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文档简介

2025-2026学年江苏省盐城市大丰区七年级(上)期末历史试卷

一、单选题:本大题共20小题,共20分。

1.生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中,代表农业生产力最高水平的是()

2.《史记•五帝本纪》提出“祖黄帝说”,认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人

的祖先,还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现了()

A.文明起源B.民族认同C.中央集权D.国家统一

3.商汤攻桀,星朝灭亡;武王伐纣,商朝灭亡;西周被火戎族灭。以上史事发生的共同原因是(〉

A.农业经济的不断发展B.统治阶级的残暴统治

C与周边国家关系不睦D.统治阶级的内部分化

4.西周时分封的诸侯国,“如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区,建都于蓟(今北京)的燕国更延伸

到了东北遥远的地方,改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方”。这说明分封制的推

行()

第1页,共9页

A.有利于安抚宗亲贵族功臣B.推动了边远地区的开发

C.确保周朝统治的长治久安D.加强中央对地方的控制

5.首级一词源于秦国商鞅变法时期确立的制度,规定士兵每斩获敌方头顿(首)一颗即可晋升爵位一级,

故称“首级”。该措施直接有利于秦国()

A.提高军队战斗力B.削弱了贵族势力C.稳定了社会秩序D.发展了农业生产

6.都江堰的鱼嘴利用坡降与水脉,将岷江巧妙地分为内外两条江:又根据蜀地传统治水技术,发扬了以竹、

木、石为主的竹笼络石技术、干砌卵石技术等。这反映了李冰(:)

A.不违农时,尊重规律B.顺应民心,心系苍生

C.乘势利导,因地制宜D.听天由命,无为而治

7.从下图中可以获取的信息是()

A.各国货币由秦货币演化B.钱币形制完全固定下来

C.所有钱币均为铁质材质D.币制混乱状况得到改变

8.有学者认为汉初高祖和多数文臣武将都来自于社会底层,君臣因此更了解百姓疾苦,这种局面()

A.造成了汉初诸侯王势力强大B.继承了秦朝以法治国的政策

C.加剧了西汉初年的社会矛盾D.促使汉初实行休养生息政策

9.汉武帝时期,大臣主父偃上书:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,

实分其国,不削而稍弱矣。”主父偃上书的目的是()

A.减轻农民赋税B.落实盐铁专卖C.加大思想控制D,削弱诸侯势力

10.据《后汉书》记载,东汉初期出现了“天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被

野”的情景,这主要得益于()

第2页,共9页

A.秦朝奠定的大一统基础持续发挥作用B.周边少数民族大量内迁补充劳动力

C.光武帝采取一系列稳定社会经济举措D.丝绸之路开通后对外贸易获利丰厚

11.下表统计了东汉部分皇帝统治时的状况。它反映的历史现象是()

皇帝和帝冲帝质帝桓帝灵帝

掌权的外戚窦宪梁冀窦武

取代外戚的宦官郑众单超、唐衡等五人曹节等

A.外戚宦官交替专权B.中央加强地方管理C.东汉政权土崩瓦解D.军阀割据战

乱不断

12.如图展示的食物都曾以“胡”字命名是因其()

胡豆(蚕豆)胡麻(芝麻)胡桃(核桃)

A.总产自中国南方B.经由西域传入中原地区

C.都是由印度传入D.通过海上路线传入中国

13.“治未病”思想提倡预防疾病来保持健康,最早源自于《黄帝内经》,我国历史上发展了这一思想并开

创中医临床理论体系的名医是()

A.扁鹊B.张仲景C.华佗D.祖冲之

14.司马迁在《史记》中既记载秦始皇“平定天下,海内为郡县”,又批评其“焚百家之言,以愚黔首”。

这说明()

A.秦始皇功过相当B.历史记载会相互矛盾

C.司马迁献身伟业D.历史评价应全面客观

15.曹操基本平定北方后,为实现全国统,与孙刘联军展JT了场大规模的战役。这场“战役”是()

