第七节 新兴运动项目教学设计高中体育与健康人教版全一册-人教版

第七节新兴运动项目教学设计高中体育与健康人教版全一册-人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容人教版高中体育与健康全一册第七节，主要包括新兴运动项目的概述、运动技巧和训练方法。内容涉及篮球、足球、排球等运动项目的简介，以及基本动作要领、战术运用和体能训练等。核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本章节学习之前，学生可能已经接触过一些基本的体育技能和运动规则，如篮球的基本姿势、足球的基本传球和射门等。他们可能具备一定的运动基础，但对于新兴运动项目的特点和技巧了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对新兴运动项目往往具有浓厚的兴趣，他们追求新鲜感和挑战性。在能力方面，学生个体差异较大，部分学生可能具备较强的运动天赋和协调能力，而部分学生可能在身体协调性和运动技能上存在不足。学习风格上，有的学生喜欢团队合作，有的则更喜欢个人练习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习新兴运动项目时，学生可能面临以下困难和挑战：一是对运动规则和技巧的不熟悉，容易造成动作不规范和运动损伤；二是体能训练的强度较大，部分学生可能难以适应；三是心理素质方面，面对比赛和挑战，学生可能表现出紧张和恐惧情绪，影响表现。教学资源-软硬件资源：篮球场、足球场、排球场地、运动器材（篮球、足球、排球、标志碟等）、计时器、秒表、音响设备。

-课程平台：学校体育教学平台、体育教学软件。

-信息化资源：体育教学视频、在线体育教学资源库、体育健康知识网站。

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、体育健康知识手册、教学挂图。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段新兴运动项目的精彩比赛视频，激发学生兴趣。

2.提出问题：引导学生思考，新兴运动项目为何如此受欢迎？它们有哪些特点？

3.学生讨论：分组讨论，分享对新兴运动项目的看法和了解。

4.导入新课：明确本节课的学习目标和内容。

二、讲授新课（15分钟）

1.新兴运动项目概述：介绍篮球、足球、排球等运动项目的起源、发展、特点和规则。

2.运动技巧讲解：针对每个运动项目，详细讲解基本动作要领、战术运用和体能训练方法。

3.重点讲解：针对本节课的重难点，如篮球的投篮技巧、足球的传球技巧等，进行重点讲解。

4.互动提问：提问学生，检查他们对新知识的掌握情况。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：将学生分成小组，进行新兴运动项目的练习。

2.教师巡视指导：教师巡视各小组，对学生的动作进行纠正和指导。

3.交流讨论：各小组分享练习过程中的心得体会，教师点评和总结。

4.练习巩固：进行巩固练习，让学生熟练掌握运动技巧。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对每个运动项目，提问学生关于动作要领、战术运用等方面的问题。

2.学生回答问题，教师点评和总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对学生的回答，教师提出进一步的问题，引导学生深入思考。

2.学生提问：学生就学习过程中遇到的问题向教师提问，教师解答。

3.案例分析：选取实际案例，让学生分析并讨论解决方法。

4.课堂辩论：就某个运动项目的特点、规则等进行辩论，培养学生的思辨能力。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.培养学生的团队协作精神：通过分组练习和比赛，让学生学会与他人合作。

2.培养学生的创新意识：鼓励学生在练习过程中尝试新的动作和战术。

3.培养学生的自主学习能力：引导学生利用课余时间自主学习新兴运动项目。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.布置课后作业：让学生观察和记录自己练习新兴运动项目的过程，总结心得体会。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

3.巩固练习（15分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.核心素养能力的拓展要求（5分钟）

7.总结与作业布置（5分钟）

总用时：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握新兴运动项目的基本技巧和规则，如篮球的投篮、运球、防守，足球的传球、射门、防守，排球的发球、扣球、拦网等。这些技能的掌握将有助于学生在日常生活中进行体育锻炼，提高身体素质。

2.身体素质：学生在学习新兴运动项目的过程中，不断进行体能训练，如速度、力量、耐力、灵敏性等方面的训练。这将有助于提高学生的身体素质，降低患病风险。

3.团队合作：新兴运动项目往往需要团队成员之间的密切配合，通过本节课的学习，学生能够体验到团队合作的重要性，培养团队精神。在实际比赛中，学生将学会如何与他人协作，共同完成任务。

