2025年江苏扬州市初二地理生物会考试卷题库及答案

2025年江苏扬州市初二地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种动物属于典型的水生动物？

A.蚂蚁

B.蝗虫

C.鲨鱼

D.蚯蚓2、动物的先天性行为主要由什么决定？

A.个体经验

B.环境因素

C.遗传物质

D.学习过程3、在生态系统中，细菌和真菌主要起到的作用是？

A.制造有机物

B.分解有机物

C.固定二氧化碳

D.吸收水分4、下列哪种生物是分解者？

A.绿色植物

B.肉食动物

C.真菌

D.食虫动物5、下列哪项不属于生物的分类等级？

A.界

B.属

C.种

D.科6、生物多样性包括哪些层次？

A.物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

B.种群多样性、基因多样性、能量多样性

C.个体多样性、基因多样性、生态多样性

D.群落多样性、生态系统多样性、环境多样性7、下列属于无性生殖的是？

A.春天播种花生

B.蟋蟀产卵繁殖

C.植物嫁接

D.多细胞动物卵生8、昆虫的完全变态发育过程包含哪四个阶段？

A.卵—幼虫—蛹—成虫

B.卵—若虫—蛹—成虫

C.幼虫—若虫—蛹—成虫

D.卵—幼虫—若虫—成虫9、在生物的遗传过程中，控制生物性状的是？

A.细胞壁

B.细胞膜

C.染色体

D.细胞质10、人的性别是由以下哪种细胞决定的？

A.红细胞

B.卵细胞

C.精子

D.白细胞11、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.鹦鹉学舌

D.蚂蚁搬家12、生物圈中，哪种生物是生态平衡的重要维持者？

A.细菌

B.动物

C.植物

D.食物链13、显微镜下，细胞的结构中能控制物质进出的是？

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核14、被称为“地球之肺”的生态系统是？

A.海洋生态系统

B.湿地生态系统

C.森林生态系统

D.沙漠生态系统15、我国年降水量最多的地方是？

A.扬州

B.广州

C.火烧寮

D.乌鲁木齐16、影响气候的主要因素不包括？

A.纬度位置

B.海陆位置

C.地形地势

D.人口密度17、季风气候区，夏季风来自？

A.西伯利亚

B.太平洋

C.印度洋

D.北冰洋18、我国共有多少个陆上邻国？

A.10个

B.12个

C.14个

D.15个19、下列哪项是保护生物多样性的根本措施？

A.建立自然保护区

B.禁止捕杀野生动物

C.保护生物的栖息地

D.合理利用自然资源20、下列不属于健康生活方式的是？

A.合理饮食

B.适度运动

C.长期熬夜

D.积极心理二、填空题（每空1分，共20分）21、在生态系统中，消费者包括________、________、________等。22、细菌的繁殖方式主要是________；真菌可以通过________和________繁殖。23、人类的遗传物质主要存在于________中，其上有________，决定生物性状。24、人体结构层次由小到大依次是________、________、________、________、________。25、预防传染病的措施包括________、________、________。26、细菌和真菌对自然界的物质循环起着________作用。27、生物的分类单位从大到小依次为：界、门、________、纲、目、科、属、种。28、人的生殖细胞中，含有________条染色体。29、农业生产中常用的无性生殖方式有________、________、________。30、在生物圈中，________属于生产者，________属于消费者，________属于分解者。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理读图】下图为我国某区域等高线地形图，请根据图回答问题：

（1）图中海拔最高的区域是________，其地形特征为________。

（2）图中表示山脊的线是________，表示山谷的线是________。32、【生物识图】下图为人体结构层次示意图，请根据图回答问题：

（1）图中的①是________，②是________，③是________。

（2）该图反映了生物体的________结构层次。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某校科技小组为了探究“光照对种子萌发的影响”，设计了如下实验：

（1）实验组与对照组的变量是________。

（2）如果实验结果发现两组种子的发芽率无明显差异，说明________。

（3）实验中，应保持________、________、________等条件相同，以确保实验结果的科学性。34、【地理实验】某小组要测量校园内不同区域的气温差异，设计了如下方案：

