强了中央对全

国的统治，奠定了我国今天疆域