4.心理素质：学生在面对比赛和挑战时，能够保持良好的心态，勇于面对困难。本节课的学习有助于提高学生的心理承受能力，培养坚韧不拔的意志品质。

5.知识拓展：通过学习新兴运动项目，学生对体育知识有了更深入的了解，拓宽了知识面。学生能够认识到体育不仅是一种运动，更是一种生活方式，有助于提高他们的生活质量。

6.健康意识：学生在学习过程中，了解到体育锻炼对身体健康的重要性，提高了健康意识。他们能够主动参与体育锻炼，养成良好的生活习惯。

7.创新能力：学生在学习新兴运动项目时，不断尝试新的动作和战术，培养了自己的创新思维。这种能力将在未来的学习和工作中发挥重要作用。

8.情感表达：学生在运动中，能够通过动作和表情表达自己的情感，如喜悦、愤怒、悲伤等。这种情感表达有助于学生更好地理解自己和他人。

9.社交能力：学生在参与新兴运动项目的过程中，与不同背景的同学交流，提高了自己的社交能力。他们能够学会尊重他人、倾听他人意见，建立良好的人际关系。

10.自我管理能力：学生在学习新兴运动项目时，需要合理安排时间、制定训练计划。这有助于提高他们的自我管理能力，培养自律精神。板书设计①新兴运动项目概述

-运动项目名称：篮球、足球、排球等

-起源与发展

-特点：竞技性、观赏性、参与性

②运动技巧讲解

-篮球：投篮技巧、运球技巧、防守技巧

-足球：传球技巧、射门技巧、防守技巧

-排球：发球技巧、扣球技巧、拦网技巧

③战术运用

-篮球：进攻战术、防守战术

-足球：进攻战术、防守战术

-排球：进攻战术、防守战术

④体能训练方法

-速度训练

-力量训练

-耐力训练

-灵敏性训练

⑤教学重点与难点

-重点：基本动作要领、战术运用

-难点：动作协调性、体能训练强度

⑥学习方法与建议

-分组练习

-教师指导

-观察与总结

-课后自主练习

⑦核心素养目标

-团队合作精神

-创新意识

-自主学习能力

-健康意识

-心理素质

⑧课堂小结

-本节课所学内容回顾

-重点知识点的强调

-学生练习成果展示

-课后作业布置反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学：结合实际比赛案例，让学生分析战术运用和技巧发挥，提高学生的实际操作能力。

2.多媒体辅助教学：运用视频、图片等多媒体手段，生动展示运动技巧，增强学生的学习兴趣。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织：部分学生参与度不高，课堂气氛不够活跃，需要进一步调动学生的积极性。

2.教学方法：对学生的个性化需求关注不够，需要针对不同学生的学习特点和基础进行差异化教学。

3.教学评价：评价方式较为单一，仅限于课堂表现，需要建立多元化的评价体系，全面评估学生的学习效果。

反思改进措施（三）改进措施

1.激发学生兴趣：通过引入学生喜爱的音乐、游戏等元素，营造轻松愉快的课堂氛围，提高学生的参与度。

2.个性化教学：根据学生的不同特点和基础，设计分层教学方案，让每个学生都能在课堂上有所收获。

3.多元化评价：结合课堂表现、课后作业、实践操作等多方面进行综合评价，客观反映学生的学习成果。同时，鼓励学生自我评价和互评，提高学生的反思能力。

4.加强师生互动：在教学中多与学生交流，关注学生的反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。

5.拓展课外资源：引导学生利用课外时间进行自主学习和锻炼，丰富学生的体育知识，提高他们的综合素质。作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题，包括篮球、足球、排球等新兴运动项目的基本动作要领和规则理解。

2.观看一次新兴运动项目的比赛视频，记录下自己认为最精彩的技巧或战术，并分析其背后的原理。

3.准备一个简短的演讲，介绍自己选择的一种新兴运动项目，包括其历史、特点和训练方法。

作业反馈：

1.对学生的课后练习题进行批改，检查他们对基本动作要领和规则的理解程度，及时纠正错误。

2.观看学生记录的比赛视频，评价他们的观察力和分析能力，给予正面的鼓励和具体的改进建议。

3.对学生的演讲进行评价，关注他们的表达能力和对运动项目的了解深度，同时提供反馈，帮助他们提高演讲技巧。

-巩固和加深对新兴运动项目知识的理解。

-培养观察、分析和表达能力。

-通过实践和反思，提高自己的体育技能和综合素质。

-通过教师的反馈，了解自己的学习进度和需要改进的地方，促进学习的进步。课后作业1.篮球投篮练习：

-完成下列投篮动作，并分析每个动作的关键点和易犯错误。

-单手肩上投篮

-三分线外投篮

-运球后的急停投篮

2.足球传球技巧应用：

-设计一场足球比赛中的传球场景，包括长传、短传和精准传球的情境，并说明每种传球的特点和适用情况。

3.排球发球技巧分析：

-比较正面发球和侧面发球的技巧差异，包括站位、手臂动作和发球力度，并分析两种发球方式的优势和劣势。

4.运动项目规则简答：

-篮球：简述篮球比赛中的“24秒进攻时间”规则及其意义。

-足球：解释足球比赛中“越位”的概念和判定标准。

5.体能训练计划制定：

-为一名学生制定一份为期两周的体能训练计划，包括每天的训练内容和强度，并说明计划的目的和预期效果。

答案示例：

1.单手肩上投篮的关键点是手腕和手指的力量控制，易犯错误是投篮动作不协调，力量分散。

2.在比赛中，长传用于快速转移球权，短传用于精确控制球，精准传球用于突破防守。

3.正面发球要求站位稳