2025年江苏宿迁市初二地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年江苏宿迁市初二地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国地势第二级阶梯的主要地形是（

）

A.山地和丘陵

B.高原和盆地

C.平原和丘陵

D.山地和平原

答案：B

解析：第一级阶梯为青藏高原和柴达木盆地，第二级阶梯主要为黄土高原、云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地等。下列哪种行为属于动物的先天性行为？（

）

A.猫学会抓老鼠

B.鹦鹉模仿人说话

C.蚯蚓走“T”字形迷宫

D.蜘蛛结网

答案：D

解析：蜘蛛结网是本能，由遗传决定；其他行为均需学习。动物在维持自然生态平衡中所起的作用是（

）

A.促进物质循环

B.被消费者捕食

C.增加植物的繁殖

D.占据生态位

答案：A

解析：动物在自然中通过食物链和食物网促进物质循环和能量流动。细菌和真菌在自然界的物质循环中起重要作用，它们主要通过什么方式参与？（

）

A.光合作用

B.呼吸作用

C.分解作用

D.合成作用

答案：C

解析：细菌和真菌是分解者，通过分解有机物释放无机物，促进物质循环。下列属于生物多样性的层次的是（

）

A.环境多样性

B.基因多样性

C.地区多样性

D.气候多样性

答案：B

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。下列不是生物分类等级的是（

）

A.门

B.纲

C.科

D.变种

答案：D

解析：生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列植物属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖

B.甘薯用地下茎繁殖

C.玉米种子发芽

D.柳树用扦插繁殖

答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合进行繁殖，如种子繁殖；其他属于无性繁殖。昆虫的发育属于完全变态的是（

）

A.蟋蟀

B.蝉

C.蜜蜂

D.螳螂

答案：C

解析：蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。下列哪项不是人类健康生活的正确做法？（

）

A.均衡饮食

B.适量运动

C.频繁熬夜

D.戒烟限酒

答案：C

解析：频繁熬夜会损害身体健康，属于不健康的生活方式。下列哪项不属于传染病的传播途径？（

）

A.空气飞沫传播

B.饮食传播

C.性传播

D.母婴传播

答案：D

解析：空气传播、饮食传播、接触传播、血液传播、性传播、母婴传播都是常见的传染病传播途径。人体免疫系统中的第一道防线是（

）

A.白细胞

B.皮肤和黏膜

C.抗体

D.淋巴细胞

答案：B

解析：皮肤和黏膜是人体免疫系统的第一道防线，具有阻挡病原体的作用。人的性别由哪种细胞决定？（

）

A.精子

B.卵细胞

C.基因

D.染色体

答案：A

解析：人的性别由精子的性染色体决定，男性的精子含Y染色体，女性的卵细胞含X染色体。下列属于生物变异现象的是（

）

A.子女与父母长相不同

B.天气变化

C.春天高山上的植物生长得矮小

D.以上都是

答案：A

解析：生物之间的差异，如子女与父母的长相不同，属于遗传变异。关于生物分类，下列说法正确的是（

）

A.界是最大的分类单位

B.种是最小的分类单位

C.分类等级越小，生物之间的相似性越少

D.分类等级越大，包含的物种越少

答案：A

解析：界是最大的分类单位，种是最小的分类单位；分类等级越大，包含的生物种类越多。以下不属于无脊椎动物的是（

）

A.蚯蚓

B.蛇

C.蝴蝶

D.螃蟹

答案：B

解析：蛇属于脊椎动物，其他均为无脊椎动物。被子植物与裸子植物的主要区别在于（

）

A.是否有果皮

B.种子是否裸露

C.是否有根

D.是否有叶

答案：B

解析：被子植物种子被果皮包裹，裸子植物种子裸露，主要区别在这里。关于基因的说法，正确的是（

）

A.基因是DNA分子的一段

B.基因可以独立存在

C.基因位于细胞膜上

D.基因的载体是蛋白质

答案：A

解析：基因是DNA分子上有遗传效应的片段，位于染色体上。下列植物的生殖方式属于无性生殖的是（

）

A.用种子繁殖

B.用花粉繁殖

C.用根繁殖

D.用孢子繁殖

答案：C

解析：用根繁殖属于无性生殖；用种子、花粉、孢子繁殖属于有性生殖。下列不属于生态系统的是（

）

A.一片树林

B.一个湖泊

C.一棵树

D.一块农田

答案：C

解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，一棵树不含非生物部分，不能构成完整的生态系统。地图上的方向通常采用（

