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文档简介
第二章常见的物质
第9讲碳和碳的氧化物
知识点通关
一、碳单质
1.金刚石、石墨、C60
名称金刚石石墨
C60
落
•
结构••瀛
构成碳原子碳原子C60分子
无色透明,正八面体固深灰色_不透明,细鳞片状固常温下紫红色固体,
体,天然存在最雪的物体,有金属光泽,质软,有遛微弱荧光,超导性
物理性质质,熔点高,几乎不导电,腻感,
导热性差导电性好,熔点高,耐」邕
温^良好导热性
钻头、玻璃刀、装饰品制造铅笔芯,润滑剂,做电极作超导体,制备新材
用途料,用于兵学生物领
域
物理性质金刚石、石墨、C60虽然都是碳单质,但其单质中碳原子排列不同,故物理性质
差异的原差异很大
因
2.含碳单质的物质
无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成,没有固定形状。常见的无定形碳:木炭、活
性炭、焦炭、炭黑。。其主要成分都是碳单质,它们的结构与石墨类似。
①木炭:具有疏松多孔的结构,有吸附性,常用于吸附色素和异味
②活性炭:用于防毒面具、制糖、吸附色素和异味。
③焦炭:用于冶金工业。
④炭黑:常用于制造墨、油漆、颜料等。
【特别提醒】
①一种元素可以组成不同单质
②石墨在一定条件下可以转化为金刚石,属于化学变化
3.碳单质的化学性质
化学性质化学方程式用途
①常温下稳定性———_碳素墨水
氧气充足C+02国0CO2作燃料
②可燃
性氧气不足C+02验色2co
与氧化铜:C+2Cu0宜逞2Cu+C02T冶炼金属
与金属氧化物
与氧化铁:3c+2FC2O3百里:4Fe+3co2T
③还原
性与非金属氧化与CCh:C+CO2_®®2CO
物
与水蒸气:C+H20暨1co+H2
二、碳的氧化物
1.二氧化碳
(1)物理性质:通常状况下,二氧化碳是一种的气体,密度_______空气,于
水。
(2)化学性质
化学性质化学方程式用途
①不燃烧、不支持燃烧无灭火
②无毒,不供给呼吸无进入地窖前灯火实睑
③与水反应CO2+H20H283做碳酸饮料
④与碱溶与澄清石灰水Ca(0H)2+CCh二CaCCh1+H2O实验室检验C02
液反应与氢氧化钠溶液2NaOH+CCh=Na2cO3+H2O实验室吸收C02
⑤氧化性(与碳单质反应)C+CO2^^2CO
rJ
⑥参与光合作用气体肥料
2.一氧化碳
(1)物理性质:一氧化碳是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水
(2)化学性质
化学性质化学方程式用途
①毒性一「与血红蛋白结
合
②可燃件作燃料
③还原性与氧化方程式:CO+CuO"C11+CO2炼铜
铜
现象:黑色粉末逐渐变红,澄清石灰水变浑浊,
点燃尾气时产生蓝色火焰
与氧化方程式:3co+Fe2O3巨色2Fe+3cCh炼铁
铁
现象:红棕色固体变黑,澄清石灰水变浑浊
命题点精讲
命题点1—碳单质的性质和用途
1.同种元素组成的纯净物是单质,同一种元素组成的物质可能是混合物,如金刚石和石
墨的混合物。
2.石墨在一定条件下可以转化为金刚石,该变化为化学变化。
3.木炭、活性炭的吸附性是物理性质。
4物质的性质决定物质的用途,物质的用途在一定程度上反映物质的性质。如因为石墨很软,
有润滑性,所以可以作铅笔芯,金刚石很硬,所以可以作钻头。
命题点2一碳单质的化学性质
1.不同碳单质的化学性质相同
2.碳单质在氧气中燃烧,氧气的含量不同,得到的气体也不同。
①当□会□端《4:3,得到的气体为CO:
②当4:3〈匚"93,得到的气体为C。、CO?的混合物;
③当□氧气:匚碳尸8:3,得到的气体为CO2;
④当夕:匚碇>8:3,得到的气体为02、CO2的混合物。
3.氧化还原反应中.得到氧元素的反应物发生氧化反应,作还原剂:失去氧元素的反应物
发生还原反应,具有给氧的能力,作氧化剂。例如:C+2Q10回遇2Cu+C02T个,其中,C发生氧