（1）实验中应选择________、________、________等区域进行测量。

（2）为了减少误差，应在同一时间进行测量，并记录________。

（3）通过数据对比，可以得出________的分布规律。五、材料分析题（10分）35、阅读以下材料，回答问题：

材料：某种真菌可以分解有机物，释放出二氧化碳和水，促进了物质的循环。同时，它还能利用昆虫的分泌物作为营养，这种现象称为寄生关系。此外，科学家发现某些真菌能合成维生素B，用于面包制作。（1）材料中提到的真菌在生态系统中的作用是________。

（2）真菌与昆虫之间的关系是________。

（3）真菌在人类生活中的应用是________。

（4）从材料中你能得出真菌对人类有什么意义？请简要说明。答案及解析一、选择题答案：C

解析：鲨鱼生活在海洋中，属于典型的水生动物。答案：C

解析：先天性行为是由遗传物质决定的，不需要学习获得。答案：B

解析：细菌和真菌能分解动植物遗体，将有机物分解为无机物，促进物质循环。答案：C

解析：真菌是生态系统中的分解者，能分解有机物。答案：D

解析：生物分类等级依次为界、门、纲、目、科、属、种，不包括“能量”。答案：A

解析：生物多样性包括三个层次：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。答案：C

解析：嫁接属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合。答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：染色体上有基因，基因决定生物的性状。答案：C

解析：人的性别由精子中含有的性染色体决定，Y染色体使胎儿为男性。答案：C

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习形成的，属于学习行为。答案：A

解析：细菌和真菌是分解者，通过分解作用维持生态平衡。答案：B

解析：细胞膜控制物质进出，是细胞的屏障结构。答案：C

解析：森林生态系统具有调节气候、净化空气等作用，被称为“地球之肺”。答案：C

解析：我国年降水量最多的地方是台湾火烧寮，年均降水量达到2000毫米以上。答案：D

解析：影响气候的主要因素包括纬度、海陆位置、地形等，与人口密度无关。答案：B

解析：夏季风主要从太平洋带来湿润气流，形成季风气候。答案：B

解析：我国陆上邻国共14个，包括俄罗斯、哈萨克斯坦等。答案：C

解析：保护生物的栖息地是维持生物多样性最根本的措施。答案：C

解析：长期熬夜不利于健康，属于不健康的生活方式。二、填空题答案：草食动物、肉食动物、杂食动物

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，包括草食动物、肉食动物、杂食动物等。答案：分裂生殖；孢子生殖；出芽生殖

解析：细菌主要通过分裂繁殖，真菌可通过孢子生殖或出芽生殖等繁殖。答案：染色体；基因

解析：染色体是遗传物质的主要载体，上面含有决定生物性状的基因。答案：细胞；组织；器官；系统；个体

解析：生物体结构层次由细胞到个体递进排列。答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：这是预防传染病的三种基本措施。答案：分解者

解析：细菌和真菌能分解动植物遗体，属于分解者。答案：门

解析：生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。答案：23

解析：人体正常体细胞含23对46条染色体，生殖细胞含23条单倍体染色体。答案：扦插；嫁接；压条

解析：常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等。答案：绿色植物；动物；细菌、真菌

解析：生态系统中生产者是绿色植物，消费者包括动物，分解者包括细菌和真菌。三、识图作答题答案：

（1）昆仑山；山地地形

（2）等高线向低处弯曲；等高线向高处弯曲

解析：（1）图中海拔最高区域为昆仑山，地形特征为山地；（2）山脊处等高线向低处弯曲，山谷处等高线向高处弯曲。答案：

（1）细胞；组织；器官

（2）器官

解析：图中①是细胞，②是组织，③是器官；图中显示的是由细胞构成组织，组织构成器官，反映的是器官层次。四、实验探究题答案：

（1）光照

（2）光照对种子萌发影响不大

（3）温度；水分；空气

解析：实验中变量是光照；若两组发芽率无差异，说明光照不是影响因素；其他条件应保持一致，以确保实验的一致性。答案：

（1）操场；教学楼；林地

（2）时间；地点；温