2025年湖南省长沙市八年级地理生物会考题库及答案

2025年湖南省长沙市八年级地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）下列动物中，属于水中生活的脊椎动物是（

）

A.鱼类B.节肢动物C.环节动物D.爬行动物

答案：A

解析：鱼类是典型的水中生活的脊椎动物，具有鳃呼吸和鳍游动的特征。动物的先天性行为是指（

）

A.通过学习获得的行为B.生来就有的行为

C.成年后通过经验获得的行为D.外部刺激引起的反应

答案：B

解析：先天性行为是动物与生俱来的、不需要学习就能完成的行为，如蜜蜂采蜜。下列不属于细菌在自然界的作用的是（

）

A.作为分解者参与物质循环B.导致动植物患病

C.与动植物共生D.制造有机物

答案：D

解析：细菌不能制造有机物，只能通过分解有机物进行营养获取。下列不属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.霉菌C.病毒D.蘑菇

答案：C

解析：真菌是一类真核生物，而病毒是非细胞结构的生物。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.科C.属D.种

答案：D

解析：种是生物分类的基本单位，表示最具体的分类层级。保护生物多样性的最有效措施是（

）

A.建立自然保护区B.防止外来物种入侵

C.实施人工繁殖D.控制环境污染

答案：A

解析：建立自然保护区可以有效保护生态系统和生物多样性。植物的无性生殖方式不包括（

）

A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.分裂

答案：C

解析：种子繁殖属于有性生殖，其他选项均为无性生殖方式。昆虫的发育类型中，完全变态发育的典型代表是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蜜蜂D.螳螂

答案：C

解析：蜜蜂属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。鸟类的生殖特点是（

）

A.卵生、哺乳、有孵卵行为B.卵生、有孵卵行为

C.胎生、哺乳、有孵卵行为D.胎生、有孵卵行为

答案：B

解析：鸟类是卵生动物，具有孵卵行为，但不哺乳。下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮B.色盲C.高茎D.多指

答案：C

解析：显性性状在杂合子中也能表现出来，如豌豆的高茎。人的性别由（

）决定

A.基因B.肾上腺素C.多种激素D.胰岛素

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，即XY染色体组合。下列不属于生物变异的是（

）

A.同一植株上的叶片大小不同

B.培养的红富士苹果与原来品种不同

C.人类的单眼皮和双眼皮

D.鼠妇在不同光照下颜色变化

答案：D

解析：鼠妇的颜色变化是对环境的适应，不属于遗传物质改变引起的变异。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.增强体质C.保持良好卫生习惯D.以上都是

答案：D

解析：传染病预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。抗体是指（

）

A.一种特殊的蛋白质B.细菌产生的物质

C.病毒产生的物质D.抗原产生的物质

答案：A

解析：抗体是由免疫细胞产生的蛋白质，用于识别并结合抗原。用于急救的外用药是（

）

A.阿司匹林B.盐酸吗啡C.消毒棉球D.抗生素

答案：C

解析：消毒棉球用于伤口消毒，是急救外用药；阿司匹林、吗啡、抗生素为内服药物。基因是指（

）

A.染色体上的任意一段B.染色体上的遗传物质

C.DNA上的特定片段D.蛋白质的组成单位

答案：C

解析：基因是DNA上的特定片段，控制生物的性状。下列哪种气候类型适合生长水稻？（

）

A.热带雨林气候B.温带大陆性气候

C.亚热带季风气候D.极地气候

答案：C

解析：亚热带季风气候降水充足、温暖湿润，适合水稻生长。地图的三要素是指（

）

A.比例尺、方向、图例B.地图、方向、图例

C.比例尺、方向、高程D.方向、图例、经纬度

答案：A

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例。等高线向高处凸出表示（

）

A.山脊B.山谷C.鞍部D.山顶

答案：A

解析：等高线向高处凸出为山脊，向低处凸出为山谷。下列关于生态系统组成成分的描述，正确的是（

）

A.只有生产者和消费者组成B.包括生产者、消费者和分解者

C.只有消费者和分解者组成D.不存在分解者

答案：B

解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者三部分。二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）细菌和真菌通过______作用将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。

答案：分解

解析：细菌和真菌在生态系统中作为分解者，将有机物分解为无机物。地图中的比例尺通常表示图上距离与实际距离的______关系。

答案：缩放

解析：比例尺是地图上距离与实际距离之间的比例关系。青藏地区由于海拔高，形成了独特的______气候。

答案：高原

解析：青藏地区因地势高，形成高原气候，气温低、日照强、氧气稀薄。有性生殖中，后代具有______现象，增强了生物的变异性。

答案：基因重组

解析：有性生殖通过配子结合，导致基因重组，有利于适应环境变化。传染病的传播途径包括______、______、______。

答案：空气传播、水传播、接触传播

解析：常见的传染病传播途径有多种，空气、水、接触是最主要的几种。生物的分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、______。