A.长平之战B.巨鹿之战C.赤壁之战D.泥水之战

16.曹魏重视农业生产,大力兴修水利;孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易;蜀汉则加速了西南

地区的开发。这直接佐证了三国鼎立时期()

A.民族关系大大改善B.局部经济得到发展C.国家分裂不断加剧D,全国统一局

面实现

17.小史同学对匈奴族的变迁很感兴趣,他收集到的以下信息,与匈奴人无关的是()

第3页,共9页

A.秦始皇修万里长城进行防御B.卫青、霍去病北上对其军事打击

C.建立的前秦政权统一了北方D.魏晋时期部分向南迁到汾河流域

18.政治上依靠王导,军事上依靠王敦,这种“王与马,共天下”的政治局面出现在()

A.西周B.西晋C.东晋D.南梁

19.司马容曾下令徐州、扬州平整土地,准备耕种。后来晋成帝也取消客籍户,将南迁人口一律编入正式户

籍,此后,江南得以发展。此材料表明江南地区开发的原因是()

A.统治者的重视B.自然条件优越C.经济重心南移D.民族交往增多

20.汉赋深受“楚辞”和诸子散文影响,兼有诗歌和散文的特征;三国两晋南北朝时期,先后出现了以曹操

父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南北朝民歌等文学形式。据此可以得出的正确认识是()

A.文学创作受民族交融的影响B.文学创作受中外交流的影响

C.文学创作的社会条件是国家统一D.文学创作在传承的基础上不断创新

二、材料解析题:本大题共3小题,共30分。

21.阅读下列材料,回答问题

图I

第4页,共9页

第5页,共9页

图4

(1)结合所学知识分别指出图1、图2所对应的具体时期,并写出判断的依据

⑵据图3概括秦朝巩固统一的措施

(3)结合所学知识判断图4是哪一朝代的形势图?写出判断的依据

(4)综合以上图片材料•,归纳这一历史时期发展的趋势

22.阅读下列材料,回答问题

材料一以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,战国时代学术思想界

出现了诸子并起、相互驳难的空前繁荣的文化气象,揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。西汉司马谈

将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家……诸子百家的热烈争鸣,为中华民族文化心理的建

构提供了基本的、充足的思想资料,同时也孕育了中华文化的包容品格和博大精神。

——摘自冯天瑜著《亡华文化史》

材料二到汉武帝时,国家面临匈奴边患、诸侯割据与思想混乱三大问题。堇仲舒融合法家的“集权”、

阴阳家的“天人感应”,将传统儒学改造成“君权神授”“三纲五常”的体系;这一思想得到汉武帝的支

持,并通过设立五经博士、创办太学、推行察举制,使儒学成为社会主流思想。

一一摘编自翦伯赞《中国史纲要》

(1)写出材料一中“空前繁荣的文化气象”的名称?据材料分析这一“文化气象”形成的背景及产生的影响

(2)结合材料一、二,归纳从春秋战国到汉武帝时期思想界发生的变化。结合所学知识,分析这一变化产生

的原因

第6页,共9页

23.阅读下列材料,回答问题

材料一

材料二“魏主下诏,以为北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄

中之色,万物之元也,宜改姓元氏。”

一一《资治通鉴》

(1)请把材料一中结构图补充完整

(2)材料二中“魏主”指谁?概括材料二中改革的措施,并结合所学知识分析改革的影响

⑶请写出这一时期的时代特征

第7页,共9页

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】A

12.【答案】B

13.【答案】B

14.【答案】D

15.【答案】C

16.【答案】B

17.【答案】C

18.【答案】C

19.【答案】A

20.【答案】D

21•【答案】【小题1】图1:春秋时期;依据:出现春秋五霸涉及的诸侯国;图2:战国时期;依据:出现

战国七雄(或标注秦、赵、魏、韩等战国诸侯国,有长平之战等战国重要战役)

【小题2】创

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