九年级世界历史下册 第6单元 走向和平发展的世界 课后习题及答案

第20课联合国与世界贸易组织

知能演练提升

一、选择题

1.联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。联

合国正式成立于（）

A.1945年4月B.1945年6月

C.1945年10月D.1946年1月

2.担负着维护国际和平与安全的主要责任的联合国机构是（）

A.联合国大会B.联合国安全理事会

C.世界贸易组织D.联合国秘书处

3.为庆祝2022年北京冬奥会的举办，世界上影响力最大的国际组织特别发行了“体育促

进和平”的主题邮票，以彰显体育对世界和平的贡献。该国际组织是（）

A.联合国

B.国际奥委会

C.欧洲联盟

D.世界贸易组织

4”跳出国界，走向世界;哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。”这种现象实

际上是（）

A.政治格局多极化的表现

B.世界经济全球化的表现

C.世界经济呈本土化发展趋势的表现

D.和平与发展的表现

5.1995年1月1日,某国际组织宣布成立，它希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易

自由化。该国际组织是（）

A.欧洲联盟

B.北大西洋公约组织

C.世界贸易组织

D.亚太经济合作组织

6.二十世纪八九十年代以及，世界经济全球化趋势加强，世界贸易组织成立后，其成员的关

税普遍降低，贸易壁垒减少。这表明世界贸易组织的宗旨是()

A.加快欧洲一体化进程

B.维护国际和平与安全

C.促进全球贸易的发展

D.构建人类命运共同体

7”让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的也是不符合

历史潮流的。”这一演讲针对的是()

A.霸权主义的恶劣行径

B.恐怖主义的日渐抬头

C.逆经济全球化的行为

D.全球生态平衡的破坏

二、材料分析题

8.阅读下列材料，回答问题。

材料一20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力

和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全

球化进程。

——摘编自李丹《反全球化运动研究

——从构建和谐世界的视角分析》等

材料二科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间

和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件，经济信息得以广泛传播、资本的跨

国流动速度大大加快。

——摘编自陈志昂《全球化冲击下的国际收支失衡与治理——基于收入分配的视角》

材料三20世纪80—90年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力，提高

自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的

到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。

——摘编自黎诣远主编《西方经济学》等

⑴根据材料一，归纳20世纪90年代以来促使世界经济全球化趋势得到加强的因素。

⑵根据材料二并结合所学知识，指出推动世界经济全球化的根本动力。近代以来，哪些

因素促使世界变得越来越小？

(3)根据材料三井结合所学知识，举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现。在经济全球化

趋势下，中国积极融入世界，请举出一个典型事例。

★9.经济全球化是一把“双刃剑”，一方面推动全球生产力发展,加速世界经济增长;另一方

面加剧国际竞争，增加国际风险。请你参加以“全球化利与弊”为主题的探究活动。

【材料回放】

材料一20世纪末，全世界的跨国公司有6万多家，它们创造了全世界国民生产总值的

40%,贸易额的60%,对外投资的90%o

——摘编自课程教材研究所、历史课程教材

研究开发中心《义务教育课程标准实脸

教科书世界历史九年级下册》

材料二在经济全球化进程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面

包屑。古巴前领导人卡斯特罗曾说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使

广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷。”

——摘编自课程教材研究所、历史课程教材

研究开发中心《义务教育课程标准实验

教科书世界历史九年级下册》

材料三中共十一届三中全会以后，我国积极参加国标及区域性组织。2001年,我国加

入世界贸易组织，刺激了我国经济持续发展，社会全面进步。目前我国国内生产总值已超

过日本，居世界第二位,社会主义现代化建设取得巨大成就，人民生活水平不断提高……

——摘编自王王争主编《辉煌七十年建功新时代》等

【知识回顾】

⑴根据材料一并结合所学知识,概括经济全球化趋势的具体表现。(回答两个方面即可)