答案：种

解析：生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。草履虫通过______和______进行呼吸。

答案：表膜、渗透

解析：草履虫没有专门的呼吸器官，依靠表膜进行气体交换，属于渗透式呼吸。人的体细胞中，含有23对______，其中第23对决定性别。

答案：染色体

解析：人类体细胞中有23对染色体，其中一对是性染色体，决定性别。传染病的预防措施包括______、______和______。

答案：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析：这是传染病预防的三个基本措施，以防疾病传播。水平仪在等高线地形图中用于确定______。

答案：地势高低

解析：水平仪可以测量地形的高度变化，帮助绘制等高线图。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）请根据下图判断：

图中A地（青藏高原）的海拔约为______米，该地区气温______，降水量______。

答案：4000；低；少

解析：青藏高原海拔高，空气稀薄，气温低，降水较少。图示是某生态系统中的食物链示意图，请据图回答：

（1）该食物链中的生产者是______。

（2）消费者中有______种类型。

答案：草；2

解析：生产者为草；消费者为昆虫、青蛙，分别为初级和次级消费者。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）实验题：某兴趣小组为探究“光对植物生长的影响”，设置如下实验：

在相同条件下，将两盆植物A分别放在有光和无光环境中培养，5天后观察生长情况。

（1）该实验的变量是______（光/水/温度）。

（2）实验中采取的措施是______。

（3）预测实验结果：光充足组生长______，无光组生长______。

答案：光；相同条件除光外，其他条件一致；快；缓慢

解析：该实验探究光对植物生长的影响，变量为光，需控制其他条件一致。实验题：观察酵母菌在不同环境中的繁殖情况。

（1）酵母菌属于______（细菌/真菌）类生物。

（2）某组在25℃下繁殖速度比35℃下慢，说明______因素影响其生长。

（3）如果加入葡萄糖溶液，酵母菌产生______。

答案：真菌；温度；酒精和二氧化碳

解析：酵母菌是真菌，在适宜温度中繁殖快，加入葡萄糖可进行发酵，产生酒精和二氧化碳。五、材料分析题（10分）材料：2025年，湖南省启动“生态保护计划”，重点保护洞庭湖湿地资源。

（1）保护湿地生态系统的主要作用是______（任写一点）。

（2）湿地生态系统中常见的生物有______、______、______。

（3）请简述人类活动对湿地生态系统的破坏。

答案：调节气候、净化水体；鱼类、水鸟、藻类；过度开发、污染、围湖造田

解析：湿地具有重要的生态功能，常见生物包括动植物；人类活动可能破坏湿地结构和功能，影响生态平衡。答案及解析一、选择题答案：

1.C

2.C

3.D

4.C

5.D

6.A

7.C

8.C

9.B

10.C

11.A

12.D

13.A

14.A

15.C

16.C

17.C

18.A

19.A

20.B解析：

1.地球自转引发昼夜交替和时间差异；公转引发四季变化和昼夜长短变化。

2.青藏高原位于第一级阶梯，四川盆地为第二级阶梯。

3.细菌无光合作用，无法制造有机物。

4.病毒是非细胞结构，不属于真菌。

5.种是生物分类的最小单位。

6.建立自然保护区是保护生物多样性的有效手段。

7.无性生殖不涉及配子结合，遗传物质不变。

8.完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

9.鸟类为卵生动物，不哺乳。

10.显性性状可在杂合中表现。

11.性别由性染色体决定。

12.鼠妇颜色变化为环境适应行为，属变异现象。

13.传染病预防应包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

14.抗体是由免疫细胞产生的蛋白质。

15.消毒棉球是外用药，用于伤口消毒。

16.基因是DNA上的特定片段。

17.亚热带季风气候适合水稻生长。

18.地图三要素为比例尺、方向、图例。

19.等高线向高处凸出表示山脊。

20.生态系统由生产者、消费者、分解者组成。二、填空题答案：

21.分解

22.缩放

23.高原

24.基因重组

25.空气传播、水传播、接触传播

26.种

27.表膜、渗透

28.染色体

29.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

30.地势高低解析：

21.细菌和真菌通过分解作用参与物质循环。

22.比例尺表示图上距离与实际距离之间的缩放关系。

23.青藏地区因地势高形成高原气候。

24.有性生殖通过配子结合导致基因重组，增加变异性。

25.传染病传播途径包括空气、水、接触等方式。

26.生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。

27.草履虫通过表膜进行气体交换，利用渗透方式呼吸。

28.人类体细胞含23对染色体，第23对决定性别。

29.传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

30.等高线图中通过水平仪判断地形高低。三、识图作答题答案：

31.4000；低；少

32.草；2解析：

31.青藏高原地处高海拔，气温低、降水少。

32.食物链包括生产者和不同级别的消费者。四、