化反应,作还原剂。CuO发生还原反应,作氧化剂。
命题点3一二氧化碳的性质和用途
1.二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的化合物,但其化学性质差异很大,原因是
分子构成不同
2.固态CO?叫做干冰,升华时吸收大量的热,可作制冷剂(如用于人工降雨、舞台布景、冷
藏食品等)。
3.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,是因为二氧化碳与紫色石蕊溶液中的水发生反应生成碳
酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红。二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变红。
4.二氧化碳可以与碱溶液反应,实验室检验二氧化碳用澄清石灰水,这也是久置装石灰水
的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,可用稀盐酸,其原理是
CaCO3+2HCI=CaC12+H2O+CO2To吸收二氧化碳最好用氢氧化钠溶液0
5.二氧化碳和一氧化碳都会导致动物或人类死亡。二氧化碳不支持呼吸使动物窒息而死,故
在人群密集的地方注意通风,进入枯井或地窖前应先做灯火实验;一氧化碳极易与人休血
液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去了携氧能力,造成人体内缺
氧,发生中毒现象。
命题点4一二氧化碳对环境的影响
1.二氧化碳是产生温室效应的主要气体。此外,温室气体还有CH4、03氟利昂等
2.温室效应的功与过:
1、氟利昂等。
①功一温室效应为人类提供了适宜生存的温度;
②过——温室效应加剧导致全球气温.上升,两极冰川融化,海平面升高;导致土地沙化,农作物
减产等。
3.导致温室效应加剧的原因:一是化石燃料燃烧使空气中的二氧化碳增多;二是能够吸收二氧
化碳的森林不断减少。
4.防治温室效应加剧的合理措施:
①减少使用化石燃料,开发利用新能源,如风能、太阳能、地热能、潮汐能等;
②大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等;
③倡导“低碳”生活,即较低的C02排放。
命题点5一二氧化碳的制取
1.实验室制取二氧化碳常选取的药品是块状大理石、稀盐酸。
2.由于二氧化碳能溶于水,还能与水反应,密度比空气大,因此只能用向上排空气收集。
3.二氧化碳验满用燃着的小木条靠近集气瓶口,现象:木条熄灭。
4.要制取纯净而干燥的二氧化碳,由于盐酸易挥发,可用饱和碳酸氢钠溶液除去其中少量
的氯化氢气体,然后再用浓硫酸干燥气体(由于二氧化碳能与碱反应,因此不能用氢氧化钠
固体或生石灰干燥)。
命题点6—CO的性质和用途
1.一氧化碳能够燃烧,放出大量的热,火焰呈二色,因此可以作燃料。
2.一氧化碳具有还原性,目前我们学过的还原金属氧化物的反应中,只有两个反应的条件
是“力口热”,其他的都是“图温”(H2+CuO2CU+H2O,CO+CuO金Cu+CCh)
命题点7一实验突破
实验1.碳还原氧化铜
①原理:C+2CuO色逞2Cu+CO2T
②现象:黑色固体变红;澄清石灰水变浑浊
③反应开始的标志是:澄清石灰水变浑浊;反应结束的标志是一导管口不再有气泡冒出
④金属网罩的作用:集中火焰,提高温度°
⑤实验结束时应先移出导管,然后再熄灭酒精灯,同时夹紧橡皮管,这样做的目的是防止水
倒流炸裂试管°
⑥若要使氧化铜全部转化为铜,应确保加入的碳与氧化铜的质量比大立3:4()
例题:如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是()
该实验需要较高的温度
A.木炭发生了还原反应
澄
B.实验前应把木炭粉充分烘干清
石
C.该实验中木炭粉可以换成活性炭灰
水
实验2:C02的性质
①高低蜡烛实验,如右图
现象:下层蜡烛先熄火、上层蜡烛后熄火