【联系实际】

⑵在我们的日常生活中，处处能感受到经济全球化给我们带来的便利和问题，请你各列

举一例。

【问题探究】

(3)根据材料二并结合所学知识，回答在经济全球化趋势中为什么会“穷国愈穷”。

(4)请你谈谈发展中国家应该怎样应对经济全球化趋势，改变“穷国愈穷”的局面。

知能演练提升

l.C2.B3.A4.B5.C

6.C根据材料“其成员的关税普遍降低,贸易壁垒减少”，可知世界贸易组织的宗旨是制

定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端，促进全球贸易的发展。故选C

项。

7.C根据题干材料“让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可

能的，也是不符合历史潮流的“，可知这一演讲针对的是逆经济全球化的行为。结合所学

知识,可知经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，是不可逆转

的历史大势，它是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果，不以个人或某个国家的

意志为转移，是不可阻挡的历史潮流。故选C项。

8.参考答案（1）经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果;跨国公

司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程e

⑵根本动力:科学技术的发展。因素:新航路的开辟;工业革命中新的交通工具的出现;第

二次工业革命中新的交通工具和通信工具的出现;第三次科技革命中计算机网络技术的

出现等。（答出任意两点即可）

⑶欧盟的建立。2001年中国加入世界贸易组织;2016年二十国集团领导人第H^一次峰

会在中国杭州举行。（答出任意一点即可）

9.参考答案（1）国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的仝

球化趋势明显。

⑵本小题为开放型试题，言之有理即可。

（3）发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，处于不利的境地;不合理的国际经济

旧秩序的存在。

（4）发展中国家应积极参与到全球化的潮流中，在坚持维护本国利益的前提下，通过引进

先进技术和管理经验，加快产业结构变革和制度创新，趋利避害，促进本国经济的发展。

第21课冷战后的世界格局

知能演练提升

一、选择题

L1999年，北约对南斯拉夫联盟共和国大打出手,发动了代号为“盟军行动”的持续性大规

模空袭。这表明（）

A.世界局势呈现多极化趋势

B.霸权主义、强权政治,依然威胁着人类和平

C.苏联的解体使美国步入全盛时期

D.世界政治、经济新秩序已建立

2.某同学阅读了《科索沃战争启示录》一书后，对科索沃战争被称为“非接触性战争”的

原因还没有搞清楚。请你从下列叙述中选择一个正确答案以帮助他理解上述概念

（）

A.国际社会没有介入

B.南斯拉夫联盟共和国对科索沃实施大规模空袭

C.美国与科索沃不接壤

D.以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国实施大规模的空袭

3.下列现象与推进世界多极化趋势相背离的是（）

A.中国经过和平发展不断壮大

B.日本谋求政治大国地位

C.欧洲联盟的成立

D.美国推行霸权主义政策

4.观察下面的结构示意图，你认为在①②两处应分别填入（）

A.《开罗宣言》、多极化趋势

B.《九国公约》、全球化趋势

C.《慕尼黑协定》、全球化趋势

D.《九国公约》、多极化趋势

5.不结盟运动正式成立的时间是（）

A.1955年B.1956年

C.1961年D.1973年

6.标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击

着两极格局的是（）

A.不结盟运动的兴起B.世界贸易组织的成立

C.上海合作组织的诞生D.欧洲联盟的成立

7.2023年博鳌亚洲论坛以“不确定的世界:团结合作迎挑战，开放包容促发展”为主题，共

商疫情后亚洲与全球的发展大计，促进国际团结与合作。材料表明当今世界()

A.国际政治新秩序己形成

B.美国失去世界霸主的地位

C.发展中国家起主导作用

D.和平与发展仍是时代主题

二、材料分析题

★8.阅读下列材料，回答问题。

材料一第一次世界大战规模空前,先后有30多个国家卷入了战争。这场帝国主义战

争给人民带来了深重的灾难。战后，帝国主义创造出了殖民统治的新理论,建立了新的世

界体系。

——摘编自课程教材研究所、历史课程教材

研究开发中心《义务教育课程标准实验

教科书世界历史九年级上册》等

材料二1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制

度”、抵抗极权政治的力量。

——摘编自胡高昂《杜鲁门传》

材料三美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能

否到来充满怀疑。我认为处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为

现实的前提条件。

----摘编自许亮《东北亚安全制度中的

同盟主义与多边主义:理论与历史》

⑴材料一中提至U的“新的世界体系”指的是哪一体系？

(2)材料二中杜鲁门的演说，说明美国即将对苏联采取什么政策。为了配合这个政策的实

施,美国主导成立了什么组织？

⑶材料三中的“多极时代”反映了世界政治格局发展的什么趋势?

