2026春人教版五年级下册数学分数应用题易错专项练习（可打印）

2026春人教版五年级下册数学分数应用题易错专项练习一、分数应用题高频易错解题技巧（必背）1.核心解题口诀已知总量求剩余、求部分，优先用减法；已知部分求总和、求总量，优先用加法；带单位是具体量，不带单位是分率（最核心易错点）。2.四大高频易错陷阱陷阱一：混淆具体量与分率：题目中“12吨、35米”是具体数量，可直接加减；“用去12陷阱二：默认单位“1”错误：无特殊说明时，整体、总量、原数量为单位“1”，切勿随意更换单位“1”。陷阱三：连续运算顺序错误：连续用去、连续增减的题目，必须按顺序逐步计算，不能直接合并分率。陷阱四：结果忘记化简：分数应用题最终结果必须化为最简分数，带分数需规范书写，是考试固定扣分点。3.标准解题步骤1.通读题目，圈画关键条件、单位、分数（区分量和分率）；

2.确定单位“1”，判断求总量、部分量还是剩余量；

3.列出正确算式，规范脱式计算；

4.化简结果，写清单位，完整作答。二、专项易错题型分类练习（60题）训练要求：每题认真审题，规避易错陷阱，写出完整解题步骤，结果化为最简分数，规范作答题型一：具体分数量加减易错应用题（15题）易错点拨：本题型所有分数均带具体单位，属于具体数量，直接加减计算即可，无需找单位“1”，学生易错点：乱套分率公式、多余计算1.一根绳子长45米，另一根绳子长32.一袋面粉重910千克，用去23.小明身高114米，小红身高4.水果店运来苹果56吨，运来橘子25.修路队第一天修路34千米，第二天修路46.一桶油重212千克，倒出7.一根铁丝，第一次用去13米，第二次用去28.一本书第一天看了37页，第二天看了19.食堂原有大米78吨，又运来310.一根彩带长1112分米，剪掉111.甲筐水果重67千克，乙筐比甲筐轻112.工人师傅上午加工钢材59吨，下午比上午多加工113.一杯糖水重45千克，喝掉214.一块布料长313米，做衣服用去15.货车第一次载货710吨，第二次载货4题型二：分率类剩余易错应用题（15题）易错点拨：本题型分数无单位，属于分率，单位“1”为整体总量，核心公式：剩余分率=1-用去分率，学生易错：直接用具体数减分率、不统一分母1.一批货物，第一天运走总数的142.看一本故事书，第一天看了全书的25，第二天看了全书的13.一堆沙子，上午用去总量的16，下午用去总量的14.修一条公路，第一周修了全长的38，第二周修了全长的15.一桶饮用水，第一次喝了整桶的17，第二次喝了整桶的26.一批零件，师傅加工了总数的477.小明完成一份作业，上午完成了全部的310，下午完成了全部的28.一块菜地，13种白菜，19.一根木料，第一次截去全长的27，第二次截去全长的110.学校买来一批图书，其中故事书占总数的512，科技书占总数的111.一堆煤，第一天烧了总量的18，第二天比第一天多烧总量的112.工程队修隧道，第一个月修了全程的29，第二个月修的比第一个月多全程的113.水果店新进一批水果，苹果占总量的37，香蕉占总量的114.五年级学生参加社团活动，体育社团占总人数的25，艺术社团占总人数的115.一杯纯牛奶，喝去13题型三：量率对比易混专项（15题）易错点拨：本模块为全书最大易错题型，同时出现带单位分数（具体量）和不带单位分数（分率），90%学生审题出错，必须严格区分计算1.一根绳子长2米，第一次用去14，第二次用去12.一桶油重5千克，用去总量的25，又倒入23.一袋大米重10千克，第一周吃了12，第二周吃了14.一根长4米的铁丝，剪掉全长的18，又剪掉15.有一块6平方米的草坪，修剪了总面积的13，又补种了16.一瓶饮料1升，喝掉310，又喝掉17.一堆石料重8吨，运走总量的34，又运来38.一本120页的书，第一天看了全书的16，第二天看了19.一根彩带长3米，先用去23，再用去110.仓库有9吨粮食，卖出总量的29，又入库511.一根木棒长5米，第一次截去15，第二次截去112.一池水共10立方米，放出总量的35，又注入313.一块木板长6分米，锯掉总长的12，再锯掉114.一箱水果重8千克，吃掉总量的14，又吃掉115.一根管线长7米，铺设了全长的27，又延伸了2题型四：分数混合运算拔高易错题（15题）易错点拨：涉及加减混合、带括号运算、连续多次增减，学生易错运算顺序、漏算步骤、符号出错，是期末必考压轴基础题型1.有一堆沙土，第一次用去总量的15，第二次用去总量的12.小明看一本书，第一天看全书的13，第二天比第一天多看全书的13.修一条路，第一月修全长的27，第二月修全长的14.一桶水，第一次倒出16，第二次倒出的比第一次多总量的15.一块田地，25种水稻，16.水果店运来三类水果，苹果占38，梨占17.一根绳子，第一次用去14米，第二次用去25米，剩下8.一堆货物，上午运走29，下午运走19.小红做手工，第一天完成总量的310，第二天完成总量的210.有一根铁丝，第一次截去全长的17，第二次截去全长的311.食堂运来一批蔬菜，白菜占415，青菜占112.工程队修路，第一天修34千米，第二天修56千米，第三天比前两天总和少13.一瓶果汁，喝去27，又倒入114.五年级一班学生，12参加体育活动，115.一根木料长910米，第一次用去14米，第二次用去一部分后还剩三、全套详细参考答案+易错解析题型一：具体分数量加减应用题答案解析1.45+38=3240+2.910−25=3.114−784.56−23=5.34+45=6.212−347.13+25=8.37−14=9.78+310=10.1112−13=11.67−14=12.59+16=13.45−27=14.313−5615.45−710=题型二：分率类剩余应用题答案解析1.1−14=34答：还剩34。

2.25+13=1115答：一共看了1115。

3.1−16−14=712答：还剩712。

4.1−38−15=1740答：还剩1740。

5.17+29=2363答：一共喝了2363。

6.1−47=37答：徒弟加工37。

7.1−310−25=310题型三：量率对比易混专项答案解析1.第一次：2×14=0.5（米）合计：0.5+14=34（米）

2.用去：5×25=2（千克）剩余：5−2+253.第一周：10×12=5（千克）剩余：10−5−124.第一次：4×18=0.5（米）合计：0.5+145.修剪：6×13=2（平方米）现面积：6−2+136.第一次：1×310=310（升）合计：37.运走：8×34=6（吨）现重量：8−6+348.第一天：120×16=20（页）合计：20+149.第一次：3×23=2（米）剩余：3−2−1610.卖出：9×29=2（吨）现有：9−2+5811.第一次：5×15=1（米）1>15差：1−12.放出：10×35=6（立方米）现有：10−6+3513.第一次锯：6×12=3（分米）剩余：6−3−1314.第一次吃：8×14=2（千克）剩余：8−2−1215.铺设：7×27=2（米）现长：7−2+27题型四：混合运算拔高题答案解析1.用去：15+14=920剩余：2.第二天