2026年中考化学总复习 专项提分卷（十一）教材基础实验（二）

专项提分卷十一教材基础实验(二)

化学限时:45分钟满分:57分

1.(12分)实验是学习化学的重要途径。

I.探究二氧化碳的性质与制取

(1)A中的实验现象是,说明二氧化碳具有的物理性质是

:B中发生反应的化学方程式为_______________________________

(2)C中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色，说明二氧化碳具有的化学性质是

(3)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳时，选择的发生装置是，该反应的化学方程式为

II,一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

实验室需要配制50g溶质质量分数为9%的氯化钠溶液，某同学准备用氯化钠同体和蒸储

水进行配制。

回答下列问题：

NHCI

①②③④⑤

(4)计算配制时需要氯化钠的质量为go

(5)量取蒸储水时应选择量程为(填“10”“50”或“100”)011的量筒。

(6)正确的实验操作顺序是__________(填序号)。

(7)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液的溶质质量分

数的影响是__________(填“偏大”“偏小”或“无影响

(8)若将9%的氯化钠溶液稀释成60g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要用到溶质质量分

数为9%的氯化钠溶液的质量是g,需要水的质量是go

1

2.（11分）实验是学习化学的重要途径。

（一）实验室制取氧气

⑴写出标号仪器的名称：①,②O

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化镐制取氧气应选择的发生装置是（填字母）,其中

二氧化镒的作用是_________o

（3）用装置C收集氧气，将带火星的木条,若木条复燃，证明氧气已集

满。

（二）初中常见酸的相关实验

实验目的示意图实验现象实验反思

（4）测定白用润湿的pH试测定的结果

醋的pH纸测试后，pH_________（填“偏

//N

6约为3大”“偏小”或“不变”）

稀盐酸、

（5）验证质反应前，托盘天该实验____________

CuCC,、

量守恒定平指针指向分（填“能”或“不能”）直

律f-度盘中间；反应接用于验证质量守

后，指针偏右恒定律

观察到滴加稀盐酸的过程

（6）验证稀稀盐酸

盐酸和氢______________,中有少量气泡生成，

氧化钠能证明二者发生原因是

口—含酚酰的氢

反应了化学反应

图一氧化钠溶液

2

(7)探究实稀盐酸锌粒逐渐溶解，因为盐酸具有

验室制氢表面产生__________性，所以

气用锌粒和稀盐酸制

山锌粒得的氢气可能混有

氯化氢气体

3.(11分)实验是学习化学的重要途径。

ffl1图2

I.如图1是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称为o

(2)实验室制取二氧化碳时，为了随时控制反应的发生和停止，发生装置应选用(填

字母)。

(3)如用D装置收集H2,则气体应从导管(填“b”或"c”)端通入。

(4)NH3极易溶于水，(填“能”或“不能”)用E装置收集NH3。

II.实验小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。

【任务一】探究燃烧的条件

【查阅资料】白磷的着火点为40C,红磷的着火点为260℃,无烟煤的着火点为700〜750℃o

【实验操作】装置如图2所示。

步骤I:将电炉升温至60℃,①燃烧，②、③、④无明显现象。

步骤H：继续升温至260℃的过程中，③燃烧，②、④无明显现象。

(5)步骤I将电炉升温至60℃,仅①燃烧，说明燃烧需要的条件之一是

(6)将装置的温度调到260C,对比(填序号)的实验现象，说明燃烧需要可燃物与氧

气接触。

(7)下列A、B、C所示的三个实验，能证明物质燃烧需要与氧气充分接触的是(填字

母,后同)，能证明物质具有可燃性是燃烧条件之一的是________。

3

火柴

「煤的

试管

KO(:热水

白磷不燃烧•白磷熔烧

B

【任务二】调控燃烧

(8)戴维发明了一种安全灯，采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，使金属网外的温度不

会明显升高，这种灯在矿井里点燃不会引起可燃性气体的爆炸。结合燃烧条件分析可燃性气

体不会爆炸的原因是0

(9)不小心将酒精灯碰倒，酒精燃烧起来，合理简单的灭火措施是

(10)生活中，我们用(回答一点)等措施将无烟煤点燃。

4.(12分)实验是学习化学的重要途径.

I.气体的制取和性质

辄依化

捌溶液

而

(1)实验室制取氧气和二氧化碳是学生必做实验，其主要步骤如下，该实验正确的操作顺序为

__________________(填字母)。

A.制取气体B.检查装置气密性C.清洁与整理D.填装试剂

(2)实验室用图1中的A、C装置制取并收集氧气，当观察到

的现象时，说明氧气已集满；移出集气瓶时，进行了如图2所示的操作，该操作会导致的后

果为;实验结束后，观察到水槽中的水倒吸进入试管，其原因可能是

(3)为得到干燥的二氧化碳，需要将制得的气体通过盛有(填试剂名称)的D装置，写

出实验室制取二氧化碳的化学方程式：o

(4)E装置可用于研究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。推动注射器，将适量的氢氧化钠溶液注

入试管中。待反应结束后，打开弹簧夹，观察到

,由此说明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反

应。

II.探究铁锈蚀条件的实验

棉花和我化钙

惟

蒸L-(干燥剂)

物

甲

窗

乙

油

水点潴后迅速冷却

丙

1的蒸溜水

(1)①中，甲、乙、丙三处生锈最明显的是_________处。

(2)②中使用煮沸后迅速冷却的蒸储水的目的是__________

(3)对比①和③，说明铁钉生锈的条件之一是o

(4)④中一段时间后U形管内液面出现的现象为

(5)实验室常用稀盐酸除铁锈，写出发生反应的化学方程式:

5.(11分)实验是学习化学的重要途径。

I.实验室制取气体实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、木块、木条、棉花、镣子及以

下仪器。回答下列问题：

(1)若要制取二氧化碳，应选择的仪器有人和〔填字母)，还需补充的仪器是

(2)若补充一种试剂还能制取氧气，发生反应的化学方程式为

(3)用排水法收集氧气，体现出的氧气性质是：①，②o

(4)利用数字传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。按照图1进行实验：倾

斜锥形瓶，使小试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时'可的变化如

图2所示。

①对比分析图2中〃、b点,能表示块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是(填“m”或

“n”)。

②对比分析图2中c、d点可知o

③该实验说明，利用化学反应制取气体时要考虑的因素是____________________o

5

n.水的组成

(5)图3是电解水的实验装置。玻璃管a连接电源的(填“正”或"负”)极。切断电源，用

燃着的木条在玻璃管a尖嘴口处检验产生的气体，观察到的现象是o

(6)下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是(填字母)。

A.水的电解B.水的蒸储C.水的煮沸D.氢气在氧气中燃烧

6

专项提分卷十一教材基础实验(二)

1.(1)蜡烛自下而上依次熄灭密度比空气大CO2+Ca(OH)2=====CaCO3i+H2O

(2)能和水反应

(3)E