⑷当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素。为了国

际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则？

9.某班同学以“世界格局的演变”为主题,进行了一次探究活动，请你加入他们吧！

【战后分赃构格局】

材料一第一次世界大战结束了,在许多国家的人民付出巨大代价后，世界取得暂时的和

平。战后的世界是否能维持持久和平?世界怎样才能找到自己持久的和平之路?人们在

不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。

——摘编自课程教材研究所、历史课程教材

研究开发中心《普通高中课程标准实验

教科书历史选修320世纪的

战争与和平》

⑴“那些主导着世界发展方向的国家“主要通过哪两次会议作出“重大决策''?这一格局被

称为什么?它是被哪一重大历史事件而彻底打破的？

【战后聚会定格局】

材料二（在雅尔塔会议上,斯大林指出）战时，要保持团结并不太难,因为有一个打败共同

敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往

会使同盟国分裂。

——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯

《全球通史:从史前史到21世纪》

⑵材料二中“同盟国咽”各种不同的利害关系”产生分裂淇正式分裂的标志是什么?其

后形成了怎样的世界格局。

【经济发展看格局】

材料三冷战结束后，世界格局发生重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国,欧盟、

日本、中国、俄罗斯等国或,国家联盟的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的

走向。

——摘编自课程教材研究所、历史课程教材

研究开发中心《义务教育课程标准实脸

教科书世界历史九年级下册》

(3)根据材料三并结合所学知识，说说当今世界格局向什么方向发展。

【格局演变悟道理】

(4)通过对世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？中国怎

样才能在当今世界格局发展中占据有利地位？

知能演练提升

1.B

2.D在科索沃战争中，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国实施大规模的空袭，没

有派出地面部队，因此科索沃战争被称为“非接触性战争”。

3.D4.D5.C6.A

7.D根据题干材料“团结合作迎挑战，开放包容促发展“，可知虽然当今世界局势变幻英

测，但和平与发展仍然是时代主题。故选D项。

8.参考答案(1)凡尔赛一华盛顿体系。

⑵冷战政策。北大西洋公约组织。

(3)多极化趋势。

(4)相互尊重国家主权;平等互利;和平共处;共同发展洪同维护世界和平与发展等。

9.参考答案(1)巴黎和会、华盛顿会议。凡尔赛一华盛顿体系。第二次世界大战的爆

发。

(2)杜鲁门主义的出台。两极格局。

(3)多极化方向。

(4)各国的综合国力(经济实力也可)。努力发展经济，提高综合国力;加强国际合作交流；

反对霸权主义和强权政治;充分发挥联合国的作用。

第22课不断发展的现代社会

知能演练提升

一、选择题

1.人类社会开始进入信息时代的标志是()

A.电子计算机的发明

B.计算机网络的建立

C.互联网的普及

D.数据库的建立

2.各种手机聊天软件成为当今中国社会重要的信息传递与交流平台,这主要得益于

A.蒸汽时代的到来B.电气时代的到来

C.网络技术的发展D.报刊事业的发展

3.18、19世纪，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地——工厂里面。今天,

相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。这一

变化出现的主要原因是（）

A.内燃机和现代交通工具的发明和应用

B.电话、无线电等技术的发明和应用

C.电子计算机与网络技术的发明和应用

D.电影、电视的出现和影视艺术的发展

4.英国记者加文在1917年写道:“过去我认为是男人单独支撑了国家，现在我知道，现代国

家对男人和女人必须同样依赖。''这句话说明了（）

A.英国政治上的民主是经过不断的斗争逐渐扩大的

B.20世纪以来，英国妇女的权利越来越多

C.英国妇女的地位逐渐提高,在国家的生产和生活中发挥着越来越重要的作用

D.当时妇女已取得广泛的普选权，在国家政治生活中的地位提高了

★5.下面漫画《有家难回》揭示的环境问题是)

A.水资源短缺

B.水污染

C.固体废弃物污染

D.十壤污染

6.人口数量过多、增长过快带来的问题是()