）

A.面向北上

B.面向南下

C.上北下南左西右东

D.任意方向

答案：C

解析：标准地图方向为“上北下南左西右东”。等高线闭合且数值由中间向四周降低的地形是（

）

A.山地

B.盆地

C.高原

D.平原

答案：B

解析：等高线闭合数值由中间向四周降低表示盆地地形。以下关于气候的描述错误的是（

）

A.温带季风气候降水集中在夏季

B.热带雨林气候终年高温多雨

C.地中海气候冬季多雨

D.寒带气候全年严寒

答案：D

解析：寒带气候并非全年严寒，夏季有短暂温暖期。中国北方地区的主要自然特征是（

）

A.高寒

B.季风显著

C.地形破碎

D.降水稀少

答案：B

解析：北方地区受季风影响显著，降水较少，气候以温带季风气候为主。下列属于生物圈中分解者的是（

）

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.阳光

答案：C

解析：细菌和真菌是分解者，将有机物分解成无机物。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中的各种生物通过______和______在生态系统中相互联系，形成一个统一的整体。

答案：食物链、食物网

解析：食物链和食物网反映了生态系统的结构和功能。人的体细胞中含有______对染色体。

答案：23

解析：人的体细胞是二倍体，包含23对染色体。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和______。

答案：保护易感人群

解析：这是传染病防控的三个基本措施。草履虫通过______和______两种方式繁殖，其中前者为有性生殖。

答案：分裂生殖、接合生殖

解析：草履虫的繁殖方式包括分裂和接合两种，接合属于有性生殖。从种到界的分类等级依次为：界、门、纲、目、科、属、______。

答案：种

解析：这是生物分类的七个基本等级。中国地形分布的基本特点是______。

答案：西高东低，呈三级阶梯状分布

解析：中国地势总体上呈现西高东低，三级阶梯状分布。大气中氧气主要来自植物的______作用。

答案：光合

解析：植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。人体的结构层次由小到大依次为：细胞→______→______→系统→______。

答案：组织、器官、人体

解析：人体结构层次依次为细胞、组织、器官、系统和人体。生物多样性包括______多样性、______多样性及______多样性。

答案：物种、基因、生态系统

解析：生物多样性包含三个层次：物种、基因和生态系统。被子植物的生殖器官是______和______。

答案：花、果实

解析：被子植物的花和果实是其主要的生殖器官，花中产生生殖细胞，果实保护和传播种子。细菌的生殖方式主要是______。

答案：分裂

解析：细菌主要通过分裂方式进行繁殖。人的性别由______染色体决定，其中______染色体决定性别为男。

答案：性、Y

解析：人的性染色体包括X和Y，Y染色体决定性别为男。以下属于无性生殖的是______。

答案：出芽生殖、孢子生殖、扦插

解析：无性生殖包括出芽、孢子、扦插等。下列属于呼吸作用产物的是______。

答案：二氧化碳和水

解析：呼吸作用的产物是二氧化碳和水，同时释放能量。当人体遇到病原体时，会启动______反应，表现为发烧、疼痛等。

答案：免疫

解析：免疫系统对抗病原体时会产生相应的反应，如免疫应答。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察右图，分析图中运输路线并回答：

（1）图中体现的是人体血液循环系统的哪种循环？

（2）写出循环的路径。

答案：

（1）体循环

（2）左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房

解析：图中体循环路径为肺循环的相反，始于左心室，终止于右心房，用于输送氧气和营养。阅读“中国四大地理区域划分图”，回答：

（1）四大地理区域是北方地区、南方地区、西北地区和______。

（2）西北地区的主要自然特征是______。

答案：

（1）青藏地区

（2）高原、干旱

解析：中国四大地理区域包括北方、南方、西北和青藏地区，西北地区以高原和干旱为主。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察植物根尖结构。

（1）实验材料应选择植物的______部位。

（2）制作临时装片时，应先用______对根尖进行染色，再用______进行压片。

（3）染色后为什么要用碘液？

（4）各部分细胞的功能分别是什么？

答案：

（1）根尖

（2）碘液、盖玻片

（3）碘液用于染色，便于观察细胞结构。

（4）分生区细胞分裂旺盛，伸长区细胞快速伸长，成熟区细胞分化功能强。

解析：根尖实验是观察植物细胞分裂和生长的重要方法，常用碘液进行染色。实验：探究禽流感病毒与家禽的传播关系。

（1）实验变量是______。

（2）实验材料包括家禽、病毒样本、______和______。

（3）实验步骤中，应设置______组和______组。

（4）结果为：感染组家禽出现______现象，未感染组家禽无明显变化。

答案：

（1）是否接触病毒

（2）培养液、对照组鸡

（3）实验、对照

（4）生病、死亡

解析：本实验通过对照组和实验组的对比，观察病毒对家禽的影响。五、材料分析题（10分）材料：某地