结论:二氧化碳的密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧。
用途:火火
若改用导管通入C02,要想得出相同结论,导管口位于烧杯口处。
②CO2的溶解性实验,如右图
向装有CO2的软塑料瓶中倒水,可观察到塑料瓶变瘪。
说明:二氧化碳能溶于水
实验3:CO2与水反应
(i)喷稀酯酸(ii)喷水(in)直接放入二氧化碳中(iv)喷水后放入二氧化碳中
现象:①喷稀醋酸的紫花一变红,说明石蕊溶液遇酸性溶液变红
②喷水的紫花不变色,说明水不能使紫色石蕊变色。
③放入CCh中的紫花不变色,说明CO2不能使紫色石蕊变色。
④喷水后放入CO2中的紫花变红,说明CCh与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红。
结论:CO2能使遢巫的紫色石蕊纸花变工,原因是CO2+H2OH2co3。(化学方程式表示)
对IV实验后的花,进行加热烘干,可观察到纸花乂变紫色,原因是H2cO3=CO2f+H2O(化
学方程式表示)
例题:化学课堂上老师演示了如下图的几个实验
澄清石灰水
―盛满二氧化碳
的软塑料瓶
(1)上述实验中出现的现象,与C02的物理性质和化学性质有关的是(填序号)
(2)图A所示实验中,紫色干花(用石蕊浸泡过)会变红,原因是CA,+H2=HoCOa(化学
方程式表示)
将纸花取出烘干后的现象是纸花又变紫色
(3)图C所示实验中,经振荡后,观察到的现象是①③(填序号)
①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红
实验4:CO2与NaOH的反应
①反应原理:2NaOH+CCh=Na2cO3+H2O
②实验验证:
方法1:通过验证反应物减少判断反应是否发生(CCh减少,压强变小)。
实验方案实验现象实验结论
化碳反应或二氧化碳溶于水对实验的干扰。
方法2:通过检验生成物的存在判断反应是否发生。
实验方案实验现象实验结论
取通入二氧化碳的氢氧化钠溶液于有气泡产生C02与NaOH发生了反应
试管中,滴加稀盐酸。
取通入二氧化碳的氢氧化钠溶液于产生白色沉淀
试管中,滴加少量的氯化量溶液.
命题点8—CO2的制取
1.反应原理:
药品反应原理
大理石、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f
附注:①块状大理石一般不能换成地酸钠否则反应速度过快,不便于收集
②稀盐酸不能换成稀硫酸,否则会产生微溶物硫酸钙,覆盖在大理石表面,阻止反应进
一步进行。
③稀盐酸不能换成浓盐酸,否则挥发出的HC1气体导致二氧化碳气体不纯。
2.制取装置
3.检验与验满
检验验满
将澄清石灰水加入集气瓶内,振荡,若看到用燃着的木条靠近瓶口,若燃着的木条熄
浑浊现象,说明是C02灭,则证明二氧化碳集满
例题:实验室现有氯酸钾、二氧化钵、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及图示的实验仪器
(1)仪器①的名称是集气瓶,利用上述仪器和药品可以支取C02,选择的仪器是①②
©@(填序号)
药品是石灰石和稀盐酸,反映的化学方程式是Ca8#ZHCHCaCU+HzO+CO?T0
(2)若用下图所示A装置和B装置制取并收集CO2,按气流从左到右流动,导管口的连接
顺序是a—
c->bo检验CO2收集满的操作是一将燃着的木条放在在b口,若熄灭则收集满
(3)若选用C装置制取CO?,于装置A比较,它的优点是控制反应的发生和停止。若
用D和E装置测定收集的CCh的体积,测定时,气体应从D装置中的导管左(填“左”
或“右”)进入,植物油的作用是一防止一氧化碳溶于水。
易错点消化
判断下列说法是否正确,若E确请打y“,若错误,请打“X”并改正。
1.二氧化碳和一氧化碳的化学性质差异较大
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