A.交通通畅B.就业困难

C.居住条件优越D.医疗条件改善

二、简答题

7.随着计算机的普及及互联网的发展,“秀才不出门，便知天下事”已经变成了现实。

（1）分别从学习和社会生活两个方面各举两例，说明互联网技术的应用。

⑵网络是一把“双刃剑”，在给人们的学习、工作和生活带来便利的同时，也产生了一些负

面影响。面对互联网，我们应该怎么做？

三、材料分析题

8.阅读下列材料，回答问题。

材料一随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧

缩成一个“村落”——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一

个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

——摘编自林发勤《你应该知道的

国际贸易》等

(1)列举三次科技革命中促进“地球村”形成的成果各一例。

材料二科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学

成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来;人类大规模地开发大自然，虽然

掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——摘编自吴国盛《科学的历程》

⑵请结合日常生活中的所见所闻，说明科学存在哪些',潜在的危险”,并谈谈人类如何应对

这些“潜在的危险

知能演练提升

l.C2.C3.C4.C5.B6.B7.B

8.参考答案（1）学习方面:网上上课（远程教育）、网上查找学习资料和信息等;生活方面：

发电子邮件、网上购物等。

⑵思想方面:树立正确的人生观、价值观，充分发挥网络积极的一面，提高抵御各种不良

信息的自觉性等。行动方面:青少年应有节制地上网:增强自我保护意识等。

9.参考答案⑴第一次工业革命:蒸汽机车、汽船。

第二次工业革命:汽车、飞机、电报、电话。

第三次科技革命:移动电话、电子计算机、国际互联网。

⑵科学发展会带来一些负面影响，如环境、社会、伦理问题等。在人与自然和谑相处的

理念下进一步提高科技水平;加强国际合作;确保经济、社会可持续发展等。

第六单元综合训练

一、选择题

1.1945年10月，联合国正式成立。下列关于联合国的叙述，正确的是（）

A.联合国是一个主权国家

B.联合国是世界上规模最大和最有影响力的国际组织

C.联合国是一个永久性、全球性的经济贸易组织

D.联合国的宗旨是促进世界经济发展，主张贸易自由与公平

2.联合国在安哥拉、危地马拉等十多个国家和地区实施了维和行动。对此，下列说法正

确的是（）

A.维护世界和平依然是一项长期的历史任务

B.促进国际合作与发展符合联合国的宗旨

C.联合国在解决地区冲突方面发挥了积极作用

D.联合国是具有强制力和法律约束力的国际组织

3.经济全球化过程中，许多汽车厂家，在全世界采购零配件,价格低，质量高,不仅大大降低

了汽车的生产成本，而且也促进了汽车零配件的生产。材料表明（）

A.经济全球化使各国经济殂互依存、相互竞争

B.当今世界政治格局正朝着多极化的方向发展

C.经济全球化使发展中国家的经济处于不利地位

D.国际经济风险对发展中国家经济发展的影响增大

4.2（）世纪90年代以来，经济全球化加速发展。促进这一趋势的主要因素是（）

A.世界反法西斯同盟的建立B.欧洲共同体的成立

C.两极格局的不复存在D.世界贸易组织的成立

5.1995年被誉为“经济领域的联合国”的国际组织的成立，有利于促进世界经济贸易的发

展。这个组织是（）

A.北大西洋公约组织B.华沙条约组织

C.欧洲联盟D.世界贸易组织

6”大国对于美国的限制、威胁感到愤懑，而美国也因不能随心所欲而感到失望，它们之

间的紧张和冲突成了这一格局的主要特点。”材料中的“格局''指的是（）

A.凡尔赛一华盛顿体系B.雅尔塔体系

C.多极化趋势D.单极格局

7.在新的世界格局形成过程中，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定

和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。对此，最准确的理解是（）

A.科技革命―经济实力一政治格局

B.政治格局-科技革命―经济实力

C.经济实力一科技革命―政治格局

D.科技革命―政治格局-经济实力

8.国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项按时间

顺序排列，正确的是（）

①冷战开始②凡尔赛一华盛顿体系形成③苏联解体④两极格局形成

A.①②③④B.②①④③C.②®®④D.①④②③

9.在不结盟运动兴起时,美国前国务卿杜勒斯攻击不结盟是“一种不道德的近视的概念”;

苏联也预言这个运动“像走钢丝一样长不了”，这些现象说明不结盟运动的兴起（）

A.形成了一个与美苏相抗衡的军事政治集团

B.标志着世界多极化格局的形成

C.成为美苏冷战加速瓦解的根本原因

D.使广大发展中国家成为国际舞台上不可忽视的一支政治力量

10.某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》《世

界多极化趋势的发展》《世界经济的全球化》的专题报告。该班探究活动的主题是

()

A.第二次世界大战后西方主要国家的发展变化

B.社会主义国家的改革与演变

C.亚非拉国家的独立与振兴

D.第二次世界大战后世界格局的演变

11.浙江杭州致力于打造新型的智慧城市，越来越多的人在体会用一部智能手机下载手机

支付软件走遍杭州，衣、食、住、行全搞定的便捷生活。产生上述变化的关键性技术是

()

A.生物工程技术B.计算机网络技术

C.载人航天技术D.原子能技术

12.右图所示的“2010年上海世博会'大看点'”反映出当今世界关注的全球性问题是

()

2010年上海世博会“大看点”

太阳能飞机、碳纤维自行车、

透明水泥、可发电地板、火山岩网球拍

rs____________________

飞

A.计算机网络技术

B.生物工程技术

C.原子能技术

D.节能、低碳、环保、新材料的开发和应用等

13.阅读下表材料,分析与国际联盟相比，联合国()

国际联盟联合国

是第一个由主权国家组成的世界性国际组莫宗旨是维护世界和平与安仝、促进仝

织，是凡尔赛一华盛顿体系的重要组成部球经济社会发展。它将制裁侵略的权力

分。形成决议的“全体一致''原则，使其在制集中于安理会，实行“大国一致”原则，使许

裁侵略、保卫世界和平中没有发挥应有的多国家和地区避免了-一些可能发生的战

作用争

A.是凡尔赛一华盛顿体系的延续

B.发展成为一个全球性的经济贸易组织

C.遵循“完全一致”的原则

D.为维护国际和平与安全作出重大贡献

14.1980—2010年,全球贸易额从1.8万亿美元增至15万亿美元;1987年全球跨国公司2

万家,2006年达到7.8万家。这反映了二十世纪八九十年代以来（）

A.世界贫富分化的加剧

B.多极化趋势不断发展

C.经济全球化趋势加强

D.发展中国家地位提高

15.第二次世界大战后，在国际秩序重建过程中，国际组织纷纷成立，下表对应准确的是

（）

选项国际组织目的、作用

A欧盟实现东欧国家联合,加快东欧一体化进程

B二十国集团根除全球金融危机,重建国际金融新秩序

制定和规范单边贸易协议、组织贸易谈判，解决贸易

C世界贸易组织

争端

D联合国维持国际和平及安全，以和平方式解决国际争端

二、非选择题

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变:第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此

转变始于15世纪，在19世纪急剧加速;第二次转变是发生在19世纪末美国的崛起。20

世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现

代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起'’的时代。

——摘编自［美］法里德・扎卡利亚《后美国世界》

材料二哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以

来最和平的时期”。

——摘编自［美］法里德・扎卡利亚《后美国世界》

材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历

了一个“反全球化的全球化”过程。

图1经济全球化的领跑者图2全球经济差距扩大图3反全球化浪潮

⑴根据材料一并结合所学知识，概括导致20世纪“大半时间由美国主导”的因素。

(2)材料二中“我们或许正生活在'自我们这个物种存在以来最和平的时期’”的论断，你

是否赞同?简要说明理由。

(3)综合材料一、材料二并结合所学知识，谈谈对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的

认识。

17.世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20

世纪世界格局出现过三次大变动。阅读下列材料，回答问题。

材料一较量中的两大军事集团

(1)请写出材料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治

格局？

材料二1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿举行会议，共同签署

了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国

家。而至“了1945年5月，美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结

束了，而战争才刚刚开始。”

摘编自课程教材研究所、历史课程教材研究开发中心《义务教育课程

标准实脸教科书世界历史九年级下册》

⑵材料二中26国的联合宣言对第二次世界大战的进程产生了什么影响?文中“刚刚开

始”的战争是指什么?它导致形成了怎样的世界政治格局？

材料三(见右图)

“不平衡的跷跷板”

(3)第二次世界大战后的世界格局被打破的标志是什么?右图“不平衡的跷跷板”反映了当

今世界出现了什么样的政治格局？

(4)在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能

占据有利地位？

18.阅读下列材料，回答问题。

材料一十五六世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体。

在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化

而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。

—摘编自吴于虐《世界历史》

(1)“世界开始连成一个整体''始于哪一历史事件?材料一所述“转折”指的是什么？

材料二从1763年到1914年的一个半世纪,作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的

时期,在世界历史进程中据有显著地位。...欧洲之所以能进行这种前所未有的犷张，是

因为三大革命(即:政治革命、工业革命、科学革命)绐了欧洲以前所未有的推动力和力

量。

——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》

⑵材料二所说的“政治革命”中，英、法两国颁布的纲领性文件分别是什么?两次工业革

命不仅给欧洲，而且给全世界都提供了巨大的推动力,使人类先后进入什么时代？

材料三第一次世界大战后欧洲传统的国际地位一落千丈，战胜国与战败国都沦为二、

三流国家。1919年美国总统威尔逊自我陶醉地声明:“金融的领导地位将属于我们，工业

首要地位将属于我们，贸易优势将属于我们，世界上其他国家期望我们给予领导和指

引。”

此后,随着苏联解体，世界格局进入新旧交替的时期。

——摘编自余志森《美国史纲——从殖民地到超级大国》等

(3)简要分析威尔逊总统自我陶醉的背景。“新旧交替”的世界格局的变化指的是什么?

材料四当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断

削弱，新